总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？以下是小编收集整理的工作总结书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
阅读建议书结尾 阅读建议书总结篇一
大家好!
第十二届全国政协常务委员会委员、副秘书长朱永新在关于设立“国家阅读节”的提案中提出：阅读对一个民族的文化影响是巨大的，世界上很多优秀的民族都非常重视阅读。犹太人就将阅读放到很崇高的地位，每4500个犹太人就拥有一个图书馆，600万左右的以色列人，平均6个人就订一份英文报纸。犹太人会在书上涂一层蜂蜜，让孩子一生下来就知道书是甜的。因此，犹太人才会产生出众多伟大的人物，如马克思、爱因斯坦、弗洛伊德、卓别林、毕加索、门德尔松等等。有研究证明：犹太民族对人类的贡献，很大程度是因为他们是酷爱阅读的民族。
我们学校自xxxx年开始，就倡导全校师生多读书、读好书。向全校师生大力推荐优秀读物的同时，开展了“背诗词和课外阅读过级”活动，我们有目可暏的是阅读的正能量已悄悄带给孩子们。我们认为最感人、最温馨的生活画面就是亲子共读，它能营造良好的学习氛围，也是亲子间沟通的最好的桥梁。
因此学校再一次发起了亲子共读的活动倡议：
1.请您为孩子选择正确的读物，完善家庭图书角。今天的这个时代，图书丰富，丰富到泛滥的时代，选择读物更成了家长必做的一件事。我们试想，世上有这么多书，都值得我们去看吗?我们在世界上只能活那么多年，而书是无法看完的，所以我们有必要让孩子们去阅读经典。学校的阅读过级册给孩子们列的书单就是经典。经典的书可以让我们一口气看完，一辈子不忘。作为家长，有必要对孩子进行引导性的阅读，结合学校的阅读过级活动，为孩子们选购正确读物，完善家庭的图书角。
2.请您控制孩子花在电视上的时间，和孩子一起谈书。调查显示，一个孩子每个星期看电视超过十个小时，学习成绩一定下降，并且也会影响孩子的视力。我们只有让阅读抢占孩子们看电视、玩网络的时间，用书武装他们，让他们与书为伴，与书为友。最好的做法就是每月和孩子共读一本书，茶余饭后尽量和孩子们聊聊书中的人、书中的事，谈谈彼此间读书的感受。这样的亲子阅读，只会让我们的孩子们走得更远。
3.请您培养孩子良好的阅读的习惯。在学校里，每天中午二十分钟的午读，是孩子闻着墨香的时间。在家里，家长也要选择固定的时间给孩子阅读，让孩子觉得阅读就像我们每天呼吸的空气那么重要。当习惯成自然后，孩子会在阅读中也会找到属于自己的乐趣。
4.请您和孩子一起填写“阅读存折。”每读完一本书，和孩子一起填写自己设计的“阅读存折”，既是孩子们成长的一个记忆，也是孩子的童年留下一笔财富。
5.请您和孩子一起积极参加学校各项的阅读活动。如向校报“小莲蓬”的“好书推荐”“读书随想”栏目投稿;和孩子一起参加“亲子美文诵读会”;大力支持孩子们的“图书跳蚤市场”活动等。
让我们携手把阅读的种子深深地播洒在每一个孩子的心间，让浓浓的书香伴随着孩子的健康成长。愿亲子共读，在每个家庭生根、发芽、开花、结果，祝福您的孩子在您的引导下，更加出色!
