制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。计划书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇计划呢？以下我给大家整理了一些优质的计划书范文，希望对大家能够有所帮助。
学校环境卫生工作计划篇一
20xx年街道爱卫办将在区委、区政府的统一部署、正确领导下，以巩固国家文明城市创建成果、树立环卫行业新形象为抓手，依照标本兼治、重点突破、整体提高的工作思路，一手抓改革，一手抓管理，积极稳妥地推进xx环境卫生管理工作，努力提高环卫工综合素质，做到运行体制上求新、在工作方式上求变、在日常管理上求实、在工作效果上求好、在卫生质量上求高、在社会影响上求广，全力营造干净、整洁的城市环境卫生，努力实现xx城乡环境管理工作新跨越。
继续坚持贯彻落实《xx市城市市容和环境卫生管理条例》，对照城乡综合环境提升工程市容环境整治和长效管理工作方案的具体要求认真履行职责，结合街道实际，立足本职、攻坚克难，牢固树立服务意识，以环境整治为主线，以历届“吴中市容环卫杯”竞赛活动为抓手，认真落实农村环境“三位一体”长效管理考核，大力开展农村环境综合整治，努力提升社区环境面貌，圆满完成年度各项工作任务，进一步推进社会主义新农村建设，积极打造“人文吴中，财富xx”品牌形象。
(一)积极探索“三位一体”、网格式管理、全过程跟踪、错时式巡查等各项工作机制，实现管理时间、管理区域、管理内容、管理方法的四大突破，全面展现xx环境卫生新面貌。
(二)继续广泛深入开展宣传教育工作，采取形式多样的宣传方式，努力使市容环境卫生管理法律法规家喻户晓，人人皆知，不断提高居民参与市容环境卫生管理的自觉性、积极性。
(三)继续深入开展市容环境和农村卫生综合整治，做到市容环境卫生整洁、美化、规范、有序，基本解决农村环境脏乱差现象。
(四)抓好辖区生活垃圾分类处置工作、做好粪便无害化处理，垃圾实现日产日清，垃圾清运率达100%。
(五)积极配合xx区“市容环卫杯”竞赛活动，增加环卫工人数，使环卫职工人数达到规定比例，加强市容环卫督查队伍和环境卫生专业队伍的管理力度，实行人机结合清扫，提高清扫保洁质量，提升环境卫生管理水平。
(六)加大辖区公厕的管理力度，继续抓好流动红旗评比活动，保证公厕内设施完好，并定时、定人保洁。
(七)加强河道打捞保洁力度，重点清理河道两侧的水生植物，沿河驳岸积存垃圾。
(八)积极落实中心城区沿街经营户环卫责任制，针对主要道路的沿街经营户实行每天两次定时上门收集垃圾，不断提高沿街经营户的环卫责任意识，切实改善主要道路两侧的市容环境。
(九)认真贯彻落实《xx市城市市容和环境卫生管理条例》，落实农村环境“三位一体”长效管理考核，努力做好城管、爱卫日检查和周检查制度。①对所辖管理区域进行分片检查，如发现问题，当天及时将情况反馈给社区，要求社区及时整改。②完善月通报制度、季交流制度，每月检查结束，月底由爱卫办出通报，指出存在问题及整改要求，排出社区检查得分名次，并在街道电子屏幕上公布一周。每季度召开环境卫生工作会议，由各社区主任汇报工作，落实整改思路。
(十)加大环境卫生基础设施投入力度，加大经费投入，不断改善保洁人员待遇，提高工作积极性，逐步淘汰、更新、添置部分环卫基础设施。
(十一)严格按照农村环境卫生管理“三位一体”的具体要求要求，对环境卫生存在的问题逐一逐条进行整改，做好各项整治工作。
(十二)认真做好农村环境卫生管理“三位一体”督查指导工作，指导各成员单位健全和完善卫生管理网络，确保“三位一体”考核经费专款专用，及时、足额下拨到位。
(十三)认真做好各种基础台账资料，并及时、准确上报，做到规范化、制度化，努力完成上级下达的各项工作指标。
学校环境卫生工作计划篇二
本学期具体工作作工作计划如下：
