在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
我的经历和体验篇一
我还记得，那一年，那一天我乖乖跨进了校门，就注定与学校结下了不解之缘，这所学校，将陪伴着走完我这六年漫长的路。
我永远记住了一个词“老师”，老师带着我们，教给我们知识，关注我们的健康。这六年的点点滴滴，正因为有了老师，我们收获了成功，收回了成长。
我还有你们，我的同学，我最真挚的朋友，我至今还能回想起昔日里我们曾经的欢声笑语，我们一起唱着歌；教室的角落，是我们的天下，你是这里的“小皇帝”，而也是这儿的“统治者”。教室里哄堂般的大笑，是我们的标志。玩耍，是我们的天性。童心的种子会在心中深根发芽‘期待着发芽。我从来不会孤单，至始至终，同学们，你们一直在我心中，与我相伴。
在校园中徘徊，寻找曾经属于我们故事，我看见了那个篮球架眼前，依然是一节节的体育课下，同学们的运动场，那绿色的塑胶跑道上，留下的是我们深深的足迹，流淌着我们的汗水。足球场，是大家健步如飞的虚影，是那一粒粒进球带来的怒吼。鼓掌；这一切，似乎从未被淡忘。
还记得那棵桂花树么，他也是我们童年的玩伴啊。十月金秋，操场上最先落下的，往往落下的最先是“桂花雨”。粗老古朴的树干，是那喂身平矫健的同学的家。他们挂在树干上，和桂花树玩着，笑着。但桂花树，从来不说话。
教学楼，回荡着是我们琅琅书声；尽管时境变迁，新墙还旧墙，但我依然怀念着他的曾经；古朴的气息，书卷的清香，与往日嬉闹地走廊，走在教学楼的楼梯上，觉得安逸而又祥和。
哪里还有我们的故事呢？是那庞大的篮球馆吗？是那排满了座位的教室吗？我都看见了，看见了属于我们的，昔日的欢乐时光，而如今，他还在吗？
尽管有许多不会，许多悲伤，但是都该放下了，真正该做的，是走好自己面前的路。老师的辛勤教导，早已铭记于心。同学们的故事，我也从未淡忘，还有什么值得难过的呢？
再回首，早已物是人非，校园变新了，变得更美了；同学们长高了，也更加成熟了；老师为了我们也更加苍老了
我想你不会忘记我们的故事吧。我也不会；让我带着你的祝福，继续走下去把。毕竟人生，还有好长一段呢。
这就是我们的故事，属于我们的故事。
我的经历和体验篇二
一个深秋的午后，窗外寒风呼啸，雨水猛烈的打在玻璃上，坐在公交车上的我，正往老家赶，路上没伞的人们都跟“疯子”似的四处“逃窜”。
此时，我皱了皱眉头，心想：“这么大的雨，他们怎么回家呢？”雨越下越大，雨刮不停地来回运动，公交车司机好似想早些将乘客送回家，也加快了速度。我在车上听着歌，望着窗外，甚是悠闲。
突然公交车司机一个猛烈的急刹车，将我的耳机和mp3甩出去老远，我心想：追尾还是挡道了？这是谁这么缺德！车上的人都被吓了一大跳，纷纷朝前望去……
只见，车窗前面正是一条人行横道，在这个没有红绿灯的路口，有许多路人：打伞的、没打伞的、穿雨披的……都在人行横道的一端，淋着雨急切的等待车流结束。后面小汽车的喇叭不停的响，过了几秒，公交车司机突然按了两下喇叭，摆手示意行人先行，可是公交车左侧车道上的车仍然在疾行，丝毫没有要停下的意思，这时公交车司机猛的一打方向冲向左边车道。横占两道的公交车，为行人开了一条道，可是后面的车却叫个不停，行人见此感激不已，边走边点头或竖起大拇指纷纷向司机师傅表示感谢。
看到大批的行人已经过了马路，也不知为什么我们的公交车停了几分钟后还不走，而后面的车喇叭们叫得更响了，我疑惑地看向路右侧，只见从路边“跑”出一对妇女，在我的眼里她们的速度比走快不了几步，当然算不上跑，她们一位是白发苍苍的奶奶，另一位是挺着大肚子的中年孕妇，看起来像母女，全身被雨水淋得好似两只落汤鸡，互相搀扶着，正努力的快走，眼见行人大部队已经过去，跟不上的她们有点儿无奈，可一看到公交车司机仍然在耐心地等她们过人行道，抹了一把脸，也不知抹的是雨水，还是雨水中混着泪水，感激地朝着司机点了点头，“奔”向了马路对面。
