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最新王力先生的诗词(十一篇)

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最新王力先生的诗词(十一篇)

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王力先生的诗词篇一

王力先生辞世时，我还是一个尚未踏入学堂的孩童。无当面聆听先生教诲的幸运，但有幸通过课本和文字与先生相遇并受教于先生。

在中学课本中“初识”王力先生是20世纪90年代初，我刚刚踏入初中学堂。当时语文课本(人教社“九年义务教育三年制初级中学教科书”)收入了先生的《和青年同志们谈写信》一文，并配发了一张先生的素描画像。正是这篇课文和这张画像勾勒了我对先生的的最初印象。

画像中，先生身着一件深色中山装，上口袋里别着一支钢笔，戴着一副厚厚的黑框眼镜，嘴唇微张，目光深邃，不苟言笑。这幅画像让少年的我误以为先生是一个很严厉的人，甚至有望而生畏之感。直到多年之后，我才改变这种刻板印象。

文章中，先生针对“xxx”后不少青年人写信存在的问题，条分缕析，娓娓道来，足见其良苦用心。现在回想起来，正是先生的这篇文章，让我知道了该如何写信。时至今日，我仍清晰地记得先生在文中所说的一些要求，如写信要字迹清楚、信封上收信人姓名后的称呼不要写成小字或加括号、书信里不该写“您们”等。

等到我读高中时，当时的语文课本(人教社“高级中学课本”)又收入了选自王力先生主编的《古代汉语》的《我国古代的车马》一文。这篇课文让《古代汉语》这部被誉为王力先生诸多著作中惠及人数最多、知名度最高、发行量最大、影响最广的著作第一次映入我的眼帘。遗憾的是后来大学就读汉语言文学专业，学校选用的不是先生的这部教材，失去了学生时代又一次与先生文字“亲密接触”的机会。

对王力先生及其文章著作有比较深入的了解还是我大学毕业参加工作后。

2007年大学毕业后，我成为了一名高中语文教师，由于教学的需要，对先生被选入语文课本的文章进行了深入的阅读思考，进而对先生的其他著作和文章也有所涉猎。我强烈地感受到，先生的文章，无论是语文知识普及文章，还是专业性较强的语言学论文，都举出大量鲜活的例子，通俗易懂，写得深入浅出、言近旨远。文如其人，透过先生的文字，我逐渐认识到：先生不苟言笑的背后其实心肠极热。“望之俨然，即之也温”，先生其实是一位平易近人的仁厚长者，用《论语》中描述君子的这两句话来形容先生是再恰当不过了。这正如季羡林先生所回忆的：“同他相处，使人如坐春风中。”(《回忆王力先生》)

我任教的头两年使用的课本(人教社“全日制普通高级中学教科书”)收入了王力先生的《语言与文学》一文。文中，我印象最为深刻的便是先生所说的：“抒情诗如果没有形象，就是最坏的抒情诗。诗的意境，也靠具体形象来表现。杜甫《秋兴》诗：‘丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。’就是以丛菊和孤舟这两个景物寄托他的思乡之情。假如他简单地说：‘离家两年多了，我很想家’一类的话，就味同嚼蜡了。”

多年后，我在使用新课本(人教社“普通高中课程标准实验教科书”)分析课文《秋兴八首》(其一)一诗中的意象时，很自然将先生的这几句分析讲给学生听。我看到学生听后，眉开眼笑，显出豁然开朗的神态。

这套新课本还收录了王力先生的《怎样学习古代汉语》一文的节选。文中，先生谆谆告诫文言文初学者：“在学习的过程中，可以试着翻译一两篇文章，作为练习。但是初学的时候不要找现成的白话译文来看，那样做是没有好处的。正如外语课本不把课本翻译出来一样，中学语文课本也没有把文言文译成白话文。假如译成白话文，就会养成读者的依赖性，不深入钻研原文，以了解大意为满足，这样就影响学习的效果。”先生的这番话不仅明确指出了这种习惯的后果，而且通过联系学习体验来类比，合情合理，不容置疑，让人深为叹服。

文言文是学生戏言的“三怕”之一，不少学生谈文言文“色变”。教学中，我常看到不少学生学习文言文时不是结合注释来自己尝试翻译，而是习惯性地直接阅读译文。为此，我在课堂上强调过很多次，但效果并不明显。直到后来有一年教高一，我突然想起先生的这番话，于是在开学语文第一课中提前将其讲给学生听。我不得不承认，还是大师的话管用，学生不仅当时听得很认真，而且后来这种不良习惯也基本“销声匿迹”。自此之后，我每次给高一学生上第一节语文课时，都要习惯性地将先生的这番话讲给学生听。

我在中学课本中与王力先生相识，算来已近30年。30年来，先生的文字伴随我从求学走向任教，也见证了我从懵懂走向成熟。感谢课本中选录了王力先生的文字，让我与先生相遇，感受先生的思想光芒。作为一个受益于王力先生著作文章的普通读者，我不揣冒昧，写下以上的文字，借以表达对先生的敬意。

王力先生的诗词篇二

那是1984年发生的事情。其时，我在海军驻温州部队政治机关从事宣传工作。

是年3月，《解放军报》在一版隆重推出《鸡毛信》专栏，主要刊发当日或隔日新闻。每期三五篇，每篇三百字左右。它一经问世，便深得军内广大读者喜爱。作为部队宣传干事，我是每篇必看。渐渐地，我从中发现一些美中不足，主要是部分消息存在着各式各样的语病。于是，我决定对此作一个尽可能全面和深入的分析，撰写一篇专门论述语病的报评，以锻炼和提高自己的语文评判能力。

