演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段。好的演讲稿对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇演讲稿下面是小编为大家整理的演讲稿,欢迎大家分享阅读。
奉献与感恩的演讲稿三分钟篇一
老师,也许你认为没人发现你的奉献,没人发现你的辛劳,没人发现你的无私,其实,我们都看在眼里,疼在心里。
您知道吗?有一次,我和小伙伴一起去玩捉迷藏。我走过你的窗前,看见你正在夜以继日的批改作业。我靠在窗前,我没吭声,您也没看见我。直到小伙伴找不到我到处喊我的时候,您拖着虚弱的身子冲出办公室和伙伴们一起出去找我,我蹲下去,双手抱腿哭了。老师和她们分成几个小分队找我。终于,老师在窗后发现了我,并把我抱起来说:“这么冷的天气怎么可以到处乱跑呢?你知不知道老师和同学们在到处找你呀!”听了老师的话,我的眼泪又“逃”出了眼眶。我和老师回家时、由于体力不支晕了过去,我大声哭喊,伙伴们闻声而来,老师被送往了医院。
事后,我和同学们一起去山上摘了野花去探望生病的老师。老师微笑着看着我们,眼睛里满是幸福和欣慰的眼泪。
一年后,我们到了另外的地方去学习,老师不在教我们读书了,我再也看不到她的微笑,再也听不到她温和的声音了。
和你分别的那一天,同学们大哭,只有我一人呆呆的坐在教室一角,闷闷不乐。老师走过来对我说:“我们肯定还会再见面,如果你有了好的生活,将来老师来到你的门前,你可别不记得我了!”我笑了,笑得那么灿烂!
老师,你是我的保护伞,你是我的阳光,你是我一生最尊敬的人。
奉献与感恩的演讲稿三分钟篇二
尊敬的老师,亲爱的同事们:
大家下午好!
我演讲的题目是《学习、感恩、奉献》。
有一种人生最为美丽,那就是教师——平凡的人生,壮丽的事业;有一首歌谣最为动听,那就是奉献——无私的奉献,播撒着未来的希望。三尺讲台,是我们默默耕耘的土地,扎根这片土地,是我们的光荣和自豪!我们既然选择了这份职业,就要把自己的青春,理想,信念,智慧毫不保留的奉献给他而无怨无悔!
作为一名新教师,我需要学习,学习老教师的沉稳,学习骨干教师的丰富经验,学习跟我一起刚参加工作的新教师的激情,我憧憬着自己在教育事业上的美好未来。每一位刚走上讲台的青年教师,总是踌躇满志,希望能够尽自己的全力去教好每位学生。但是,毕竟又存在着教学经验不足,难以把握教学深难度等缺点。因此,常会感到力不从心。而对于有着丰富教学经验的老教师,则不会存在上述难题。因此,我需要及时主动地向每一位老教师请教,学习他们在教学中的经验和技巧,这样可以起到事半功倍的作用。我作为一名新教师,在近两个月的教学过程中,有幸得到几位资深老教师的悉心指导,发现这些优秀的老教师,都具有以下几方面的优点。
虽说老教师都有丰富的经验,已对教学中每一个知识点倒背如流,对每一个实验操作驾轻就熟。但是,他们在上课之前,仍然会坚持认真备课,反复钻研教材、教参,做到对本堂课的内容了若指掌,还会提前到实验室去,亲手准备每一样药品和仪器,甚至亲自动手再操作,不懈怠任何一个环节,以确保实验演示时万无一失。有了如此充分的准备,再加上自身的优势,老教师上课自然得心应手,对每一个重点都有合适的突出方法,对每一个难点都有巧妙的突破方法,而不是到了课堂上再随意发挥。老教师的这种兢兢业业,严谨治学的态度,是他们最宝贵的财富,也是每一位青年教师应该虚心学习的。
听老教师的课,总会感觉虽然课堂节奏平缓,但一堂课的容量却很大。“向40分钟要效益”,是向我们提出的一个要求。同样只有四十分钟,老教师是怎样做到高效率的呢?我发现,不断复习旧知识,巩固新知识,是他们常用的方法。以“乙炔”的教学为例,在学生学过乙烯之后,好像乙炔的教学就比较单调枯燥,那么如何提高这堂课的容量,让它丰富起来呢?这要求教师必须从细节入手,着眼每一个知识点。