最后，看到她们终于安全的过了马路，司机这才缓缓开走，后半程，我一直在回想刚才那一幕，公交车司机为了快点将乘客送回家，已经加速行驶。可看到路边淋雨的行人，竟然冒险将两道车道都占用，目的是礼让斑马线，让路边没有伞的行人先行，可见公交车司机的高尚品质。乘客纷纷给他点赞，说他人真好，可他却显得特别平静，也并没有为此而骄傲，丝毫没有嘲讽看不起别人的表现，但乘客们对后面不停鸣笛的行为是有反感表现的，七嘴八舌的说起来：真能嘀嘀！不能等等吗？自己在车里坐着也淋不着雨，急啥？……
通过这件事，我懂得了：在生活中应先为那些有困难、有危险的人提供帮助，一件小事足以体现一个人的道德品质，以及对这个社会和人们的关爱与珍惜。
做一个文明的人吧，让我们的社会更加和谐，更加靓丽。
我的经历和体验篇三
《三国演义》是我国的四大奇书之一，亦是章回小说之一，所以在我国文学史上占有很重的地位，也得到了很多的评价，其中，有许多故事都使很多人拍案叫好，包括：三顾茅庐、草船借箭、死孔明吓退活仲达等……
周末七国分争，并入于秦，及秦灭之后，楚、汉分争，又并入于汉……书中还有上百个人物、无数的军事谋略，加上作者本身借着历史人物，来阐述忠、教、仁、义、爱的道理，更是深中人心。它写的庸主献帝、刘禅，无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋，气量狭隘的周瑜，长厚的鲁肃，勇者张飞、许楮、典韦，下至因行间而贻笑千古的蒋干，无不个极其态。这些人物给了我很深的教育。
封建统治时期需要忠臣，需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。我本以为这种人应该相貌非凡，可书中描绘的却十分简单：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅。他的所做所为给后人很深的印象。
再说关羽，一个黑脸，大胡，丹凤眼，卧蚕眉的大将军，也是五虎大将之首。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里往投。我认为关羽虽降了敌，但最后还是回来了，仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。
现说曹操。曹操在《三国演义》中被称为奸雄，可能是因为他的儿子篡了汉。他说刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，但是他没有杀刘备，虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度，也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。后来又发现刘备也不是一般人物，便想杀刘备，至少把他留在东吴，东吴的天下也太平了。目光短浅，气量狭小，非英雄也。这也与曹操形成了鲜明的对比。曹操还是个实干家，曾经行刺董卓，矫诏聚诸侯讨伐董卓。这些使我感到了曹操的伟大之处。
看完三国演义，才感觉到中国文学的博大精深，也感受到作者的写作能力，罗贯中把所有人物都描述的栩栩如生，如：关羽的义、张飞的直、诸葛亮的忠及曹操的奸等……所以，《三国演义》真是一本值得再看的好书，每阅读一次，就感觉多了一次不同的体验，文学素养也提升了许多。
我的经历和体验篇四
“幸福是什么?幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽……”也许大家看到这句话，都会乐得哈哈大笑，都会认为这只是一句网络流行语吧!可是，我却认为，这，就是幸福的真谛。因为，幸福就是简简单单的生活，简简单单的快乐，哪里有那么复杂呢! 就像是我，明明那么的平凡却又一直幸福着。
成长
只是一眨眼的时间，我便从呱呱落地的小娃娃，变成了如今迈入初中一年级的小小少年。本以为同学间的情谊不会太过深重，但是，那件小事却改变了我的想法。
那天，天气阴沉沉的。我起床起晚了，自然到达学校的时间也比较晚了。我慌慌忙忙的擦着窗台，心想：要快擦啊!要快擦啊!待会还要检查卫生呢!我身为常规检查员，可不能带头不干值日啊!正在我着急的时候，小雨从旁边走过，见我满头大汗，说：“我来帮你擦，你快去检查吧!”