我重点收集和阅读了该专栏是年连续两个月的二百余篇文章，并详尽摘录了存在瑕疵的所有病句。然后，根据措词失当的不同情况，将之分门别类。最终，几经修改，写成了五千余字的报评，取名《语病拾零》。成文以后，我热切希望能够得到具有一定权威性的评价和指导，以开阔眼界，增长知识。我首先想到了北京大学中文系教授、我国著名语言学家王力先生。之所以如此，一方面是因为他的一些学术著作特别是关于诗词格律的论著，我在杭州大学外语系念书时，曾经读过一些，印象深刻，受益匪浅;另一方面是因为当时我正在中央电大温州分校学习大专汉语言文学专业，其中一门主要课程的教材正是他主编的《古代汉语》一书。于是，我鼓起勇气，抱着试试看的心态，用挂号信将这篇报评连同说明性短信邮寄给王力先生，真心期盼他能拨冗一读我的拙文，尔后给予哪怕一丁点的指教。信发出以后，我耐心地等待着。

半个月之后，即是年12月中旬，我欣喜若狂地收到了北大中文系寄来的一封平信。拆开一看，方知是该系古汉语教研室回的信，内容简洁明了，全文如下：“你给王力先生的信，他看过了。由于他工作忙，我们代为回信。王先生认为你的稿子写得很好，已经推荐给解放(军)报，希望他们能予发表。”这下，我可是又惊又喜。心情平复以后，我深深懂得，王力先生对拙文的评价和处置，主要是出于对晚辈的关爱和鼓励。

过了没几天，我突然接到解放军报社打来的电话。对方自报姓名，从语音上辨析，好像是“王朝文”三个字，可惜我当时忘了核实一下文字。他说，王力先生已经把我的稿子推荐给解放军报，他们准备发表。我连忙道谢。后来，我才得知，原来王力先生是军报的语言文字顾问。于是，我又耐心地等待着。

我与王力先生素未谋面，但与他的一文之交却终生难忘。几十年来，我一直珍藏着北大中文系这封颇具纪念意义的来信，以及这篇报评的唯一底稿，以备不时之需。然而，十分遗憾的是，几个月前，我在家里梳理我的文稿时，已经找出了这篇报评以及另一篇题为《浅谈“的”“地”“得”的用法》文章的底稿，并将之一起摆放在书房的办公桌上，以便日内安排打印;可是，万万没想到，没过几天，正当我打算把它们拿去打印时，却发现不翼而飞了，任凭我三番五次翻箱倒柜地寻找，却怎么也找不到。个中原因，不便深究。如今，每每念及此事，我都惋惜不已。

王力先生的诗词篇三

当观看《让生命充满爱》这部演讲时，我的眼泪便不由自主地流了下来，同学们也都泪眼盈眶，被邹越教授的演讲打动了。

爱无时无刻不在我们身边，给我们快乐，给我们温暖，不断激励着我们，鼓励着我们前进。

父爱、母爱是这世界上最伟大，最无私的爱。当我们来到这个世界后，我们的父母放弃了他们的爱好，上班想着我们，下班也想着我们，让我们吃好、穿好，怕我们冻着、饿着。

我一直都是被父爱、母爱包围着的。为了培育我和哥哥，他们守候在我们身边，不曾离开过我们。小时候，我会羡慕其它孩子那样没大人管，没有那么多的约束，是那样的自由自在。但是长大后，我感受到了父母的疼爱和温暖。可是进入高中后，能与父母呆在一起的时间益是越来越少了，回首过去和父母在一起的日子真的会感到很温馨。

父母的严厉与温柔让我变成了一个乖巧懂事的孩子，他们教我为人事的道理，需我努力学习，把所有的期望全部倾注在我身上，虽然我会觉得身上的担子很沉重，但我觉得很幸福。

有多少爱可以重来。现在我应该珍惜现在，努力学习。其实我很疼惜父母，天气冷了，我都不太想让他们来给我送衣物。因为我觉得那样会给他们制造麻烦，不想他们为我而操心。现在好希望能够快点长大，长大后努力工作，好好孝顺父母。看着父母的青丝逐渐变为白发，我的心真的很痛。父母为我和哥哥操劳了大半辈子，养两个孩子很不容易，我知道他们的辛苦，我真的希望父母能够长命百岁，这样我就会有更多的时间来好好地回报他们，孝顺他们，没有他们，我可能会很堕落，因为是他们一直给我前进的勇气，这样我才不会磨灭自己的理想，是他们给我希望，这样我才不会放弃自己。

有多少爱可以重来。我们应该努力珍惜现在，孝顺自己的父母，不要给自己的人生留下任何遗憾。

王力先生的诗词篇四

王力先生是广西xxx人、中国现代语言学奠基人之一，杰出的语言学家、教育家、翻译家、散文家和诗人。在国内外久负盛名。由于我对文学的爱好，早在中学时期，就读过他的一些书，上大学后上诗词课，每当老师提到王力这个名字，我都为广西出了这么一位文化名人、语言学大师感到无比骄傲与自豪。

近些年我潜心从事桂学研究，对广西在中国历史上有影响力的人物作了比较系统、全面的研究和解读，对王力先生的生平事迹有了更进一步的深入了解。那年在修建桂学园时，我们把王力先生作为桂学代表人物，为他立了一尊铜质雕像。

