人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
文艺节目主持词篇一
（合）大家节日快乐!
男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太阳
男：六月热情的阳光,六月湛蓝的天空,六月芬芳的鲜花,都是在为我们祝福……
女：六月的激情，六月的感动，六月的希望，都是因我们而充溢……
男：因为有了我们，山才有了生命，水才有了灵性。
女：因为有了我们，阳光才如此明媚，云儿才如此的绚丽。
男：我们是少年儿童，是祖国的未来，是新世纪的骄傲，世界有了我们，才充满了生机和活力。
女：我们要在自己的节日里，为自己高歌，为自己祝福。
男：四联小学庆祝六一文艺汇演现在开始。
我们在太阳下快乐成长，我们生活在同一块蓝天下。我们有同样的渴望，有同样的追求。我们有同一个祖国母亲，中国梦，我的梦。让我们手牵手，心连心，在这轻松活泼的校园里，拉开欢乐的序幕，用同样的感受唱同一首歌。首先请欣赏由五年级同学带来的合唱《同一首歌》
阳光雨露、花儿朵朵、满园芬芳来，春风细雨、润物无声、桃李满天下。这是春天带给我们的鸟语花香，万紫千红，但不知不觉中，夏天已悄悄来临，春天，她去了哪里，就让我们跟着可爱的小朋友们一起去找一找《春天在哪里》请欣赏学前班舞蹈《春天在哪里》
播种、耕耘、收获，我们的成长蕴含了一代代人编织的梦想。团结、务实、奋斗，不断的超越又将铸就明日的辉煌。岁月如歌，文明的圣火照亮了五千年的文明。不在乎等待几多轮回，不在乎欢笑伴着泪水。让我们耐心等待那一刻。下面请欣赏四年级男声合唱《精忠报国》
皎洁的月光曾经勾起了多少遥远的思念，一片片荷塘吐露淡淡的芬芳。掀开荷叶，让潺潺的流水解读鱼儿远望的身影。荷塘美，舞更美。下面请欣赏由三年级一班带来的舞蹈《荷塘月色》
一路走来六年过去了，这六年里，我们有欢乐，有痛苦，有幸福，有挫折。但在这么一个佳节之际，让我们忘却那些不好的事情，以宽容接纳他人，时常怀有一颗感恩的心，这又有何不可。下面，让我们一起来欣赏由六年级同学带来的舞蹈《有何不可》。
少年强则国强，少年富则国富，少年进步则国进步。少年是祖国的花朵，是未来的希望，是共产主义事业的接班人！请欣赏由三年级二班带来的合唱《中国少年先锋队队歌》
龙凤呈祥阳春锦绣，鲲鹏展翅华夏腾飞.中国是个富饶辽阔、历史悠久的东方古国。漫长的岁月和丰厚的文化积淀，造就了今日生活在我国辽阔大地中的56个兄弟民族大家庭。让中华文明与国际接轨，让中华文明走向世界。请欣赏五年级同学表演的舞蹈《最炫民族风》
在蓝蓝的天空银河里，来了一群快乐的蓝精灵，划着可爱的小白船。他们还跳起了欢乐的舞蹈。请欣赏二年级同学带给大家的舞蹈《小白船》。
六月，踏着欢快的舞步，我们一路走来，你们看，一群可爱的孩子也吹起了嘀嘀的小螺号。下面请欣赏四年级女生带来的舞蹈《小螺号》。
刚才的舞蹈表演的真好，一下把快乐带到我们每个人的身边，也让我们感受到童年的纯真和幸福，在这个幸福的日子里，每个小朋友都感受到世界的美好，每个小朋友都想表达自己心中的快乐，那么就让我们《大家一起来》吧.请欣赏舞蹈《大家一起来》。表演者二年级女生
生我是这块土地，养我是这块土地。祖国是我们伟大的母亲，祖国是我们腾飞的基石，让我们把最优美的舞蹈献给祖国，让我们把最动听的歌声献给祖国，让我们把最美好的祝福献给我们伟大的祖国！下面请欣赏大合唱《歌唱祖国》，演唱者五年级。
