当前位置: 查字典范文网 >> 2023年中职高三班主任工作总结 高三班主任工作总结(八篇)

2023年中职高三班主任工作总结 高三班主任工作总结(八篇)

格式:DOC 上传日期:2023-08-06 06:50:15
2023年中职高三班主任工作总结 高三班主任工作总结(八篇)
时间:2023-08-06 06:50:15     小编:zdfb

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。总结书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇总结呢?下面是小编带来的优秀总结范文,希望大家能够喜欢!

中职高三班主任工作总结 高三班主任工作总结篇一

进入高三,整个的氛围其实也是有了一定的改变,不但是我们老师的压力大了,学生们更是大了,特别是高考也是决定了学生们今后的未来是怎么样的,虽然说以后还有机会,但是高考也是人生非常重要的一次机会,也是要去把握住,作为班主任,我清楚,班级的风气是非常的重要,整个的氛围也是需要去在积极的学习状态之中,所以一年来,我也是对于班风很是关注,鼓励他们学习,关心他们的状况,了解他们学习之中遇到的问题,去解决,去让他们能有更多的收获,同时也是只有班级的氛围好了,那么其实也是可以让学生们更加的投入到复习之中去,不去想其他的事情,更专注,才能更好的去把复习给搞好,从而在之后的高考里面去取得好的成绩。

作为班主任,我知道一个班级不仅仅是依靠我一个老师就够了,要做好管理也是需要有其他老师的配合才行,而学生们也是学习压力重,虽然有班干部,但是其实很多的时候也是不需要像之前高一高二那么多的事情给到他们去做,更多的也是对于班级的管理有一些就够了,而我也是积极的和任课老师交流,去了解学生们学习的情况是如何,有偏科的,有学习糟糕的,我也是找他们谈心,去了解他们的困难,尽可能的帮助他们,从而去提升成绩。一年下来,很多学生的成绩都是有了进一步的提升,之前的分数糟糕的,也是有了一个巨大的进步,这个也是他们努力的结果。

距离高考不久的时间里,学生们的压力也是更大了,而我们老师同样如此,但是我也是清楚他们承受压力的能力没有那么的强,所以也是需要多去给他们做思想的工作,给予信心让他们能更好的舒缓压力,以更好的心态去面对高考,考前的日子,耐心的去做好工作,去了解学生们的情况,清楚他们的压力,从而让他们有更好面对的勇气,而工作的效果也是让我感到高兴,学生们也是在高考之中没有什么失误和做得不好的地方,虽然最后考试的分数有些的确不是那么的理想,但是也是从反馈之中知道,也是他们正常发挥的范围内,而不是受到情绪之类的影响,作为班主任,我也是感受到他们考后的心情,特别是拿到成绩那一刻也是为他们而感到高兴的。

一学年的工作下来,我也是承受了很大的压力,最后的结果也是值得欣喜的,同时我也是看到自己作为班主任的工作里头其实还有可以去提升的地方,一些方法也是要继续的改进才行,在今后的班主任工作里头也是要继续做好。

中职高三班主任工作总结 高三班主任工作总结篇二

高三(3)班是物理班,全班59人,男生42人,女生17人。在今年的高考中,有43人上重点线,本科有56人,总分700分以上有15人,单科800分以上有7人次,其中张东颖同学以两个总分和数学单科获全市第一。这个成绩是在学校、年级的直接领导下,在全体科任老师的精心教育下取得的,是老师们的呕心沥血、不离不弃,才让学生放飞理想,登上人生的又一座高峰。没有他们,就没有高三(3)班的成绩。

总结这一年所走过的路程,我和我的学生一样,经历了种种的酸甜苦辣、悲欢离合,付出了很多也学了很多。以下就是本人的工作总结:

班主任的思想作风、人格个性、价值取向、言谈举止、兴趣爱好乃至每天的心情表情对学生都有莫大的影响。我是一个比较急噪的人,一不高兴就写在脸上,由于朝夕相对,情绪的波动很容易影响学生,对他们的学习非常不利。出于对学生的关爱,在高三这一学年,我要求自己不论怎么紧张、烦恼,都要克制,不乱发脾气,每天都保持良好的状态,笑着面对学生。

1.严格要求学生

老师的目标高,对学生的要求也就严。“严”表现在思想、纪律、学习上,时时处处严格要求,即使是小事也不能放松,我不认为毕业班就可以搞特殊。从严要求,形成过硬的作风、良好的班风、严谨的学风,才能为高三冲刺提供保障。早读、上课、眼保健操、自修课、卫生等各个环节都作了具体而严格的规定,要求全体同学持之以恒地自觉遵守,由我和班干部狠抓落实。

比方,级里从高二开始就要求学生早上7点到校,在整个过程中,班主任都不敢怠慢,经常坚持7点前站在课室门口迎接学生,对迟到的同学每次都进行教育并提出要求,逐渐地大家都重视起来了,很少人迟到,读书气氛也很浓。

又如卫生,不管是平时的清洁或者是学校的检查,我都要求学生一定要做好,整个高三,我们班的卫生是全级最好的一个班级。

学风,更是工作重中之重,我要求学生自修课老师在与不在应该是一个样,我们班的纪律是大家有目共睹的,级长多次做了肯定。

2.把真情送给学生

真诚关心和爱护学生,不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心,而且要具体体现在实际行动上,平等对待每一位学生,不论是成绩好的还是成绩差的,不论是家庭富裕的还是条件较差的,不论他是否犯过错误,我都一视同仁,不搞特殊化,不偏见,要尊重学生人格,公平、公正、平等对待班上每一位同学,融洽师生关系,增强师生情感交流渠道,让学生学习有一个温馨的场所,这样他们才能好好学习,才会有学习的动力。例如,我们班有个学生,父亲是保安,每月600多元,母亲在家照顾有精神病的姐姐,家庭比较拮据,而该学生学习很刻苦,成绩中上水平,知道情况后,我多次找他聊天,能帮的我都尽量帮他;每次数学测验或作业,我都会找几个差生补一补;天气变化了,我都会提醒学生添减衣服;我不嫌弃差生,反而尽量去满足他们的要求。平时我送出的是真情,收获的是更多的真心回报。

学期初,我动员学生把自己的心声大胆地表达出来,后面黑板“我的理想:每个学生心中的大学”,前面标语是“稍一放松,理想化空”伴随着学生;高考前后面黑板又出现“自信、乐观、平常心+坚持到最后一秒=成功!”警句。高三不仅仅是学习实力的竞争,更是意志品质、心理素质的较量,在被许多学生形容为“煎熬”的日子里,这些催人奋发的心声,激发着每一个人去挖掘自己的潜能,他们用行动和成绩证明着当时的誓言。

高三的学生承受升学竞争的重负,寄托着家长、老师的众望,思想的负担和心理的压力可想而知,加上处于青春期,少男少女特有的感情萌动、敏感的人际关系等,都给他们带来了无尽的烦恼和困惑,有时会严重地干扰学习。班主任就要扮演心理医生的角色,深入细致地观察,及时发现问题,做好学生思想引导和心理辅导的工作,帮助他们舒缓压力、调节情绪,走出感情的困境,处理好同学、朋友、师生的关系,以寻求更多的支持力量。这一过程中,我们可以通过个别谈心等方式与学生沟通,要特别注意做一个耐心的聆听着,让学生有发泄的渠道和机会。