王力，字了一，于1900年8月10日出生在xxx一个普通的家庭。他是个奇才，14岁那年因家境贫寒辍学在家自学。24岁独自到上海，先后入南方大学、国民大学学习，26岁考入清华国学研究院，师从梁启超、赵元任等，1927年赴法国留学，1932年获巴黎大学文学博士学位后回国，历任清华大学、燕京大学、广西大学、西南联合大学、中山大学、北京大学等高校教授，并先后兼任中国科学院哲学社会科学学部委员，中国文字改革委员会委员、副主任，中国语言学会名誉会长，全国政协第四、五、六届委员，第五、六届常务委员等职。他从事中国语言学研究逾半个多世纪，在汉语语法、音韵学、词汇学、汉语史、语言学史等领域有独到见解，突破诸多。撰写了近1000万字的学术论著，出版专著40多部，发表论文200多篇。在国内外都有深远的影响。王力先生一生还致力于语言学教育事业，在半个世纪的教学生涯中，培养了一批批语言学专门人才，为我国语言学事业的研究与发展作出重要贡献。一方水土养一方人，广西自古虽地处偏僻，但仍出了不少名人志士、文人墨客，近代王力先生便是杰出代表。一个能孕育丰富、充沛的文化硕果的民族，必然有丰富多彩的生活、精神昂扬的人民、培育出杰出的人才，历史事实增添了广西人内心深处的文化自信与自豪!

自我走上文学之路后，读过王力先生不少散文和诗歌，特别是xxx时期的诗文。他创作的诗歌和散文大都收集在《龙虫并雕斋诗集》《王力诗论》与《龙虫并雕斋琐语》里。读王力先生的书感觉津津有味，因为除给人以理性的享受之外，还有一种无不言壮的人生感悟与真实生活的回味。王力先生无心当作家、做诗人，偶有所作，每臻绝唱，读了使人心悦诚服。他早年在法国曾用旧体诗翻译过《恶之花》，在译序中写道：“为信诗情具别肠，平生自戒弄词章。”他还常说：“会讲格律的人自己不一定是诗人，正如同会讲运动规则的人不一定是运动健将一样。”暮年的他依然感叹：“自愧庸才无寸功，不图垂老受尊崇。”王力先生是一位在国内外享有很高声誉的语言学大师、散文家、诗人，曾被誉为xxx时期学者散文三大家之一。但他却如此谦逊虚怀，我们为他这种高尚品质深感敬佩。

王力先生自幼即诵读唐诗、练习书法，写得一手好字，所遗手迹，自成风格。王老书法既继承传统书法工整秀丽书风，又独具学者书家精致典雅的个性，朴质而不拘谨，洒脱而有法度。据说他的讲义全用工整的蝇头小楷写成，一笔一画都是功夫、一招一式都是积累。凡爱好书法的人都知道，书写蝇头小楷是件难事，王老能几十年如一日坚持下来，可见功底不浅、毅力非凡，每个字里都透出他对治学和育人的敬业与刻苦。

1984年，王老已84岁高龄，应邀回广西为桂林写下长联：

甲天下名不虚传：奇似黄山，幽如青岛，雅同赤壁，佳拟紫金，高若鹫峰，穆方牯岭，妙踰雁荡，古比虎丘。激动着倜傥豪情，志奋鲲鹏，思存霄汉，目空培塿，胸涤尘埃，心旷神怡消块垒;

冠寰球人皆向往：振衣独秀，探隐七星，寄傲伏波，放歌叠彩，泛舟象鼻，品茗月牙，赏雨花桥，赋诗芦笛。引起了联翩遐想，农甘陇亩，士乐缥缃，工展鸿图，商操胜算，河清海晏庆升平。

此联后在《北京日报》刊载，得到众多学术和楹联书法界学者书家的好评。桂林市园林部门用木料精工雕刻，置于七星公园月牙山小广寒楼门前廊柱上。凡看过这副长联的人，都赞不绝口。长联把桂林的自然景观和今日之风貌赞美得淋漓尽致。上下联不论内容、词句、韵律、对仗都非常工整，书法远看清丽而大方，近赏潇洒而自然，从中不难看出王力先生诗词、书法和楹联深厚的功底，也体现出他对家乡的深爱之心、怀念之情。这是他留给家乡一份珍贵的文化遗产。桑梓之爱，人皆有之。王力先生对广西的深深情怀多流于生机勃勃汉字之中，写了不少佳作诗篇。乡愁是中国文化最深厚也最动人的一部分，甚至可以说是中国文化的根。王力先生的一些作品，表现出一种久远的乡愁情怀、不衰的传统文化魅力，值得我们广西人敬畏与学习。

鲁迅先生说过，什么是路?就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。王力先生是一个从南流江畔走出来的年轻人，而后能走进世界语言学金碧辉煌的学术殿堂，成为一代宗师，非一日之功、一蹴而就，是他艰苦奋斗、刻苦钻研、勇敢攀登、不懈追求的结果。早期他为养家糊口，长年在外乡教书，后来到外求学都省吃俭用。1927年去法国留学，由于是自费留学，加上家底并不殷实，在巴黎面临着生存问题。后在恩师和朋友大力推荐和帮助下，为出版社翻译、给杂志社撰稿，以卖文稿换钱，走上一条勤工俭学之路。可以说，王力先生是依靠著书的稿酬，支付留法的费用，一年内商务印书馆出版了他12部译作。据有关统计资料介绍，王力先生在商务印书馆出的译作达17种之多。也正因他译作之高产，成为上世纪30年代著名的文学翻译家。文学翻译只是他的副业，其语言学研究的主业并没有荒废。他以惊人的毅力和才智，1932年顺利地拿到博士学位。