建议人
xxxx年xx月xx日
阅读建议书结尾 阅读建议书总结篇二
尊敬的家长：
你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。”
这是一个骄傲的孩子的诗，也是一曲亲子阅读的赞歌。它仿佛让我们看到这样的景象——夜幕降临了，风儿不吹了，鸟儿飞回了家。一家家窗户的灯亮了，一个个孩子的声音响起：“妈妈，讲一个故事吧！”于是，妈妈把孩子搂在怀里，轻声地读起了一本本书。这是书香沉醉的晚上，这是美妙的阅读时光。当我们为孩子打开书，就是把一个世界带到了他的面前，就是把一份爱意带到了他的心里，就是把一种生活方式植入到他的未来。
读书给孩子听吧，就好像和孩子手牵着手到书里去旅行，分享充满温暖语言的快乐时光；读书给孩子听，是一种简单又切实的教育，你要告诉孩子的事，书里已经帮你叙说；读书给孩子听，是另一种“喂饭之恩”，孩子会经由你的手奔向明亮的远方。所以，我们呼吁，我们倡议：
1、请您加入到“家庭亲子共读”活动中，做孩子读书的榜样。家长的言传身教对孩子的成长有着直接的影响。当你陪着孩子走进书香四溢的书店，当您双休日早一点关掉电视，引导孩子把阅读当作生活的一部分时，您就等于把孩子引入了知识的海洋。如果您的孩子到现在为止还没有好的阅读习惯，那么请您每天精心挑选孩子感兴趣的书读给他听，以后孩子会慢慢有兴趣自己阅读。
2、给孩子足够的鼓励，和孩子一起共享阅读的美好时光。平时您要尽可能给孩子提供静心阅读的时间、空间和足够多的好书，在孩子阅读的时候，给孩子尽可能多的鼓励。我们真诚希望每个家长能与孩子共读一本书，共同探讨书本中的一个话题，这样您和孩子才能拥有共同的密码。
3、为您的孩子建立温馨、舒适的读书角，建立一个家庭图书架，藏书不少于30本，并尽可能做到适合您的孩子阅读（今年学校将要评比“书香家庭”，藏书量有一定的要求。您可根据自己家庭的条件做出适当选择）。
4、每月至少和您的孩子一起逛一次书店，并添置一定数量的好书。
5、每天抽出二十分钟的时间与孩子共同阅读。
6、与孩子共同建立读书笔记本，分别记录您和孩子的读书感悟，就是记录一句话也好。在亲子共读中，也可与孩子一起讨论书中人物的表现，以表演、美术、手工制作、编辑小报等方式进行形式多样的创意表达。
7、一定要做到坚持不懈。
尊敬的家长，孩子是家庭的希望，是祖国的栋梁！能让书籍成为孩子终生的伙伴，这是老师、家长送给孩子一生最珍贵的礼物。最是书香能致远，阅读之乐乐无穷！用阅读彩绘孩子的童年，让读书声充盈孩子记忆的天空。爱孩子，就陪他一起阅读！
建议人
xxxx年xx月xx日
阅读建议书结尾 阅读建议书总结篇三
在“阳春布德泽，万物生光辉”季节，一个散发着书墨香气的节日——“世界读书日”来临了，这是全世界读书人的节日。自1995年联合国教科文组织宣布每年的 4月23日为“世界读书日”以来，已有超过100个国家和地区参与此项活动，各国把读书的宣传活动变成一场欢乐的盛典。但是在我国，这个世界性的读书节还未被真正重视起来。
一项读书调查显示：中国学生业余阅读量年人均五千字，美国学生三万字。在中国学生阅读的五千字中，70%是教辅。而盛产科学家、思想家、富豪和诺贝尔奖的犹太人年人均阅读64本书。因酷爱阅读，犹太人亡而又兴!
一个不重视阅读的学生，是一个没有发展前途的学生;一个不重视阅读的学校，是一个低质乏味的学校;一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。中华民族自古就是一个热爱学习、勤奋读书、善于思考的民族，历来有“读万卷书，行万里路”的传统，有“黑发不知勤学早，白首方恨读书迟”的教诲，有“腹有诗书气自华”称赞。读书，会将我们带入一个精彩缤纷的世界，与古人交流，与大师对话，饱览壮丽山河，畅游古今中外;读书，能带来愉悦，带来智慧，带来心灵的享受;读书，更能给我们一双思接千载，视通万里的翅膀，拥有充实健康、海阔天空的人生。
在第二十个世界读书日来临之时，让我们共同发出倡议：
从这天开始，准备一本手边书，培养随时阅读的习惯吧;
从这天开始，如果和朋友闲谈，不如就谈谈读过的书，讲讲你与图书的故事和情缘吧;
从这天开始，确立一种信仰，让终身学习成为一种风尚;让这一生，有一缕书香陪伴吧。
从这天开始，走进图书馆，让丰富的馆藏伴您度过这个全世界读书人的节日吧;
4月23日，不止是个节日，更是一个警醒，一年之计在于春，四季都是读书时。让我们从这天做起，以书为友，以书为鉴，让整个校园洋溢书墨的香气，共同构建一个书香的校园，文明的校园、文化的校园!