生活中少不了歌声，生活中更不能缺少微笑；一首歌能带给人们喜悦，一首歌更能带给人们甜蜜的微笑。请把我的歌带回你的家。请把你的微笑留下。你快乐，是我最大的心愿。下面请欣赏由三年级一班带来的舞蹈《歌声与微笑》。
我想我们应该都知道最近火遍全球的神曲是什么？那就是来自韩国psy的《江南style》，他自创的马式舞步和深具感染力的音乐节奏，让全世界都为之疯狂，如今已俨然成为全世界的style。接下来，让我们一起来欣赏由五年级同学为我们带来得《江南style》舞蹈。
点点滴滴的流逝，慢慢地我们都已经渐渐褪去青春的光芒，但那些美好的回忆却永远的留在了心底。思念如行云流水，平平静静，坦坦荡荡。轻叩心灵的那扇窗，溜走的光阴若隐若现，在心底涌起淡淡思念。品味着今日的友情，回味着昨日的情感。兄弟让我永远回想，把流年温暖了我的心间，往事随风，我的好兄弟，你们还好吗？下面请欣赏四年级男声合唱《我的好兄弟》。
大桥下流淌的水，悠悠闲闲，就像孩子们顽皮的笑脸。从远处游来的鸭子引起了孩子们的注意，他们细心地数着一只，两只，三只。下面请欣赏舞蹈《数鸭子》。表演二年级女生。
感谢袁瑞琴带给我们富有哲理的朗诵诗。珍惜时间，把握青春年华，才能人生无悔。现在开始行动，大家一起来。请欣赏由三年级二班带来的舞蹈《大家一起来》。
如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就一起拍拍手吧，我们大家都来一起拍拍手。这段歌词温暖人心，让教室充满幸福，让校园充满幸福。让大家感受快乐。大家一定猜到了吧，那就来欣赏舞蹈《幸福拍手歌》。表演四年级女生。
一样的节拍，不一样的舞姿。同样的音乐，却有着不一样的感受。就让我们耳边响起熟悉的旋律，感受六年级同学带我我们别样的精彩，舞蹈《最炫民族风》。
欢快的节奏，催人奋进，跳跃的音符，荡人心弦。童年的火花，在节奏中迸发，奋进的激情，在音符中闪现。快乐的童年就要在美丽的校园里园里激荡。下面请欣赏模特秀表演。表演者三年级一班。
女：伴着同一首歌的旋律，我们成长在新世纪。
男：新世纪的太阳是我们的，
女：新世纪的鲜花是我们的。
男：托起金星，让她闪亮在未来的大门
女：踏响大地，让童心乘着春风飞行。
男：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，
女：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。
男：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。
女：衷心感谢党和政府对教育事业的关心和重视；
男：衷心感谢社会各界对教育事业的支持和帮助。
大门四联小学庆六一文艺演出到此结束，谢谢大家
文艺节目主持词篇二
甲：东北大秧歌是我们最喜爱的一种文艺形式，它活泼欢快、舞姿优美，让人百看不厌。瞧——学校的秧歌队来了！
请欣赏学校文艺队精彩的《秧歌舞》表演。
（表演秧歌舞）
乙：xx小学是一所发展中的村级小学，如今正迸发着勃勃生机，我们为生活、工作在xx小学而感到骄傲和自豪。让我们高声赞美你吧——美丽的xx小学！
请欣赏五年级同学为欢庆“六·一”而精心准备的诗朗诵——《赞美你，xx小学》。
（学生朗诵）
