每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
葬礼主持人主持词 开业典礼主持人主持词篇一
b：亲爱的同学们
ab:大家晚上好
a：首先感谢领导老师用宝贵的时间来本班本学年最后一期主题班会。(鼓掌)
b：在此也非常感谢本次班会的幕后工作人员以及准备节目的同学。(鼓掌)
a：最后，我们要用最热烈的掌声感谢自己，感谢缘分让我们欢聚一堂，相遇相识相知。
b：我宣布本次 “花季飞漾，青春由我做主”班会正式开始(鼓掌)
a：青春是一轮弯月，虽不圆满，但却同样有着皎洁的光芒;青春是一艘小船，虽不庞大，但却能经受风浪的洗礼;青春是含苞欲放的花蕊，虽不妖艳，但却散发出阵阵生机。 青春是人们少年到中年的过渡期，是人生中最宝贵的阶段，所以，我们要把握青春，我的青春我做主!
b：青春年少，有很多感慨，叹息着无奈，生活总像是有意无意的被无情的“恶魔”攻击得伤痕累累，而年幼的我们防御能力渐渐的被摧毁，所以我感叹着“人生啊，人生。”伤口其实是可以通过精神力量复原的，亲情有时给予不了我们的，友情便可以，他会在你困惑的时候伸出友爱的双手，让你重获新生的动力和信心，并且是你不断地提高，而足以迎接生活给予的伤害，这就是友情，我们有幸相遇一起，来创造这段珍贵的友谊，言语之间早已汇成一首歌曲，现在我邀请全体起立，合唱《朋友》
a：用热烈的掌声为我们自己鼓掌，(鼓掌)歌声穿透的不止是耳膜还铭刻在我们的心中，青春的阶梯我们留下了足迹，让我们共同回味这一年里星星洒洒的记忆，请看大屏幕
b：回忆是最美好，最不舍的割下，就如青春那样花季，飞漾年华，接下来有请本班才情并荣的毛孟真为我们带来她的青春宣言!“我的青春我做主”
a：把握青春，抓住青春，青春因努力播种而精彩，因快乐收获而感叹，青春之花在我的人生中灿烂的绽放，让我们用热烈的掌声欢迎我们班的舞动精灵们带来《 》
b：台上的精彩来自台下的喝彩，同学们掌声再次为我们的舞动精灵想起来。(鼓掌)花季飞漾，青春由我做主，青春的路上正有着踏过足迹，由我们双手去绘画，我们身体的血液在奔腾，然而如果没有一路上父母和老师的指导，我们的横冲直撞只会四处碰壁，接下来有请李校长为我们的青春之路指导!让我们用热烈的掌声欢迎李校长!
a：话语言简意赅，却深入人心，让我们用掌声再次感谢李校长为我们的讲话!花季飞漾，青春由我做主，本次主题班会以拉下帷幕了，现在有请我们美貌与智慧于一身的班助周文君为本次班会做出总结!大家的双手舞动起来!(鼓掌)
b：现在又校领导老师先退场
葬礼主持人主持词 开业典礼主持人主持词篇二
宇、燕：各位老师各位同学，大家晚上好。我是这次活动的主持人张宇，我是主持人向海燕。
宇：首先我们以掌声欢迎几位老师，xxx、xxx、xxx，感谢他们在百忙之中抽身参加我们这次象棋大赛的评证人，大家再次用热烈的掌声欢迎他们。
燕：中国象棋是我国传统文化的一部分，是我国古代劳动人民智慧的结晶。感谢在座的各位同学能积极参加这次象棋大赛活动，大家一热烈的掌声欢迎他们。
宇：相信在座的各位对象棋都有颇深的了解，但任何比赛都应有明确的规则。下面由动员宣誓负责人韩静为大家讲解这次比赛的规则，大家掌声有请!
