工作学习中一定要善始善终，只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析，从中找出经验和教训，引出规律性认识，以指导今后工作和实践活动。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应该怎么写呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
幼儿园防震减灾演练通讯稿 幼儿园防震减灾应急演练总结篇一
为了确保演练方案的科学制定和演练活动的顺利开展，学院提前详细规划了紧急疏散时的'撤离秩序、安全管理等事项，确保防震演练安全有序进行。
学生处杨冠峰处长对本次活动提出了要求、做出了重要指示。紧接着由吴启军院助宣布本次防震减灾疏散活动正式开始。
第一声警报响起，避险科目正式开始。各班同学认真模拟地震发生时的真实场景，就近躲避在书桌下，用手、书本等物品护住头部。
第二声警报响起，各个岗位值守的安全管理员和老师们紧急疏导，指挥学生沿着学校指定楼梯通道快速、有序撤离到空旷场地。霎时间，各区域的走廊内、楼梯上、教学楼门前充满了师生迅速出楼的身影。到达目的地，随即清点人数，报告到指挥处，整个疏散演练安全、快速、有序。
赵庆格处长对演练活动作了总结：在无情灾害面前，做好自救防护动作是每个人必须要具备的安全意识。每一位学生在树立良好的安全意识的同时，还需要提高互救能力。古有云，熟方能生巧，习惯成自然。只有平日里不断重复的演练，才能将每一个指定的安全动作牢牢印记在脑海中，强化为危难发生时的自然动作，使自己获救，更有余力救人。
生命安全从无小事，安全责任重于泰山，在今后的工作中，学校将一如既往地将安全工作作为重中之重，为全体师生创建一个平安、和谐的校园。请让我们将安全意识植根心中，时时提升安全技能，共筑师生的生命安全之墙吧。
幼儿园防震减灾演练通讯稿 幼儿园防震减灾应急演练总结篇二
在我国第xx个“防灾减灾日”即将来临之际，为了进一步普及防震减灾知识，使全园师生掌握应急避震的正确方法，确保全园师幼在地震预报发布或地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，从而最大限度地保护全园师幼的生命安全。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。5月9日上午，我园开展了“防震减灾”演练活动。
为了将演习活动做实做细，园内制定了详细的方案，在演习前进行了宣传教育活动，各班开展了各种形式的地震知识及避险教育，让幼儿熟悉、学习并练习了应急避震和安全疏散的方法。
随着演练警铃响起，防震疏散演练正式开始。各班老师立即告知幼儿“地震来时，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险(指导幼儿迅速抱头、闭眼，躲在墙角处，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能保护头部)；随后一阵急促的防震警报声，各班教师组织幼儿迅速有序地分别从安全通道紧急疏散到室外安全空旷的操场。
整个演练过程都是按预案进行，既紧张、激烈，又有条不紊。各班教师在整个演练过程中，始终密切关注幼儿安全，到达安全区域后及时清点幼儿人数，确认幼儿无任何伤情后，向园领导汇报各自班级幼儿撤离的情况。在全体教职工和幼儿的团结协作下，本次防震演练顺利完成。
各班幼儿在老师的带领下有秩序的到达安全区域！
通过此次防震减灾应急演练，全体师幼进一步了解了地震发生时的应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法。今后，我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。
幼儿园防震减灾演练通讯稿 幼儿园防震减灾应急演练总结篇三
为进一步普及防震减灾知识，使全校师生熟悉震后应急避险和自护自救的正确方法。9月8日上午，樊村学校利用课间操活动时间举行了“防震减灾”应急疏散演练活动，全体师生参加了此活动。
演练前，演练之前学校召开会议，使全体师生明确了演练的目的和程序，了解了基本的地震安全知识，掌握了地震应急避险方法，熟悉了学校逃生疏散路线。
各班主任仔细给学生讲解逃生技巧和疏散要求，明确疏散的信号和路线。为确保安全，演练前每个楼层平台、楼梯拐角都安排了安全引导员。
学生在老师的带领下，按疏散路线进行疏散撤离，并安全到达指定集结区域。整个疏散演练紧张、快速、有序，达到了演练的预期目的。
全校师生集结后，刘副校长对本次演练活动进行了总结，并就防震应急救护常识进行宣讲。
通过此次防震、抗震演练，全体师生再一次了解了地震发生时的应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法，师生的紧急避险、自救自护的应变能力得到了提高。
