每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
给老师的一封信书信六百字 给老师的一封信书信格式400字篇一
您好！
仔细数一数，才发现我们已有很久未见面了，不知您还认识我吗？我可是一直记着您，您对我的关心和教育，就像一位慈母对自己的孩子一样，永远呵护倍加。
老师，您知道我原来爸爸妈妈都不再身边，所以您对我特别好，每天早晨，您都在校门口等着我；每天中午，您去食堂帮我打饭，等我出完饭，您就又去帮我洗碗；每天下午放学，您又亲自把我送到包车上。记得那一次体育课，我摔在了地上，正巧您路过这里，看见了，你连忙跑过来，把我抱起，安慰着我通过这些种种事情，班上就有了各种闲言碎语，说什么：您偏心，您只喜欢成绩好的学生，您不公平之类的话，老师，您知道吗，这些话严重损害了您的形象，您明明是一位公正严明的好老师，可是，现在呢老师，其实您不用这样对待我，我照样会很开心，可是，我没有想到的是，您听了那些话后，对我越来越好，并且您什么也不解释。龚老师，其实说实话，我也不知道您为什么会对我那么好。
记得在2011年3月12日那天，我来到太和看桃花，没想到我在桃花园里遇见了您，当时我看见您，明明很想叫您，可是我怕您已经不认识我了，正在我犹豫时，您叫了我一声，我心里又惊又喜，您只教过我三年级，可是没有想到我六年级了您还记得我。老师，您对我说的第一句话就是问我为什么六年级转学，不来给您告别。龚老师，其实领通知书那天，开完会后，我就打算立即到您办公室来找您，可是袁老师把我留下来做了一些事情，等到事情做完后，我来找您，可是，您已经走了。
我曾经无数次想过这样一个问题：如果我们再次见面，您还会认识我吗？我曾经无数次幻想过，我们再次见面的情景。我也无数次怀疑过我们也许以后都不会再见面了吧。可是，现在，这些问题、幻想、怀疑全都得到了解决，并且还是圆满的、令人高兴的结果。老师，自从在太和的那么一相遇，我就更想再见到您，那时到现在也有一年多了。那天我在qq上给周老师说，我想见您，她告诉我，只有在行课期间去。我想了想，正好可以在6月份中高考放假时，我到大石小学来找您。可是龚老师，您知道吗，我6月8日来过学校的，只是那时是中午，我听您的学生说，您已经去寝室午休了，我就在寝室下面一直等您，可是2点了，您还没有下来，和我一起的同学等得不耐烦了，就一直拉着我走，我拗不过她，就被她拉走了。
龚老师，您知道吗，我好想再次见到您，因为我有好多话想对您说。
最后祝您身体健康，工作顺利！
您的学生：xxx
20xx年6月21日
给老师的一封信书信六百字 给老师的一封信书信格式400字篇二
敬爱的张老师：
您好！
人们都说，老师是一把火炬，点燃了我们的心灵，老师是一把雨伞，为我们遮风挡雨老师是一位园丁，给我们浇水施肥，老师是一盏明灯，指引人生的方向……
时间就像流水一样，一眨眼，我已经是初一的学生了，小学的生活瞬间结束，可每当我想起小学的快乐时光，随即会浮现出一个人影在我眼前，就是您，亲爱的张老师。
记得一年级刚开学那一个月，在您的教导下，我学会了读a、o、e……学会写“人”“口”“手”“足”，学会了一些字的拼音……
最令我难忘的还是开学的第二节课。我胆子小，人也内向，您提了一个简单的问题，同学们都争先恐后地抢着回答我也想像他们一样勇敢的举手，可又害怕，只好低着头，像只缩头乌龟，心里止不住念叨；“老师，别喊我回答，求你了！”可是您偏偏喊了我,真是怕什么来什么。顿时，同学们的眼光“刷”地落到了我身上，我慌极了，脸像一个熟透的苹果吗，喉咙也想被什么课东西堵住似的。过了一会儿，我才支支吾吾吐出来几个字，声音像蚊子“嗡嗡”叫。同学们都嘲笑我。此时此刻我快要被急哭了，生怕您冲我发火，可是，令人意想不到，您非但没有责骂我，反而柔声地说：“不要害怕，我们慢慢来，答错了不要紧老师不会怪你的，加油！”您的话语是那么亲切，好想让我充满自信。那双炯炯有神的眼睛似乎充满期待，这一次我鼓足了勇气，大声回答了您的问题，班上响起了热烈的掌声，您也满意地对我笑了笑。
