蝴蝶鼠传奇之蝴蝶鼠出世（动画剧本）
第一部分
时间：早晨
场景：远景：大树，下有池塘。近景：村舍
音乐：悠远、恬静、安详的音乐。
场景：小鸭子们三三两两聚在一起做游戏。有的跳绳，有的踢毽子。两只小鸭打花巴掌，边唱：画外音：（童音）颠倒歌
清早起来日偏西，
小小耗子追猫咪，
蚯蚓来把母鸡吃，
兔子敢剥老虎皮，
河里老鼠会下蛋,
山下的碾砣滚上坡。
出门看见人咬狗。
拿起狗来打砖头，
场景：猫趴在窗台上睡觉。
狗一会跑到这，一会儿跑到那，试图和小鸭子一起作游戏。
狗跑到哪儿，小鸭子赶紧躲开。
鸭妈妈：“大鸭、二鸭、三鸭、四鸭、五鸭、六鸭、七鸭、八鸭、九鸭、十鸭……”（鸭妈妈气短，咽一口唾沫，嗓子眼里咕咚一下,“哏儿。”
“孩子们，出操啦。”
场景：小鸭子们开始向鸭妈妈身边跑，排成一排，跟在鸭妈妈的后边，摇摇摆摆向白果树下开步走。
场景：鸭妈妈他们走远了。而小鸭子哏儿慢慢落在后面。
路旁突然蹦出一只蚂蚱。哏儿开始追蚂蚱。但它的脚掌每次扑向蚂蚱，蚂蚱都跳开了。他们一步步向草地的深处走去。
场景：哏儿踩到东西，赶紧跳开。回过头看。
场景：草地上躺着一只未长毛的小老鼠。
场景：哏儿拿脚碰碰小老鼠，小老鼠伸伸懒腰，打了一个哈欠。
场景：哏儿围着小老鼠转圈。一边自言自语：“什么东西？没见过。”
哏儿恍然大悟。“呀，想起来了，一定是丑小鸭。”
忙向远去的妈妈招收，喊：“妈妈，回来，块回来。小鸭，丑小鸭。”
场景：鸭妈妈们大惊，赶紧往回赶。
鸭妈妈、小鸭们翻着跟头往回跑的狼狈相。
场景：鸭们围在小老鼠的旁边。
鸭妈妈：“傻孩子，你弄错了。这哪是丑小鸭？这分明就是一只小老鼠嘛。”
哏儿摇头不信：“不对，不对，是小老鼠怎么不长毛？”
小鸭：“还没有眼睛呢。”
鸭妈妈：“是这样的，鼠宝宝刚生出来的时候，还没来得及长毛。等过一段时间，他的毛就会长出来。它也不是没有眼睛，而只是眼睛还没有睁开。”
小鸭们七嘴八舌地议论。
小鸭：“那，丑小鸭长得什么样？”
鸭妈妈（笑）：“丑小鸭呀，我也是听我妈妈，也就是你们姥姥说的。至于长得什么样，其实我也没有见过
小鸭：“肯定很丑，要不怎么叫丑小鸭呢。”
鸭妈妈：“好啦，妈妈虽然没见过丑小鸭，不过刚出生的小老鼠我还是见过的嘛。”
五鸭：（突然地）“鼠宝宝会死的。”
小鸭们点头称是。
小鸭：“怎么就鼠宝宝自己?”
小鸭：“肯定是被遗弃了。”
小鸭：“鼠妈妈哪去了?”