甲：“六·一”儿童节，真是一个不寻常的日子！看，那边来了一群漂亮的小鸭子，一定也是来欢度“六·一”的。就让一年级的小朋友来数一数那些小鸭子吧——
就让我们共同欣赏一年级小同学的合唱《数鸭子》吧。
（学生表演）
乙：“庆‘六·一’，庆‘六·一’，
校园处处飘彩旗。
今朝美景终难忘，
——记心里。”
甲：你怎么说起“三句半”了？
乙：三句半呀？这个我可说不好，还是请六年级的同学来表演吧！
下面请欣赏六年级同学为大家表演的三句半《庆“六·一”》。
（学生登台表演）
甲：六年级同学的表演可真棒，我校二年级的小朋友更有特长，他们能够用手来说话。也许，只有用手才能表达出他们真挚的感恩的心。
请欣赏，二年级同学精彩的手语表演：《感恩的心》。
甲：脆弱的我，
看遍人间坎坷辛苦。
让苍天知道，
我不认输。
乙：感谢有你，
让我有勇气做我自己。
感恩的心，
感谢命运。
甲、乙（合）花开花落，
我一样会珍惜。
感恩的心，
感谢有你。
乙：记忆会铭记这一切：不忘感恩，不忘追求，也不忘历史。就让那滚滚的长江来见证吧！
请欣赏，四年级同学的合唱：《滚滚长江东逝水》。
（学生合唱）
甲：成语寓意深刻，人人都喜欢。五年级的同学给大家讲的是更有趣的成语。
请欣赏——相声《数字成语》，演出单位：五年级。
乙：浪花在海上飞舞，是因为浪花深爱着大海；我们肩负着建设幸福中国的重任，所以我们将踏浪远航。
本届运动会之后，我校六年级的同学将要告别母校，踏上新的学习征程。愿他们扬起理想的帆，从这里起航！
请欣赏六年级同学的小合唱《踏浪》。
甲：人最宝贵的是生命。我们应该怎样珍爱生命呢？三年级的同学这样忠告我们：安全最重要！
请欣赏三年级同学的三句半：《安全最重要》。
乙：有一个人，她是我们一生的最爱；有一个人，她是我们永远的牵挂。这个人就是“亲爱的妈妈”！
有一个名字，听起来特别亲切；有一个名字，读起来非常感人，这个名字就是“伟大的母亲”！
这个道理大家都懂，可是，一年级小同学会理解得更加深刻，他们的歌声会告诉你。
让我们来欣赏一年级同学的合唱《世上只有妈妈好》。
（学生演唱）
甲：是啊，世上只有妈妈好，谁不爱自己的母亲呢？然而，二年级的同学又该如何表达他们对妈妈的爱呢？
请欣赏，二年级同学的诗朗诵《妈妈，我爱你》。
乙：我们深爱着母亲，我们也爱世界上值得爱的这一切：我们爱蓝天，也爱大海；我们爱草原，也爱雪地；我们爱田野，更爱春天……我们喜欢在雪地上嬉戏，更喜欢在春风里寻找春天、寻找希望。
请欣赏五年级同学的歌伴舞《春天在哪里》。
甲：无论做什么事情都要讲原则。小品《赶集》揭示了一个怎样的道理呢？
下面请欣赏四年级同学表演的小品《赶集》。
乙：有两只老虎，非常奇怪；奇怪的老虎，也很可爱。请欣赏二年级同学的歌伴舞《两只老虎》。
甲：爱在远方，志在天涯。如何表达最美的心愿？怎样歌唱最炫的民族之风？请欣赏六年级同学表演的现代舞：《最炫民族风》。
（六年级学生尽情表演，舞蹈近尾声，主持人结束语）
甲：嘹亮的歌声表明了心中的渴望，
乙：优美的舞姿舞出了节日的喜庆，
甲：难忘的“六·一”，
乙：难忘的相聚，
甲：多么想，多么想把时间凝固在这一刻，
乙：多么想，多么想让此时的记忆成为永恒！
甲、乙（合）：我们热切地期待着，
期待着，
那是我们共同的心愿——
明天再相聚！
这是我们幸福的祈盼——
相逢在明天！
xx小学庆“六·一”文艺演出到此结束，感谢欣赏！
文艺节目主持词篇三
甲：尊敬的老师，
乙：亲爱的同学们，
合：大家好!