静：各位老师各位同学，大家晚上好，我叫韩静。下面由我向大家讲解这次比赛的规则吧。(带电子文档)
一、比赛细则
(一)总原则： 友谊第一 比赛第二
以棋会友 陶冶情操
(二)裁判原则：公平 公正 公信
(三)具体规则：每场比赛时间为40分钟，比赛的对手由工作人员安排，胜一局2分，和1分，输不得分。若比赛时间已到，双方可以继续赛事，直到有一方半分钟内没走棋，则判其输。最终由分多者排名靠前，总分一样则比较对手分。
二、成绩排名方法
初赛采用淘汰的方式，每位选手随机与另一位选手比赛，每为选手共2场比赛，比赛结束后根据总分决定晋级的选手。 晋级选手的赛事采用积分制的方式计分。首先随机将选手分为若干组，每组2人。第一轮比赛结束后，由计分编排小组将比赛得分相同的选手划分在一个区(若区内选手为单数，则由一位选手自愿分到积分相对低些的区)，之后将每区随机分组进行第二轮比赛，依此方法持续五轮比赛，直到第五轮比赛结束后便可进行每位选手总分统计，根据得分多少来排名成绩。若总得分有相同的情况，如a与b相同，则比较
a、b的所有对手的总得分，将这些得分相加，分数高的，如a的所有对手总分高，则证明a遇到的对手强，固a胜b，排在b前面。
三、比赛规则
(一)、摸子、落子、纠正错误
1. 摸触自己方面的哪个子，就应该走哪个棋子，除非所摸到的那个棋子，按行棋规定根本不能走，才可以另走别的棋子。
2. 摸触对方的棋子，就必须吃掉那个棋子，只有当己方的任何棋子都无法吃时，才可以另行走子。
3. 先摸触自己的棋子，后又摸触对方的棋子，处理顺序如下：前者必须吃掉后者——无法吃掉时，必须走动前者——前者无法走时，必须用别的棋子吃掉后者——别的棋子也无法吃掉后者，另行走子。
4. 先摸触对方棋子，后又摸触自己的棋子，处理顺序如下：后者必须吃掉前者——无法吃掉时，必须用别的棋子吃掉前者——均无法吃掉时，必须走动后者——后者无法走动，才可另行走子。
5. 同时摸触双方棋子，处理顺序同4。
6. 摆正棋子必须事先针的对方同意，而且只能在自己走棋的时间内进行，否则以摸子论处。如系明显误碰某个棋子，不做摸子论处。
7. 一着棋走了以后，不得在予更改。落子生根，以手离开棋子为准。
8. 纠正先后走颠倒或棋子被意外挪位等错误，应及时进行，局后不受理。若错误系违反行棋规定，则按4款处理。
(二)、出现下列情况之一，为和棋：
1. 在不比赛时间内双方均无取胜可能的简单局面。
2. 在比赛时间内一方提议作和，另一方表示同意。
3. 双方走棋出现循环三次，符合“棋例”中“不变作和”的有关规定。
4. 符合自然限着的回合规定，即在连续60回合中(也可根据比赛等级调减)，双方都没有吃过一个棋子
三、录取名次与奖励办法
(一)个人名次：
取第一名1人，第二名2人，第三名3人，优秀奖男生女生各5人。获奖者另还颁发证书。
(二)优秀工作组织者颁发证书
向：现在，相信大家对这次比赛规则都清楚了吧。希望各位同学在这次比赛中赛出成绩、赛出自我风采。下面由韩静带领我们一同宣誓。
静：各位同学以及裁判人员同我一起念：我宣誓，这次比赛我将本着，友谊第一、比赛第二的宗旨，力争让这次比赛公平公正公信的同时，也赛出好的成绩好的风采!宣誓完毕。
宇：今晚的开幕式圆满结束。各位同学请准备好，初赛即将开始，希望各位同学在接下来的比赛中取得好的成绩。
葬礼主持人主持词 开业典礼主持人主持词篇三
各位新老朋友，大家晚上/下午好!俗话说，大家好才是真的好，21世纪是资源整合的时代，各位想不想通过今天下午/晚上了解一个最佳的商业平台，任何人都可以在这个平台上彼此分享共有的资源，互惠互利，合作共赢，赢得财富，享受高品质的生活，各位想吗?想的话给自己鼓鼓掌。
首先请允许我自我介绍，我叫某某，很高兴站在这个舞台上和各位度过下午/晚上的美好时光。各位朋友放弃了周末和家人相聚、休闲的时光来到我们这个温暖的家园，欢迎您的到来，也把掌声送给您!