这六年来,每当我回答问题的时候，您的话语总会在我耳畔回响，是您赋予了我自信和勇气，谢谢您，老师！
祝您身体健康，事业顺利！
您的学生：
20xx年9月8日
给老师的一封信书信六百字 给老师的一封信书信格式400字篇三
我最敬爱的老师：
您好！
久未见面，别来无恙！
我在家里很好，一切都还好，有奶奶陪我学习，也有和我在一个小区的杜鸿靓陪我玩儿，我很开心自己没病，很难过杜鸿靓得病了，我在家里过得很无聊，没有同学在一起，我真的好无聊。
我想学校，我想同学们，我想在校园里的一草一木和每个同学！
看到您的信，我非常开心，听您说学校的生活一切照旧，每天都会响起那清脆悦耳的上下课铃声，我高兴极了，大家没有因为我们班的病毒而离开我们喜爱的校园。
您猜，我昨晚梦到啥了？您一定猜不出来，我梦见您了！我来给您说说：我们不约而同的回到了学校，我让体委组织队伍，来到我们班的窗户下，我喊了一声：5个人一横排，同学不到一分钟，大约30秒吧，嗖嗖嗖，5人一横排就站好了。
啪，老爸开着他的瑞虎车来到我面前，把40张纸和一架古筝拿出来了，我把古筝架好，然后一人一张纸，既然5人一行能出8行，那就该有8套“老师我爱你”喽！我把手往后一放，拿出一张彩虹纸，快速的折出一只千纸鹤，往空中一投，忽然一阵风吹来把千纸鹤吹远了，纸鹤刚飘走，一位女老师快速赶来，手里拿着一把笛子，他刚来，就开始吹“感恩的心”，我和大家一起唱起来了，琴笛合奏加上稚嫩的歌声传向四面八方！
我的梦做到这里，我哭了，我想您，您是我心中最好的老师！
在这里我也不罗嗦了：老师，我爱您！
祝您：
身体健康，工作顺利，快快乐乐，开开心心！
此致
敬礼
您的学生：xxx
x日x日
给老师的一封信书信六百字 给老师的一封信书信格式400字篇四
亲爱的老师们：
你们好！
祝你们新春愉快！
风雨送春归，飞雪迎春到，很快新的一年已经悄然来到我们身边，我们就将迎来小学阶段最后一个学期了，这将是我们人生当中第一个转折点。我将在这最后一个学期里，更加勤奋学习，希望能以一个令人满意的成绩，回报父母的养育之恩、回报老师的教导之恩、回报母校的培养之恩。
当然这点评嘴上说说是没用的，要靠实际行动。我希望能在20xx年内尽可能的改掉我身上的缺点，让它不再出现在我身上。上课专心听讲，不做小动作；课前认真预习，课后认真复习；作为班干部，在班级里的各方面都要起带头作用，成为老师的好帮手。我要好好珍惜这剩下的小半年小学时光，给学校留下好的印象。
成绩固然重要，但最重要的是学习的过程。加拿大著名科学家、诺贝尔医学奖获得者班廷说过：“人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中。”只有在过程中，才能体验到真正的快乐，而真正的快乐只有在过程中体会到。
有人说老师像蜡烛；有人说老师像工程师；有人说老师像春蚕；有人说......而我却觉得老师您更像一位辛勤的园丁，时刻都在无微不至地关心着我们这些幼小的树苗。是啊，我就是您亲手栽种的桃李中的一棵，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露。
老师，这几年里您对我的关心和教育时时萦绕在我的心头。今后我会时刻铭记您的教诲，努力学习，决不辜负您对我的期望。
祝老师身体健康，工作顺利！
您的学生：xxx
x日x日
给老师的一封信书信六百字 给老师的一封信书信格式400字篇五
亲爱的吴老师：
您好!