阅读建议书结尾 阅读建议书总结篇四
亲爱的读者：
书是传承人类文明的使者，书是人类进步的阶梯，图书馆是知识的海洋、文明的殿堂，既是读者获取知识和技能，培养创新能力的大课堂，又是广大师生培养良好品质和陶冶高尚情操的摇篮。图书馆是我们共同的精神家园，宁静致雅的学习环境需要我们用心呵护，良好的条件需要我们倍加珍惜爱护。
但在我们身边，还存在一些与文明阅读、节能环保意识相悖的现象：少数读者漠视图书馆相关管理规定，在馆内吃零食，随手丢弃垃圾，随意堆放从书架上拿来的图书，抢占座位;个别读者在图书馆大声喧哗，高声朗读，随意接打手机，影响到自习的其他读者;有些读者在使用水、电等资源时缺乏节约意识;有些读者不爱惜图书，勾划涂抹，造成一些图书“衣衫褴褛”、“面目全非”，让人十分痛惜;甚至一些读者不爱惜计算机、阅览桌椅等，既给读者利用带来不便，也增加了维护成本……
图书馆是我们共同的精神家园，营造一个文明和谐、绿色低碳、宁静雅致的学习环境需要全体读者的共同努力，我们向全体师生倡议，争做文明读者的倡导者、宣传者、践行者：
1.自觉遵守图书馆有关规章制度。
2.自觉维护馆内良好的秩序，凭本人校园卡自觉排队刷卡入馆，不抢占座位，不随意挪动阅览桌椅，离座时随手将椅子摆放好。
3.爱护书刊，不折页、涂抹、剪裁、撕毁、私藏书刊等;不将书刊随意乱放，养成自觉使用代书板的良好习惯。
4.节约使用图书馆水电等资源，不要让一排灯甚至是更多的灯为一个人而亮，及时关闭、关紧水龙头;节约使用图书馆电梯，一层两层楼尽量不使用电梯。
5.自觉维护安静的学习氛围，进入图书馆，主动将手机调为震动或静音，不在图书馆内大声喧哗、不朗读、不闲聊，以免影响他人阅览。
6.自觉维护图书馆整洁的环境，不随地吐痰、不乱扔纸屑;不在馆内吃零食，禁止在馆内用餐;严禁在馆内吸烟，不使用明火。
7.爱护馆内设施设备，不污损建筑设施，不损坏设备，不在阅览桌椅上随意涂抹刻画;未经许可，不在馆内张贴或散发广告及其他宣传品。
亲爱的读者，让我们携起手来，互相尊重，彼此理解，互相监督，提高主人翁意识，从我做起，从小事做起，为倡导文明阅读，创建低碳环境，构建和谐图书馆，做一位文明读者而努力!
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“天苍苍，野茫茫，读书没有说书忙。”话说某年某月某日，古往今来的社会名流及文坛上声名显赫的大人物济济一堂，开始了关于读书的讨论。主持人高尔基(以下简称高)：书籍是人类进步的阶梯。(老高，你也是的，踩着书迈向成功，于心何忍啊!)很荣幸与诸位在此谈书。
孔子：关于选书，老朽颇有心得——三本书，必有中意者。择其优者而买之，其劣者而弃之。
普希金：假如你不会选书，不要忧郁，也不要悲伤!在买书时问问专家。相信吧，选书不再是难题。
赫巴德：一本对我们无所求的书，才是真正的好书。
高(小结)：几句话道破选书的“天机”。
奥斯勒：买书没有读书难，读书没有消化难。
朱熹：循序而渐进，熟读而精思。
黄庭坚：读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。
钱惟演：敝人平生惟好读书，坐则读经史，卧则读小说，上厕读小辞，盖未尝顷刻释卷也。
高(小结)：读书不在乎数量，不在乎时间，不在乎地点。以上的读书方法是否令你豁然开朗呢?