“可，可是……”我有些不好意思地说。
“可是什么呀可是!我都不在意了，你不好意思个什么劲儿?你快去啊!”她边推我边说。
“那谢谢啦!”我边跑边喊道。
我以风速快速检查完卫生，又以光速迅速冲回教室。她还没有擦完，看来还不算晚。“你回教室吧!我来擦!”我气喘吁吁地说。
“哎呀!你争什么争嘛!你下次再帮我擦不就是了!” 我拗不过她，又拿了一块抹布，往桶里蘸了些水，也擦起来。
“你怎么又擦起来啦?”她对我说道。 “有福同享，有难同当嘛!”我冲她耸耸肩。 两人相视一笑。虽然水冰冷冷的，我却觉得温暖极了。
赞美
我不喜欢上课举手发言，因为我怕如果回答错了的话，会是多么的难堪。
有一次，语文我们上了《看云识天气》那课，老师提出了一个问题，问题一提出，全班哑雀无声。这个问题，我会，脑海中的一个念头指引我举起了手，老师笑着叫起了我，我犹犹豫豫的站起来，怯生生地说出了问题的答案。老师又微笑的对我说道：“嗯，不错，你说的很对嘛!为什么要害怕和犹豫呢?请坐吧!”
听到自己的答案被老师肯定，我开心极了，有一种说不出的幸福感觉萦绕在心头。原来，被人夸奖是这么令人高兴的事。
其实，幸福就在我们身边，只是在于你有没有一双能够发现幸福的眼睛罢了。现在，就由我来告诉你。
如果你能够上学，这就是一种幸福。因为，全国有多少个孩子因为贫穷而被迫辍学，所以，你应该感到知足。
如果你能够吃饱饭，这就是一种幸福。因为，全世界有多少人因为吃不上饭而饿死，所以，你应该感到满足。
如果你能得到爸爸妈妈和朋友们的爱，这就是一种幸福。因为，有多少人对此都只能是可望而不可即，所以，你应该懂得珍惜。
幸福，就是简简单单的，简简单单的，就是幸福。
“幸福是什么?幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽……”
我的经历和体验篇五
往事如烟，飘散如雾，回忆起来，会笑，会哭，会……，会知道自己真的长大了。
做完作业，懒洋洋的，惬意的趴在书桌上看着窗外那红彤彤的烈日和因为过于酷热而空无一人的大街，我不禁回忆起往事来……
那也是一个难以忍受的酷暑，空气中仿佛隐藏着太阳，给人一种将要窒息的感觉。
我躺在柔软的沙发上看着电视，享受着空调，突然间看见一则关于死海的广告，一时兴起想去相去游泳。于是，我拨通了和我最要好的朋友的电话，经过我不懈努力的一番死缠烂打，她终于“爽快”的答应了。
我家离她家很近，我只需带上游泳必需品，花上不到十分钟就能到她家。可是，这却是我第一次到她家去。
我敲了敲她家那种沉重的木板门。只听见脚步声渐渐接近木板门，很快木板门便奏出了那“优美的音乐”。木板门打开后，我快速地冲进屋里，可却被眼前的景象惊住了——一架老式的吊式电扇在那不知掉了多少灰的天花板上“嘎吧，嘎吧”的转着，显得好像很悠闲，那种转的慢悠悠的动作，让我不得不觉得它快要掉下来了。旁边是一张已经发黄、破旧不堪的木桌，可它看起来似乎一样结实耐用……她等我把她家“仔仔细细的观察”完后终于开口了，没想到的是，她对我的鄙视目光投来的却是笑意：“嘿，我家那么旧，还看啊！走，去游泳吧。”我笨拙地点了点头，眼睛却从未离开过那架看起来不太稳定的电扇。