我猜，您收到这封信很意外吧?这封信是由我——一个即将小学毕业的学生写给您的。
记得当初，您来教我们班的时候，我是多么期待。可是一上课，您看到我们的成绩十分生气，就大声训斥我们，我一下子就变得害怕您，不喜欢您，数学成绩也因此一落千丈。
但是，那次我生病过后，因一大堆作业没做完被同学笑话时，您却来安慰我，关心我，您说：“不要担心，我陪你一起。”您知道吗?您的话给了我多大的安慰啊!也许就是这样一句话，让我觉得您不像以前一样严厉了，您变得那么亲切。我努力地争分夺秒地补着作业，您也在旁边陪着我，碰到不会的题目教我，我是多么感激你啊!那时我便下定决心好好听课，让成绩好起来。于是您在空闲的时候，便把我叫到办公室里。是您教会了我以前不知道的知识，渐渐地，我的数学从80到了95分，您不断的鼓励，让我看到了希望。
那次期中考试后，您拿着试卷走进教室的那一刻，我的心跳个不停，生怕那么久以来的努力白费了。而您在第一时间表扬了我，我听了好像得了一百分一样高兴。同学们都张大嘴巴，很是震惊。
放学后，您给了我一块巧克力，满脸笑容地对我说：“这是奖励给你的!”那时我是多么高兴啊，在这半个月的过程中，我成绩的提高都是因为您的教导，我向您表示由衷的感谢。
谢谢您对我的支持与鼓励，我马上要步入初中了，就要和您分别了。我是多么不舍，但我会永远记得您……
祝
身体健康，工作顺利!
一名即将毕业的学生
20xx年5月15日
给老师的一封信书信六百字 给老师的一封信书信格式400字篇六
敬爱的方老师：
您好。
您在我心中像一个大姐姐一样，小学六年，您是唯一让我百分之百信任的老师，我只像您这位老师吐露过心声。您像春雨，牺牲自己在滋润禾苗。您像阳关，照亮了每一位学生的心房。您从不放弃任何一个学生，包括在每个老师心里都被打上了“有问题”的标签的谭嘉豪。
我原来是一个对人都点冷漠的孩子，您刚接手我们时，原来在课堂上很活跃的我开始展现本性，对不太熟悉的人冷冷的。而后来教师节，我的一次发言，您夸我落落大方，那是我心中一愣，您毫不吝啬您的夸奖，我觉得您待每个学生都那么好，那么公平。不像原来有些老师，只喜欢成绩好的。虽然有些老师很喜欢我，但我觉得这很让我反感。
您的行为和做法告诉我，您值得我相信。所以，在您的感染下，我开始学会对待每个人都热情，开始用耐心和热心对待每个人，我长大了，也相当一个向您这样的老师。您是我的目标。您说，做老师很辛苦，而您不也坚持了下来吗。所以，我也要向您一样，做一个受人欢迎的老师。
老师，或许您是有心栽花花不开，无心插柳柳成阴。但是遇见您是我的一种幸运，您是一个非常称职，非常公平的老师。
我长大了也要做一个老师，我常常这样想。
老师，谢谢您对我的教诲，谢谢您可以抽出那么多的时间陪我谈心，帮我解决心里的疑问。老师，我一直把您当亲姐姐对待。老师，我一定不会辜负您的希望，我会在毕业考试考出个好成绩，作为对您的回报。老师我永远会记住您的好。
谢谢您！
您的学生：
日期:
给老师的一封信书信六百字 给老师的一封信书信格式400字篇七
亲爱的许老师：
您好！
老师，让我来给您讲个故事吧！
在我的家乡，有一个女孩。她比我大一岁，却懂得对比自己小的`人好，而不是仗着自己年龄大，就欺负他人。她是我年幼是的好伙伴，与我亲如姐妹。她经常帮助我，有一件事让我感动不已。