小鸭：“鼠宝宝的妈妈真可恶。”
小鸭：“小老鼠吃什么？”
小鸭：“小老鼠到哪儿上学？”
小鸭：“我们把它带回家吧。”
小鸭：“对。我们养着它。”
鸭妈妈会心地笑了：“好吧。那就让我们把它带回家，我们来养着它，孩子们。”
小鸭子们手搭手扎一个花轿，哼呦哼呦地将小老鼠抬回家。
第二部分
场景：农舍。院子里的猫厦与鸭舍。
猫在桌子上的大个的墨盘里磨墨。旁边放着毛笔、纸、浆糊，刷子。
音乐背景：（欢快、诙谐地）
猫得意洋洋地出场：腋下夹着一本很大地书。
猫拿起书：
书名特写：《威林居士回忆录》
猫拿笔在威林居士四个字下面划上波浪线，回过头看着观众，大拇指指指自己：“本人就是威林居士。”
猫翻开书的第一页。
画面表现书的内容：
老鼠妈妈带领小老鼠在街上走。突然出现一只猫。
老鼠惊恐。逃跑。眼看逃不过去，急刹车停住。
猫一步步逼过来。
老鼠妈妈突然直起身子：汪汪往地大叫起来。
猫居士笑对观众：“社会上流行的说法是这样的：”
画面表现：
猫吓了一跳。灰溜溜地走了。
老鼠妈妈对着小老鼠：“看到没有？学好外语很重要。”
猫居士在刚才的画面上打个大叉。“实际的情形是这样的…”
画中画画面改换成：
猫居士上前握住老鼠妈妈的手，欣喜地：“人才，人才，真是国际性人才”
猫转头勉励小老鼠：“一定要努力学习噢。”
猫目送老鼠们远去。
猫：抓起笔，在纸上写对联。
猫：放下笔。自我欣赏，
猫特写：满意的神情。
猫：将对联挂在猫厦。
对联特写：上联：日修文，夜修文，日夜修文；下联：父居士，子居士，父子居士；横批：光宗耀祖。
再次欣赏。
猫：满意地离开。回过头，又摇摇头。露出一丝的遗憾。
猫想：画面右上角出现放鞭炮等喜庆的场面。
猫跑到狗的面前。狗正睡觉。
猫推狗。没推醒。
猫掐下一根狗尾巴草，拨弄狗的鼻子。
狗阿嚏一声醒来，不耐烦地：“干什么？”
猫不由分说，将狗拖到对联前。
狗看完对联。鄙夷地：“还父居士，子居士呢，哼，老婆还在天上飞呢！”
猫（悻悻地）：“没文化。懒得理you.”
狗讽刺了猫，感到一丝快感。哼着小曲离开。
狗经过鸭舍前。停下。
狗自言自语：“这些小鸭子，很不听话，应该管管他们。”
狗想：画面出现新的鸭舍，一个高门，旁边十一个矮门，每个小鸭子从各自的门里进出的镜头。
镜头：狗把原来的鸭舍三下五除二拆掉。
狗锯木头。
狗钉新鸭舍。
给新鸭舍刷油漆。
狗拍拍手，欣赏新落成的鸭舍。
回头看看，还剩下一些木料。又动手搭了个值班室。
舒舒服服地躺在值班室门前，看看鸭舍，觉得还有一点欠缺。拿来毛笔，分别在鸭舍上写上：鸭妈妈，大鸭，二鸭，…哏儿等字样。
狗拖来猫，打算炫耀一番。
猫哈哈大笑：指点着狗的鼻子笑的说不出话。
狗特写：莫名其妙。
鸭们回来。小鸭子跟在鸭妈妈后面鱼贯通过。
狗很吃惊的样子。欲阻拦。
猫：“要论蠢材，你可是天下第一。no1.”