在高三过程中,经常有学生主动找班主任聊天,这时,我们要充分给他们时间,而不能敷衍了事。

做好学生的心理辅导工作,让学生保持良好的精神状态。本学期学生先后经历了一模、二模两次大的模拟考试直至最后的高考,他们往往承受着很多压力(尤其是现在的学生心理承受能力较差),学生的思想一直处在紧张状态。在高考中学生心理素质的高低直接影响到学生知识水平的发挥。我多次利用网上资源,收集了一些谈高考的资料,如“如何减轻心理压力”“如何帮助孩子树立信心”“考前如何度过”等,让学生充分了解有关高考的心理准备工作,并利用每次月考的机会对学生进行应试能力的训练和学法指导,并印发资料,如“百日冲刺”“如何写好高考英语作文”“xx年高考作文该如何备考”等。在此过程中,我尽可能做学生心灵的聆听者和引导者,给他们一些建议,采取集体方法指导、个体情况分析,有计划、有步骤地克服学生的怯场心理,逐步提高学生应试的自信心。加强对学生心理素质的训练、提高学生的应试能力。高考专家根据多年指导高三学生复习应考的经验,总结出一套“增值高招”,其中特别强调一条“增值基本公式”:

扎实基础+纯熟技能+良好身心+正确策略=高考成功增值

高考的前两天下午,我们班都在很宽松的环境下度过,7月5日下午,由张东颖和罗海华同学带领下全班齐唱《真心英雄》《明天会更好》等歌曲,7月6日,我们分批唱歌,这时,学生已经完全没有高考可怕的心情,沉浸在欢乐的气氛中,当时《广州日报》的记者也过来了,而且对我们的做法赞叹不已。高考的第一场考试前,我让学生互相拥抱、互相鼓励,然后我们一起说“我们行,我们一定行”,看着学生自信地离开课室,我都放心多了。

除此之外,在毕业班集体的建设过程中,还有很多工作都是必不可少的,如密切联系各科任老师,及时与家长的沟通;培养干部,发挥班干部的核心作用等等。

总而言之,要倾注无数的心血和汗水,调动一切有利的因素才能建设好一个班集体;而一个良好的班

集体,又是每一个学生健康成长的肥沃土壤,是学生放飞理想的保证,对每一个走过七月、走过高考、走向成功的毕业生而言,更是如此。一年的高三班主任工作,我变得更加成熟。

中职高三班主任工作总结 高三班主任工作总结篇三

印度一位哲人说过这样一句话:“把一个信念播种下去,收获到的将是一个行动;把一个行动播种下去,收获的将是习惯;把一个习惯播种下去,收获的将是一个性格;把一个性格播种下去,收获的将是一个命运”。这句话,不仅道出了教师的教育之要,更精练地说出了一个做人的道理。结合我高三(8)班的具体情况,这一格言成了我这一学期教育工作的指向。

高三以来我们八班的情况大致如下:其一,基本素质悬殊较大。虽说是文科班程度最好的班级,但经过高二一年的科任频繁变换,导致班上同学由于不适应而学习积极性下降。在期末考,该班没有一个成绩较高的同学,又中间各个分数段人数较少,教学操作的难度由此增大;从学生品德看,整个班的同学平常表现良好,这是八班最大的优点。从性别看,男女生比例差异大,女生有45人,而男生仅有21人。需要指出的是这个年龄段的女生多对一个班来讲并不是好打理的事。其二,仍缺乏良好的学习习惯。这应是文科学生最大的毛病!很多同学对各科的学习仍处于很盲目的状态,表现在学习上是无计划性,不会利用时间或时间利用不合理安排不得当等。其三,相当同学缺乏因系统教育而形成的良好道德品行和行为素养,更无所谓拥有健康的心理状态及人生价值取向。其四,准成人阶段学生所有的问题都存在(特别是女生多!)。青春期的躁动与无奈;生理上的成熟与心理上断乳;个性张扬的欲望与社会压力所形成的反差;玩性十足但又要面对高考等。

首先,树立正确的教育观念,用于指导自己的教育工作。指导我得经验观念是以下几点:关注学生一生的教育,避免急功近利式的说教;注重学生的养成教育,避免单纯的“智育第一”;公平对待每一个学生,尊重学生的人格与尊严;注重学习方法的教育,养成良好的学习习惯;体现教育的人文关怀,实现与学生心与心的交流;发掘学生的自身教育资源,发挥主体教育功能。

其次,有步骤地循序渐进地开展活动,使相关工作逐渐走上轨道。

第一,状态调整。开学后,利用一个休息日,要求全体同学以“我高二的学习与生活”为题,总结高中过去一年的经历与思考,反思自己的经验与不足,并大致勾画一下即将开始的高三年级的学习生活。每一个同学都认真地回顾了自己的过去,我以此为契机,在第一周的班会课上,分析与指导了同学们应怎样进入高三状态,开始新的学习生活。据后来得情况看,效果相当不错。

第二,学习习惯的培养。正所谓“习惯决定命运”!其实,学习习惯也可以决定学习者的学习命运,学习结果。我对同学们学习习惯的培养是从制定学习计划入手、利用好零碎时间入手。组织同学们学习“学习常规”,落实并掌握最基本的学习方法。使得大多数同学都能够学有对策,学有方法,克服了学习上的慌乱于无序。

第三,道德素养教育。陶行知先生说过“千教万教教会做人,千学万学学做真人”。为此,我利用班会课这个主阵地系统开展此类活动,收到积极效果,多个家长都有较好的评价。我们组织这方面班会的主题有“面对高三”、“集体荣誉与个人行为”等。从同学们的反应看,我们的班会课是十分有成效的。

第四,重视发挥班委作用。例如,在期末考中,八班地理科的整体成绩取得了明显的进步,终于跳出了多个同学二三十分的窘境。这成绩的取得除了每一个同学的自身努力外,离不开劳动委员姚文海同学所作的辛勤付出。该同学地理知识全面,又乐于帮助其他同学。大家都知道高三时间宝贵,但他利用课外的时间有耐心的为同学们解答难题,帮同学们熟悉课本等。,这一切都为八班地理成绩取得进步打下了基础. 姚文海同学只是我们全体班委的一个缩影,我们的进步离不开班干的贡献.

这个学期,我在尽力把这个班带好,但由于这样或那样的原因,特别是我个人的工作能力有限,期末了回过头来看,这个班依然存在不少仍需解决的难题:一些个人习惯上问题的存在,尤其是同学们要学习上不够坚持。另外有部分同学还有上课打瞌睡的现象,这也影响了听课的效率、优秀生的培养问题;候(后)进生的转化问题等等。幸好一学期下来,也积累了不少经验与教训,我想这可能是我今后做好工作的基础吧。

不足与不当之处,谨请各位同仁指教。多谢!