那一天，大雪纷飞，皑皑白雪漫天飞舞，银白色的世界美丽而祥和。我被这样美丽的景色吸引了。要知道，一个从没见过雪的孩子是多么渴望雪啊！我立刻跑出门，没带手套。
来到她门前，敲了敲门。不久，她带着她那自己做的手套出门了，这手套好大，将她那纤细的小手包住，像一只大肥掌。我们去雪地上玩儿了。
从天而落的雪花落在我的手上，立刻融化了。我咯咯地笑起来，她静静地看着我笑，也笑起来了，不过，笑得很文雅。
来到那石桌上，见到一桌的雪，我立刻想到了堆雪人。可是一碰，发现好冷。缩了一下手，善解人意的她看到了，说:“太冷了吗，我来堆吧。”“不要！”我固执地说。玩完后，玩的小手冻得通红。“好冷。”我说。她看到，心疼极了，捧起我的小肥手，用她嘴里的热气吹了吹，用她的手搓了搓。最后，她将她那手套戴在我的手上。过了一回儿，我手暖和起来了。她的手却变成了我之前的情况。我欲将手套还她，她拒绝了。
这是为了我而着想的“姐姐”，多年以后，我回老家看她，却发现她已经搬家了，桌子上留有一张纸条，仿佛她知道我要来似的。上面写着：景橦，我搬到了很远的地方。若可以，让我们在一个白雪皑皑的世界再次相遇吧。
我忘不了那一天。随风飞舞的雪花带着我对她的思念，缓缓飞向远方......
这就是她，先说到这，老师再见！
祝
身体健康
您的学生：xxx
x日x日
给老师的一封信书信六百字 给老师的一封信书信格式400字篇八
亲爱的老师：
时光转瞬即，漫长的流年仿佛在一瞬间过去。往事历历在目。您对我们的栽培，对我们的批评，对我们的夸奖，都深深地刻在我的心中。
过去的时光中，您的教导使我们全班同学从无知的儿童，变成懂事的少年。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您的教导我们铭记在心。
您为我们付出了许多许多。您抽出自己的时间，在每周四放学免费为我们辅导作文，整整一个学期。为了端正我们的学习态度，您抽出大量时间来教育我们。那次一篇课文我们原本要预习的，而全班大多数人没去读过。您一气之下，让读过的人再读，没读过的人抄写，让我们在课前要认真预习。还有一次，有一个字我不会读，想当然地让字了过去。不曾想，第二天您就叫我们念这个字。您抽了一个又一个学习成绩靠前的同学，也都无言以对。我急忙拿字典时，您抽到了我，我也只好等着被批评。但这件事也给了我一个深刻的教训。以后我无论认字、做事，我都会想起这件事，万事不能想当然，否则就会坏事。
我能力的提升，当然也离不开您的鼓励。虽然我是班上理所当然的班长，同学们也听从我的管理，可是因为我性格内向，在人很多场合我就会怕生，不敢发言。你为了帮助我克服这个缺点，是一次又一次地给我机会，训练我的胆量。这个学期的科技界闭幕式，您让我作为学生代表发言，接到任务的我不停对您说我不行！可您却不断地鼓励我：没关系，你能行的！这也是你在小学阶段的最后一次在全校同学面前发言。相信自己！您的这句话给了我极大的信心，尽管那次的表现我不是很好，但我会永远记住您对我的鼓励和栽培。
老师您谆谆的教导我们永远不会忘。希望多年以后您还能记得我，我们永远感激您！
您的学生：xxx
x日x日
给老师的一封信书信六百字 给老师的一封信书信格式400字篇九
亲爱的谢老师：
您好！