一名优秀的教师,仅有满腹学问是不够的,还必须有精彩的语言表达,这对一名教师来说是较高层次的要求。多年丰富的教学经验,让老教师可以巧妙地运用丰富的语言准确地表达出每一个知识点,有时是形象贴切的比喻,使学生恍然大悟;有时是幽默风趣的描述,让学生仿佛身临其境,甚至在讲解时,还配合有各种各样的手势,让学生记忆深刻,不易忘记。这样的一堂课,在圆满完成教学任务的同时,也活跃了课堂气氛,充分体现了本学科的特色。
向老教师学习,绝不是一朝一夕之功。青年教师应该正视自己的优、缺点,从自己的优势出发,在向老教师不断学习的过程中,完善自己的教学方式,争取早日成为一名优秀的教师。
人应该学会知足,知足者常乐。有了工作本身就是快乐,幸福的。我们应该享受这份快乐,珍惜这份幸福。用感恩的心快乐的去工作去奉献。即使多舛的命运给你带来苦难,带来绝望,但我们仍要心怀感恩。一个人学会了感恩,才能托起世界的脊梁。“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”。世界的主宰―――人,更要充满感恩之情。一颗感恩的心,化干戈为玉帛,一颗感恩的心,化腐朽为神奇;一颗感恩的心,化冰峰为春暖。人生路上,缺少了感恩,就缺少了阳光雨露。心怀感恩,就能回报社会,报答自然。
作为一名新教师,我也拥有一颗感恩的心。我感谢学校,给我提供了工作的平台;感谢领导,给了我无微不至的关心和帮助;感谢同事,给了我兄弟姐妹般的温暖,更要感谢学生,给我自信,激发我无穷的工作热情。给我快乐,促使我对生活更深层的热爱。生活在我们这个集体里,我快乐无比,幸福无比。知足是我快乐的源泉,感恩是我快乐的延续。亲爱的朋友们,请和我一样怀着知足,感恩的心快乐地工作吧!
作为一名教师,当你站在讲台上面对天真可爱的面庞时,当你站在讲台上目视渴求知识的眼睛时,你会想到什么?是民族的发展,国家的富强?还是家长的期望?孩子的未来?此时此刻,你是否想到自己肩负的责任和使命呢?作为教师的你,怎样才能体会这份爱,表达这份情呢?如果让我回答,我会义无反顾的选择敬业。之所以选择,我会热爱,之所以热爱,我会执着,之所以执着,我会奉献。因为我们拥有着培养祖国花朵的责任,教书育人是我们的天职和本分,也是我们的信念!是啊,我们用一根教鞭守着一方净土,两袖清风执着着一份清淡,三尺讲台献上一片爱心。奉献不仅仅为了别人,也为了自己的心灵。奉献多一点,付出多一点。每个人的心灵之花就会绽放最美丽的笑颜,我们的世界才会越变越美好!其实,奉献对任何人都不苛刻。常言道,播种善良,收获友爱;播种希望,收获未来。我们既然选择了讲台,就选择了默默奉献,如果我们不付出,不创造。不追求,那我们的青春必然在似水年华中悄悄逝去。让我们行动起来,释放我们的热情吧!伟大的祖国需要我们奉献,火热的生活需要我们奉献,让我们用爱心搭起桥梁,用真心铸成友情,用关心凝成团结,把我们平凡的人生献给这壮丽的事业吧!为花儿纵情绽放,为桃李处处芬芳,让教师的生命在耕耘于奉献中——熠熠闪光。
在这次阶段测试中,我们班的优秀率高达80%,这对于一个新教师无疑是一种激励,但待及格同学竟然有三位,这让我倍受打击,也让我明白了下阶段应该怎么做。
今天,新世纪的太阳正在我们面前升起,新时代的师德号角已经吹响,让我与你一道,献身这阳光的事业吧!让我们携起手,肩并肩,用慈爱呵护纯真,用智慧孕育成长,用真诚开启心灵,用希翼放飞理想,用知足带来感恩,用感恩促进奉献,用青春和热血谱写师德的新篇章!