王力先生刻苦钻研学术的韧劲，在学术界是出了名的。对时间他是分阴必惜，生活节奏明快紧凑，但又从容不迫。每天只要没有学术活动，就一头钻进书房伏案笔耕，持续工作十多个小时。有学生问他，为什么有那么多宏富著作，他毫不犹豫地回答：“对我来说，与其说是天才，不如说是勤奋造就学问。”王力先生的一生，是奋斗的一生、奉献的一生、成功的一生。

耄耋之年，王老依然宝刀不老，佳作迭出。他照旧每天坚持工作，不停地思考、写作。1983年5月，王老已83岁高龄，中华书局约请他编写一部《古代汉语字典》，他很乐意地接受了。每天坚持用毛笔在八开稿纸字斟句酌，开始每天能写两三千字，后来因患了白内障，只能借助高倍放大镜，才能写上一千来字。他常对身边的人说，暮年逢盛世，人生大快意事，说还有好多书要写，可以再出一百本书，真想多活几年啊!还写诗自勉：“漫道古稀加十岁，还将余勇写新篇。”每个人都愿意长寿，可惜岁月不饶人。王老把毕生的精力献给了国家和民族文化事业，直到生命最后一息，体现了中华民族一代文化精英勇于担当、敢于探索、乐于奉献的历史使命感和社会责任感。他的精神、气度和胸怀，将立之当世、传之后人，永远激励中华儿女去开创中华民族更加辉煌的明天。

王力先生1986年5月在北京病逝。他临终前嘱咐子女：“要为国家、为民族做一些有益的事情。”王力毕生致力于知识创造，以别开生面的研究，用永不止步的创造力，用严谨的治学态度和端正的学风，铸造了一座令人无比敬仰的学术丰碑，最终撑起了一片属于自己的蓝天。一个人要实现自己生命的价值，在于突破局限进行超越，而这需要追求的勇敢，更需要的则是智慧。今天我们纪念王力先生，就要学习他这种无私无畏的创造精神和坚韧不拔的学术追求，从平凡中发现伟大，在质朴中发现崇高，在荒野中寻觅珍贵。像他一样，为国家和民族积极进取、淡泊名利，以勇于开拓的志气、勇气、灵气和锐气，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出更多贡献!

王力先生的诗词篇五

这一刻，有种想掉眼泪的冲动。

尽管，对自己说：你不要哭，哭的话，明天眼睛回肿的很恐怖的，可内心像是洪流挤压着的堤坝，只要一滴眼泪便会决堤。

承认我是一个爱幻想的女孩，会对着地理书上一幅美丽的风景画发呆，浮想联翩-暗自发笑。想着我辉是这间小木屋的主人，会是这世外桃源的客人，会每天很幸福地和他相依望夕阳西下，消失在眼前；很惬意地和家人细数羊群，聆听“咩”的回声；很闲适地坐在树下，倚着树干，哼着小调，远处的山，近处的花草，都溢满心中。流淌的幸福，化作一片彩霞，映满天红。

我说不清自己是一个怎样性格的人。向往着宁静，闲适，又期待着烘烘烈烈，然而，那些，是憧憬，是未来，是明天。今天的生活，还得面对。

有时，我很同情自己，曾经的生活，难道真的只是一个梦吗？如果是，我宁愿长梦不醒。现在的我最爱做的就是原谅，原谅自己一次又一次的失败，原谅自己的不负责，原谅自己的不孝顺，原谅自己的灰心丧气，现在的我只能从原谅中寻找心理安慰了。真的，我不知道这种生活是否适合我，我不知道我的明天会怎样，是否会有高高的山，大片的草，美丽的话，散发幸福光泽的夕阳。我不知道现在的选择是对，还是错？可是我知道，世界上没有后悔药。有的，只是，“大把大把的时间，稍纵即逝的的青春。有多少青春可以重来？有多少青春值得重来？时间默然，我亦默然。

青春故事，我们可不可以不流泪，微笑着说我们很幸福；青春剧本，我们可不可以不娇作，天真坦诚地演绎快乐；青春散场，我们可不可以不勇敢，笑着流泪说着最终话，挥挥手说再见；青春标本，我们可不可以不遗忘，让它在回忆中熠熠发光，引人回望，

无从追求候鸟的踪迹，天空中只留下一行轨迹；无从知晓小溪的源头，大地仍留下一湾清痕；无从追溯青春的开场白，生命里却留下一块纪念碑，写着曾经的幸福，记得曾经的痛苦，还有一切一切有关青春的——neversaygoodbye。

王力先生的诗词篇六

学完《中外传记作品选读》，我的心情久久不能平静。这时再次我走近他——xxx宁，合璧中西科学文化的骄子，我更加明白了，成功不只是一朝一夕的积累，更是日复一日的坚持。我了解了xxx宁为何会获得诺贝尔物理学奖，这绝不是偶然，是他的坚持不懈，努力上进，善于学习，勤思敏捷才有了现在的成就。他从小便打下良好的基础，他的父亲杨武之先生也正是他的启蒙老师，因战乱无法学习时，他的父亲亲任家庭教师，从一切可能之处借阅画报书籍，和孩子一起学习，教孩子做人的道理，这也是后来xxx宁做任何事都一丝不苟，不论遇到任何艰难，困苦都会去完成品质的开始。