甲：今天，我们相聚在这里，敞开心扉，释放激情，享受这段美好的时光带给我们的欢乐。
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来迎接我们的节日。
甲：红歌给人激情，让人拥有奋发向上的力量。
乙：将红色唱成歌谣，传承不朽的革命精神!
甲：举起爱国的旗帜，歌唱我们伟大的祖国吧!祝福我们的祖国繁荣富强!祝福我们的民族日益强大!
乙：红歌响彻云宵，这里将成为欢乐的海洋。愿我们衷心的祝愿能插上翅膀，同展翅的和平鸽一起自由翱翔!
合：四年三班红歌会，现在开始!
甲：载着歌声与微笑，让童心乘着春风飞行!
乙：放飞希望与梦想，让童年牵手朝阳共度!
甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福!
乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃!
甲：母亲给了我们生命，祖国给了我们幸福!
乙：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望!
合：让我们唱响《国歌》诉说我们对祖国的'无限热爱!
甲：今天我们生活在这样一个和平的年代，我们多么幸福、多么快乐!
乙：而我们亲爱的祖国，经历了多少血雨风霜，才迎来今天的繁荣富强。
甲：千言万语，道不尽我们对祖国的深情;
乙：万语千言，谢不完祖国对我们的深恩。
甲：不管多么绚丽的诗行也说不尽祖国对我们的份量;
乙：无论多少优美的歌曲也唱不够我们对祖国的衷肠!
合：请听合唱《歌唱祖国》
甲：新世纪的太阳是我们的!
乙：新世纪的鲜花是我们的!
甲：剪下一缕阳光献给祖国母亲，
乙:我们团结一心吹响奋斗的号角!，
甲：请欣赏歌曲《小螺号》。
甲：当一曲曲催人奋进的红色经典歌曲在我们耳畔响起时，埋藏在我们心中的红色激情也被点燃。
乙：带着六月的火热激情，带着久久萦绕的回味，在这欢乐的气氛中我们的红歌演唱会也即将落下帷幕。
甲：此时此刻，美妙的歌声仍响彻在我们的耳畔，欢快的笑语还荡漾我们的心间。
乙：让我们记住这个美丽的瞬间，让我们记住这个难忘的时刻。
合：四年三班“庆六一红歌会”到此结束。
文艺节目主持词篇四
a：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20ｘｘ年元旦如约而至
b：光阴茬苒，我们迎来新的一年。新年染红了我们快乐的生活，新年让我们截取下了四季的片段，新年给了我们人生的禅想。在这一刻，我们已经感受到了春的气息
c：在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们，今日欢聚在一起。
d：奋斗的20ｘｘ年即将划上一个句号，在过去的一年里，我们挥洒汗水，付出辛劳，迎来进步，收获成果。今后，我们将再接再厉，用勤劳和智慧浇灌出我们丰收的硕果以努力和认真迎接我们美好的未来！
a: 送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言;
b: 送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏
c：让我们用最美妙的歌声迎接新年的钟声，愿明天更加美好;
d：让我们用最激情的舞姿描绘明天的美景，愿明天更加辉煌!
合：20ｘｘ年ｘｘｘ有限公司联欢晚会现在开始！
文艺节目主持词篇五
ab：尊敬的各位领导
cd：亲爱的老师、同学们
abcd：大家好
a：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕
b：伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20ｘｘ年元旦如约而至
c：新年拉近了我们成长的距离，新年染红了我们快乐的生活
d：新年让我们截取下了四季的片段，新年给了我们人生的禅想
a：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光
b：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪
c：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
d：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄
a：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞
b：今天，我们激情满怀、心潮澎湃
c：今天，我们送去我们的祝福
d：带着祝愿、带着嘱托，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦
a：我们带着20ｘｘ的成功喜悦欢聚一堂
b：我们带着20ｘｘ的幸福憧憬尽情歌唱
c：我们带着20ｘｘ的丰厚收获载歌载舞
d：我们带着20ｘｘ的甜蜜梦想快乐起航
a：今天，让动人的旋律滋润我们温暖的心田
b：今天，让美妙的歌声唱响我们温馨的祝愿
c：来吧，让我们敞开心扉、释放激情
d：来吧，让我们尽情舞蹈、放声歌唱！
a：我宣布
合：ｘｘ学校20ｘｘ年元旦联欢晚会现在开始!