过了一会儿，我们来到了游泳池门口，当我准备帮她买票时，她却坚决地摇了摇头，从口袋里掏出一张皱巴巴的五块钱，递给售票员。此时，她的眼睛中闪烁的确是自豪的光芒。后来，她告诉我，这五块钱她存了很久。这使我更加过意不去了……
我们已经来到了游泳池边了。我们俩纵身跳下去，只觉得冰凉的水珠沁进了身子，水花小却充满了乐趣。我毕竟心里藏不住话，“小心翼翼”地问到：“你爸妈不管你吗？你是怎么度过这样的夏天的？你在那样的家里是怎样学习的？”对于我像连珠炮一样的发问，他并没有回避，反而平静地说：“我爸妈离婚了，我和妈妈过”她的语气十分柔和，“至于夏天是怎样度过的，我也不知道，可能是在这么热的夏天，我可以帮妈妈做一点事，我就觉得再热也没关系。”“那学习呢？”我迫不及待。“学习？我就是每天趴在椅子上学的耶。”“啊！不会吧！”我半信半疑。
回到家里，我反复思虑她的话。我突然发现自己很幸福，可自己并不满足现状！与她相比，我似乎太娇惯了！
因此，每当我挑三捡四的时候，我就会想起她在泳池中平静的告诉我是那眼睛中射出的坚强、不接受别人帮助的“火焰”！
往事。我觉得我真的长大了！
我的经历和体验篇六
毒辣的阳光照得我头皮发热。回家坐的公交车突然改了线路，把我丢在了回家的路上。望着家的方向，急切的我恨不得背生双翼，脚踏云雾飞回家去。
急切归急切，更多的是无奈。望着周围的公交车站牌，这里竟没有一辆公交车能够让我坐回家。
就在我望着站牌干着急的时候，一道红色的影子出现在了我的视线内。哈，救星来了。
我拦下了这辆出租车，心中有些忐忑。谁知道这司机会不会见我一副学生样故意带着我我绕路呢？
我细细地打量着这个司机。干净利落的短发根根直立，额头上一个淡淡的“三”字，眼角挂着鱼尾纹。胡子不长，嘴唇略有发紫。这样的人应该不会是那些绕路坑钱的人吧？
带着疑惑上了车。
很快，我的心就放了下来，还有两个十字路口就到家了。故事就到此结束，我就这样回了家了吗？只见那司机猛地一打方向盘，就这么绕了过去。刚刚放下来的心又悬了起来。
透过后视镜，我看到了司机的脸。依然是那一副淡定的样子，嘴角还挂着一丝微笑。这是在为他的“胜利”而高兴吗？我心中暗暗感慨：人不可貌相，海水不可斗量。古人诚不欺我啊！
再看司机的脸，我感到是他虚伪的外表下隐藏着一颗恶毒的心，我索性就别过头去，不愿再看这司机一眼。
司机似乎也感受到了我的异样。悠悠地来了一句“我不多收你钱，现在这个时间段打车也不好打”。司机的这话更让我火起。他的言外之意是说：就这一辆车，你爱坐不坐吗？至于他说的前半句话就自动被我忽略了，此刻我心中却想着事后怎么向公交车公司举报这个司机。
时间也就这样在我与司机的“僵持”下度过。司机又是一个转弯，我眼前顿时豁然开朗。这条路有些熟悉又有些陌生。熟悉是因为这是回家的路，陌生这是因为道路两边的蓝色隔离栏。
原来家门口修路了，难怪公交车会突然改线路。我回过头来再看司机。黑色的短发根根直立，额头上的“三”字更加显眼，略微发紫的嘴唇还挂着一丝招牌式的笑容。
正当我失神之时，司机扭过头来说“到了，我要交车，正好顺路，就收你个起步价吧”。我有些木讷地把钱递给他。他不差分厘地找给了我钱......