1、有请短片
狂天我们是了解一个最佳商业平台，把握趋势，成就未来，首先让我们一起共同看一部短片，请看大屏幕。
2、《公司优势》
开头：
看完刚才的短片，我相信大家有着深刻的体会和认识。接下来将有请xx老师为我们讲解这个全新的事业、全球最佳的商业平台(推崇主讲嘉宾)。掌声有请
酷尾：
掌声再次送给某某老师，感谢她/他的精彩分享。
3、《制度剖析》
开头：
多多公司真的是太棒了，但一个项目再好不赚钱都没有用，关键是这个项目的财务计划将会造就无数个月收入几十万、百万的人，所以接下来将请到一位老师给大家讲在这个平台我们如何赚到钱，这一点非常重要!这位老师很优秀(推崇主讲嘉宾)，同时对财务方面非常的专业。掌声有请xx老师。
酷尾：
谢谢xx老师的精彩讲解，再次掌声感谢。这个财务计划每次听完以后都有一种热血沸腾的感觉。人网板块集合所有合法公司的优势，一次性到位，没有囤货，没有压力，没有业绩考核的，非常简单。多多奇商网，百业联盟，万商共赢。
4、《价值远景》
开头：
(推崇领导人)让我们以热烈的掌声有请x总带来事业心得分享。掌声有请 结尾：
非常感谢x总近距离和大家心与心的交流，再次掌声感谢。
5、促单
各位朋友，来的早不如来的巧!(介绍促销活动)今天我们把握了这个时间，欢迎加盟到这个温馨的大家庭!
6、会后
狂天相识才刚刚开始，让我们接下来快速地花短短的几分钟时间让所有的新老朋友围成圈，彼此互相认识一下机会在于选择，命运在于把握，希望今天第一次来到这里的朋友能把握住这一次绝佳的商业机会，通过自己的努力，早日到达成功的彼岸，去实现心中的美好梦想!今天的会议就到此结束，感谢大家的参与!
葬礼主持人主持词 开业典礼主持人主持词篇四
请大家回到座位上，我们的季度工作总结员工大会马上就要开始了! 首先，我先带领大家学习一下咱们清大德人公司的大会纪律。
点名---奏国歌---颂德人校训 我们都说：晚上笑一笑，睡个美满觉，早晨笑一笑，全天生活有情调，工作之余笑一笑，心也跟着音乐跳，员工大会笑一笑，所有烦恼都忘掉!让我们看看谁的笑容最甜美?我是主持人小吕!也在第一时间把最诚挚的问候送给大家!
一流的企业，一定会有一流的.员工，一流的员工，一定会有一流的工作热枕与状态，此时一流的状态就体现在我们是否可以保持一致，展示出我们德人员工的精神面貌和雷厉风行的士气! 为了让我们达到标准一致，当我问好的时候，我们统一用“祖国好，yes”来回应。让我们回应的大声、整齐而响亮，来祝愿我们自己越来越好，祝愿清大德人的未来越来越好!大家说，这样好还是不好?好，那我问候一声： 尊敬的各位领导，亲爱的各位精英们：大家早上~好! 为我们在这么短的时间内，可以达成如此默契和共识，热烈掌声送给自己! 在第一季度里，我们通过全体同仁的共同努力，一共取得了______台的骄人业绩，让我们为自己而骄傲，再次给自己掌声鼓励一下!