奉献与感恩的演讲稿三分钟篇三
今天活动的主题“感恩、奉献”,我想,其内在有一种深层的逻辑关系。感恩于责任,报恩于奉献,在承担责任中感恩,在学会感恩中奉献。
感恩是一种处事哲学,是生活中的大智慧,可以涤荡世间尘埃。种种失败,都需要勇敢地面对、豁达地处理。学会感恩就学会了一种哲学。心怀感恩的人,生活会赐予你阳光,让你充满希望。怀着感恩之心生活,精神家园才会永远年轻。
感恩是一种生活态度,是健康人格的表现。感恩说明一个人对自己与他人与社会的关系有着正确的认识。学会感恩就学会了一种生活态度,透明而洁净的心是快乐所在。
奉献是人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。每个时代、每个人的奉献的积累就是财富的积累、文明的积累、社会生产力的积累。积累越多,社会发展和进步的速度越快,国家就越富强。因此,奉献是爱国主义的一种体现。
如果没有一份对自身生命的珍重,对他人命运的尊重,对社会发展的强烈的责任感,是难以做到这些的。追寻历届成功校友的成功经验,她们身上的一个共同特点,就是志存高远、懂得感恩。她们在投身祖国的事业中实现人生的价值,同时又着眼现实,做好力所能及的事,自觉奉献,努力成为有益于社会的人。
同学们,在物质生活较为丰裕的今天,责任、奉献,这座精神的
“金字塔”不能倾斜,对于今天的你们来说,无论是实现自己的理想抱负,还是担起肩负的责任,感恩意识与奉献精神都是不可或缺的品质,都需要注重养成,自觉践行。只有懂得感恩,学会奉献,我们才会真正懂得尊重,领会责任,我们的社会才会多一份理解和宽容,多一份和谐和温暖,多一份真诚和团结。
同学们,两年后的我们将毕业,你们对家长心存感激,你们对老师心存感激。老师也非常感谢你们,当教师踏上三尺讲台的那一刻起,就在享受着教育带给我们的快乐,它让我们有那么多的机会体会成功和挫折。看着曾经默默无闻的学生在自己的“点拨”下,成为学习中的强者,怎能不快乐?看着小女生敢跟自己为一个见解争论不休,怎能不暗自欣喜?看着自己在学生的作业上写下一句句鼓励的话,画出一个个滑稽的表情脸谱,怎能不喝彩?看着毕业后的你们,还能每年相聚在自己家中,心中怎能不欣慰?
未来企业也会感谢你们。首先,感谢大家对自己对公司的信任;其次,每一年的学力长进,丰富多彩的社会活动,你们的风采,你们的一系列成绩,会给你们的公司增添了光彩,给社会各届留下了深刻的印象。第三,在运用新技术中要感谢你们的探索精神和实施的紧密配合。
同学们,将来的你们已不再只是爱的接受者,也应该是施爱者,应从一个被全面关爱着的年轻人成为能释放爱心的社会人。期望你们懂得感恩,学会奉献,响应时代的召唤,扬起青春的风帆,以满腔的热情,去开拓,去创造,去拥抱无穷的希望。
奉献与感恩的演讲稿三分钟篇四
尊敬的老师、亲爱的同学:
大家好!
我是来自八(3)班的.魏宇菲,我演讲的题目是《携手共进感恩奉献》。
现在,“高效课堂”这个名词对我们来说一点都不陌生。有效、高效的课堂永远是师生们的共同追求。以前,总会出现教师教是无味、学生学得无趣,教师教得辛苦、学生学得痛苦的问题,而自从开展了高效课堂,开始了小组合作学习,这些问题似乎都得到了解决。大家一起合作学习,共同进步。在合作中承担责任,在承担责任中感恩,在学会感恩中奉献。
高效课堂,改变了传统的教与学的方式,突破了教与学角色的界定。它不再是老师一味地教,学生一味地记,而是要求学生自主学习,能达到举一反三的目的。教师是课堂教学的引导者、参与者,我们学生才是学习的主体。高效课堂它更要求我们学生合作学习,将自己融入一个小组、一个集体,与小组成员共同学习,一起进步,敢于承担起自己的一份责任,也感恩组员的努力付出,同时也为小组奉献自己的一分力。
以前,很多同学不愿意举手发言,无论老师怎样说“错了没关系”,他们就是过不去心中那道坎儿。而自从有了小组合作学习,有了评分、记分制,有了明星小组的评比,为了自己,更为了小组的荣誉,很多同学勇敢地举起了自己的手。试想,有谁愿在一个集体中碌碌无为呢?有谁愿成为一个小组的累赘?一个令人讨厌的拖油瓶呢?是啊!没有愿意!这何尝不是懂得承担责任的表现呢?又何尝不是懂得感恩与奉献的第一步呢?