中职高三班主任工作总结 高三班主任工作总结篇四

首先感谢领导给我这么一个机会谈谈我对班主任工作的一些看法,从去年八月一直忙到现在,今天离高考还有108天,中间正好可以喘喘气,整理一下自己的工作思路。因为高考还没结束,所以谈不上什么经验,只是把我在具体的班主任工作中遇到的问题、困难以及自己解决这些问题的一点体会拿出来聊一聊,希望能得到广大领导、老师尤其是富有经验的班主任老师的指导。

做了几年班主任,现在做的有点开窍了。其实很多时候改变学生首先要从改变自己开始的,否则,你的工作总是良苦用心,事倍功半。比如,过去我的性格有些急燥,有时学生一犯事,特别希望能够很快地把事态“镇压”下去,但学生绝对是口服心不服,表面上畏惧,其实只要你一走,他们脱离了你的“势力范围”,保准立马炸开了锅,什么千奇百怪的事都会冒出来,弄得你和救火队员一样,整天疲于奔命。所以有人经常引用“失败是成功之母”的时候,我认为这句话至少是不精确的,经历失败只是最后成功的必要条件之一,如果失败后仍执迷不悟,继续重复以前的思维和行为模式,那么你预想的成功是遥遥无期的,更确切的说,我认为检讨才是成功之母,所以要做成一些事情,首先是要检讨自己,反思自己,自己的个性、想法、思路、做法以及一些具体的细节操作是不是还存在影响成功的负面因素。然后,就很简单了,立刻去调整。所以,我在要求学生订计划,生活有规律的同时,老师有规律的工作必然对学生养成有规律的学习产生驱动作用。过去自己脾气不好,现在碰见学生犯错误时,我首先考虑的不是要求学生应该怎么怎么做,而是要求自己千万别发火,即使有时说了一些过头的话,我也事后找机会和学生沟通,大胆向学生做检讨,避免留下“后遗症”。

高考复习指导是高三年级班主任工作的核心任务,面对现在大学扩招,学生上线人数越来越多的形势,如何引导学生树立自信,强化学习动机,学会学习,学习考试,成为我的工作的重中之重,我首先让学生清晰和强化自己的升大动机,因为凡事动机越强烈,成功的欲望越强,就越能调动学生的积极性,从而在日常的学习中较充分的自主地发挥他们的潜力,人的潜力是无穷尽的,我们要相信学生是能够创造奇迹的。否则,无动机或动机太弱,势必会使学生学习缺乏内驱力,学习的状态过多的依赖自己个体的兴趣和外部环境的刺激,在学习遇到困难或某些诱惑时,他会想,我这么辛苦图的是什么?值不值得?从而较易放弃。所以基于以上考虑,我在与学生作好较充分的沟通后,要求每个学生写出升大的至少十大理由,理由越具体生动越好,同时,我邀请上届毕业的学生回到班里,开了两节招待会式的班会,让学生向他们自由发问,通过他们绘声绘色的回答,学生能够去具体地憧憬自己未来的大学生活。我批阅之后,发现大部分理由都很有意思,我给予了充分的赞赏,对有些诸如“读大学是为了去大学看看大学女生到底漂不漂亮”,也给予恰如其分的肯定。总之,多为成功找理由,不为失败找借口。理由写好之后,重要的就是老师引导他们为升大树立具体的目标。这个方面需要老师耗费大量的时间和精力。我简单说一下工作流程。首先,肯定和强化学生升大理由,激励他的自信心和对未来的憧憬,要求他根据自己的具体学习状况,为自己高考设置一个目标,其次,要求他要善于把一个大目标分解为若干小目标,

总结这段时间,还存在诸如工作作风偏急,重点不突出,以及主动与学生、与科任老师沟通不够,造成班里存在很多亟待解决的问题,时间紧迫,还有很多工作要做。

1、强化学生的自主意识,培养学生的自我管理能力,通俗的讲,学生能做的让学生自己去做,班主任主要起一个督促、引导和规范的作用。

2、强调心理素质的培养,把心理素质当作高考的第六门课,在平时的学习和考试中给予学生具体的明确的指导。

3、与科任老师充分协调好,抓好重点学生的工作,重视各门学科的协调发展。最后,再次感谢大家对我本人以及高三(12)班的关心和支持,也非常渴望大家对我的工作提出宝贵意见。

中职高三班主任工作总结 高三班主任工作总结篇五

冰心说:“情在左,爱在右,走在我生命的两旁,随时播种,随时开花”,我将它改为了“情在左,威在右,走在我生命的两旁,随时播种,随时开花”,或许这句话就是我这两个月班主任工作的真实写照。虽然已经工作三年,被学生磨得脾气渐大,但我始终相信,作为一名教育者,我要充分尊重学生的个性,热爱每一个孩子,尊重每一个孩子,接纳每一个孩子,相信每一个孩子本性都是善良的,相信每一个孩子最终都可以成材。陶行知先生的一句话曾给我很大的感触:“要想真心爱学生,就必须尊重他们。人人都说孩子小,可是人小心不小。”我想这句话或许可以做一个反命题:要想尊重学生,一定要以“爱”为先导。

今年根据学校的安排我先到了高一,带高一4班, 月3日,又根据学校的安排,到了高三,现在想来,高一 6班和高三4班,有许多相似点,比如两个班级学生基础都不扎实,所以 6班第一次月考几近倒数,而一个月后就跃居年级第四;刚接手4班时,心是凉的,因为作为一个高三宏志班,而我一点都看不到宏志班应有的风貌,懒散自私,量化四面开花,毫无荣誉感可言,成绩自然也处在倒数的边缘,高一的经验让我有所感触,要抓成绩现抓纪律。在全体任课老师支持和全体同学的努力下,每次考试都有所进步,到了四调考试,4班成绩由倒数一跃成了年级第二名,班级的整体面貌有了较大的改观,学生的学习行为也有了一定的提高。

我想成绩的取得必然跟我今年的爱的教育,同时又讲原则的教育理念有很大的关系。

以爱为先导,学会做人

“明是非,敢担当,高三四,我最强”,这是我给班级写的第一个口号,虽然不押韵,但是我想让学生每天都喊,在一遍又一遍的重复中,使“明辨是非,敢于承担责任”的意识,深入人心。要学习,先做人,学习与生活不分家。一个品质刚正,肯吃苦,敢拼搏,关心班级,关心他人,行为习惯良好,做事严谨细心的孩子,即使成绩暂时落后,我相信他终有赶上来的一天,因为这些恰恰是学习的保障。

以爱为先导,铸造班魂

刚接手4班的时候,走廊、教室文化,形式上凌乱不堪,内容上不符合高三学生的思想,

多有抱怨色彩。教室后边杂乱的摆放着学生的课本、提纲、限时练,课桌上书本凌乱,地上到处是纸团垃圾,讲台杂乱,黑板乌七八糟,成绩栏设置随便,我据此推断4班缺少严谨思想的引导,所以我先从班务卫生,个人书本摆放,黑板讲台下手,严要求,创造一个适合生活学习的环境,接着重新设计成绩栏,使之整齐严谨,以此影响学生,在学习上也应该高效严谨。“明是非,敢担当,高三四,我最强”,这是我给班级写的第一个口号,虽然不押韵,但是我想让学生每天都喊,在一遍又一遍的重复中,使“明辨是非,敢于承担责任”的意识,深入人心。要学习,先做人,学习与生活不分家。一个品质刚正,肯吃苦,敢拼搏,关心班级,关心他人,行为习惯良好,做事严谨细心的孩子,即使成绩暂时落后,我相信他终有赶上来的一天,因为这些恰恰是学习的保障。