【一】当然，能够取得____台骄人业绩，不仅要感谢一线所有员工的辛勤付出，当然，更应该值得感谢的是，我们有一位优秀的领导人：欧总。那么接 下来，大会进行第一项，让我们掌声有请欧总上台为大家做8月份的工作总结，掌声有请欧总! 感谢欧总的精彩总结，相信在欧总的带领下，我们一定会在金色的9月，再创辉煌!让我们再次用热烈的掌声感谢欧总!
【二】每次员工大会，大家最期待的环节，就是颁奖的环节了，接下来，大会进行第二项，颁发8月份单项奖。 鲜花，掌声，这一刻为荣誉而骄傲，信心与恒心，下一次我们要为目标而奋斗，让我们再一次把掌声送给台上的精英们，也让我们为自己加油，鼓气!
【三】片区经理是公司与员工交流沟通的桥梁，也是协助各店主抓销量的导航。那么接下来，大会进行第三项：片区经理发言。 休息十分钟 状态决定一切，成功人士永远追求更好!那我们的状态可不可以更好?当我再次问好的时候，我们统一用整齐而响亮的“祖国好!yes!”来回应，好吗?亲爱的各位同仁们，大家上午好! 人之所以努力是因为有目标，人之所以勤奋是因为有方向，人之所以执着是因为有希望，今天我们之所以快乐成长，是因为我们在清大德人这个大家庭的平台上!
【四】下面大会进行第四项，有请青岛公司总经理欧总做第三季度工作部署。各位亲爱的同仁们，我们的复会时间还有10秒钟正式开始，请伸出我们发财的双手跟我一同倒计时，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，好，大家都非常准时的归位了，让我们再次以掌声送给自己!
又到了我们问好的时刻，来调整好我们的状态，然我们一次性达到巅峰的状态，问候一声，亲爱的各位队员们，大家中午好!
【五】刚刚，我们6个团队的队长、队名、口号，队歌都已经选出来了。那么接下来，就让我们进入大会第五项，有请各队的队长上台发言。 “团结携手，激情超越!”手拉手帮扶活动，从4月1日-11月30日起执行落实。希望大家都能够在这次团队活动中，取得优异的业绩。下面各位队员，请跟着我做一个动作，把我们的右手放在右边队员的肩膀上，一起拍着肩膀和我说：精神打起来，状态好起来，梦想飞起来，财富自然来!再次把掌上送给你身边的队员和自己，这一刻我们的好运就会随着激烈的掌声滚滚而来!
【六】好，下面大会进行最后一项，有请青岛公司总经理欧总做大会总结讲话，让我们掌声有请欧总!
【七】下面大会进行第七项，请全体起立，奏会歌，诵德人校训，执行大会纪律，感谢大家今天全力以赴的配合和鼓励，最后衷心的祝愿大家在9月份里能够取得骄人的业绩!散会!