下车后，看着远去的红色影子，我缓缓回过神来。我误会了司机。我想到了一遍遍复习的《河中石兽》里那句“然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤”。我是那“僧”还是那“讲学家”？是对人性过于猜疑还是失去了人与人之间基本的信任？
我的经历和体验篇七
妈妈天天都无微不至地照顾我，她把自己所有的心血都倾注在我的身上。说起妈妈关爱我的事情，就像天上的星星一样，数也数不清，其中一颗(星星)深深地刻在了我
的心里，现在回想起来还(是那样的)记忆犹新。
那年冬天的一天晚上，我浑身发冷，像吊(掉)进了冰窖一样冷，十分难受。头非常地疼，像炸了似的。我再也忍不住了，刚睡着就从恶梦中睡醒来，不停地呻吟着。
我的呻吟声把睡在(隔壁卧室)身边的妈妈吵醒了。妈妈(连拖)鞋也没顾得穿，(就快步地)来到我的房间，慌忙着(地)问：怎么了?我哭着说：头疼。
妈妈一摸我的额头，急忙地说道：不好，我的宝贝发烧了。说着就去给我找药，还拿来了体温计，先让我把感冒药吃下去，还让我喝了一杯热水。
妈妈把体温计放在了我的腋窝下，过了一会儿，妈妈把体温计拿出来一看，脸色十分严肃地说道：38度，真的发烧了。等一会儿，看看吃药能不能见效，如果再也不好，妈妈就背着你去医院。
吃完药后，我就迷迷糊糊地睡着了。梦中的我好像被火烤了一下，浑身像火炭一样(热)，难受极了。这时一只手伸到了被窝里，只听妈妈说：你还在发烧，我背你马上去医院。
说着就给我穿衣服，然后快速地把我背到一楼。那个时候我家还没有车，妈妈背着我在(路边)等出租车。10多分钟过去了，一辆出租车也没有过来，妈妈非常着急了，背着我快速地跑去医院走去。我听见妈妈喘着粗气，用我的小手一摸，妈妈的脖子上、头上有了许多的汗水。妈妈快背不动我了，我对妈妈说：歇一会儿吧!妈妈坚定地说：不能歇，你发烧了，病得这样重，怎么能耽误呢?妈妈一刻都不停地把我背到了医院。
来到了医院，医生看后说我得了重感冒，我得打点滴。妈妈带我来到了注射室打点滴。我躺在病床上，妈妈坐在我的床边，看护着我。这时(已经是)半夜一点了，我也时(实)在太困了，迷迷糊糊地睡着了。
一觉醒来，我睁开眼睛一看，天已大亮，妈妈坐在了我的床边。妈妈，你什么时候醒的?我问了一句。妈妈说：我一宿也没有睡呀!这时，我望了望妈妈，她的眼里布满了红丝，脸也消瘦了。我心头一热，泪水就流了出来。
这一刻，我深受感动了，我在心里深情地说：妈妈呀，您为了我一宿都没睡觉，多辛苦啊!妈妈，我爱你!
我的经历和体验篇八
嘿，大家好！先自我介绍一下：我是一双人见人爱、花见花开、星星见了也羡慕的小眼睛。
我长着漂亮的双眼皮，长长的眼睫毛。我的小主人非常喜欢我，无论她干什么都喜欢带着我，我知道小主人的许多故事呢。今天就给大家讲讲一次考试经历吧！
周四那天小主人带我去参加考试。和往常一样我信心百倍的跟着小主人进了考场。试卷发下来了，我一看是语文。哈哈，这可是我小主人的强项呢，一看题目一点儿也不难，小主人这次一定都会。
果然，小主人头都没抬，就专心致志的开始做题了，我只能默默地加油了。我看着卷子上工工整整的字，和完整的回答十分满意。就抽空环顾四周，哎呀，我的伙伴们还在忙着呢，没有一个人和我玩儿。看着已经做完的试卷，我也没事儿可干了。
好不容易盼来了下课，我还没有好好休息一下，又开始了数学、英语，哎呀，真让人吃不消。要知道我最不喜欢长时间看东西了。
我揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，打了个哈欠，扭了扭脖子，看了看四周。感觉好困呀，如果能睡上一觉该多好啊。可是，我知道小主人正在考试，我不能睡觉，只好傻呆呆地盯着试卷直到考试结束。
不知过了多长时间，有一天，小主人领到期中考试的成绩后闷闷不乐，我赶忙凑上去看成绩。语文98.5分，数学96.5分，英语100分。总成绩295分，全年级第二名。成绩还不错，可当我看到错题的时候，一下子明白了，这次又是错了不该错的地方，看着小主人伤心的低下了头，我赶忙去帮她总结错题。