保罗萨缪森说过：“我可以告诉你们，怎样才能获得诺贝尔奖，秘诀之一就是有名师的指导。”名师之所以对高徒起指点作用，就在于名师的指导，可以使年轻人在攀登科学高峰时缩短路程，因为名师是站在科学发展最前沿，他们能随时了解变化着的科学研究的新形势，并能掌握研究的新方向。同时，名师能及时掌握该学科领域中新的情报信息，做出前瞻性的预测，对相邻的学科关系也看得清楚。

良好的基础是前提，老师的细心指导是学业有成的关键。xxx宁的老师都是我们耳熟能详的大人物，教过xxx宁国文的教授，很多位都在中国现代文学，语言和文学史上占有重要地位，如散文家朱自清教授，诗人，学者闻一多教授，语言学家罗常培，王力教授等，还有一批像陈省身，华罗庚这样的数学家。物理系教师队伍更是群星璀璨，王竹溪，叶企孙，吴有训等都是中国近代物理学界的风云人物，这些老师不仅将知识传授给了学生，更将对待学习的精神和态度传授给了学生们。

司马光曾说，“经师易遇，人师难遇”。能够启发学生扬长避短，因材施教的老师是好老师，能够帮助学生发挥潜能，就更是很好的老师了。费米坦荡诚恳，竭诚奉献的精神给xxx宁留下了深刻的印象，除了上课，费米每周总要抽出一两个晚上，与几位研究生坐不定题的讲演，费米引导大家注重问题的本质和应用，掌握直观的解决问题的方法，xxx宁在这种“小灶”中受益匪浅，在几年的时间里，他看到费米几乎把所有的午餐时间都奉献给了研究生，与研究生们进行各种题材的午餐谈话，正是各位老师的教导，让他在解决问题时，有那种坚定持重和沉静的态度。

提起老师不免令人想起美国著名女作家海伦·凯勒的老师——莎莉文。失去视力和听力的海伦在黑暗与摸索中长大，直到七岁那年，莎莉文来到了她的身边，成为了海伦的家庭教师，莎莉文老师，为了让海伦接近大自然，让她在草丛里打滚，在田野里跑跑跳跳，在地里埋下种子，爬到树上吃饭，还带她去摸刚出生的小猪，也到河边去玩水，海伦在老师爱的关怀下，克服失明和失聪的障碍，完成了大学学业，成为一名学识渊博，掌握英，法，德，拉丁，希腊五种语言的著名作家和教育家。若没有莎莉文老师，海伦不可能去亲历大自然，之所以她能有这样的成就，离不开莎莉文老师的悉心教导，这也正是她成功的关键。

老师的细心指导是xxx宁成功的一部分，更是关键的一部分。老师不但可以带领我们走向学业有成的道路，而且可以让我们少走弯路，是我们前进路上的指路明灯。我们应该做的就是在学习上竭尽全力跟紧老师的步伐，抓住机遇，奋力追求，坚持不懈，梦圆高考。

王力先生的诗词篇七

留学法国，追求“实实在在的东西”

王力，1900年出生在广西xxx岐山坡村。他7岁上私塾。先生讲《三国演义》，讲到慷慨激昂处，便拍案而起。王力由此爱上小说，也产生了他的第一个理想——当小说家。高小毕业后，王力因贫辍学，但读书不辍。夜晚无油点灯，每天就着月光读书。书读了很多，但一副深度眼镜也因此伴随了他一生。

1924年，带着别人帮他凑的120元小洋，王力踏上了求学之路。王力先就读于上海私立南方大学国学专修班。他在刊物上发表诗文、小说，既是勤工，也为追求文学理想。但一年后王力却因反对校长搞帝制复辟活动而被开除，转入章太炎当校长的国民大学本科学习。

1926年夏天他报考清华国学院，师从赵元任。国学院有四大导师，王国维、梁启超、赵元任、陈寅恪。王国维对这个爱好文学的年轻人说：“我原来爱好文学，后来为什么研究古文字和历史呢?因为这是实实在在的东西。”为着追求“实实在在的东西”，王力跟了“中国语言学之父”赵元任学语言学。国学院毕业后，王力接受赵元任的建议，去了当时世界语言学的中心——巴黎。

在法国学习是自费的。王力想卖文为生。他开始翻译法国文学。商务印书馆接受了他的译稿。当时商务印书馆的编审是叶圣陶。叶圣陶先生对他的书评价很高，他认为王力的文章“翻译得雅，文笔非常好”，所以叶圣陶先生说：“他的书来一本我们出一本。”后来王力在法国的学费就是叶圣陶先生给的。

王力于1932年归国回到清华，教授语言学课。课余仍为商务印书馆的“万有文库”丛书撰写希腊、罗马文学专书，翻译《莫里哀全集》等外国文学作品。按清华的章程，专任讲师两年即可升教授。但第三年王力却没有等到教授的聘书。他去问朱自清，朱笑而不答。然而朱先生的这一笑却令他知耻。他反躬自省，向“翻译家王力”告别。

不久，他写出了语言学研究的力作《中国文法学初探》。王力回忆，朱先生看了就很满意了。于是他在第四年被聘为教授。

颠沛流离之时，仍不忘学术研究

当代音韵学家唐作藩在采访中说，“王力认为过去编的字典，都不是很理想，比如《辞源》、《辞海》，他觉得很大的一个缺点，就是罗列词义，不分主次，不分历史。”