我最大的愿望就是做一名光荣的人民教师。因为人们常说老师是“园丁”，辛勤地培育着祖国的“花朵”；老师是蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己；老师是摆渡人，把我们送到知识的彼岸；老师是阶梯，让我们踩着您去攀登知识的高峰……
我们已经相处了两年多，您为了我们，早出晚归，生病了，也不肯歇息；您苦口婆心地教导我们，在我童稚的心灵中播下了美好的种子……因此，我很佩服您——谢老师。自从前些日子咱们班丽丽在《小学生学习报》上发表了一篇作文后，您就经常鼓励我们多写作文，多投稿，我高兴得一蹦三尺高，因为我也想让自己的作文在报刊上发表。但仔细一想，作文是我的弱项，因此，我很着急。为了使我的作文能力能在短时间内提高，于是我就利用玩耍的时间写作文，修改作文。
有一次，我和丽丽一块儿去办公室向您请教问题，结束后，您说：“丽丽，等一下，把你昨天写的作文拿来，咱们修改修改，寄出去。”您的样子是那样的和蔼，语言又是那样的亲切，看着你一字一句地修改和讲解，而我这只丑小鸭却羞于拿出自己的“作品”。此时，我多么希望您也那样辅导我，那我会多高兴啊！我垂头丧气地走出办公室。里面的议论声传到我的耳朵里，“哎，谢老师，刚才那个学生不是你们班的班长吗？她怎么没有发表作文。”“对呀！听说她作文水平也不错嘛！”当听到这声音后，眼泪在我眼眶里直打转儿，老师，我想对您说：“在以后的日子中，我会努力提高自己的作文水平，努力努力再努力。希望您在写作投稿时也多重视我这只丑小鸭。”
此致
敬礼！
您的学生：xxx
x日x日
给老师的一封信书信六百字 给老师的一封信书信格式400字篇十
尊敬的老师：
您好！
每当看到您弯着腰穿梭在小组之间批改作业的身影，心似有千斤重，一种敬佩之情油然而生，于是提起笔给您写了这封信。
虽然您不是我们的班主任，可您对我们的关心并不比班主任少。您时时记挂着我们的冷暖疼痛，关注着我们的思想动态。您总是在最适当的时候，用最合适的方式帮助我们、引导我们健康成长。
您知道我们班的语文基础不怎么好，可您接了我们班后并没有因此失去信心，反而一直鼓励我们只要努力，一定能提升自己，超越别人。 您的课永远是上得最好的。严肃而不失诙谐，生动而又充满情趣，激起了同学们莫大的学习兴趣，就连枯燥乏味的“之乎者也”也一下子变得有趣了许多。您最大的特点就是对待每个学生都是一样的，从不歧视差生，不仅如此，您还很关照他们。每次我们预习或者讨论的时候，总会看见您帮助他们，不厌其烦地指导与讲解，直到他们弄明白为止。
您还有一颗宽容的心。那次有很多同学没有完成周记，您没有大声斥责，也没有罚他们站，更没有要他们到教室外面去接受再教育。您只说了这样的话：“孩子们，我是做妈妈的人，我体谅你们的难处。周记上周没有完成，这周把它补上。”当时，有许多同学的眼睛都红了。是啊，您那宽容的心就如同山般伟大的父爱，海般深沉的母爱，让我们铭记终生。
在朦胧中，我似乎看到了您坐在书桌前批改我们的作文，尽管语无伦次、错字连篇、没有章法……您还是大海捞针一样找到每篇文章的闪光点——生动的词语、优美的句子、漂亮的书写、有时甚至只是一个用得恰当的标点……身边的杯子没有了热气，校园早已沉寂，只有孤独的灯光陪伴着您。