米卢：读书，决定一切。罗曼。
罗兰：和书籍在一起，永远不会叹气。(有益健康)
余秋雨：既叹行路难，又作逍遥游，身寄浮云，爱及八荒，虽微若蚁蝼，却也圆融爱详——能够如此，读书的世界也就成了美的境界。
小结：读书的好处的确很多，令人修身养性，增长见识，我们有什么理由不去读书呢?
后记：看过之后，一定会奇怪此文之怪，怪乎哉?不怪也。社会上借用“名人效应”的不在少数，我也试一试嘛。
阅读建议书结尾 阅读建议书总结篇六
xxxxxx：
莺飞草长，芳菲四月。值此世界读书日之际，市文明办、市全民阅读促进会向全市人民倡议：
一、要崇尚读书。制定好读书计划，每天坚持。
二、要品读经典。读书好，好读书，读好书。
三、要博览群书。
四、读书以致用。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
五、要终身读书。把读书作为一种生活方式，多读书、读好书，读出人生的充实与美丽。
让我们大家一起来体验读书的喜悦，丰富心灵的世界吧!
建议人
xxxx年xx月xx日
阅读建议书结尾 阅读建议书总结篇七
老师、同学们：
大家好！面对全校的阅读现状，我很是担心。小学语文中最重要的就是阅读，如何提高阅读水平呢？只有多读书。由此可以推出，读书是很重要的，更何况我们解小是一个书香校园。因此，我代表六年级中队，向大家建议：
1。首先要培养爱读书的兴趣，形成习惯。
读书，一定要在心里真正去爱，才能读得进去。如果心中不愿意，再好看的书也黯然失色。好读书，是通过读书获得知识与技能的基础，也是关键。只有去了解了，才能更喜欢书。
2。要学会选择适合自己的作家作品。
每个人的风格、喜好是不同的，也正因为如此，世界上才有形形色色的书。外向的人可能比较喜欢语言风格豪放的作品，内向的人可能比较喜欢语言风格婉约的作品。不论哪一种类型，有一个评价的标准：当你拿到一本书阅读时，能够很快进入文字，并产生联想、想象甚至创作的冲动欲，就可以断言：这书是适合于你的佳作。
3。浏览、了解。
浏览不等于走马观花。可以先看看作者是谁，写作的背景如何，再读读序文以及跋语，了解一下名家对该作品的思想性与艺术性的评价。然后通读作品一遍，明白作品的故事以及人物的命运。
4。随时进行勾划摘抄。
一本好书里当然有许多优美的段落，看过就往岂不可惜？如果是自己的书，可以在上面画出自己喜欢的语句，再细细品读；如果是别人的书，可以备一本摘抄本，把好句好段摘抄下来，就能在作文上引用了。
5。集中阅读与广泛阅读相结合
阅读自己喜欢的书当然是可以的，但对其他风格的书也应该去了解，阅读。这样才可以扩大自己的知识面，吸收更多有益的知识。
6。多与别人交流。
把自己的思想和别人的思想交换，自己也因此能得到新的知识，不是一举两得吗？我在家里，常常把自己认为好的书推荐给妈妈，还加深了和家长的沟通，不是很完美吗？
以上就是我个人的建议，还希望大家要尽量结合自己的实际情况进行阅读，养成好的读书习惯，持之以恒地读下去，终将成为智者。
阅读建议书结尾 阅读建议书总结篇八
亲爱的家长们：
每一位父母都希望自己的孩子优秀，希望他热爱阅读，热爱学习。为了这个变得优秀的愿望，父母们会给孩子买很多优秀的书籍，比如你现在看到的这一套经典的童书，就摆在了很多孩子的书架上。有书的童年总是令人羡慕的，但是这里面有一个问题，就是这些书虽然在这个家里，在孩子的书架上，但是它真的成了孩子的书，成了这个家里的书了吗？这个问题也是令很多家长头疼的问题。其实，对于一个家庭来说，让孩子爱上阅读的最好办法，就是亲子共读。下面提供的关于亲子共读的十条建议，也许可以给您一些帮助。
建议一：让这件重要的事情首先变得美妙