1930年代王力刚从国外学习回来，看到当时国内语法学研究死气沉沉，他感觉到大部分都是套英语语法。一个古老民族的文字没有文法可言，王力沉痛地写道，“近年来，大学生的文字不通，已成最普遍的现象。一个大学生不能正确地应用本国的文字，在西洋是很少见的事。从前的人喜欢用古人的熟语，不合传统习惯的就叫做不通，所以中国文法就在冥冥中受了保护。现在呢，大家趋向解放与自由，于是中国文法也像中国人的道德一般地彷徨歧路，有破坏而无建设。”

1935年，王力呼吁政府支持中央研究院或教育部牵头制定一部标准文法。他认为5年可以制成草案，3年精细修订，“8年之后，我们将有一部文法。”尽管想法很好，作呼吁的也远不止王力一人，但这样的工作却迟迟没有启动。第二年，王力写了《中国文法学初探》，倡言抛弃模仿，运用西方语言学理论工具，从汉语的现实中寻求语言规律。此文几乎是他扛起中国语言学研究重担的宣言。

对一种语言规律的研究，必须从该语言的实际中来。但实际的汉语，同当时的社会一样，动荡而复杂。文言、半文言、白话和欧化的白话，还有千差万别的方言，都令人无从下手。王力认为，“这是艰难的一种工作，比之依傍西洋语法者，多费百倍的踌躇”。

但就在这时，卢沟桥枪响了，日本全面侵华。北平沦陷，王力随清华一起流亡南下。流亡路上，王力愈加感受到中国文化学术和人民所陷入的危境。两个月的跋涉，王力一家到长沙。全部家当就是些衣物，几乎无书可读。

1937年10月的一天，王力在长沙的一个旧书摊上看到一部《红楼梦》，版式古雅，很是喜欢。王力蓦然悟到，《红楼梦》是较为纯粹的清代北京口语，不正是语法研究理想的材料么。他在惊喜中买下了这部书，并购得另一部清代白话小说《儿女英雄传》。

汉语言学家、中山大学教授傅雨贤在采访中谈到了王力买书的细节。“他觉得这个材料非常宝贵，一个是，对象很明确，没有方言的杂芜，还有就是没有古代汉语的杂芜，所以买了这两本书，还没有到昆明之前他已经开始在研究了，”傅雨贤说，“他把这两部著作的所有用词造句的规律，一个个的做卡片，之后就进行归纳整理，突破了《马氏文通》沿袭西方的框架的毛病，完全从汉语实际出发。王先生发现，词法是次要的，因为我们汉语没有什么形态变化，不像英法德俄语这些，形态变化多，所以那些外国语都是以词法为主，他说中国以造句法为主。”

后来王力一家辗转来到昆明，在昆明龙头村的岁月里，王力白天备课授课，晚上写作。点不起煤油灯，他点豆油灯，妻子夏蔚霞在旁借点光亮编织毛衣。一个月能织五件，贴补家用。到80岁时，这艰难的时光仍历历在目，王力赋诗赠妻：“七省奔波逃猃狁，一灯如豆伴凄凉。”就在这样的境遇里，整整5年，王力的《中国现代语法》和《中国语法理论》问世。随后两书普及本《中国语法纲要》完成。到这时王力已在语言学研究上留下了许多第一，如第一次给出了语法的定义：“语法就是族语的结构方法。”

战争没有毁掉中国的学术，王力的成果与几乎同时发表的吕叔湘《中国文法要略》、高名凯《汉语语法论》一起标志着中国现代汉语语法研究的成熟，并很快影响到了国外学界。暨南大学中文系教授邵敬敏说，“这3部巨著是奠定了我们国家20世纪40年代当时传统语法的学术基石。王先生是第一本，是当时最有影响的一部书。”

建设中国第一个语言学系

1945年8月10日日本投降。王力一夜未眠。在xxx流亡的艰苦岁月中，王力的研究已经在语法、音韵、词汇、诗律、方言各领域全面铺开，并计划着中国语言学的未来。王力著文：

咱们对于xxx建国，没有必胜必成的信念则已，否则咱们应该料想到中国语文有兴盛的一日，那时节，汉语虽不一定能像英语一般走到人家中学的黑板上，至少人家的大学里也会有汉语一科，和英法德俄诸语并重。那时节，咱们有没有像《牛津字典》一样的好字典给人看?有没有像叶斯珀生或泊尔姆的英国语法一样好的中国语法给人家看?中国语言学的人才是非常缺乏的……我希望将来中国语言学界人才济济。

刚复员的中山大学聘王力做文学院长，他提出的任职条件是，办一个语言学系。果然中大由此建设了中国第一个语言学系，王力设计了教学大纲和主要课程，延请了方光焘、杨树达、商承祚、岑祺祥等名家执教、讲学。他自己除了授课，甚至还检查楼道、厕所的卫生。

1950年，随着战争硝烟的散去，中国第一批语言学大学生从中山大学语言学系毕业。到1953年，4个年级在校生只有13个。到了夏天，7名学生毕业，实属盛况空前。王力在家中为他们开欢送会。

到了1954年，中国文字改革委员会成立。政府开始大力推进文字改革以及各类扫盲和文教工作。这一年语言学系破天荒地招了两位数的学生。新生刚入学，中山大学语言学系又整体并入北京大学中文系。当时的学生李炜在采访中说，“如果没有当年的这个合并，就没有今天的北京大学汉语言专业，也就没有严格意义上的北京大学中文系这个样子，对整个语言学、语言学界，他都功不可没。”

白天打腹稿，夜晚写书

王力一方面支持应用和普及，同时又坚持基础研究，他认为词汇学、语义学、修辞学、词典学和实验语音学以及继承中国传统语文学遗产等等，都是迫切需要做的研究工作。上世纪50年代中期到60年代前期王力的《古代汉语》、《汉语史稿》、《中国语言学史》等编撰成书，同时也培养了中国第一代汉语史研究生。

