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小学国庆节活动方案主题 小学国庆节主题活动方案设计篇一
运用新中国成立xx周年这一重要节点开展活动，是小学生培育和践行社会主义核心价值观的重要工作载体。我校将组织全体少先队员开展以“喜迎国庆节向国旗敬礼”为主题的系列教育活动。引导孩子们用核心价值观引领人生航向，为实现中国梦而努力学习、奋发向上。
二、活动主题：“喜迎国庆节向国旗敬礼”
三、活动日期：20xx年9月25日—20xx年9月30日。
四、活动安排：
1.开展周一升旗仪式国旗下讲话---《向国旗敬礼》主题教育活动。
2.利用学校广播站及电子屏广泛宣传爱国教育，在全校营造“喜迎十九大，向国旗敬礼”喜庆祥和的校园氛围，时间为一周。
3.开展主题队会活动：
各中队开展“喜迎国庆节向国旗敬礼”主题班队会。
（各班必须提前准备多媒体资料，精心设计板书，营造节日气氛，要有鲜明的主题。）
4.开展班班有歌声活动：
参与人员：一至六年级全体学生。
要求：学校在举行升旗仪式和重要集会、庆典活动等必须全体齐唱国歌。各班利用音乐课、大课间及班会课练唱国歌。唱国歌时，要全体起立，保持立正姿势，两眼平视前方，要精神饱满，庄重肃穆，不得讲话，不得随意走动。歌声务必要宏亮、节奏准确、整齐。学校领导将深入班级对各班唱国歌情况进行检查。
5.开展“全区小学生书法美术作品展”进校园活动：
要求：全校学生课间自由观展，当天美术课教师有序带队集体观展。
附----各年级主题队会活动安排：
一、二年级：以各班为主，唱好国歌，也可以选择爱国童谣，认识和了解国旗、国徽，聆听爱国故事（或观看视频）并进行爱国教育；
三、四年级：以各班为主，唱好国歌，学习国旗法，诵读红歌。
（诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。）
五、六年级：以各班为主，唱好国歌，开展“践行社会主义核心价值观”学习活动。
（引导学生重点理解和把握社会主义核心价值观的基本内容，明确“三个倡导”的丰富内涵，即倡导富强、民主、文明、和谐；倡导自由、平等、公正、法治；倡导爱国、敬业、诚信、友善。要把“三个倡导、24个字”的基本内容体现在班会课中，每班上报照片素材3份，于班会活动结束将电子版发给德育处。
小学国庆节活动方案主题 小学国庆节主题活动方案设计篇二
一、活动目的
以国庆长假为契机，以“爱祖国•爱家乡•爱生活”为主题，以亲子实践、诵读经典、“向国旗敬礼做一个有道德的人”网上签名寄语等系列活动为内容，让孩子们了解祖国的发展历程，培养孩子们的民族自豪感、使命感，让孩子们亲近自然，体会秋收的快乐，培养其阳光的心态和乐观的生活态度。
二、活动时间
十月一日至十月十八日
三、活动内容
（一）营造氛围喜迎国庆
1.9月23日课间操组织全体同学参加升旗仪式并进行“向国旗敬礼、做一个有道德的人”国旗下演讲。
2.以红领巾广播站为媒介，进行以“国庆”为主题的系列宣传报道。
3.二至六年级绘制一期以“国庆”为主题的黑板报。
4.在学校大门口悬挂国旗，鼓励班级在教室门口、黑板上方悬挂小国旗。
（二）签名寄语倾吐心声
9月20日至10月12日，采取在校集中进行和在家亲子共同参与相结合的方式，组织全校各班认真开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动，表达对祖国的热爱之情。
（三）诗歌颂祖国经典润童心
1.利用五、六周（10月8日-10月18日）的晨诵时间，组织开展“诗歌颂祖国经典润童心”校本课程诵读活动。以歌颂伟大的祖国，歌颂伟大的中国共产党，弘扬民族精神，使同学们懂得今天幸福生活的来之不易，懂得感恩，发愤图强，激发孩子们的爱国主义热情、民族自豪感和责任感。
2.利用星期五下午（10月18日）队会时间，开展国庆节诵读展示活动。
（四）看庆典亲自然挥梦想
1.一、二年级活动安排及要求
（1）国庆日观看国庆庆典盛况；查找相关资料，了解十月一日国庆节的意义，认识国旗、国徽，听唱国歌，了解国家领导人。每班上交相关资料不少于五份。
（2）开展亲子实践和创意小制作活动。
①亲近自然，走进田间地头，体验秋收的喜悦，以“秋天的硕果”为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画（也可以是国旗、国徽）或一个别致的造型。
②10月8日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评选，实物较大不易带来的可以排成14寸照片（作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名）。
