每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
夸夸我自己评语二年级篇一
我写字很漂亮，每次老师布置的写字作业，我总是完成的最好的。因为我写字好，这个学期黑板报上的字，都是我写的。
我也是一个勤劳的孩子，每次到了我值日的时候，我都能把教室打扫得一尘不染。平时在家里，写完作业我就会主动的帮妈妈做些家务活。
我还是一个有毅力的孩子，做什么事都不会轻易放弃。有一次，老师叫我去跳舞，我高高兴兴的去了。一开始，我觉得很好练，到了后来我碰到了一个很难的动作，叫“下腰”，它真的太难做了，可我一直坚持天天练习，终于学会了下腰。
我还是一个大方的孩子，有一次，我们班有一个同学没带铅笔盒，我发现了，主动把几支笔和一块橡皮一把尺子借给了他。
以后，我要把我的优点继续发扬，做一个优秀的我。
夸夸我自己评语二年级篇二
我有一个优点，就是坚强。
记得有一次，妈妈给我买了一辆自行车。我看见妈妈给我买的这辆自行车，便迫不及待地跳了上去，两脚蹬着脚蹬，双手握住手把，使劲往前蹬。可是谁知自行车不听我的话，左右乱跑，害我摔了个四脚朝天。我心想：我就不信学不会骑你！我又骑了上去，可又摔倒了。妈妈在旁边看着我一次次摔倒，对我说：“要不我扶着你，你骑。”我说：“不用，我一定能征服它。”妈妈又说：“那你就自己去练吧。”我这次憋住气，终于骑了上去，可是就在我高兴的时候，我的手不小心扭了一下，我坐在上面左右摇摆地跑，最后我把手放平衡，终于把这个“小对手”征服了。
妈妈看见我成功了，向我竖起了大拇指。
我还有一个优点就是乐于助人。
有一次，我正走在马路上，看见一个老奶奶要过马路，但她好像腿脚不方便。我跑了过去对老奶奶说：“奶奶，让我扶您过马路吧。”我扶着老奶奶一步一步地过了马路，老奶奶对我说：“谢谢你，小朋友，你真是个好孩子。”我笑着对老奶奶说：“不用谢，这是我应该做的。”
这就是我。
夸夸我自己评语二年级篇三
我已经是小学二年级学生了，马上就要升入三年级了，我有多少进步，又有什么值得自豪和骄傲的呢？夸夸自己，的确难以启齿。既然一定要说，那我就厚颜无耻地说说吧！
我的作文可以说是班上名列前茅的了，两年时间在作文网发表了八篇作文，数量之多可谓是班上之最啦！但我还是感到脸红，因为，在我的作文本上，老师的红笔满天飞，有时候密密麻麻的，回到家里，爸爸虽然给予我表扬和鼓励，但还是认真仔细地帮我改，没有老师和爸爸的画龙点睛之笔，我可能一篇也发表不了。
我虽然不胖，但我的力气很大，在我的手臂和胳膊上已经开始有肌肉啦！说到这里，我又开始脸红了。记得第一天学跆拳道，是在我不到五岁的时候，当时我是坚决不肯学的，是爸爸逼着我学，还每天陪着我，整整陪了我一个多月，直到我渐渐地喜欢上跆拳道，两年多过去了，肌肉慢慢长起来，可是，在前不久我已经放弃了跆拳道学习。
……
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
请原谅我，我已经夸不下去了，惭愧的就此罢笔。