狗顿时火冒三丈，向猫扑过来。猫赶紧跑。
画面：狗追猫跑远。
第三部分
场景：鸭舍
小鸭子们拿着剥好的桔子、香蕉、火腿等喂小老鼠。
小老鼠一动不动。
特写：鸭妈妈背着手转圈：“可怜的孩子，总要吃点什么才行”
一个小老鼠喊：“变了，变了。”
鸭们凑过去看。
特写：小老鼠的身子慢慢地缩成一个球，腿脚一点一点收回身体的里面，只剩下一条长长的尾巴拖在外面，皮肤渐渐地变暗、变硬。
小鸭（抓住老鼠尾巴将它提了起来）：“死了？”
特写：老鼠蛹动了一下。
小鸭：“没死。”
小鸭赶紧放下。老鼠蛹又不动了。
鸭妈妈：“好啦，孩子们。把小老鼠就放在这里吧。我们该出操啦。”
小鸭们列队出去。
有的回头看。
狗趴在值班室门前，闭着眼睛睡觉。
有吱吱的叫声传来。
狗的耳朵直立起来，然后睁开眼睛。
听了一会，什么动静也没有了。狗又趴下睡觉。
一会又有吱吱的声音。狗警觉起来，直起身子。
狗想。画中画出现：
911飞机撞击世贸大厦的镜头。
胖胖的狗警官唾沫飞扬传达上级指示的镜头。
四个大字：先发制人。
狗跳起来，开始武装自己。
脚蹬牛仔靴，扣上帽子，带上墨镜，（一副大墨镜遮住了半个脸），披上蝙蝠衫，口里叼个草棍权当雪茄，拄上文明拐。
背景音乐：紧张地，动人心魄地。
狗对猫：“有紧急情况！你先帮我看一下门。我出去侦察一下。”
狗完成战术动作：很低地躬着腰，匍匐前进出了门。
在街角处，狗将帽檐向后一拉，探头观看，然后赶紧把头缩回来。
狗蹑手蹑脚地走到一个院墙根，听。然后拿起一块石头扔进院子里。
狗趴在墙头上向院子里看。
狗突然停住，抖擞精神，汪汪往汪汪往地一阵狂叫。
从另外一条街上，一个孩子拿着遥控，指挥着一只电动小耗子走了过来。
狗一拍脑袋：“现在的人都怎么了，给孩子买些老鼠什么的玩。这分明是想把孩子培养成猫。”
狗往回走。
后面，孩子嘲笑他：“狗逮耗子，多管闲事。”
狗耷拉下耳朵，一脸的沮丧。
狗回到家，看到猫正趴在窗台上睡觉，顿时气不打一处来。
狗揪住猫的耳朵使劲往下拽。猫疼的护住耳朵。
狗：“你这厮，我叫你帮我看一下门，你却在这里睡觉。”
猫指着窗：“这不是门是什么？帮你干活还不说人家的好。”
狗特写:(苦笑)。
狗看到猫厦前的对联。
狗：“这厮还整天做学问。连哪里是门都还没搞清楚。看我修理修理他。”
狗把猫的对联摘下来，拿毛笔在上面写。
狗重新把对联挂上去：念：“日修坟，夜修坟，日夜修坟；父居土，子居土，父子居土；”
画中画：猫给自己挖了坟，然后将自己埋进去。
狗又把横批摘下来，用毛笔改动。重新挂上去。念：“以狗为师。”
猫想：（画面表现）狗站在黑板前给猫讲课。狗带领猫忠于职守地看大门。
该画面被画上大叉，隐去后变成：狗带领猫挖坟，把自己埋起来。
第四部分
山中。大石头下面露出一个洞口。画面向洞口内延伸。
洞内，开会的场面。
主席台上挂着横幅：应对禽流感。
狐狸王清清嗓子：“下面，我们正式开会。”
底下的狐狸们振臂高呼：“狐狸吃鸡，天经地义。”
一个声音传来：“我看呐…”狐老太颤颤微微地站起来，“咱们的口号得改。都禽流感了，谁还吃鸡？”
“对对。”下面一群狐狸马上随声附和。
“再说了，光吃鸡，那叫偏食。”另外的声音。
“吃饭不能偏食挑食，营养要全面。”画面指向几只小狐狸。
阴沉的声音传来：“不吃鸡吃什么，总不能饿着肚子闹革命吧。”
一只眼狐狸特写。
会场沉寂下来。
“我看要解放思想，实事求是。”狐王特写。“不吃鸡，我们还有鸭、鹅、猫、狗、老虎、狮子等等等等可以吃。”
群狐齐声喝彩的镜头。
“我提议，我们的口号改成：有啥吃啥，全面营养，不挑食，不偏食。”狐狸王特写画面。
“有啥吃啥，全面营养，不挑食，不偏食。”
群狐振臂齐呼口号的镜头。
“不过，跟人打交道，可要特别当心。”狐老太特写。
画中画表现狐老太回忆的镜头。
“我年轻的时候啊…”
画面出现一个小狐狸拜倒在一位道士面前。道士将它搀了起来。
小狐狸跟着
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