在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
红领巾广播主持稿篇一
乙：留住一丝清风播撒出希望的明天。
甲：付出一份真诚，打造爱的世界。
乙：带走一片笑容，永远与我们同行。
合：红领巾广播又和大家见面啦!
乙：欢迎大家收听本期节目，我是主持人。
甲：我是主持人。
合：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家早上好!让我们一起走进今天的“多一份宽容，多一份阳光”特别节目。
甲：xxxxx，你知道十一月十六日是什么日子吗?
乙：我知道，十一月十六日是国际宽容日。相信很多同学对这个节日觉得陌生和新鲜，不过，有关宽容的故事同学们一定知道不少。
甲：《禅的故事》这本书中有这样一个故事：相传古代有位老禅师，一天晚上在禅院里散步，忽然看见墙角边有一张椅子，他一看便知有位出家人违反寺规越墙出去溜达了，老禅师也不声张，走到墙边，移开椅子，就地蹲了下来。
乙：过了会儿，果真有一个小和尚翻墙。黑暗中，小和尚踩者老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时，才发现刚才踏的不是椅子，而是自己的师傅，小和尚顿时惊慌失措，张口结舌。
甲：但出乎小和尚意料的是，师傅并没有厉声责备他，只是以平静的语调说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服。”我们可以想象，小和尚在老禅师这种宽容的无声中受到了多大的震动。
乙：我们知道“负荆请罪”，还有“宰相肚里能撑船”等都是关于宽容成为美谈的故事。我们往往被宽容所感动，我们希望得到别人更多的宽容，那我们自己是不是也要对别人释放出更多的宽容。
甲：马克吐温说得很幽默：“紫罗兰把它的香气留在那踩扁它的脚踝上，这就是宽容”。我们同学与同学之间的相处，班级与班级之间的交流，还有邻居之间的交往，都学要宽容。
乙：试想一下，我们日常中的相处，除了友爱，也会有矛盾和冲突，如果我们不冷静，没有宽容、容忍的气量和度量，采取的是“针尖对麦芒”，那只会是友情、友谊的失去和两败俱伤。
甲：宽容是对人格的尊重。也许身边的朋友对你做过一些错的事情，请不要放在心上。因为，他或许是出于无心，也或许是另有原因。不管他做错什么，都要去信任他，相信他没有骗过你，相信他是你真正的朋友。去谅解他的过失，换个角度去帮助他。
乙：也许身边的朋友有不好的缺点，请不要鄙弃他，用一颗宽容的心去容忍那些缺点，从另一个方面，从每一次说话，聊天的时候，聪明的运用智慧劝诫他。真正的朋友总有一天会明白你的良苦用心，会感激你之前对他的宽容。也当然就会改正自己的缺点。因为在他的生命旅程中，他得到了尊重，得到了他人对他的信任。
甲：宽容的力量是无限的，宽容别人也是宽容自己。要知道，“世界没有不长杂草的花园。”
乙：宽容也许只是一个微笑，也许只是一声对不起、没关系……等平时常用语。发现宽容，学会宽容，会让我们的生活变得更加美好。
甲：一天，妈妈带着我去接上幼儿园的妹妹。放学时，幼儿园里接孩子的家长特别多，一位高个子阿姨和一位胖阿姨撞到了一起，“你没长眼睛”胖阿姨说。“你怎么说话的”高个子阿姨说。“怎么，你撞到我反倒有理了”。“我就撞你，怎么啦”。她们你一句我一句，互不相让，围观的人越来越多。
乙：这时，一位老奶奶出来劝说：“你们别吵了，一点小事互相忍让一下嘛，这样让孩子看见多不好”。可她们谁也不听，越吵越凶。
甲：“对不起，阿姨，是我妈妈做的不对，我向您道歉”。争吵声立刻停止，不知什么时候高个子阿姨的女儿来到了胖阿姨面前。
乙：围观的人说：“看看这孩子多懂事，比大人强”。两位阿姨也愣在了那里。看着小女孩纯洁明亮的眼睛，胖阿姨不好意思地低下了头，走到高个子阿姨面前说：“对不起，是我说话太难听了。”“是我先撞到你的，应该我向你道歉。”高个子阿姨惭愧地说。小女孩站在那里，脸上露出了开心的笑容。她走过去，拉着妈妈的手说：“好了，现在没事了，我们回家吧，阿姨再见。”
甲：小女孩让我们看到了宽容，学会了宽容，让我们懂得了宽容别人也是宽容自己，宽容别人才会有更多的朋友。
乙：学会宽容，我们的生活会变得更加美好!学会宽容，我们的心中永远充满阳光!