三、以爱为先导,文化建设

班级管理,育人为先,思想教育的核心是“拿心”,拿住学生的心,真正的触动学生的内心,才能达到事半功倍的效果。文化建设便是思想教育的一部分,文化建设不能一步到位,而是随着时间的推移,根据学生的思想动态适时而动。针对四班没有文化的现实,我先在教室后边贴出了“尊严是严格要求自己中所凝聚的人格魅力”的口号;接着又贴出了“拼一个冬秋春夏,赢一生无怨无悔,xx年时间才能和你坐在一起喝咖啡》、《民工棚里走出来的博士生》以及从王春玲处拿来的《你凭什么上北大》,每篇文章都是结合当时班里出现的情况,找时间先在班里一起学习,然后再贴到走廊里。每读完一篇文章,大部分学生都能受到感染,并且这种感受能维持三天左右。至此四班开始步入正轨。四调后我贴出了“向规范要十分,向勤勉要十分,向坚持要十分”的口号,开始加紧课堂自习学习上的指导要求。距离质检一考试两周的时候,孩子们考试浮躁,所以我及时的找组长开了会,并且在教室黑板上方贴出了考试倒计时,让学生心理上时刻保持紧张。

四、以爱为先导,大力培养队长、小组长

在日常学习生活中,我把小组长放在了比班委更重要的位置上,因为一个组必须要有一个核心、灵魂人物,来吧小组的学习,纪律、卫生、健康都负责起来。所以组长的选择我慎之又慎,我采用了“自荐-面试-谈话-试用”四环节法来检验组长的合格度。我大力推出小组长,强调小组长在小组中的作用和地位,定期给组长开会,让组长交流好的做法,每个小组早读结束后要进行小组点评,针对前一天的学习生活,组长要严格点评,好的表扬,差的要毫不留情的批评。让各小组展开竞争,下战书,拼状态,经过一个半月的培养,我班的 0个组长成了班级管理的中坚力量,分担着我的压力;按照学校的本一任务,我又把学生分了四层,前6名为“清华潜力股”、7到24名为“名校突击队”、25名到43名为“梦之队”、44名到62名为“本一预备役”;每个大队根据年级名次又平均分成了两个小队,比如“突一队、突二队”、“梦一队、梦二队”、“第一预备役、第二预备役”各小队设小队长,同层两小队间进行pk,考试结束看各小队平均年级进步名次大小来排名。同时“梦之队”的学生正好是班内的推拉生,是完成本一任务的关键,所以我加大了对这两小队的指导管理。

以爱为先导,学习指导

力抓课堂、自习、限时练,我跟任课老师每周见面,统一思想,分析班内存在的问题,找出本周状态不好的学生及时进行疏导。要求学生只要是上课就笔不离手。除此之外还将推拉生包产到任课教师;另外根据学生的思想状态,利用好班会时间,集中解决学生的状态问题,比如冲刺质检一,我给学生的指导如下:一种状态,紧张高效;两个时间,6天老师指导+2天自由复习;三种做法,紧跟老师计划跑,跟着老师节奏动,不抢道不穿道(个人计划融入到老师计划当中);四个原则,以本(课本)为本,以纲(提纲)为本,以课堂为本,以基础锻造内功;五种状态:坚决落实、不打折扣,一秒钟有一秒钟的作用,一节课有一节课的收获,8天冲刺笑傲考场。及时指导学生如何学习,能够使学生及时纠正自己学习的方向,提高学习效率。

六、以爱为先导,制度做保障

爱的教育被学生误认为是溺爱,这是我最担心的事情,所以在军训结束后我便联合班委制定了第一个“班级奖惩制度”和“小组等级排行规则”,对班内的纪律、卫生、学习、文化等方面做了相应的奖惩规定,变人治为“法治”。

每一种习惯的养成都需制度的保证,每一分成绩的提高都需要严谨的态度,每一种公平都需要制度的砝码,团结紧张、严肃活泼绝对不是一句空话,严格落实,加强执行力是我班的动力。所以带班一个多月后我便联合组长制定了小组积分排行说明,以对小组行为进行评价,我首先把班内学生按照小组划分放到了年级量化表格里,对每一名学生进行量化,把宿舍生活,班务,课堂等纪律要求全部纳入小组评价,进行班级量化。制定相应规则,每周评价,排名最后的小组要当面找我说明情况,月考后根据四周的表现取小组学习成绩均分比例和量化比例进行排名,按照名次由组长依次选择本月小组座位,最后一名的小组,组长要写出书面检讨,每一名成员要准备至少5条反思,找班主任进行特别帮扶会议。有了制度就有了小组竞争的规则,只有跟小组每一名成员的切身利益挂钩,才能最大限度的挖掘学生学习的潜力。两个月来,我班组长工作积极,并且能在关键的时候对组员进行心理疏导,学习监督,使4班一步步走上摘取高考桂冠的道路。

总结

班主任工作非常繁琐,事无巨细,但是最累的是只要学生在学校一刻,神经就得绷紧了。学校把一个班六十多个人交给你,你能带出一个什么样的班来,所以压力很大,感觉肩上的担子很重,但是看着学生在教室里

中职高三班主任工作总结 高三班主任工作总结篇六

高三啦,黑色的六月?丰收的六月?郁闷的六月?或者是快乐的六月??是怎么样的六月将决定很多学生的命运和前途,学校将高三毕业班的物理班交到我手上,我自知担子不小,这一学期,我的心时刻想着对学生负责、对学校负责、对家长负责、对自己负责的态度,兢兢业业的在学校的正确领导和级长的带领下,顺利的完成了高三教学工作,取得了高考好成绩:700分以上的我班有23人,达到百分之四十点三五、重点44人,达到百分之七十七点二、本科55人,达到百分之九十六点五,这三项指标都创莞中新高,其中700以上的人数,更是远超同级其他班级。为了从这里面总结出有用的做法,为以后更好的工作,现对这一学期的工作作一些简短的总结。

现在是信息社会,遵从团体作战的原则,学校会从宏观上引导学生的发展,离开学校的正确指引和级组的带领,单干是不可能取得好的成绩的。

高三时间,是以考带学,月考、模拟等多如牛毛,考试的作用,一是检验学生的学习情况,二是可以看学生的水平和发展方向,我把我班的每一个学生从高二起的各种考试成绩做成一份表,一了解学生的任意一段时间内的学习努力程度,以及发展目标,初步判断其高考可能的水平,并适当加高一点来作为学生的明确的目标,同时鼓励学生。当然通过这种统计还可以做很多学生工作,这里就不罗嗦了。

高三级学习紧张,学习外的事情也特别多,这就要协调好学习和其他各种事物之间的关系,这种协调,需要学校和老师的精心组织、尽心带领。体检、网上报考、网上填报志愿等等各种事物,尤其是网上报名,都能在学校级组的带领下有条不紊的完成,并且基本没有影响学习,这是一种很大的成功。在完成高三特有的事物的同时,学习的卫生、纪律、墙报我班都做的很好!