当你绞尽脑汁仍解答不出难题时,是小组成员帮助你。别人帮了你,你难道会无动于衷吗?我想肯定不会。当你发言时,别人来质疑你,说你不对,你会埋怨在心吗?我想肯定不会。我们会感激,感激他们雪中送炭,感激他们直言不讳。慢慢地,我们就学会了感恩,感恩每一个同学,感恩我们的小组,感恩我们的班级。于是,我们也为小组、为班级奉献出自己的一分力。人人都更主动、更积极地参与课堂,对学习的兴趣也就越来越浓厚了。
每次讨论结束发言时,第一句总要说:“我是x组成员”或“我代表第x小组”,这能培养我们的集体荣誉感,时刻提醒我们是集体中的一员,在集体中我们茁壮成长,我们要感恩集体、回报集体。
同学们,我们是新时代的少年,我们要学会感恩。感恩老师,感谢老师的启迪与关怀,感谢老师的付出与教诲;感恩对手,也就是朝夕相处的同学们,感谢强大的对手给予我们的竞争压力与挑战,感谢对手给予我们学习与成长的动力;感恩集体,感谢集体中的每一个给予我们的关心、帮助与支持。我们要用感恩的心做人做事,在感恩中学会奉献,让别人因我的存在而幸福!
如果我们人人都能这样做,就会营造温馨和谐的殊死搏斗,我们就能快乐的学习,愉快的成长。
同学们,从现在起,我们要学会合作,学会奉献,学会感恩,让我们在感恩与奉献中携手共进,学会承担责任,感受分享的喜悦,品尝努力付出的甜蜜!
奉献与感恩的演讲稿三分钟篇五
感恩做人,敬业做事,责任担当,是一种生活的态度,也是一种善于生活的智慧。俗话说:人生不如意,十常有八九,但是如果拥有感恩做人、敬业做事和勇于担当的态度,将会以宽广的心境应对工作和生活中的种种不如意,树立积极的生活工作理念,让原本平淡的生活和工作变得不平淡起来。
感恩,不仅是一种美好的情感,更重要的是对责任的承担,对道义的坚守。心中充满感恩之情,才会想到回报,才会想到奉献。
心怀感恩,感谢父母,生命来自于你们的含辛茹苦,快乐来自于你们的默默付出,幸福来自于你们的全心给予;心怀感恩,感谢身边所有帮助、让我真正成长的人,是你们的付出塑造了现在的我,见证了我的成长和进步;
心怀感恩,感谢走入工作岗位之后给予我鼓励、关心和照顾的领导和同事,是你们的耐心指导,热心帮助让我更快更好的进入工作角色;
心怀感恩,感谢我们的单位,是它给我们提供了一个挥洒青春、展现自我的舞台,找到了自己的人生坐标。
作为市科协普及部一名职工,心怀感恩,就要担得起自身责任,爱岗敬业,甘于奉献。
爱岗,是我们的职责;
敬业,是我们的本分;
奉献,是我们崇高的追求。
爱岗敬业,把具体事务一点一滴的做好,把工作时间一分一秒的抓牢。 默默奉献在工作岗位的我们,每天伴着晨钟追逐着上班的人流,和着暮鼓声放飞着劳碌一天后的紧张心情。年年岁岁花相似,面对周而复始的工作,不急躁不厌倦,始终如一、兢兢业业;不畏艰难,乐于吃苦,甘于奉献,是我们配送人的本色。
让我们懂得感恩,学会感恩,心怀感恩,因为生活因感恩而多彩,生命因奉献而精彩。