甲：同学们，学会了宽容，我们也便学会了做人。历代圣贤都把宽恕容人作为理想人格的重要标准而大加倡导。《周易》中提出“君子以厚德载物”，荀子主张“君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂”。学会了宽容，同样也是学会了处世。人是社会的人，世间并无绝对的好坏，而且往往正邪善恶交错，所以我们立身处世有时也要有清浊并容的雅量。佛家有云：“精明者，不使人无所容。”我们常说的“得饶人处且饶人”，也是这个道理。事实上，宽容并不代表无能，却恰恰是一个人卓识、心胸和人格力量的体现，即所谓“海纳百川，有容乃大”。
乙：安德鲁?马修斯在《宽容之心》中说过这样一句能够启人心智的话。“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这就是宽容。
甲：”生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔;
乙：生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大;
甲：生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。同学们，让我们多一些宽容，也就多了一份理解，多了一份信任，多了一份友爱。愿你我的胸怀像大海，无所不容;心宽如天空，无所不包!
合：请同学们记住：忍一时风平浪静，退一步开阔天空。多一份宽容，就多一份爱心，多一份温暖，多一份阳光。
红领巾广播主持稿篇二
女：敬爱的老师们!
男：亲爱的同学们!
女：红领巾广播站又和大家见面了，我是播音员蔡雨晨。
男：我是播音员韩玉凯。很高兴，我们又一次相聚在这美好的时刻。
女：我们是学校的主人，我们关注我们的校园。下面请听一则校园新闻。 ——《导学案》四(1)班李克俭
男：导学案相信大家已由陌生变得渐渐熟悉起来了吧。其实四(1)班的王雪同学也写了一篇关于导学案的文章，她的文章主要介绍了导学案的操作方法，我们各班的通讯小组可以课后看一看，再和大家交流一下。
好的，接下来进入本期的第二个栏目：安全前线。——《呵护生命的花朵》六(1)班孔德朝。
女：我们是祖国的花朵，更是祖国的未来，我们理应呵护生命，珍惜生命。那么让我们从坚持吃早饭做起，请听“知识百宝箱”的第一篇文章——《不吃早饭的危害》五(3)班卓娅然。
男：会休息才会学习，你知道我们人类为什么要睡觉吗?让四(2)班的梁靖姗为我们解读。
女：哦!看来事事皆有学问呀!让我们轻松一下，一起来欣赏一首好听的歌曲——
这儿还有一篇佳文，我读给大家听——《我迷上了课外书》六(3)班马士杰。
男：我希望同学们也能多看一些课外书，那么你们的文章会越写越棒，知识越来越丰富。让我们一起走进今天最后一个栏目“优秀作品选”，请听第一篇——《1+1=?》四(3)班樊桃河。
女：我相信1+1=?每个人都有不同的答案。接下来请听第二篇——《我发现了动物也懂得保护弱小》四(1)班杨毅恒。
男：我想不仅动物懂得保护幼小，世界万物都是这样吧，让我们一起来倾听最后一篇——《爱就在我身边》五(3)班吴玉清。
女：爱就在我们身边。愿我们能奉献自己的爱心帮助更多的需要帮助的人渡过难关。
男：时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。希望你们能喜欢我们俩主持的这档节目。
女：本次播音到此结束。再见!
男：再见!
红领巾广播主持稿篇三
亲爱的同学们！
红领巾广播台又和大家见面了。
我是播音员，我是播音员。
今天的主要内容有：《节日祝福》、《环保之声》、《心理导航》、《文学之旅》
在这春意盎然的日子里，当阳光开始温暖大地的时候，一个更加温暖的节日携着太阳的味道来到我们身边，它就是“三八”国际劳动妇女节。
让我们把感激之情献给身边可敬的女教师，是她们赋予我们无穷的智慧和无尽的精神财富；让我们把感恩之心送给妈妈，是她们给予我们宝贵的生命和无微不至的关怀。
其实，不仅在三八节我们要尊敬老师，孝敬妈妈，在其他的日子里我们也应该那么做，让我们每天关心她们多一点，多为她们服务，少让她们操一份心，多和她们沟通、交流，那样，他们会多一份幸福。
在这里，我们祝愿天下所有的妈妈和老师节日快乐，身体健康！
再过几天又到了3月12日植树节了，让我们来说说植树节吧。
植树造林能绿化祖国，美化环境，你知道它对人类健康带来哪些好处呢？告诉你吧！
1、树木能调节气候，保持生态[平衡。
2、树木能防风固沙，涵养水土，又能吸收各种粉尘，一亩树林一年可以吸收各种粉尘20—60吨。
