每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
元旦文艺汇演主持人开场词 元旦文艺汇演主持词结束语篇一
女：现场的观众朋友们
男女合：大家晚上好！
男：载满成功与收获的20xx年已挥手向我们告别
女：充满希望与挑战的20xx年正微笑着向我们走来
男：在过去的一年里，我们全校师生员工团结一心，与时俱进，开拓创新，在中考中取得了辉煌的成绩。
女：在过去的一年里，我们坚持正确的办学方向，克服重重困难，办学条件进一步完善。
男女合：在此，让我们真诚地道一声：“尊敬的领导，各位老师，你们辛苦了！”
男：看，灿烂星空下，柔柔粉河水舞起醉人的彩带，向我们道喜来了。
女：那是喜庆旧岁的绚丽色彩。
男：听，朗朗乾坤中，巍巍凤凰山擂起震天的锣鼓，向我们道贺来了。
女：这是恭贺新年的动人诗章。
男：回首过去，硕果累累，我们热情奔放。
女：展望未来，前景灿烂，我们豪情满怀。
男：新的一年，我们将昂首阔步再创一个又一个的辉煌
女：新的一年，我们将齐心协力共创温馨和谐的新校园
男：让我们共同许一个美好的心愿：祝老师新年快乐。
女：让我们送一份称心的礼物：祝同学们学习进步。
男女合：在这辞旧迎新的'时刻，让我们亮开动人的歌喉，展示醉人的舞姿，唱起来，跳起来。用我们的热情与活力融化冰雪，表达我们的喜悦，表达对新一年的憧憬。
合：___中学首届艺术节暨元旦文艺晚会现在开始。
元旦文艺汇演主持人开场词 元旦文艺汇演主持词结束语篇二
男：尊敬的各位领导、各位老师
女：亲爱的同学们
合：大家晚上好！
男：灿烂辉煌的20xx年即将向我们挥手致别，充满希望与挑战的20xx年正微笑着向我们走来。
女：回首过去的一年，我们携手并肩用汗水浇铸了荣耀。
男：回首过去的一年，我们团结奋进用智慧创造了精彩。
女：在这辞旧迎新的日子里，我们在这里彼此相约，共同分享这一年的收获。
男：在这激动人心的时刻，我们在这里欢聚一堂，互相传递新一年的祝福。
女：在这里，我们要向大家致以新年的问候，祝大家在新的一年里——身体健康，合家欢乐。
男：心想事成，万事如意。
女：送一份真诚地祝福祝你新年快乐连连。
男：许一个美好的心愿愿你来年万事圆圆。
女：在这里，让我们共同把祝福送给罗塘中学。
合：愿罗塘中学的明天更加美好！
男：今天，我们相聚在这里，敞开心扉，让梦想点燃激情。
女：今天，我们相聚在这里，心潮澎湃，让快乐响彻云端。
男：让我们放声歌唱，唱出新年的`喜悦，唱出新年的希望。
女：让我们展现才艺，书写新年的憧憬，演绎明日的辉煌。
合：罗塘中学元旦联欢会现在开始。
女：首先，让我们用最热烈的掌声有请罗塘中学周校长致新年贺词
元旦文艺汇演主持人开场词 元旦文艺汇演主持词结束语篇三
甲：当澎湃的春潮将要擂响时代的鼓点
乙：当皑皑的白雪即将敲响新年的钟声
合：20xx年的元旦如约而至
甲：回首往事，让我们展望未来
乙：放飞梦想，让我们点燃激情
甲：今日，灯光闪烁，诉说着一种喜悦
乙：今日，歌舞升平，传送着一份祝福
甲：看，闪烁的灯光，这是新年绚丽的色彩
乙：听，朗朗的钟声，那是新年动人的旋律
甲：让动听的歌声唱响春天的旋律
乙：让优美的舞姿秀出我们的风采
甲：菁菁校园凝聚着莘莘学子坚定的信念
乙：桃李芬芳争创一流是我们二小人的.情怀
合：让我们尽情的唱，尽情的舞吧。让20xx年舥艚二小“舞动春天”元旦文艺汇演在歌声中奏响