第一章试卷是语文，是一道阅读题。哎呀，有一句好长好长的话我没有看完就写答案了，结果出错了。好可惜呀，如果当时把那句话看完整，就不会出错了，是我害了小主人呀。
第二章试卷是数学。在一张长3分米，宽2分米的长方形纸上剪出一个最大的正方形，周长是（12分米 ）。哎呀！这道题我会的，正方形的边长应该是长方形的宽，怎么就算成长了呢？应该是8分米才对。我也认识到了我的错误，是我没有督促小主人认真审题、没有认真检查才让小主人出错的，真不应该呀……
望着错题，看着伤心的小主人，我也开始自责。眼睛呀眼睛，你千不该万不该，不该在小主人需要你的时候走神儿；不该在关键时候掉链子。俗话说“养兵千日，用兵一时”，我真不该在小主人需要我的时候打盹儿呀！
希望我的小主人能原谅我，我一定会痛改前非，成为一个真正人见人爱、花见花开、星星见了也羡慕的小眼睛……
我的经历和体验篇九
暑假里连续天天看奥运会，我们社区里的爱运动的小伙伴们早就手痒痒得要命了。一天下午，我和社区的小伙伴们策划好了去打一场篮球比赛。
因为场馆离家远，怕大人着急，所以我们就决定在社区的小花园里比赛。说起篮球场地，实在有些汗颜。我们的篮球场只不过是花园里的一个简易的篮球场。场地不大，四周都是花坛，场地也不平整，有的地方还有沙子，坑坑洼洼的，球一落到上面就没法拍了，而篮板又很破旧，篮筐只有1。5米左右高。可是因为看奥运会看得大家兴起，我们还是决定在这简陋的场地上举行一场“庆奥运篮球赛”。
尽管场地条件艰苦，可是我们还是比得很认真。比赛开始了，先由我发球，我将球传给另一名队友。这名队友一接到球，急忙带球前冲，情急之下一下子把球拍进了沙坑里，球没跳起来。我们另一名队员迅速补了上去，将篮球救起，然后急忙上篮、投球。可是由于他投球时重心不稳，球没进。这个球被对方球员得到了。对方把球传到了外围，我们拼命的追了过去，只见对方一名身高马大的球员带球来个个三步上篮，把球扣进了篮筐里。对方一阵欢呼，我们却一阵沮丧。我终于知道打篮球的不容易了，就这一个球，我们已经大汗淋漓，气喘吁吁了。
比赛继续，这回由我们队发球。当球传到我的手上时，我带球冲到三分线前，只见防守队员没有跟上，我瞄了瞄篮筐，深吸了一口气，沉稳地把球投了出去，那球就像安装上了导航仪似的，直奔篮筐。“好球！三分！”我的队友们大声欢呼起来。顿时，我觉得所有疲劳一扫而光，我们继续以饱满的精神投入这场比赛。紧接着，我们连连进球得分，完全占据了场上主动。
可是到了下半场，对方好像发威了。他们调换人马，调整战术，开始大举大反攻了。结果我们前半场进球的优势，后来因为我们的体力不支渐渐失去了，所以我们屡投不进。比赛结束，我们最终以44：46的比分负于对方。我不由得联想到奥运会上，我们中国队也是最后体力不支才输了球。可是中国队有不少球员，他们的技术水平是世界一流的，我觉的这些球员虽然没有得冠军，但是在我的心目中仍然是最棒的！
不过输了球的滋味真不好受啊！我们看着对方欢庆胜利，都有些有些垂头丧气、没精打采的。经历了这场“庆奥运篮球赛”，我深深的体会到了运动员们的辛苦；我才真正觉得，那些奥运赛场上的体育健儿们面对失败时，是多么让人敬佩啊！今后我要好好练习，长大了要像姚明一样成为“篮球明星”！
我的经历和体验篇十
谈起我的读书经历，那可是说来话长。请让我给你娓娓道来。要知道，不光现在，就是以前我也是一个地道的书迷呐！
我最早读书大概是从幼儿园中班开始的，读的书和其他孩子一样，也是《格林童话》，《安徒生童话》之类的。但是过了一段时间后，就感觉不像刚开始那样有趣了。可是对于妈妈的那些名家的长篇大作我却看不懂。于是，有一段时间我不怎么看书。