（3）进行家庭自理实践活动。让孩子帮助父母做力所能及的事，学习自己的事情自己做，体验父母的辛劳，培养其感恩意识和自主意识。每班上交家庭实践照片不少于5张。
2.三、四年级活动安排及要求
（1）三、四年级观看建国庆典盛况，体验庆祝国庆的欢乐气氛，关注电视、报纸、广播等媒体关于国庆、家乡、名人等各方面的系列报道、介绍。
（2）开展亲子实践和创意小制作活动。
①以郊游、下乡等方式走进大自然，感受十月的乡间风情，了解秋天景象，体验秋收的繁忙和收获的喜悦，写一篇国庆节生活体验心得习作。要求10月8日每班上交至少五篇优秀习作、五张秋收实践照片。
②以“秋天的硕果”为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画或一个别致的造型。10月8日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评选，实物较大不易带来的可以排成14寸照片（作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名）。
（3）进行家庭自理实践活动。让孩子帮助父母做力所能及的事，学会自己的事情自己做，体验父母的辛劳，培养其感恩意识和责任意识。每班上交家庭实践照片不少于5张。
3.五、六年级活动安排及要求
（1）观看建国周年庆典盛况（电视），体验庆祝国庆的喜庆气氛，关注电视、报纸、广播等媒体，了解祖国、家乡、家庭的可喜变化，写一篇习作，以讴歌祖国，表达对祖国、家乡的热爱之情。要求10月8日每班上交至少五篇优秀作品。
（2）开展调查研究活动。走进社区，走访街坊邻居、年长者，向他们了解过去的、以往的生活（吃、穿、住、用、交通…），比对今夕，感悟变化，写一篇心得感悟。要求10月8日每班上交至少五篇优秀作品。
（3）开展亲子实践和创意小制作活动。
①以郊游、下乡等方式走进大自然，感受十月的乡间风情，了解秋天景象，体验秋收的繁忙和收获的喜悦，写一篇国庆节生活体验心得习作。要求10月8日每班上交至少五篇优秀习作、五张秋收实践照片。
②以“秋天的硕果”为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画（也可以是一个场景）或一个别致的造型。10月8日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评选，实物较大不易带来的可以排成14寸照片（作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名）。
（四）进行家庭自理实践活动。让孩子每天帮助父母做一件力所能及的事，体验父母的辛劳，培养其感恩意识和自主意识。每班上交家庭实践照片不少于5张。
小学国庆节活动方案主题 小学国庆节主题活动方案设计篇三
一、指导思想和目的
今年九月份是国家确定的第x个“中小学弘扬和培育民族精神月”，本次教育活动的主题是“庆祝新中国成立xx周年”。通过一系列的活动，使学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。
二、活动内容及时间安排：
1、“小百灵”歌唱祖国歌咏大赛：
（1）时间：20xx年9月25日下午
（2）地点：阶梯教室
（3）人员：三五年级学生以班为单位，按年级段设一等奖2名，二等奖2名，评分标准音乐组负责制定下发。1-2年级在班级内部组织，不参加学校的比赛。
（4）组织：音乐组
（5）负责：
（6）内容：详见校园网上推荐歌曲目录。
2、观看一部爱国主义教育影片
（1）时间：在国庆节前完成。
（2）负责：各思品教师
（3）要求：根据品德与生活（社会）课表组织安排，根据推荐的影片目录提前做好准备工作，可提前下载，也可在网络上观看，尽量在教室内观看，一定要了解影片的长度，如果影片长度超过1节课（40分钟）的时间，提前同有关老师协商做好调课准备，尽量使学生能够完整的看完。
（4）内容：详见校园网上推荐歌曲目录。
3、召开一次主题班会（各中小学）
（1）时间：9月14日班队会期间
（2）内容：以班级为单位，开展一次以“爱祖国、爱人民、爱家乡”为内容的主题班会。
4、组织“我爱我的祖国”征文活动
（1）活动对象：45年级学生。
（2）活动内容：
反映我国建国xx年来特别是改革开放xx年来，在经济、政治、文化、社会等各个领域发展的辉煌成就。以身边的人和事为内容，来展示祖国和家乡的巨大变化、人民的幸福生活等方面的内容；
（3）活动要求：
作品题目自拟，体裁不限，必须为原创作品，小学组字数800字左右，初、高中组字数1500字左右；作品规格一律按a4纸四号字，微软雅黑打印，同时提供电子文档；作品请注明学校、年级、班级、姓名和指导教师。