3、树林能减少噪音污染。
4、树木的分泌物有杀灭细菌的作用。
听了植树与健康，你是否心动了，心动不如行动。栽下一棵小树，保护一棵幼苗，让我们的四周充满绿色。
接下来向大家介绍一下其他国家的植树节：
朝鲜每年4月6日为全国植树节，把植树造林、爱护树木的公民称为“真正的爱国者”。朝鲜还规定4月和10月为植树月。
日本每年的4月1日至7日，是日本的植树节，也叫植树周。
法国每年的1月至3月是法定的“绿化月”，而3月31日为“植树日”。
新加坡每年的11月6日为植树节，现在它已成为亚洲的“花园城 市”。
亲爱的同学们，听了这些，你又懂得了什么呢？各国、各地区环境气候不同，植树节也不同，但相同的是，都有一份植树造林、爱护树木的真心，只要拥有这颗心，就足矣！
今天的环保之声，我们为大家安排的是：宣传安全知识。
同学们，一个时期以来，校园安全事故频频发生，资料显示：安全事故已经成为我国青少年的最大杀手。你们想一想：老师每次的安全教育，你听了多少？老师每次的细心指导，你们做到了哪些？我们在路上仍然能看到一些同学不遵守交通规则：走路不贴边，在路中央骑车，课间仍然还有些同学上下楼梯没有轻行慢步，在校园里横冲直撞。这些行为，你有吗？你还在做吗？同学们，血的教训已经告诉我们一定要：珍惜生命，注意安全。我们一定要把安全时刻记在心中。下面送大家一首校园安全歌：
同学们，上学校
不玩火，防触电
陌生人，莫轻信
人遇险，即呼救
大树下，高楼旁
勿躲雨，避雷伤
在楼上，禁扔物
安全第一最重要
同学们，上学校
交通安全别忘掉
走路要走人行道
红灯停，绿灯行
骑车子，要当心
听从指挥不乱跑
1。我总觉得周围的朋友不可信，我将心里话告诉好友，但第二天，全班皆知。我恨他（她）
回答：其实我们每个人身上都有小缺点
想想自己有没有对不住朋友的时候？想想朋友的好
其实也并不是要将所有的话要告诉好友。每人有自己的空间
2。我上课很想认真听讲，可老是跑神，我该怎么办呢？
回答：首先是自己不喜欢这门课还是老师讲的吸引不住你
是前者的话，上课盯着老师，以让老师注意到你，然后积极回答问题，慢慢受到表扬就会有兴趣（兴趣都是培养的）
是后者的话，要想清楚。当你没能力改变一件事情的时候，只能去顺应。毕竟，老师面对的是全部学生。那为什么其他人喜欢呢？多和同学交流些经验。也在底下找老师沟通交流哈！
3、现在要上好学校压力很大。如果我分数不能上重点，家里将花很多钱送我去读，越是这样，压力越大。我受不了这样的学习了。
回答：想想，其实每个人都是有压力的。为什么别人能承受的了呢？确实，面对如今的教育很多人有不满。但是，我们国家是个大国，没办法说改变教育制度就改变。所以，别去埋怨，去尽量适应。
听过7+1>8吗？就是七小时的学习时间加上一小时的活动时间，它的效率远远大于八个小时纯粹的学习时间。
学会调整，学会放松。
希望你开心学习，快乐成长！！！
四、文学之旅：
你能背上几句有关读书的名言吗？
那太简单了，听好了：书是人类进步的阶梯！
读书破万卷，下笔如有神。
读万卷书，行万里路。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
你还挺不错啊！
当然了，自从学校开始举行读书活动以来，我就已经读了许多好书了，在思考、交流中感悟生活、丰富思想、品位人生。
我校的读书活动为我们创设了一个良好的读书氛围，使我们的校园溢瞒书香。不读书，不知道窗外的精彩；不读书，不知道世界的宽广；不读书，不知道知识的力量。读书使我们的生活更丰富，读书使我们的思想更成熟。因此我们建议大家做好以下几点：
许多同学家中有很多书，那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读，古人曾说过：“三日不读书，面目可憎，言语无味。”读书能使人充实。我校的.许多同学每天都带一本或者几本好书在身边，中午、课后，只要是可以读书的时间和点滴的机会，我们就可以马上走进书的世界，与好书为伴。大家都应该行动起来，利用好每一分钟的读书时间。
我们各班每个同学可都带上了好书，相互交换看看，分享大家喜爱的书。
不论是自己的书还是图书角的书，不管是是同学的书还是从图书馆借来的书，我们都应该爱惜，爱书的人才会是读书的人。我们要做到拿放书本轻轻，翻看书籍小心，归还书本要及时。
让我们携起手来共同努力，使图书角书籍更丰富，学生读书更勤奋，校园书香更浓郁。
最后送大家一首诗，题目是《走进书里去》
书上一扇沉重的门，它垂青于每一个敲门者，它敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。
