“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。这时候最关键的读后感不能忘了。那要怎么写好读后感呢？下面是小编带来的优秀读后感范文，希望大家能够喜欢!
斑羚飞渡读后感1000字 斑羚飞渡读后感500字一等奖篇一
这本书主要讲了：一群羚羊被一群猫人逼至绝境—伤心悬崖时，未来赢得种群的生存机会，老羚羊用自己的身体当垫脚石，此牺牲一半挽救一半的办法摆脱困境的壮举。这本书让我深受启发：动物和我们人类一样，是自然界的生灵，他们也有他们的生命，也有他们的可敬之处，哪怕是饿狼，也有温柔的一面，他们都有自己的生活。人类不应该未来满足自己的欲望而滥杀无辜，从动物身上我们也学到各种可贵的品质。我相信，这也是沈石溪老师写这本书的原因了。
世界上有许多动物都在渐渐灭绝，我们不能眼睁睁的看着它们灭绝，更不能把它们逼尽绝路。人类也应该换位思考，去想一想动物们的感受。
读了《斑羚飞渡》，我的感受是：狩猎队不想劳动，就像另一篇文章《守株待兔》里那个农夫一样，不劳动，想发财。就一直守在山上，等了好久，到最后却是两手空空，而斑羚聪明机智，团结友爱，避开了狩猎队。
其中有一篇小故事叫《斑羚》，主要讲了斑羚在面临绝境时，竟然能想出一般死一半活的方法来赢得种群的生存机会。我非常佩服它们这种聪明机智，不怕牺牲的精神。我为它们感到骄傲！这篇文章启发我：不能像狩猎队那样，不劳而获，要脚踏实地的做好每一件事，要像老斑羚那样，乐于助人、保护弱小，关键时刻能舍生忘死的精神。
我为斑羚骄傲，更要向老斑羚致敬，它们这种精神值得我们学习。
斑羚飞渡读后感1000字 斑羚飞渡读后感500字一等奖篇二
在这个充满浓浓诗意的夏天里，我读了几本书，其中一本就是——《斑羚飞渡》。
《斑羚飞渡》这本书是由《红奶羊》、《斑羚飞渡》、《毛鹿王哈克》、《老马威尼》、《罪马》。这五个故事组成的。
舍这五个故事有一个共同特点就是——都有一位动物主人公做了舍己为“人”的举动。己为“人”这一个简单的成语包含了多少种感情啊！
正如《红奶羊》中的大狼黑宝用自己的生命换取了它儿子黑球的生命；《斑羚飞渡》中老斑羚们用它们的生命架起了一座“生命桥”，让年轻的斑羚们跳过去；《老鹿王哈克》中鹿王哈克在生命之花即将凋谢时，将多年前杀死它种族的恶狼用鹿角扎死了，同时恶狼也与它同归于尽；《老马威尼》中威尼在运送货物时遇到了老虎，威尼挺身而出，挡下了它，并将老虎引到远处，马帮安全，威尼也死了。
这些动物的舍己为“人”的品质，使我感叹，他们那种面对危险不屈服的举动真正地震撼了我，那种对死亡的藐视真正地让我惊叹。
这使我想到了自己以前一遇到困难和难题都不敢向前走一步，有时甚至跑得无影无踪……
这本书让我明白了——舍己为人，虽然损益的仅仅自己一个人，但受益的是千千万万的人，不要为了个人利益而让别人为你承受你己所犯下的错误，这样不仅会让其他人受到伤害，更会让自己的这种侥幸心理变得更加无法控制，最后害人害己。
斑羚飞渡读后感1000字 斑羚飞渡读后感500字一等奖篇三
《斑羚飞渡》叙述的是一群斑羚绝境求生，生死搭救的过程。斑羚之死，悲壮而激烈，斑羚形象，悲壮而感人。
文章中那一拨猎人奈何的了那群斑羚们。不能，它们来个涧崖飞渡，一对一生死搭救，半数得以逃生——这让人看着始料未及。看来动物的聪明程度，有时并不比人差。
动物的聪明和智慧无处不在，说是本能也好，说是规律也罢。说实话，在大自然面前，人类显得那么笨拙，而动物却精明的多。
在南美洲的一个草原上，发生了一场大火，一大群蚂蚁被困。最后，它们抱成团滚出来火海，避免了灭族之灾。换成是人类，会怎么样呢？所以动物是需要人类珍惜的，单是它们那智慧，就很值得人类研究。
另一种震撼是动物的尊严。那些即将被人类残杀的斑羚，在生命关头，不屈不挠，已死抗争。让人没有任何征服感。还有一些飞鸟，被人抓去，关在鸟笼里，变据食而死。人类虽然掌管着生命大权，能抹杀动物的生命，但却抹杀不了动物的尊严。
我喜欢这本书，因为这本书中鲜明地突出了人类的愚昧无知，动物的聪明智慧，和那圣神而不可冒犯的尊严。这本书还讲了斑羚一族在临死前爆发出的无比的勇气和老斑羚那为了造福下一代而做出的惨重的牺牲。读完这本书后我仿佛明白了许多。
“虽然弱小也辉煌”读了这本书，我有了深深的感悟和启迪。既为斑羚一族的死感到悲伤，又为斑羚一族那不可冒犯的尊严感到震撼！
斑羚飞渡读后感1000字 斑羚飞渡读后感500字一等奖篇四
读完《斑羚飞渡》这篇课文，这群斑羚给我的第一感受是：它们好团结啊！