但到了1966年“xxx”开始，王力的研究和教学戛然而止。

古人说，行百里者半九十。王力说“九十里才算百里的一半，就因为最后的十里最艰难，而且最有价值”，“如果为狭隘的功利主义所蒙蔽，急功近利，中国语言学就不会再有发展的前途。”但王力因此受到批判。这位60多岁的老人被抄家、批斗，书稿查封，被发往煤厂拉煤劳动改造。日记中他写道，“不容于世”，“不见谅于骨肉”。“变化如此大，殊为痛苦不堪”。

但就是在这样的日子里，他仍坚持凭记忆中的材料进行思考、研究。被允许回家时，他便在每天夜深人静的时候把白天劳动时打的腹稿写下来。“xxx”一结束，他拿出两本书稿，一本《诗经韵读》，一本《楚辞韵读》。“xxx”后王力还修订了《汉语史稿》，1950年代撰写的这部著作搭出了汉语历史研究的大框架。最后在他84岁时将《汉语史稿》扩充和修订成《汉语语音史》、《汉语语法史》、《汉语词汇史》，完整呈现了汉语发展历史。他为此用去了整整7年的时间。

1979年11月王力教授参加全国文代会，与代表合影。前排左起：林庚、吴祖湘、杨晦、王力、王瑶;后排左起：谢冕、段宝林、刘绍棠、费振刚、宋士杰、赖林嵩。

“漫道古稀加十岁，还将余勇写千篇”

当代语言学家詹伯慧在采访中感慨地说，“中国的知识分子，不管你怎么样，我的事业只要我生存一天我一定执着地追求，我有我做人的宗旨，我有我做人的目标”。

王力25岁学英语，27岁学法语，到了50多岁，还跟学生们一起学俄语，直到他80岁的时候他还听日语的广播学日语。“xxx”结束那一年，76岁的王力写诗送给自己：“漫道古稀加十岁，还将余勇写千篇。”为了把十年时间补回来，王力到后来更加倍地工作。他上电大讲课，对各种演讲、约稿统统来者不拒，甚至对向他求教怎么写信，怎么学普通话，学外语，学拼音，他都勤勉地一一作答。

1954年进入北大中文系、毕业后留校在中文系古代汉语教研室工作的曹先擢谈道，“接受普通话异读字审音这个工作时，他已经是83岁高龄了，审音表发表后不到半年，他就去世了。这是他对国家语文现代化最后的贡献。所以我非常感动于他的精神。”

1984年王力生平最后一次回到中山大学。中大邀请他在广州中山纪念堂做题为“现代汉语的语音系统”的演讲。5000人座位的纪念堂，竟来了12000人，把纪念堂四周的草坪都坐满了。傅雨贤回忆说，“他一看密密麻麻那么多人，他很感动啊!84岁了，结果他足足讲了一个钟头。专业课一次12000多人听，中国教育史上没有过，我估计世界教育史上也没有过，而且这是他最后的一次公开课。”

1986年，王力辞世，他心中的字典最后在他学生手中完成，大家将它命名为《王力古汉语字典》。直到去世之前，王力每天还在从早到晚坚持工作。北京大学中文系教授，汉语史专业博士生导师张双棣回忆说，“后来他在一张纸上，一个信封上写着，‘张双棣答应帮我写亥集，我做什么呢，整天疲劳。’这是他的绝笔。”

就在王力去世的前一年夏天，山东教育出版社出版《王力文集》。他将10余万元稿费全部捐出，在北大设立“王力语言学奖金”。这是“xxx”后最早的个人捐赠学术奖金，而他本人至今仍有“孤独而尊严”的美誉。

王力先生的诗词篇八

“晚风轻拂澎湖湾，海浪逐沙滩……夜深黄昏的沙滩上，有着脚印两对半……”——题记

三年前的考场门口，外婆拍拍我的头，从怀里慢慢掏出一个桃子说：“青青，加油！”那一刻，我没有掉头。

三年后的今天，我手上拿着临走时妈妈塞给我的桃子在考场门口张望，却始终无法找到那个在为我守候的熟悉的身影。

猛然想起，外婆已经走了好久好久。

依稀记得，外婆会变戏法，总是能从怀里掏出我想要的东西，像芝麻糖、蚕豆、果冻，而最多的则是桃子。

我爱吃桃子，却从未对外婆说过“谢谢”！

妈妈说过：“青青，外婆从来舍不得吃桃子，都留给你吃了，你将来要好好对外婆。”每每于此时，我就跑到外婆跟前说：“外婆，你老了，我养你！”外婆笑了，笑得眼眶里都盈满了泪水。

后来，我上了初中，面对更加沉重的学业负担，去外婆家的次数也越来越少，顶多外婆偶尔来我家几趟，但一看到我在做作业，便不忍打扰，放下桃子就走了。

外婆病重时，我正忙于期中考试，当我拿着“结业考试第一名”的奖状赶回家时，那么多人围着外婆。我手上的奖状顿时掉在地上。妈妈拾起奖状，拉着我的手说：“外婆一直在等你！”我猛地跪在外婆床前，轻声呼唤她。外婆慢慢地从怀里掏出一个东西，那是——一只红艳艳的桃子！