高三学生机械化的学习、重复式的学习,枯燥无味,父母的压力、学校的压力、最重要的是高考的压力,使得学生心理负担沉重,他们中有些人害怕测验、害怕考试、更害怕高考,临场紧张,发挥不好,考前失眠,这些都需要高三老师始终如一的谈心、辅导和开导。为了高考学生正常发挥,我自己到华南师范大学请教心理学教授,探讨解决方法,我还专门到中山医寻求医学帮助,结果证明我的努力没有白费。

什么是高三临界生就是差生吗?那样认识就太片面啦。高三临界生包括八百分边缘考生、七百分边缘考生、重点边缘考生和本科边缘考生,面积大、范围广、人数多。但就是这批人,成为高三工作的重点,抓好临界生工作,高三工作就成功一半。而4班能上二十几个七百分的,与我班长期的临界生强化工作是分不开的。

高三学生是靠五科取胜的,任意一科拖后退,都会使班级成绩受很大影响,为了4班学生能有出色的结果,我经常和科任老师沟通,除了学校安排外,我们还定期交流各自的看法,了解各科的需要,尤其是综合科,包括六为老师,更需要好的协调。我班的所有的自制资料、分析结果,都会给科任老师人手一份。

当然,一个集体,总会有这些那些不足,这里我就不一一列举,我将在今后的工作中刻意克服、改正。

总的来说,高三的工作,需要学校的正确领带、需要级组及老师的同心协作、需要学生的不懈努力、需要学校各部门的支持配合。高三,不是一个人的班,成绩是大家共同拼出来的,在这里,我只能是感谢学校的指导和信任、感谢各老师的合作和学生的努力。

中职高三班主任工作总结 高三班主任工作总结篇七

时光荏苒,转眼一学期又结束了,回想起这一学期来的工作,真可谓紧张、繁忙。这学期是高三的最后学期,直面高考,从学生的角度来讲压力也是很大的,因此这就给班主任的工作也带来了更大的压力与挑战。下面我就把这一学期来的工作做以简单的总结:

高三的第一学期末经过师生的共同努力,在期末西城区的统考中班级取得了很好的成绩,甩掉了学年最后一名的帽子,由原来与平行班相差平均分27分提高到相差4分左右。尤其在优秀培养上成绩非常显着。可没有想到,经过20多天的寒假后,返校后的第一次考试中班级的成绩又一落千丈,原因是在家里家长管理不到位,学生也不不自觉学习。见到这种情况我着急了,心想一学期的努力付这东流了。这怎么可以,于是我马上召开的家长会和班会,利用家长会,班会做学生的思想工作,告戒他们一定要胜不骄,败不妥,做事要持之以恒。让学生们思考:

(1)对于现在的你来说,你觉得你是在学校学习效率高还是在家无人管理时效率高?

(2)如何再保持一个好的心态,静下心来坚持到一模?

(3)有何座右铭来激励自己?也正是在此时我提出了高考前绝对不允许任何人离校在家学习,因为通过事实已经证明在家学习的效果非常之差。学生在思想上统一了认识之后,学习起来有动力又愉快,相对来说在遇到困难时也容易去克服了。

对于现在高中生来说,思想还是具有很大的可塑性的,他们也并没有完全成熟,思想还是很容易受影响的。基于此,我决不放过每一次的班会,利用好每一个班会。高三了课时紧任务重,有很多老师会利用班会的时间上课,可我不觉得,我总觉得人的思想意识决定于行动,磨刀不误砍柴工,只要人的思想认识对头了,他会自觉主动的学习,这样的学习效率会比你强制性要事半功倍。所以我每每班会课都会充分准备,每一次都有一个主题,或大或小,但只要是积极向上的,对学生都会起到教育意义和促进作用,每一次的班会都能让学生有所震撼。譬如:我们开过《我的理想大学在哪里?》《理想与目标》《感恩》《团结就是力量》《坚持就是胜利》等等。

在整个学期的学习过程中,每经过一个阶段我都组织团委学生商议出能起到号召学生做好下一阶段学习任务的励志性语言,让学生写在班级后面的黑板上以起到时时督促作用。同学们也都反映这样做非常好。譬如:在一模前我们写过“一模在即,必须努力,胜在坚持,赢在毅力”,在距高考100天倒计时开始我们写过:“十年寒窗,百日征程,坚持到底,我定成功”,在二模后要到高考前我们又写上:“六班风顺,冲,冲,冲,冲向成功!”等等吧。很多学生都说每当自己情绪不好时,一看到黑板上话就立刻调整好的了心态,非常管用。

教学是由师生共同来完成的教育教学活动,对于一个班的教学法活动不是靠班主任一个人来完成的,而是应该由所有的任课教师共同来完成的。所以充分利用好课任教师是提高班级整体成绩的最好途径。主要是由于学生在班主任面前与在课任面前表现出的情况往往是不同的,在课任面前表现的更自我,更随意,有很多思想动态有时最先表现在课任老师面前,所以班主任及时与课任沟通,及时召开班级共同体会都是收集学生近期状况的最好机会,以便于能把学生中出现的影响学生学习的行为及时纠正,及时消灭在萌芽中。能更早的发现问题,解决问题。同时通过共同体的研究活动也能够对学生进行一个最好的分析和评价与判断,公正公平的对待每一位学生,也可以针对每一个学生不同的个性进行个别的辅导与教育。

俗话说:“没有规矩不成方圆”,对于学生来说,我个人认为无论学习任务有多重,在常规管理这一块绝不能有半点放松和放宽要求。试想平日里做事散慢的人不可能在关键时刻要紧张就紧张起来。平时散慢习惯的人也不可能在关键时刻做事严谨,好习惯这种品质是需要培养,日积月累慢慢形成的。任何一种好的品质都会影响到一个人做其它事情。所以对于高三的学生们我一直坚持严格要求,最常遇到的问题,譬如:早操迟到问题最严重的xx和xxx,我不仅没有姑息他们而且先批评教育后又找家长沟通,共同处理此问题。还是每一天的值日工作,我每一天都进行严格的检查,执行个人承包原则,白天由个人负责,晚上由值日生负责,这样责任好分清,也便于班级卫生的管理,在这一学期一日常规的检查中,班级的检查结果多次都是满分,较之上学期有了很大的进步,这就如同军队一样,只有有严明的纪律才能有一支强有力能战斗的队伍。

物以类聚,人以群居。人生活在群体之中一定要学会与人友好的相处,只有这样才能生存的快乐幸福。高三的学习生活原本就枯燥、繁重,如果在学习生活中有良好的人际关系是很难在愉悦中完成好学习任务的,学习任务很难得到保障。因此我经常与学生们沟通交流,告诉他们同班同学能够在一起就是缘份,应该学会去珍惜、团结、友爱、尊重,班级内部同学之间绝不能发生矛盾,男女同学之间不能发生矛盾,若发生矛盾我就重重的批评男生。经过这样的教育还是很有效果,一学期来班级同学之前非常团结,学习风气非常之浓,而且还能够互相帮助,互相学习,互相鼓励,班级呈现的氛围是一片友好、和谐、蒸蒸日上的。

这个班经过半学期的管理后我发现有这样一个特点,两极分化现象很严重,对于优生来说通过自己的努力学习成绩提高后是非常稳定的,而对于相对困难的学生,管理起来也真的让你头痛,不知这为什么,这个班的个别学生怎么那么多。譬如:人人皆知的xx,这学期就因跟学年组长发生点口角就跟学校提出不来学校上课,刚刚有点好的起色(能上操、不迟到)就又不来学校上学了,可不来上学我也要对他进行力所能及的管理,经常给家长一些建议啊,问问学习情况啊,思想有否波动啊,等等。还有xxx,患有抑郁症,平时跟她讲话心情非常紧张,如履薄冰,这学期也是只有一模后才来学校上学,自然学习成绩会受到很大的影响,对她也要进行个别辅导。还有x某某,患有强迫症,在这个班也是因此病休学后复学的,经常是头痛不能来上学。xxx患有严重的胃病,三天两头不能来上学,而且是经常性的。这样的一些学生,管理起来真是困难重重,只有进行因材施教,因势利导才能取得优异的成绩。