甲：首先请方校长为我们带来新年致辞，掌声欢迎
甲：秧歌舞，又称扭秧歌，历史悠久
乙：是我国最具代表性的其中一种民间舞蹈形式
甲：也是一种民间广场中独具一格的集体歌舞艺术
乙：好，请欣赏四年级同学给我们带来的秧歌舞《红红火火过新年》。掌声有请
甲：红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上
乙：水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱
甲：请欣赏二（3）班小朋友给我们带来的歌舞《让我们荡起双桨》。掌声欢迎
甲：猫妈妈教小猫们抓老鼠，但小猫们没有把妈妈的话听完，就去抓老鼠了，结果闹出了笑话。到底闹了什么笑话呢？一（2）班的小朋友们将会告诉我们。请欣赏童话剧《自作聪明的小花猫》。掌声在哪里？
乙：有人用诗词赞美我们的二小，有人用歌声赞美我们的二小，二（1）的小朋友却用优美的舞姿来赞美我们的二小。掌声请出新疆舞《欢腾的二小》
甲：感谢爷爷奶奶，为我们奉献了一切
乙：感谢爸爸妈妈，为我们创造了一切
甲：感谢敬爱的老师，为我们付出了这么多的心血
乙：请欣赏五年级同学带来的诗朗诵《感谢》。掌声
甲：《喜洋洋与灰太狼》是小朋友们最爱看的动画片了，今天，一（1）的小朋友们把它编成了舞蹈。请欣赏《大家一起喜洋洋》。掌声有请一（1）小朋友
乙：东方一条龙，儿女是英雄，天高地远八面风，中华有神功。请欣赏三（2）小朋友给我们带来的武术表演《中国功夫》。掌声响起
甲：葫芦丝是我国少数民族一种古典的吹管乐器，它的音色独特优美，亲切婉转，温馨醉人，会给人一种全新的感觉。掌声有请一（1）小朋友章弘睿的葫芦丝独奏《望春风》
甲：童年是无忧无虑的，童年是多姿多彩的。一（3）小朋友的时装秀《多彩的童年》，怎一个“酷”字了得！掌声请出
乙：相声是一种曲艺形式，以引人发笑为艺术特点，以“说、学、逗、唱”为主要艺术手段。下面，大家将欣赏到的是由六（2）林宵竹和应雯雯俩的对口相声《你爷爷，我爷爷》。掌声有请
甲：当我们撕去20xx年的最后一张日历的时候，新年的太阳即将升起
乙：是的，新年的脚步声近了，新年的太阳就要升起来了
甲：请欣赏二（2）小朋友带来的舞蹈《太阳出来喜洋洋》。掌声
甲：哎，你知道不？这个学期我们学校里请了外教老师啦！
乙：啊！什么啊？什么是外教啊？
甲：嘿，你这都不懂啊！我是说，我们学校里请了外国的老师来教英语啦！
乙：哦，这说明我们二小人对英语的重视嘛！
甲：这不，三（1）的小朋友要给我们表演英语童话剧呢！
乙：好，掌声有请童话剧《三只小猪》
甲：勤俭节约，热爱劳动是我们中华民族的美德，你看，一群小姑娘正在刚收割完的农田上拾稻穗呢！请欣赏五年级同学带给大家的舞蹈《拾稻穗的小姑娘》。掌声
乙：快板，也是曲艺的一种。有些地区叫“顺口溜”、“练子嘴”。词儿合辙押韵，说时用竹板打拍，节奏较快。下面，掌声有请四年级的同学为我们表演快板《夸夸我们和谐文明的新校园》
甲：俗话说得好，好戏在后头，你若不相信，请你瞧一瞧。啊瞧啊瞧！哈哈，瞧什么呢？好，隆重推出六年级的舞蹈《姥姥门前看大戏》。掌声有请
甲：鲜花曾告诉我，你怎样走过
乙：大地知道你，心中的每一个角落
甲：甜蜜的梦啊！谁都不会错过
乙：终于迎来，今天这欢聚时刻
甲：同样的感受，给了我们同样的渴望
乙：同样的欢乐，给了我们同一首歌
甲：请欣赏六（4）带来的合唱《同一首歌》