外婆笑了，我却哭了，哭得泪流满面。外婆握着我的手慢慢地松开了，任凭我的哭声在屋内回荡，却始终没能再看一眼她最舍不得的青青！

今天，我肩负着妈妈的嘱托、爸爸的期望、老师的祝福，还有外婆的.守候坐在考场上答卷。我相信我不会让他们失望的。

有些事，错过了就是永远；有些人，一转身就是一辈子。不要忽略任何爱，哪怕只是一个小小的桃子，因为毕竟有多少爱能够从头再来呢？

评语：

1.文章构思精巧绵密，一个小小的桃子串联起跨越三年的素材，也凝聚着外婆对外孙女无限的爱。

2.文章语言自然流畅，感情真挚而动人。

3.题目引人注意，结尾既照应文题，也很好地点明了话题和主旨。

王力先生的诗词篇九

有多少时光可以重来作文范文

xxx同志曾经说过：虚度今天，就是毁了昔日成果，丢了来日的前程。人生中有许多值得我们珍惜的东西，而时光尤为重要，如果你想要成功，那从此时此刻开始珍惜你自己的时光吧。

选择了珍惜时光，我们就要学会规划时间。苏联地质学家奥勃鲁契夫是这样做的，他把每个工作日都分为“三天”。“第一天”是从早晨到下午2点，他认为这是最宝贵的时间，用来安排重要工作；“第二天”是从下午2点到晚上6点，这段时间里他认为，做轻松的工作为宜；“第三天”是从晚上6点到夜里12点，用来参加会议或看些书籍。他说有规划的利用时间就等于把自己的生命延长。

选择了珍惜时光，我们就要学会时间的零存整取。王力先生是著名的语言学家，教育家，是我国现代语言学的奠基人之一，他在语言学方面的专著有四十多种，还出版了上百篇论文。之所以能取得如此成绩，与他因地制宜的治学方法是密不可分的，为了节约时间，他在出差的路上研究《红楼梦》的口语语法，在吃饭的空隙研究《红楼梦》艺术魅力，在会议休息时间拜读历史文献。时间就是这样一点一点的压缩而来，积极努力地去把握生命中的每一分钟，终于收获了丰硕的成果，创作出版了影响巨大的《中国现代语法》《中国语法语录》两本著作。

选择了珍惜时间就是要放弃懒散。巴尔扎克是位“高产”作家。毫不夸张的说，他的时间可以精准到秒。一次巴尔扎克太累了，对身边的朋友说：”我睡一会，请你1小时后叫醒我”，1小时飞逝而过，朋友看他实在是太累了，不忍叫醒他。可当他醒来发现睡过头了，暴跳如雷地对朋友大声地说：“为什么不叫醒我，为什么？”朋友瞪着惊恐的双眼不知所措。他平时写作都是把自己关在房内十五六个小时，一日三餐都是仆人从特定窗口放进去，哪怕心脏病发作了，还要考虑自己能否先写个提纲。在巴尔扎克的`世界里，容不下一星半点儿的“懒散”存在。

纵观古今中外，只有懂得珍惜时间，善于管理时间，利用时间的人，才能真正走向成功。其实我们每个人的一生只有三天——昨天、今天、明天。昨天已经逝去，今天与我们一起相遇，明天与我们即将相见。人生短暂，逝去的时光不再重来，我们能做的就是如何利用好这三天。我想我的答案是珍惜每分每秒，不蹉跎，不浪费，从点滴做起，不让“它”从我们的身边大摇大摆的走过。

王力先生的诗词篇十

问世间情为何物，爱又因何而来。

——题记

我抹着那一行滚滚热泪，走在凌凌风中。我无助地望着那道熟悉的光亮，踌躇了许久，终究还是没走过去，转走向不远处那条繁街。

风好似喝醉了，托着自己飘忽不定的身体，也走着，走着，向远处走去，好像急着回自己的家。我笑了：“家？我的家怎么还是一成不变呢？”任由风肆意穿过我凌乱的发丝，我不由得打了个寒颤，依旧向前走着。我微眯着双眼，逆风向前。泪还是止不住。想到妈妈的神情，我就落陌，用什么不好？偏偏要靠这种消极的方式？

“喂，妈妈，你在哪儿？你快回来吧，我好想你啊！”一个女孩儿温柔的呼唤声传入我耳中，我睁了睁眯着的眼，仿佛看到了昔时我给妈妈打电话的时候，每次满怀希望的笑脸总会在挂完电话后变为一张失落与伤心交织的脸，甚是让人心疼。走到一张木椅旁，我轻轻的坐在上面，闭上眼，昔时的爱到现在的责备与误会，瞬间铺天盖地的卷土重来，一下子全扎进我脑子里，浮现在眼前。是我做错了？我该将如何？我想着这个问题，最后看了一眼昏沉的天，带着泪昏睡过去。

清晨，一串阳光照射在我的脸上，刺的我眼皮直酸，我努力的睁开了眼，看到旁边趴睡的妈妈，无数的皱纹早爬上她疲惫的脸，我看着这饱经沧桑的脸，发现母亲消极了许多，而我做女儿的，却未曾发现过。我只记得她的过，却从没观察到她的好，殊不知这也是一种爱的表现，只是难理解罢了。

深深的悔意直灌我的心海，泪早已夺眶而出，盖着我的脸。妈妈已经醒了，看着我的样子，一脸急切心疼的样子，我心中苦乐交织。苦是我的叛逆给妈妈添加了负担，乐是妈妈还爱我，永久……

试问，我还有多少爱可以重来，又有多少可以割分于妈妈？我还是沉默，但我明白，我的爱我的爱，绝不会再丢失于苦海。