功夫不负有心人,经过努力,班级的学习状态日新月异,学习成绩也稳步提高,在一模考试中也取得了很好的成绩,优生的成绩很突出,在一模考试统计成绩时把不来上课的宋小雨也计算进去的情况下,班级成绩也不是学年最后一名,在最后的高考中,一本人数也是平行班中最多的,我们班是14人,而其它3个班分别只有8人、9人、11人。应该说还是取得了一定的成绩的。

以上则是我的班主任总结,工作中难免还会有不妥之处,但我会努力在今后的工作中不断的完善自己,使自己的工作更加完美,能为学校做出更大的贡献。

中职高三班主任工作总结 高三班主任工作总结篇八

高三年级的特殊性,决定班主任工作的特殊性。高三班主任要强化管理意识,细化工作内容,可以从高考氛围营造,复习方法升级,班风学风优化,师生紧密配合,关注学生身心健康等几个方面展开班级工作, 加大教育管理力度。

思想是行动的先驱。为提高学生的思想觉悟水准,应对高三学习,班主任对学生的思想教育可以从三个方面进行:理想教育、态度教育、四心教育。

1、理想教育:伟大人生的动力,来自远大的理想目标。班主任在引导学生确定长远目标和近期目标。长远的目标要明确而坚定,当前的学习目标要具体而严密,方便实行。

2、态度教育:教育学生敢于吃苦,敢于拼搏,敢于胜利。通过学习身边的榜样,也能激发学习的主动性与积极性。

3、四心教育:信心、恒心、细心、专心,是高三复习必不可少的利器。良好的心理状态,是学习进步的保障。

利用好每天早、晚的空暇时间,设计不同阶段的演讲主题,组织演讲,使学生交流学习心得体会,畅谈高三心路历程。像“感受高三”、“阶段学习反思”“我理想的大学”、“爱上高三、爱上拼搏”等话题,既给学生吐露心声的机会,又在班级形成一个良好的备考舆论氛围。

根据不同阶段张贴不同的标语口号,建设丰富多彩的班级文化。多种形式的张贴物,明确现阶段的奋斗目标、提供具体的备考内容和方向,对学生起到引领指导作用,消除学生对高考的恐惧感陌生感,增加了必胜的信心。

经常申明校纪和班规,强化学生的守时、守纪和责任意识,提高课堂效率,严格自习纪律。加强宿舍管理,保障学生休息质量。发现问题,严抓严管,不可姑息。指导学生合理安排好课件零散时间的利用,做到教室内学习氛围浓厚,学生能安静学习;宿舍里文明卫生,学生能得到休息。

依据高考形势的变化,结合高考最新形式,教育学生在突出语数外的同时,适应综合科目的复习应考,在应用和学科渗透上下功夫。重视基本能力的学习。

以每次的模块考试为契机,针对不同阶段的复习内容和各科特点细化复习计划, 加强学法指导,并对学生进行分类,实行分层推进。

夯实一轮复习,使学生认识到一轮复习的重要性,可以决定高考的70%.。加强对作业、笔记本、错题本的检查,指导学生以课本为本、适当做题、适度训练。强化规范,减少失误。 发挥优秀学生的模范带头作用,坚持搞好学习经验交流,提高学生学习的积极性,形成互帮互学、团结向上的风气。

良好的习惯是成功的翅膀,实施复习效果的保障。强化学生养成六种良好的学习习惯:

(1)珍惜时间的习惯。 (2)认真审题的习惯。(3)规范做题的习惯。(4)总结反思的习惯。(5)整理记忆的习惯。(6)提高效率的习惯。指导学生利用好学情档案及时进行总结反思,班主任每月都要结合学生的反思,有针对性的与每名学生进行一次笔谈。

通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况,及时了解学生的学习情况;强化学生对基础知识的重视与掌握;通过个别教育和榜样引导相结合的方法,培养学生良好学习习惯。

班主任要在学生中大树老师威信,经常向老师们通报学生最新情况,促使师生关系和谐,学习环境良好。进入高三,班主任要经常召开教师碰头会,学期初和大考后,及时分析现状、发现问题、制定对策、共同实施。坚持三个盯紧:盯紧尖子生,盯紧边缘生,盯紧弱科生。

高三的学习是紧张忙碌的,为使学生身心健康,乐学爱学,班主任要利用有限的活动时间,锻炼学生身体,丰富学生生活:组织学生参加学校的各种活动,并通过活动进一步增强集体荣誉感及加强顽强拼搏的意志品质培养;号召学生加强身体锻炼,为高三紧张的学习做好身体上的准备;开展心理健康教育,做好不同阶段学生心理疏导及心态调整工作。

时光的脚步匆匆,倒计时的指针在所有高三师生心头拨动,高考一天天临近,班主任要振奋精神,更加努力,周密计划,强化落实,争取将工作做到更好,使本班的高考实现目标,创造辉煌。