《条例》是学校卫生工作的主要依据，学校须按《条例》规定，把学校卫生工作纳入学校工作计划，有专人分管建立组织，制定规划制度加强管理，使《条例》各项规定在学校中进一步得到落实。
根据《条例》规定，九月份认真组织完成本校学生的健康体检，血色素普查及其他形态机能、身体素质检测工作，并做好资料的统计、汇总、分析工作。
狠抓学校大小环境，保持校园及室内外的整洁，实行一日两扫制，每班分有包管区，并有负责老师检查督促，保证包管区无纸屑等杂物。每天早上检查室内外环境，经常抽查各班的卫生情况，要求学生离开座位做操或到专用教室去上课，课桌上的物品要放到抽屉里，课桌椅要排列整齐。要始终保持教室及室外走廊墙壁洁白，窗玻璃明亮，课桌椅排列整齐，地面清洁无杂物，卫生角整洁，清洁用具摆放整齐，真正做到室内外洁、齐、美。各专用教室有老师负责，每周一下午进行打扫，周二卫生室进行检查。校园花圃有专人负责，定期修剪。
做好教育卫生工作，学校督促教师抓好每堂课40分钟的效率，做到不拖课，卫生室每月随机检查教师有无拖课现象。教室第一张课桌离黑板的距离不少于2米。每周要求学生调换座位。课上要求教师板书字迹端正，大小适中，学生读、写时教师要督促学生做到三个一，“一寸”“一尺”“一拳”，降低近视率。
按照《食品卫生法》及《生活饮用水管理办法》的要求，办好食堂许可证及工作人员的体检。对食堂卫生经常进行监督检查，防止食物中毒的发生，肠道传染病的爆发流行。各班配备纯净水以保证学生饮用水质量。
认真做好本学期卫生保健的总结工作，认真参加保健老师例会及业务培训，提高自己的业务水平，提高学校卫生工作的质量。
学校环境卫生工作计划篇三
为了认真贯彻国家教委、卫生部颁发的《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》，积极开展各种形式的健康教育活动，加强学生健康知识教育，培养学生良好的卫生行为习惯，改善学校环境和教学卫生条件，加强对传染病、常见病的预防和防治。切实做好学生的防病工作，本学期对健康教育工作如下安排。
学期初制订出工作计划及各项制度，划分好各班卫生包干区，要求各班做到一日二小扫(早读前、午读前)，一月一大扫，节日突击扫，订出卫生检查评比制度，由各班卫生委员配合值日老师做到天天检查、打分，一周小汇总，一月大汇总，并公布卫生检查结果。
(1)学习贯彻《传染病防治法》，进一步做好疾病防治工作，各老师要坚持晨检制度，提高对流行病的敏感度和防范意识。发现同一班有3个学生有流感症状要上报学校，同时做好隔离、送往医院并及时进行消毒，痊愈后持医生证明方可复学，避免疾病蔓延。
(2)加强日常卫生管理。传染病流行期间各班每周劳动课进行环境卫生大清扫及对教室、功能室进行消毒，做好防控工作。
各班主任和健教老师要利用班会、周会和健教课进行季节病、流行病、常见病的防治知识的传授，如近视、龋齿、营养不良、贫血、沙眼、蛔虫等六病。各班主任还要利用教室的黑板报和学习园地等宣传卫生保健知识，根据不同季节定期更新内容，培养学生良好的卫生习惯、行为习惯。
各健教老师要利用健教课，有计划有步骤地进行一次青春期健康教育，解决学生青春期性心理方面的困惑。此外，各班主任要善用心理辅导室，对学生进行针对性辅导，及时解决学生存在的心理问题。
同时要加强小学生口腔卫生教育，教会学生正确的刷牙和口腔卫生知识。
对有特殊情况和体质的学生学校要注意收集有关资料，班主任和体育老师要有由第一手资料，减少事故的发生。
通过聆听、倾谈、提供协助等方式帮助学生摆脱心理障碍，从而健康快乐地成长。
进一步加强学校生活饮用水和食堂的卫生监督管理，办好食堂许可证及工作人员的体检，食物做到定点购买和留样24小时，防止食物中毒和肠道传染病的暴发。食堂人员要注意操作规范，食具、用具要做到一漂二洗三消毒，保证食物的质量和卫生，确保师生饮食卫生和安全。同时要做好食堂卫生资料的积存和归档。