上学以后，我见的多了，懂的也多了。我又开始大量的看起书来，书的选择范围广了许多：看《鲁滨逊漂流记》让我惊心动魄，看《金银岛上的少年》又让我不得不佩服那些少年的勇气。我看书的速度也越来越快，杨红樱的小说我一天就可以看完一本。后来，在妈妈的推荐下，我开始接受那些大部头的世界名著。长篇小说的故事情节更加曲折，也更加吸引我。每天我是废寝忘食的看书，走路也捧着一本书看，甚至有一次看书入迷了，一头撞到了电线杆上。还有一次，我一边看书，一边上楼，都过了家门还浑然不知，直到上不动了才知道走过了。虽说看的快但基本上都是囫囵吞枣，遇到不认识的字就猜，猜不出来就跳过去，遇到难懂的，不好看的，我就直接整段整章地跳过去，都看完后有时间再回过头去看第二遍。就这样我看了许许多多的书，象《钢铁是怎样炼成的》，《神秘岛》等等，这些书一部分是自己的，一部分是向同学借的。这时，我最喜欢去的地方就是书店，到了那里不仅可以有很多的书可看，走时还可以选两本书归我所有。这段时期，我看了很多书，存书也越来越多。这段时期我称为“黄金时期”。这一时期是我最快乐的时期，每天我都在跟不同书中的不同人物进行交流如果我是鲁滨逊我会怎么做，如果我发现了一座金银岛我该怎么办。
在这之后，就是我的“灰色时期了”我的眼睛因为看书姿势不好和时间过长，近视了。并且度数还在飞速上涨。妈妈封了我的书柜。但是我在学校还能看从同学那里借来的书，妈妈管不住。在学校看书缓解了我的读书瘾。所以，我只要见到同学拿书，就会千方百计的去借。我对书的喜爱程度在班上无人，不知无人不晓。
每当我写作文时，就会有一些绝妙的词句出现在我的脑海，写出来之后，会发现它们为文章增彩不少。这自然是读书的功效。从三年级开始，我的作文便常常成为范文在班上朗读。这一切当然离不开我的老朋友——课外书。
总之，书的海洋让我的世界变得五彩斑斓，丰富多彩。
我的经历和体验篇十一
周三放学，听闻明、后两天下午是开展第五届校园文化节的活动，同学们都喜出望外，心情又终于可以放松两天了，但更多是对各种活动的期盼和跃跃欲试。
时间真快，转眼到了周四的下午，内容是文艺展示。体育课后，全校师生便在操场上站好队，准备欣赏广场操比赛。随着一首首高昂或炫酷的乐曲从广播里传出，主席台下一个接一个的班级表演陆续亮相，看得人眼花缭乱，似一道道不同的风景线划动在眼际。队形、舞蹈、口号，动作流畅，倒使我们这些观赏者大有随音乐跃动之势了。
印象最深刻的表演，那是当我们有些视觉疲劳和困意的时候，突然听到高昂的《最炫民族风》响起，使我们又莫明地激动，兴奋起来，眼前似乎浮现了一大群大妈在夕阳的映照下悠悠然跳起广场舞……不过说归说，他们跳得倒真挺好的，只是能想象到他们背对着一片笑声和哗然，脸上的表情会是如何。
解散后，我们又陆续围观了不少比赛区，在绘画区欣赏了一幅幅“大作”，在围棋比赛区聆听老师对围棋的讲解，在剪纸区还收到了几幅精美的剪纸作品，在我们班的展区也一一欣赏了本班的优秀作品，时间过得飞快，转眼一下午美好时光就这样过去了。
周五下午，文化节精彩依旧，是文化节的文艺汇演，大家都十分期待各种精彩演出，所以在演出开始就紧紧盯着电视机，老师们跳的开场舞一下吸引了大家眼球，不时引来阵阵喝彩。紧接着是“漫长”的台拳道表演，大家也是连连叫好！节目一个比一个精彩，大家不陌生的节目又出场了——周一闻同学的唱歌，他在学校前几次活动中已唱出了名。他虽被许多同学骂做“装”，但还是那么有勇气走上台表演，听他唱歌和看他过于夸张的动作，都会使我想起“哗众取宠”这个词。节目都很不错，有的令人捧腹大笑，如“毛票”；有的则发人深思，如“超级变变变”表演。此次看演出，让我感受到：不论表演是成功还是不完美，只要你有勇气站在舞台的灯光下，或是拥挤的人群中，勇敢地展现自己美好自信的一面，纵然得到是倒掌声，嘲笑声或是哗然声，都是胜者，都是成功者，都胜过那些只会围观、道是非的肤淡评论家。
文化节，就这么过去了，虽短暂，但带给我们快乐，带给我们文化艺术的陶冶，带来文化艺术的享受，是文化情操的一次感悟和培养。别了，第五届校园文化节，别了，初中最后一次参加的文化节。