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档

相关推荐 更多

2023年高中班主任工作总结 高中班主任工作总结免费八篇(实用)
发布时间:2023-05-20
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。那关于总结格式是怎......
2023年职高班主任工作总结高二 职高班主任工作总结发言稿(十八篇)
发布时间:2023-03-21
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总......
最新职高高三班主任工作总结 高三班主任工作总结免费优秀(15篇)
发布时间:2023-07-13
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来......
高三班主任工作总结
发布时间:2022-11-12
为了今后更好地开展班主任工作,现对本学期班主任工作总结如下: 一、把握班级情况 基本情况:我班底子薄,原先是大家都不愿意接任这个班的班主任,经过上学期的整顿,班风学风有很大好转,全班共有38.........
高三班主任工作总结
发布时间:2012-01-12
高三班主任工作总结 进入高三,时间便象插上了翅膀。还没有回头望,期末已经到了眼前。印象中,才放三次假,高三半程的日子就成了历史。 又值期末岁末,蓦然回首,几个月来的工作,仿佛就在昨天,一幕一幕.........
高三班主任工作总结
发布时间:2023-02-05
一年的高三班主任工作,从最初的战战兢兢、如履薄冰到逐渐的把握节奏、树立自信,整个过程感觉真有些不堪回首——摸索的过程似乎一直是那么艰难。但是在感叹艰辛的同时,自己的收获更多。 都.........
2023年中职高三班主任工作总结(15篇)
发布时间:2023-07-15
总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中......
高三班主任工作总结
发布时间:2022-11-12
一学期很快过去了,在领导和各任课老师的帮助下,顺利的完成了各项工作,取得了一些成绩,有得有失,现对上学期的工作总结如下: 一.班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位,而班主任则是这个单位的领导者.........
高三班主任工作总结
发布时间:2023-04-08
为了今后更好地开展班主任工作,现对本学期班主任工作总结如下: 一、把握班级情况 基本情况:我班底子薄,原先是大家都不愿意接任这个班的班主任,经过上学期的整顿,班风学风有很大好.........
高三班主任工作总结
发布时间:2023-04-01
为了今后更好地开展班主任工作,现对本学期班主任工作总结如下: 一、把握班级情况 基本情况:我班底子薄,原先是大家都不愿意接任这个班的班主任,经过上学期的整顿,班风学风有很大好转,全班共有38人.........
高三班主任工作总结
发布时间:2022-12-10
本学期我担任06财会班的班主任,在学校领导的关心和支持和科任老师的配合下,所带班级班风学风良好,学生德智体全面发展,回顾一个学期的工作,我的做法和体会如下: 一、制定学习目标,激励学生学习信心.........
2023年中职高三班主任工作总结(23篇)
发布时间:2023-02-24
总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。那关于总结格式是怎样的呢?而个人总结又该怎么写呢?那么下面我就给大家......
高三班主任工作总结
发布时间:2022-11-12
随着高考临近,高三工作日渐紧张,作为一名高三班主任,我深感肩上的责任重大,为了顺利完成高三工作,结合前阶段工作与大家交流,希望提出宝贵意见。伴随着高考的临近,随着课时和知识复杂程度的加重,有的学生.........
高三班主任工作总结
发布时间:2023-02-13
高三班主任工作总结 进入高三,时间便象插上了翅膀。还没有回头望,期末已经到了眼前。印象中,才放三次假,高三半程的日子就成了历史。 又值期末岁末,蓦然回首,几个月来的工作,仿佛就在昨天,一幕一幕.........
高三班主任工作总结
发布时间:2012-01-05
为了今后更好地开展班主任工作,现对本学期班主任工作总结如下: 一、把握班级情况 基本情况:我班底子薄,原先是大家都不愿意接任这个班的班主任,经过上学期的整顿,班风学风有很大好转,全班共有38人.........
高三班主任工作总结
发布时间:2023-03-07
高三班主任工作总结 期初的工作目标是:以学生的全面发展为中心、坚持育人与提高学生成绩为基本点 高三(6)班是一个活泼、团结和健康的集体,多数同学能够严格要求自己,积极参加学校和班级组织的各项活动,并.........
高三班主任工作总结
发布时间:2014-01-28
  光阴似箭,岁月如梭,2013年过去了,即将迎来2014,在这一学期中,在各个方面都取得不错的成绩。现把本学期的班主任工作情况作一个简单.........
2023年高三班主任工作总结 高三班主任工作总结免费(汇总十五篇)
发布时间:2023-04-05
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总......
高三班主任工作的个人总结 高三班主任学期工作总结(三篇)
发布时间:2023-03-15
总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。写总结的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家带......
高三班主任工作总结(十八篇)
发布时间:2023-03-21
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总......
高三班主任个人工作总结简短 高三班主任工作总结(13篇)
发布时间:2023-04-09
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。相信许多人会觉得总结很难写?那么下面我就给......
2023年高中班主任工作总结 高中班主任年度工作总结(18篇)
发布时间:2023-03-24
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来......
最新高三班主任个人工作总结 高三班主任工作小结(三篇)
发布时间:2023-04-05
总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中......
2023年高三班主任总结与反思 高二班主任工作总结班主任工作反思(四篇)
发布时间:2023-03-28
总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中......
高三班主任高考工作总结
发布时间:2023-03-14
曾几何时,从小学到大学十几年不停的上学,学习,我上够了,也学够了。我决定再也不从事与教育有关的行业了,可是就是造化弄人,我在毕业后始终找不到合适的工作,经过了n次失败后才不得不从事教师这一行业。 .........
2022年高中班主任工作总结 高中班主任工作总结简短
发布时间:2023-02-17
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结......
高三班主任年度工作总结 高三班主任年度工作总结14篇(精选)
发布时间:2023-04-09
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来......
职高高三班主任工作总结(二十三篇)
发布时间:2023-02-24
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结......
高三班主任月考总结 高三班主任月工作总结(十七篇)
发布时间:2023-03-26
工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践......
2023年高三年级班主任工作总结 高三班主任年度工作总结(大全七篇)
发布时间:2023-03-28
总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中......
高三班主任班级工作总结
发布时间:2023-06-21
2015年高考成绩业已揭晓,在面对着出人意料的高分数线让我心怀恐惧,几乎以颤抖的手为每一位考生查出他们的高考成绩时,我才终于如释重负,长吁了一口气,心里暗暗告诉自己:一年的努力总算没有白费,无论是我.........
高三班主任教学工作总结 高三班主任年度工作总结六篇(模板)
发布时间:2023-04-10
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总......
高三级高考班班主任工作总结
发布时间:2022-12-08
XX至XX学年度年第二学期,本人担任高三级高考班班主任工作,本班现有学生70人,其中男生37人,女生33人。本班的实际情况比较复杂,具体表现在:由原来两个班合并为一个班,学生人数较多,学生成绩基础薄弱、参差.........
高三班主任工作年度总结简短 高三班主任工作年度总结报告
发布时间:2022-10-11
总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中......
最新高中班主任工作总结 高中班主任工作总结(8篇)
发布时间:2023-03-17
当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,......
高三班主任工作总结反思 高三班主任工作总结下学期(7篇)
发布时间:2023-03-13
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结......
高三班主任工作总结标题 高三班主任工作总结上学期(六篇)
发布时间:2023-03-19
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。总结书写有哪些要求......
2023年高三班主任教学工作总结简短 高三班主任教学工作总结汇总
发布时间:2023-04-21
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来......
2023年职业高中班主任工作计划高三 职业高中班主任总结和计划(7篇)
发布时间:2023-03-30
制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是我给大家整理的计划范......
2023年高中班主任工作总结 高中班主任工作总结免费优秀
发布时间:2023-05-14
工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践......
高三班主任工作总结 高三班主任工作总结第二学期(十四篇)
发布时间:2023-03-21
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。写总结的时候需要注......
2023年高三班主任个人工作总结800字 高三班主任工作年度总结(9篇)
发布时间:2023-04-08
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结......
高三班主任工作总结个人 高三班主任工作总结下学期(12篇)
发布时间:2023-03-11
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。优秀的总结都具备一些什么特点呢?又该怎么写......
最新高三班主任工作总结个人 高三班主任工作总结(十四篇)
发布时间:2023-03-19
总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。写总结的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编整理的个......
高三班主任工作个人心得总结 高三班主任工作年度总结(17篇)
发布时间:2023-02-20
总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中......
最新高中三年级班主任工作计划 高中三年班主任工作总结大全
发布时间:2023-05-16
时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢?以下是小编收集整理......
中职班主任年终总结 高中班主任年终总结(三篇)
发布时间:2023-03-12
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结......