亲子共读当然很重要，但它首先应该是一件美妙的事情。因为共读的过程对于孩子而言，首先是与家长共同游戏、享受亲情的过程，是得到爱与快乐的途径，其次才是汲取知识的手段。当孩子坐在父母的膝上，或是依偎于父母身旁听故事，他首先享受到的就是父母的爱，父母的声音让他感受到了愉悦，感受到了一个个故事的趣味。这样的亲情氛围，不仅有助于缩短亲子之间的距离，融洽亲子关系，而且会使孩子感受到阅读的快乐，孩子与书之间的关系也随之变得亲密温馨。
建议二：相对固定时间，以便习惯的养成
亲子共读的时间可以相对固定，比如晨起、餐后、睡前等，每个家庭可以根据自己的家庭情况确定一个时段。每天和孩子共读的时间大约十五分钟，其目的是为了让孩子养成良好的阅读习惯。但这并不是说这个时段一成不变，有时候我们可以适当进行调整，比如这一天全家有郊游的计划，不妨将共读的地点移在郊外，一片草地、一张石椅都可以成为亲子共读的最佳场所，在大自然的怀抱中，亲子共读将变得更有诗意。
建议三：亲子共读的形式以大声读和默读为主
大声读就是出声地朗读。对于所有的儿童（尤其是幼儿和中低年级的孩子），父母大声读给孩子听都是最佳的亲子共读方法。阅读从倾听开始，孩子最初的阅读兴趣和良好的阅读习惯来源于倾听。一个从小倾听着父母阅读的孩子，走进学校、走进课堂也会很专注，同时因为善于倾听，他的信息储量、语言积累、思维品质都会大大超过那些不愿或者根本不能倾听的孩子（有些孩子因为没有倾听的习惯，往往丧失了静心倾听的能力），更重要的是这个孩子会因为童年的倾听而爱上阅读、爱上书籍。因为用耳朵倾听美妙的故事，给予孩子的是最畅快的阅读享受，既没有生字的羁绊，也没有被勒令阅读的痛苦，是加深孩子对语言的记忆、积累书面语言的一条捷径。对于中高年级的孩子，亲子共读的方式除大声读以外，还可以加上家庭成员的共同默读。默读过程中不提问，也不要监督孩子，更不需要逼着孩子写读书笔记。默读的时间可视孩子的阅读状况而定，可以持续20~30分钟。
建议四：不要将亲子共读的过程变成认字的过程
很多家长在亲子共读时喜欢将书籍变成教材，不断教孩子认字，以为孩子认字多了，就能早早地开始独立阅读。其实，这是走进了一个误区：强迫孩子识字，很可能会让孩子感觉到书本的陌生和可怕，很多孩子就是在家长的这种强迫下，与书“奋斗”了多少年，却仍然没有真正爱上书籍。
因此，各位爸爸妈妈们，请不要急于让孩子认字，不要急于教给孩子阅读的方法。我们见了太多认识很多字的大人和孩子，根本不去阅读，但是我们什么时候见过一个酷爱阅读的人不认字呢？最重要的还是阅读的兴趣，让孩子爱上阅读才是我们要做的。
建议五：不要过早责令孩子独立阅读
一些家长担心孩子在阅读上养成依赖父母的心理，所以孩子一学会拼音和少许的汉字，爸爸妈妈们马上就中断了给孩子的朗读，而要孩子独立阅读，希望借此培养孩子的独立阅读能力。其实即使孩子学会了很多汉字，也不宜让他早早独立阅读。因为孩子还没有建立一个较完备的语言体系，那些汉字在他眼里是相互独立的，孩子没有足够的语言感觉和语言能力将它们连接成美妙的故事。一本陌生的书里那些陌生的词汇非常容易吓倒孩子。即使没有生字的一句话，他读起来也可能是结结巴巴的。哪里还能享受什么阅读的乐趣？而在美妙的倾听中，他不仅获得了更多的语汇，也逐步培养了语感，一旦语言的感觉成熟，他自然会拿起书自己阅读。所以，亲子共读的过程就是在为孩子的独立阅读储蓄能量，它不但不会让孩子养成依赖心理，还是培养孩子独立阅读能力的有效方法。亲子共读不只适用于幼儿，还适合所有的孩子，因为其本质是亲子共同分享阅读的快乐。
建议六：不要在孩子看电视的时候命令他去阅读