葬礼主持人主持词 开业典礼主持人主持词篇五
各位老师：
大家下午好。今天我们要举行学校教师论坛，本次论坛的主题是：“集优质资源，行有效教学，创高效课堂。”参加本次论坛的主讲老师有数学教研组组长刘水莹老师和英语教研组长马彩虹老师，他们的发言会给我们的初中教学注入了新的活力。 俗话说“三人行，必有我师焉”。只有通过教师间的相互交流、讨论、学习，相互“借人之长，补己所短”才是最简单和最有效的办法。于是，这次论坛就应运而生了。
近几年，我们全体老师参与了“创建高效课堂”的课题研究，经过探索与实践，老师们相互交流、相互学习、教学相长、共同促进，并且我们经常采用走出去请进来的途径，把外面的先进教育理念引进来为我所用，一路走来，我们的教研经历种种挫折打磨，终于拨云见日，柳暗花明。这期间，我们的老师们孜孜不倦，潜心钻研，在自己的教学过程中不断摸索，每个人都形成了自己一套独特而有价值的教学方法。让我们在这里敞开心扉，做一下交流和总结。
----首先请刘水莹老师发言，
----是啊，兴趣是最好的老师，让学生带着一种高涨的、激动的情绪学习和思考，课堂的效率能不提高吗?许多教师，用他们独特的亲和力引导着学生的学习兴趣，因材施教，每一个学生都兴味盎然的投入到学习中，这就是高效的课堂。
----自从学校给我们每个班安装了电子白板以后，越来越多的老师运用起了多媒体辅助教学，收到了不错的效果。最近一段时间以来，许多老师大量运用了多媒体教学手段，不仅使课堂的容量明显增加，还给学生注入了更多的信息。
---下面请英语教研组长马彩虹老师发言
----以上两位老师各就如何向语文组和八年级学习谈了他们的看法与他们本教研组的优势，及以后的努力方向，自己在平时的教学中的一些感受和做法，
让我们很受启发，受益颇深。
----活跃的思维就能产生活跃的课堂，活跃的课堂才能产生思想的碰撞，灵感的火花，这样的课堂一定是充满灵动和生机的。 讲是为了不讲，授之以鱼不如授之以渔。我想，教育的本质更应该是教给学生一定的学习方法，而不是简单的传道、授业、解惑。只有真正开发了学生的心灵，让他们成为学习的主人，课堂才可能真正高效起来。
其实在座的各位都是活跃在教学一线的教师，你们在自己的教学中也一定总结了很多好的做法，以后利用这个平台，可以主动在这里谈一谈，让我们共同学习，共同进步。如果大家有困惑，也可以提出来，我们大家一起讨论讨论。以后每周开会我们都请一些教师谈自己的做法和感受，下次我们将请理化生组和政史地组的老师发言。
(质疑环节)
时间过得真快，一转眼的时间我们的论坛就要结束了， 在这里我真正感受到了什么才叫“众人拾柴火焰高”，真正体验到了“送人玫瑰，手有余香”的乐趣。记得一位教育家说过：“有什么样的观念就有什么样的教育。”静下心来思考一下，导致我们语文课低效率的原因其实还在于教育者的思想观念，我们有时过于严格遵循教材，上课循规蹈矩，不敢越雷池半步，生怕给学生学习带来困难，上课时“说的说，听的听”。因此，课堂气氛沉闷。有时还受传统应试教育观念的深远影响，教师评价过于关注结果，重结论、轻过程，学生的智慧、天性受到扼杀，个性发展受到摧残，创新思维的形成成为泡影，严重影响了学生的全面发展。当然课堂上不能做到高效，也有学生的原因：有的学生学习基础差，学习被动;许多同学依赖性很强，学习缺乏主动性和自觉性;上课又不专心听课，对教师课堂上提出的问题及布置的练习总是漫不经心，若无其事，不肯动脑筋。课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系;不少学生回家缺少监督，学习更不自觉，基本不复习，回家又不及时复习，知识就会很快遗忘;所以老师们的感觉往往是收效甚微、事倍功半，教师常常抱怨费了力却不见效果。
凡此种种，原因是不一而终。不论怎样，只要我们能勇敢地打破常规，用创新的眼光和思维来审视我们的语文教学，让学生充分认识到学好知识的重要性，激发学生学习的兴趣，并构建一种新型师生的关系，因势利导，抓住青少年特点，我们就能跳出常规教学的桎梏，让学生学得轻松，学得愉快，课堂效
率一定能够提高。
教无定法，学无定式，高效课堂的构建也没有一定的模式可以借鉴，但我们可以自由的创造，灵活的运用，我们将乘着这一次高效课堂构建的这股春风，一如既往，努力探索，使得教学与教研比翼齐飞，教师与学生共同进步。
这次论坛到此结束，感谢大家的参与。谢谢大家!