2023年高三班主任工作总结 高三班主任工作总结上学期(优质十五篇)
发布时间:2023-04-05
当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,......
2023年高三班主任工作总结反思 高三班主任工作总结第一学期(16篇)
发布时间:2023-03-26
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。什么样的总结才是有效的呢?以下是小编精心整......
高三班主任年度工作总结 高三年级下学期班主任工作总结(20篇)
发布时间:2023-04-26
总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。总结书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇总结呢?以下是小编收集整理......
2010高三班主任工作总结
发布时间:2023-03-09
一学期很快过去了,在领导和各任课老师的帮助下,顺利的完成了各项工作,取得了一些成绩,有得有失,现对上学期的工作总结如下: 一.班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位,而班主任则是这个单位的.........
高二班主任工作总结(三)
发布时间:2023-04-14
高二班主任工作总结(三) 本学期以创四星工作为契机,在班级常规管理、班风文化建设、班干部培养、学习过程管理与引导和家校联系等方面开展积极的工作,取得了一定的成绩。现从以下几个方面总结如下: 一.........
高中班主任工作总结精选 高中班主任工作总结范文
发布时间:2023-04-24
写好工作总结很重要,可以起到承上启下的作用。既能帮助我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,又能帮助我们在总结过程中稳定知识点和技术难点,为后续工作做好准备。下面......
高中班主任工作总结 高中班主任工作总结免费优秀
发布时间:2023-05-27
当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,......
高三班主任年度工作总结开头 高三班主任年终工作总结(十四篇)
发布时间:2023-03-09
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结......
2023年高中班主任工作总结 高中班主任工作总结个人总结(十四篇)
发布时间:2023-03-21
总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。相信许多人会觉得总结很难写?下面是小编带来的优秀总结范文,希望大家能......
高三班主任2009工作总结
发布时间:2023-01-26
一年的高三班主任工作,从最初的战战兢兢、如履薄冰到逐渐的把握节奏、树立自信,整个过程感觉真有些不堪回首——摸索的过程似乎一直是那么艰难。但是在感叹艰辛的同时,自己的收获更多。 都说“教育无.........
小学高年级班主任工作总结 高三年级班主任工作总结(3篇)
发布时间:2023-04-20
总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中......
2023年高中班主任工作总结与反思 高中班主任工作总结班主任工作反思(十二篇)
发布时间:2023-03-08
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来......
2023年高三班主任学年总结 高三班主任学年总结(三篇)
发布时间:2023-03-27
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结......
最新高三班主任工作总结 高三班主任工作总结上学期(十二篇)
发布时间:2023-03-17
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总......
最新高三班主任工作总结 高三班主任工作总结免费13篇(优质)
发布时间:2023-05-03
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总......
高考后高三班主任工作总结
发布时间:2023-03-03
时光匆匆,6月已过!辛劳了三年,终于到了收获的季节!我班在领导的关怀下,高考成绩喜人:朱月总分802;总分700分以上8人;重点、本科两项任务都超额完成!数学、综合的平均分创历史班新高。回顾三年的历程,内.........
高三班主任学年工作总结
发布时间:2022-12-30
时间飞逝,转眼间一年过去了。一年中我和学生们一起经历了许多,压力、焦虑 、疲惫、灰心、失败,但最后我们还是体会到了成功的喜悦,当然心中也不免留有一些遗憾。 在学校的直接领导和师生们的并肩努力下,我.........
高考班班主任工作总结 高考后班主任工作总结
发布时间:2022-12-23
韶光易逝,根据学校有关领导的安排,我们应该要准备写高考工作总结了,工作总结可以帮助我们发现自身不足,总结成功的经验,下面是小编为大家整理的高考班班主任工作总结 ......
2009年高三班主任工作总结
发布时间:2023-02-28
尊敬的各位领导、各位老师大家下午好! 这些成绩的取得是宏力人的骄傲,是全校领导、师生共同努力的结果。我在此代表高中部的师生首先向创建了一流设施的宏力学校并给予师生关心温暖的董事长致以最诚挚的谢意.........
2009年高三班主任工作总结
发布时间:2023-01-21
2009年高三班主任工作总结 尊敬的各位领导、各位老师大家下午好! 这些成绩的取得是宏力人的骄傲,是全校领导、师生共同努力的结果。我在此代表高中部的师生首先向创建了一流设施的宏力学校并.........
09年高三班主任工作总结
发布时间:2023-02-16
过去的一学年里,我班在学校领导的统一组织、年级组长的带领、任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、工作等方面都取得较突出的成绩,现将我做的一些工作向大家汇报: 一、完善班级管理建设,.........
2023年高三班主任年度工作计划 高三班主任年度工作总结(五篇)
发布时间:2023-02-21
光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。什么样的计划才是有效的呢?以下是小编收集整理的工作计......
2023年高三班主任下学期工作总结 高三班主任下学期工作总结(十六篇)
发布时间:2023-05-29
总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编整理的个人今后的总结范文......
2022年高中班主任年终工作总结简短 高中班主任年终工作总结范文三篇
发布时间:2022-09-26
总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中......
2023年高中班主任工作总结 高中班主任安全教育工作总结(4篇)
发布时间:2023-01-11
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来......
2023年高中班主任工作心得总结 高中班主任工作经验总结(6篇)
发布时间:2023-03-07
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。写总结的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要......
2023年高中班主任工作总结 高中班主任工作总结第二学期(九篇)
发布时间:2023-04-02
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结......
高三复习班班主任工作总结
发布时间:2023-06-22
现在的我已经是一名高三复习班的班主任了,在我工作了一个学期以后,深深的感受到,我的工作真的是不好做。高三复习班的学生都是至少考过一次高考的学生,都是之前在高考中失败,回到学校继续深造。他们身上的压.........
高三班主任德育工作总结 高三班主任德育工作总结与反思(十三篇)
发布时间:2023-03-26
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。总结书写有哪些要求呢?我们怎样才......
2023年高中期末班主任工作总结 班主任学期工作总结高中(13篇)
发布时间:2023-03-26
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结......
高三复读班班主任工作总结
发布时间:2022-10-13
高三复习班班主任工作总结 在学校领导的统一组织下,本学期我们班在学校常规管理检查评比、各项竞赛活动及学习风气方面都取得了较突出的成绩。现将一学期的工作总结如下: 一、加强对学生的思.........
高三班主任个人工作总结简短 高三班主任工作小结(十七篇)
发布时间:2023-03-21
总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中......
2023年高中班主任的工作总结 高中班主任工作总结十四篇(通用)
发布时间:2023-04-14
总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中......
高中班主任工作总结
发布时间:2023-02-28
名教育家叶圣陶先生说过:教育是什么,往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯……在长期班主任工作中,使我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段,也是人的基础素质形成的开始阶段,而良好的班风班貌.........
高中班主任工作总结
发布时间:2023-03-07
名教育家叶圣陶先生说过:教育是什么,往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯……在长期班主任工作中,使我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段,也是人的基础素质形成的开始阶段,而良好的班风班貌.........
2023年高一班主任工作总结 高中 高一班主任工作总结与反思(13篇)
发布时间:2023-04-02
总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?以下是小编精心整理的总结范文,......
2023年职高班主任学期工作总结 职业高中班主任工作精短总结(十六篇)
发布时间:2023-07-16
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总......
职高班主任工作总结
发布时间:2023-01-29
职高班主任工作总结 一.前了解全班学生: 本班的特点是一个由三个班合成的新班。电脑专业46人,美术专业26人。美术专业的学生我相对来说比较了解,所以我就花大力气去了解电脑专业的学生,从原来的班主任那里.........
中职高三班主任工作总结(二十一篇)
发布时间:2023-02-15
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。大家想知道怎么样才......
班主任工作总结(高中)
发布时间:2023-03-06
过去的一学期里,我班在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下: 一、加强对学生的思想政治工作.........
高中班主任工作总结
发布时间:2023-03-12
本学期班主任工作本着以教学为主,很抓纪律卫生,开展了各种形式的活动,圆满完成教育教学工作。具体工作如下:一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生,出现的问题加以分析和总结,目的是让.........
高中班主任工作总结
发布时间:2023-01-18
2002-2003学年度第二学期高三(4)班主任工作总结(仅供参考) 为了今后更好地开展班主任工作,现对本学期班主任工作总结如下: 一、把握班级情况 基本情况:我班底子薄,原先是大家都不愿意接任这个.........
高中班主任工作总结
发布时间:2022-09-04
2002-2003学年度第二学期高三(4)班主任工作总结(仅供参考) 为了今后更好地开展班主任工作,现对本学期班主任工作总结如下: 一、把握班级情况 基本情况:我班底子薄,原先是大家都不愿意接任这个.........