当孩子在津津有味地看电视节目时，如果家长说“我们一起来阅读”，这是很不明智的做法。这就等于将电视和书籍对立起来，这样的结果是我们不想看到的。对于沉迷电视的孩子，家长首先应该限定他每天看电视的时间，等到孩子到时间关闭了电视机时，他就无事可做，而且很少有孩子愿意早早睡觉，这时候，你再说：“孩子，让我给你读一段好玩的故事吧！”他一定很乐意。
建议七：不要以为亲子共读是妈妈的事情
目前大多数的家庭都是由妈妈和孩子进行亲子阅读。其实，阅读不仅是妈妈的事情，爸爸也应该参与进来。在亲子共读活动中，孩子也需要爸爸的引领，需要进入女性视野之外的更广阔的阅读世界。而且，爸爸也应该给孩子做出读书的表率。
建议八：亲子共读贵在坚持
如果我们将亲子共读看成一件很重要的事情，我们就会有理由坚持下来。哪怕每天只有十分钟左右，只要我们做到了，就是一件非常有意义的事情。事实上，只要我们坚持一段时间，一旦激起了孩子的阅读兴趣，小家伙就不会允许家长懈怠下来，因为他每天都在等着下面的故事呢！
建议九：与孩子平等地聊书
亲子共读后，大人可以找一些孩子感兴趣的话题，和孩子平等地聊书，从而引发孩子对阅读的思考。但是不要将这个过程变成一次次测试，那样会让孩子感觉在接受考问。聊书的过程中，要鼓励孩子大胆质疑，不要拘泥于什么标准答案，应以开放性的观点引导孩子进行更深入的思考和更广泛的阅读。
建议十：适当拓展阅读时空
把握机会拓展阅读时空，有助于培养孩子良好的阅读习惯和思维品质。亲子共读不是读完一本书就完成的事情，可以将阅读活动拓宽到画画、手工、观察、讨论等更广泛的领域，读完一本书后，还可以引导孩子阅读相关系列的书籍，将几本书中的人物事件进行对比等。这些延伸拓展，都有助于形成良好的家庭阅读氛围。亲子共读是让孩子爱上读书的最有效的办法。年轻的爸爸妈妈们，如果你还没有和孩子共读的经历，那就请从这里开始，从这一套经典童书开始，携着孩子的手，开始愉快而温暖的亲子阅读之旅！
阅读建议书结尾 阅读建议书总结篇九
尊敬的高老师：
您好!
我的孩子马佩文在您的关心教导下成长了两个年头，三个学期了。
首先我向您说声：“谢谢!”再说孩子的学习吧!从总体上来说，还是比较可以的，也就是说，比上不足，比下有余吧!尤其是孩子年小，不懂得学习的重要性，把老师布置的作业当成任务来完，所以造成字迹潦草的毛病，这点对我们做家长的来说是有一定的责任，对孩子的学习没有太多重视。
因此，从今开始，我们家长会和学校、高老师及其他任课老师好好配合，争取把孩子教育成一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。高老师，您为了下一代，呕心沥血，辛勤耕耘，无私奉献的这种伟大精神，使我们的家长非常、非常的感激、敬佩。
最后，希望高老师在工作的同时多多保重自己的身体吧!
家长：xxxx
xxxx年xx月xxx日
阅读建议书结尾 阅读建议书总结篇十
尊敬的高老师：
您好!我的孩子马佩文在您的关心教导下成长了两个年头，三个学期了。
首先我向您说声：“谢谢!”
再说孩子的学习吧!从总体上来说，还是比较可以的，也就是说，比上不足，比下有余吧!尤其是孩子年小，不懂得学习的重要性，把老师布置的作业当成任务来完，所以造成字迹潦草的毛病，这点对我们做家长的来说是有一定的责任，对孩子的学习没有太多重视。
因此，从今开始，我们家长会和学校、高老师及其他任课老师好好配合，争取把孩子教育成一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
高老师，您为了下一代，呕心沥血，辛勤耕耘，无私奉献的这种伟大精神，使我们的.家长非常、非常的感激、敬佩。
最后，希望高老师在工作的同时多多保重自己的身体吧!