老师：我是幸运的，因为，在我的成长岁月里，有您相伴！
谢谢您，老师！
您的学生：xxx
x日x日
给老师的一封信书信六百字 给老师的一封信书信格式400字篇十一
亲爱的杜老师
您好！
屈指一算，我离开五年级，离开您已差不多有半年啦。可我忘不了您，忘不了您的面容，那一架高挂的眼镜，我想，那就是您智慧的源泉吧。
还曾记得，我怀着惴惴不安的心，将日记本交上去，在星期二，发下时，我掀开日记本，欣喜地发现，日记本上写着大大的100分，还有一些鼓励我的话语。正是您，让我爱上了写作文，我能忘掉它们吗？
您是个爱笑的人，在每次考试前和后，您总让我们讲笑话放松，那时的您，仿佛变年轻了，不再是一位严肃的老师，而是一位活力四射的小孩子，跟我们共同“呵呵”地笑着，满嘴的大牙都露出来了。多笑一笑吧，杜老师，多笑您就能长寿哦。
还有呢杜老师，我想告诉您，现在我们的班主任是麦老师，她很支持我们看课外书。有了她的支持，我这个爱看书的书虫乐坏了，可惜的是，爸爸妈妈不同意我看。不过呢，言归正传，我自认为，您和麦老师都是很杰出的老师哦。
杜老师，我发誓永远不忘记您，那么，几年后，您会忘记我吗？以及班上一些优生，如：小铭、小杨，和一些差生，如：小亮、小芳，您会忘记他们吗？当然，我也要朝着自己的梦想去努力，我怎能白上您一年的课呢？
杜老师，请您猜一猜，今天是什么节日呢？您猜到了吧，感恩节！感恩节快乐！这一天，您收到花了吗？是不是很多呢？真对不起，杜老师，我没能力送花给您。不过，买来的东西比不上一颗真诚的心，我会在信里面真诚地祝福您。
再见了，杜老师，这封信就到此为止吧。
真心祝您
身体健康！工作顺利！
您的学生：xxx
x日x日
给老师的一封信书信六百字 给老师的一封信书信格式400字篇十二
敬爱的宁老师：
您好！
时间过得真快呀，一转眼，暑假就结束了，又迎来了一个新的学期。在您精心的培育下，我们从无知的孩童变成一个个德、智、体、美、劳全面发展的少年，我们的心里充满了感激。几年朝夕相处，您在我心目中留下了很好的印象，您上课讲得很深入透彻。办事情认真到位，能够根据学生的特点来进行教育。您是我们最崇拜的老师。
您平时在教课文时，总是让我们推敲每个字的深层意思，引导我们从各个角度去探究，调动同学们的积极性，让我们“更上一层楼”。记得有一次：我们学习《孔子和学生》这一课，有位同学问：老师，和颜悦色是什么意思？老师亲切地说：“和颜悦色这个词表示态度十分和蔼可亲。“你瞧！我没说错吧”！宁老师就是能让每个人把不懂的知识说出来，用不同的角度去把那些难题解答掉。
您给我们布置的作业并不多。有一次，您给我们布置的是：新理念和学习与实践上的《爱我中华》这一课的习题做一做。回到家，哥哥问我什么作业，我把作业说了出来，哥哥一听：“哇！好少哟！在我上四年级时，晚上的作业有新理念就有好几面呢！还有天天一篇作文，现在上六年级了，作业更多”。我们作业虽少，但都能抓住主题，所以同样也学到好多知识。
这也许跟您的开朗的性格有关，您做的事又快又好。比如改作文，五十四名同学，写作文章，您很快就能把这些作文改完，一个错字和病句也逃不过您的眼睛，每本作业都会圈圈点点的。
老师，今天就是教师节，我想对您说：老师，祝您节日快乐！
祝您万事如意！
此致
敬礼
您的学生：xxx
x日x日