走进书里去，从书里走出来，让知识的浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的路标。
本期节目到此结束，再见。
红领巾广播主持稿篇四
（甲乙）：敬爱的老师、亲爱的同学们：下午好！
（甲）：我是主持人——。
（乙）：我是主持人——。
（甲乙）：今天由我们为大家广播，希望大家能喜欢。
（甲）：今天广播的主要内容是《关于在我校开展“创建节约型校园，从我做起”系列活动方案》
为深入贯彻执行《公民道德建设实施纲要》、《教师职业道德规范》、《小学生日常行为规范》、及教育部颁发的《建设节约型学校的通知》等文件精神。在全校开展“创建节约型校园，从我做起”的系列活动，与构建社会主义和谐社会有机结合起来，大兴节约之风，力倡节约意识，切实树立“节约光荣、浪费可耻”的思想，广泛、深入、持久的开展建设节约型学校活动，真正让节约之花在我校生根发芽，开遍校园。经学校研究决定于xx年3月——5月在我校开展“创建节约型校园，从我做起”系列活动
乙一：活动要求：
甲： 1、活动始终坚持以科学发展观为指导，认识活动的意义，为建设节约型万州，构建和谐社会，维持社会的可持续性发展作出努力。
乙： 2、以班级为单位，各中队要根据学校方案，结合中队实际情况，对本中队的活动及早地作出安排，并及时落实。不断丰富内容，创新形式，既组织参加全校性的活动，也适当开展有一定影响、有自身特色的班级活动，争创“节约班级”。
甲： 3、以班主任为活动指导，各班同学为主体，全校师生齐动员，结合“优化师德，端正师风”这一主题活动，教师带头示范，以身作则，在节约型社会中起到率先垂范的作用，作出榜样，并对教师提出要求，争当“节约领头羊”。
乙： 4、制定“节约小标兵调查卡”，如实填写学生在家里和学校的表现，在学校与家长的配合下培养学生的节约意识，并进行规范教育。
甲： 5、牢固树立“节约资源，人人有责”的意识和良好的行为习惯，深入开展以“节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米、每一根粉笔、每一个教具”为内容的“六个一”主题活动，通过不同的形式，组织少先队员认真查找身边在学习、生活中的各种奢侈、浪费的不良习气，引导学生从自身做起，从现在做起，养成节约的好习惯，争做就“节约型”少先队员。
乙二：具体活动安排
甲：1、制定班级节约公约。由班主任组织，先进行讨论、研究，然后拟订班级公约，公约拟订后各位同学对照自身行为努力作到公约要求。时间
乙： 2、开展班级采访活动，校园采访活动，家庭社会采访活动。字数在100字以内，交大队部宣传、评比，并作为争创节约型班级的条件之一。
甲： 3、制定和填写“节约小标兵调查卡”。由各班制定调查卡，进行调查。认真查找在身边浪费，奢侈的行为或者节约的良好表现，由班主任每个星期查阅一次，并在学期末进行评比，评选出“节约小标兵”。
乙：4、手抄报比赛。以“节约是美德”为主题，各班出五份手抄报，要求主题鲜明，内容多样，绘画用色得当，上交大对部进行评比，以年级为单位评选出一等一个，二等两个，三等三个，并把一等和二等张贴在橱窗中。
甲：5、以“节约资源，人人有责”为主题，出一期黑板报。每个中队出一期板报，要求主题鲜明，内容丰富。出好后由大队部组织人员进行评比，每个年段评出一、二、三名公布表扬。
乙： 6、以“我要做节约好少年”征文比赛。 围绕“节约资源 ，善待环境“为主题的文章，内容健康，题材不限。（每班上交5篇以上）时间：（4月中旬）
甲： 7、开展“我是节约好少年”演讲比赛。根据通知精神围绕“节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米、节约一根粉笔、”等为内容，讲自己或他人在生活学习上值得学习的节约榜样。（3——6年级每班一名）为主题，开展主题中队活动。时间：（7月－8月）
乙： 8、节约好班级评选活动各班要充分利用晨会、夕会时间在班内大力倡导节约，并在班内进行评比，表扬。要求每个学生在日常学习、生活中，每时每刻注意节约，例如：饮用水、自来水、日光灯、纸张、学具教具等等的使用，由各班同学先进行自评，然后由各位任课老师评，最后学校再评，选出“节约好班级”，并给这个班级发奖状。
乙：六、总结评比
1、各班评选“节约标兵”1名，教师中评出“节约领头羊”五个。并予以表彰奖励。
2、总结评比活动，对在“创建节约型校园，从我做起”的系列活动中表现突出的班级和个人进行评比表彰。
（甲乙）：今天的红领巾广播到此结束，谢谢、再见！