家长：xx
20xx年10月28日
阅读建议书结尾 阅读建议书总结篇十一
广大市民朋友：
一座城市因书香而美丽，因阅读而充盈，因文化而富有底蕴。中华民族历来尊重知识、崇尚阅读，不但有“悬梁刺股”、“囊萤映雪”、“凿壁偷光”等故事流传至今，更有“腹有诗书气自华”、“人不读书，其犹夜行”等耳熟能详的读书名言流传于世。
今年，市委提出了“开展全民阅读建设书香亳州”的战略部署，对全民阅读工作提出了明确要求。涡阳是一座崇文重教、具有深厚文化底蕴的城市。深入开展全民阅读活动，对于培育和践行社会主义核心价值观，激发全社会创新创造活力，促进人的全面发展，具有十分重要的意义。为此，我们向全县人民和社会各界倡议：
每个公民行动起来，广泛参与阅读活动。每月选读一本书，在读书中陶冶情操、增长知识，在读书中学习技能、练好本领，用书香充实心灵，丰富人生。
每个家庭行动起来，全家融入阅读活动。开展亲子共读，创建学习型家庭。家庭成员一起品读好书，共享阅读好时光，让阅读成为家庭生活的一部分，让醉人的书香飘溢在每一个家庭。
全县各级党政机关、各类社会组织行动起来，大力开展阅读活动。让读书成为工作生活的一部分，积极创建“书香机关”、“书香校园”、“书香企业”、“书香村居”等，使读书学习在涡阳蔚然成风。
最是书香能致远，全民阅读正当时。让我们积极行动起来，让阅读真正成为涡阳人的一种生活方式和精神特质，让书香成为文化强县的重要内涵和显著标志，让涡阳大地处处书香充盈，人人因读书而精彩，家家因书香而幸福，城乡因书香而美丽。
阅读建议书结尾 阅读建议书总结篇十二
在这春暖花开的四月，我们迎来了第20个世界读书日，以“阅读陪伴人生，书籍润泽xx”为主题的我市全民阅读活动拉开了帷幕。
书籍是人类知识的载体，是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯。读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。后，国家将“开展全民阅读活动”纳入文化强国建设、实现“中国梦”的战略中，读书已成为一种社会风尚、一种生活需要、一种精神境界。为激发全民读书热情，建设书香xx，我们向全市人民发出倡议：
——读书吧!每一位市民，根据自己的兴趣、职业和志向，选择喜爱的书籍，坚持每天读书一小时，每月阅读一本书，在读书中开阔眼界、启迪智慧，在阅读中淬炼品格、修养身心，让读书成为我们积极向上的生活方式。
——读书吧!每一个家庭，全家融入读书活动，营造浓郁的读书氛围，创建书香家庭。设一个小图书角、订一份报纸，办一个借书证，亲子共读，夫妻同读，每天和家人共享一小时阅读时光，让阅读成为茶余饭后的平常风景，让读书成为我们共同的精神享受。
——读书吧!每一个单位，积极开展多种形式的读书活动，搭建阅读平台，吸引人人参与。积极创建“书香机关”、“书香校园”、“书香企业”、“书香社区”、“书香军营”，让读书成为我们的城市时尚。
阅读陪伴人生，书香润泽xx。在这万物生长的季节，让我们把全民阅读活动作为一次新的耕耘与播种，在“书香xx”的土壤里生根发芽，让浓浓的书香飘溢在我们精神的家园，让读书在我们的城市蔚然成风，让追求知识、拥抱梦想成为xx最亮丽的风景!让秦东大地更加美好、更加文明!
建议人
20xx年xx月xx日
阅读建议书结尾 阅读建议书总结篇十三
xxx：
"书籍是人类进步的阶梯"。历史告诉我们，任何一个民族繁荣发展的背后，都离不开深厚的人文力量的支撑。为了推动全民阅读的高潮，向全省人民发出倡议：
一、全省广大干部群众积极行动起来；
二、全省每一个家庭积极行动起来；
三、全省每个单位积极行动起来；
四、全省各级新闻媒体积极行动起来。
让我们立即行动起来，与好书为伴，快乐读书吧！
建议人：xxx
20xx年x月x日