文艺节目主持词篇六
甲：xxxx年老年活动积极分子表彰大会文艺演出现在开始。
乙：十月金秋湘大桂花分外香。
今天，我们老年人一个个神彩飞扬，热情奔放
甲：颂扬我们队伍中涌现出来的积极分子，歌唱我们自己的生活。
乙：唱吧!亮出我们依然嘹亮的歌喉。
甲：跳吧!展望我们婀娜雄浑的舞姿。
乙：用我们的歌声，赞美这伟大的时代。
甲：用我们的舞姿，展现我们独有的风采。
甲：第一个节目，大合唱，《我们走在大路上》。
乙：指挥：xxx，伴奏：xxx，由歌咏队演出。
甲：下一个节目：二胡独奏，陕北民歌，山丹丹花开红艳艳;
由xxx演奏，伴奏xxx
甲：下一个节目舞蹈，前门情思大碗茶
由舞蹈队xxx等12人演出
乙：下一个节目京剧沙家浜选段 《军民鱼水情》
表演者xxx xxx 京胡伴奏：xxx xxx
乙：下一个节目舞蹈《祝福您，我的祖国》
表演者 xxx等10人
乙：下一个节目，器乐合奏，第一支歌浏阳河，第二支歌金蛇狂舞
由乐队演出
甲：下一个节目花鼓戏舞蹈，放风筝
这是我国传统的民间舞蹈，它动人地反映了我国人民热爱大自然，追求幸福生活的美好情怀。
由戏曲队演出
甲：太极拳是我过传统体育运动中的奇葩，它的一招一式联系着我们的五脏六腑，看似优雅柔和，实是强身健体的瑰宝
甲：下一个节目，42式太极拳
由武术协会演出
甲：下一个节目舞蹈，欢歌
乙：唱起来，跳起来，退休老人多愉快
甲：大家来吧，唱出我们的心声，舞出我们的英姿风采
乙：由xxxx工程学院演出
甲：下一个节目表演唱，第一支歌，洪湖水浪打浪，第二支歌小曲好唱口难开
领唱：xxx 伴唱：xxx等 伴奏：xxx
甲：下一个节目，舞蹈，渔家姑娘在海边
由舞蹈队演出
甲：下一个节目，小合唱，革命人永远是年轻
表演者：xxx等12人 伴 奏：xxx
甲：朋友，你看过大海吗，它渺渺茫茫，无边无涯，一片蔚蓝，看了它，你会心胸开阔，一定会爱上这蓝色的海洋
乙：下一个节目，男女声小组唱，我爱这蓝色的海洋，领唱周乐国、孔祥珍，伴奏伍范平、欧阳旭辉
甲：下一个节目独唱，《卡秋莎》，这支苏联民歌是那么亲切，那么感人
乙：几十年过去了，今天我们再次回味当年那美好的时光
甲： 表演者：xxx 伴奏：xxx
甲：最后一个节目健身操《套马杆》
乙：由健身队演出
结束词：甲：今天，老年人呈现给我们一幕幕精彩的节目，体现了他们对祖国的热爱
乙：他们的歌声使我们激情勃发
他们的舞姿使我们返老还童
甲：唱吧、跳吧，它使我们更加团结，更加年轻，生活更美好
乙：最后让我们再一次用热烈的掌声感谢学校领导的支持和关怀
甲：祝老年朋友
乙：身体健康、万事如意。