是啊，在被逼到伤心崖的绝境时，它们为了延续种族，竟然采用牺牲一半挽救另一半的方法，而且从头至尾，居然没有一只斑羚从注定死亡的队伍里偷偷溜到新生的那拨去。他们心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路。
当然，这次功劳最大的就是成功指挥了这次飞渡的镰刀头羊。它给我的印象就是：勇敢、机智、勇于献身、领导能力极强。它想到得这个办法，也许就是受了彩虹的启发，这一点值得我们每个人学习，我们应该努力做到能够从某一事物中得到启示或道理。
这群斑羚有一个共同的特点：它们宁死也不愿屈服于他人的膝下，它们渴望生存，渴望自由。当伤心崖上只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊时，它做出的举动深深地震撼了我：它步伐坚定的、带着自豪感走向了那道美丽的彩虹。
在课堂上，老师问我们这次飞渡成功了吗？有没有留下什么遗憾？说完之后，同学们都积极举手，各抒己见，答得非常好。当我站起来时，我信心满满地说：“这次飞渡虽然成功了，但遗憾的是如果第一只中年公斑羚没有抢先跳的话，这只镰刀头羊就可以过去了，它一定会把这群斑羚统领得更好。”言毕，老师略有迟疑了一下说：“也许这只公斑羚有一定的功劳哦！你看，它这一跳，也许为镰刀头羊办法的成功有了更大的把握”顷刻间，这只中年公斑羚也成了我心目中的英雄。
同学们，让我们也团结一心，创建一个强大的班集体吧！
斑羚飞渡读后感1000字 斑羚飞渡读后感500字一等奖篇五
我是含着眼泪读完《斑羚飞渡》这本书的。合上书却合不上我久久不能平息的思绪。
斑羚，是一种美丽而珍贵的动物，它全身都是宝，正因为这样，贪婪的猎人们不择手段、想方设法要围捕斑羚群，以此想发一笔横财。于是悲剧就这样发生了，斑羚群被那些猎人围追堵截到了一座“伤心崖”上。
那座山峰像是被利斧从中间剖开，两座山峰都是笔直的绝壁，山顶部位都凌空向前伸出一块巨石。这群斑羚到了伤心崖就算是走上了绝路。如果能跳到对面山顶的巨石上去，才能绝处逢生，但两山的距离最窄的'地方也很难让这些“跳跃冠军们”跳到对面去。
这时，雨过天晴，伤心崖上出现了一道彩虹，连着对面的山顶。斑羚的领头羊突然悟到了什么，“咩—”地吼了一声，整个羊群立马分成了两拨，一拨是年老的斑羚，一拨是年轻的斑羚。年老的斑羚当年轻斑羚的落脚石。
差不多时候跃了过去，年老的完成使命径直掉下山崖，而年轻的斑羚则因为有了“落脚石”平安地跃到了对面的山崖。就这样一半年轻的斑羚逃离了生死线。伤心崖上只剩下那只领头羊了，猎人们急了，朝它开枪了，但它没有倒下，而是走向那条彩虹，消失在一片灿烂中……
我为那只领头羊的临危不惧、足智多谋而喝彩，它想出了牺牲一半挽救一半的办法赢得种群生存机会；我也为那些老年羚羊在面临种群灭绝的关键时刻，甘愿充当垫脚石，从容地走向死亡而感动得热泪盈眶；我憎恨那些为牟取暴利而想方设法残杀动物的猎人。
那斑羚飞渡时的壮烈场景一直在我心头萦绕，挥之不去。斑羚为了种群的生存繁衍，可以毫不犹豫地牺牲自我，而作为地球上的天之骄子——人类，你们干了些什么？
斑羚飞渡读后感1000字 斑羚飞渡读后感500字一等奖篇六
生活中，到处都有抉择，有时，抉择对你来说轻于鸿毛，似乎它并不重要，可是当它关系到性命之类的问题，因此它又重于泰山。
《斑羚飞渡》讲作者与猎人们在猎狗的帮助下，把一群斑羚逼到山崖上两边都是绝路，斑羚必须跳到对面的山崖上才能摆脱危险，可是这样必定会付出惨重的代价，就这样，老羊当跳板，只有年轻的羊才能有生的希望，两只同进跳过去，直到消失。
面对这么多的猎人、**、猎狗，如果我是斑羚，别说是活下去，就连跳过去的勇气也没有。这是多么伟大的动物， 为了生的希望，羊群中的老羊自动站出来为年轻的斑羚当跳板，它们宁可死，也要保存集体，这种秉性，这种骨气…！
现实生活与这大大相反，人们不愿意冒险，也许就失去了一个大好机会，你选择了什么，上天也会报答你什么，但是你必须付出。暴风雨后是美好的天际，清新的空气。世界上的一切都是这样。
我家有一盆兰花，那几天，它的叶子有些枯黄，我以为兰花大概是没水了，但又想到位这几天浇水也不亏待它呀。咦…会不会是水太多了，把泥土放在室内水份蒸发太慢，可是放在这也不是个办法，这时候我决定拼一拼，把兰花放在大太阳底下，晒几个小时就把拿回来，休息了几个小时再把放出去，一个星期后那几片枯掉了，兰花也没有大面积枯死，是抉择救了它。
把握好抉择，一切都十分重要。