（4）时间：各班请务比与9月17日前将作品交主任处。
5、“我的祖国”绘画展
（1）时间：9月25日前完成
（2）组织：美术组，负责人：。
6、秋季运动（趣味运动）会
（1）时间：9月29日下午，一年级趣味运动会；30日全天，25年级运动会
（2）组织：体育组，负责人：。
（3）要求：提前将有关规程、报名表下发至各班，考虑到国庆节前期各项活动比较多，各班方队的训练工作穿插在体育课上进行。
7、出一期“爱我中华”黑板报，在9月18日前完成，学校将于18日下午进行检查。
小学国庆节活动方案主题 小学国庆节主题活动方案设计篇四
一、活动目的：
以建国xx周年国庆节为契机，结合改革开放30周年，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。
二、活动主题：祖国发展我成长
三、活动安排：
1.“祖国发展我成长”专题的红领巾广播(9月25日，602中队负责)
2.“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛(10月11日组织评比)
3.利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会(第三周)
4.举办1-6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。
朗诵内容 1.各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。
2.选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌(自创内容可适当加分)。
诵读形式：集体诵读 各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的艺术表现力。
活动时间及地点 赛前准备：9月1日-9月29日
比赛日期及地点：东校区 9月29日(周二)12：00分开始(三楼音乐教室)
西校区：9月29日(周二)12：00分开始 (多功能教室)
比赛顺序：一至三年级，四至六年级，期间由比赛工作队员通知。
活动步骤 1、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读。
2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排，参加校级比赛。
3、诵读要求：
(1)衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。(10分)
(2)使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章、诗歌的韵味。(35分)
(3)朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。(30分)
(4)朗读时能辅以合理的动作。(15分)
(5)自创诵读内容。(5分)
(6)上、下场静、齐、快。(5分)
评委安排：薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳(请评委们提前5分钟到达比赛场地)
协助配合：
1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。
2、烦请金老师在比赛时全程摄影。
小学国庆节活动方案主题 小学国庆节主题活动方案设计篇五
一、 活动背景
少先队是我们少年儿童的先锋队，其“文化育人”的功能一直焕发着耀眼夺目的光芒。长期以来，少先队文化一直是我校少先队建设的重点。
在提倡个性化的今天，辅导员们及同学们把少先队活动搞得越来越有声有色，活动的内容越来越丰富，形式越来越多样，由于时间的限制，队仪式被有选择性地省略或删节。慢慢发展下来，队的仪式渐渐被我们所忽略。
我们的中队活动、大队活动仪式越来越淡化模糊，离固有的模式越来越远。虽然活动内容、形式的创新是必要的，但少先队仪式有着丰富的文化底蕴，是少先队文化的体现，仪式的规范性充分显示了少先队的严肃性与纪律性。
在国庆节将来之际，上城区将举行一次队仪式的展示活动。于是我校顺应着这一主题，首先在学校里组织了一次展示评比，希望借此来增强队仪式的规范性，使我们的中队、大队活动更活泼又不失严肃，自主中流露出纪律来。
二、 活动内容
(一)准备
1、大队辅导员先要给中队辅导员进行培训，明了中队仪式的基本步骤，及辅导员易忽略的一些细节问题;
2、各中队在中队辅导员带领下，明了队仪式的基本步骤，并能流畅地进行队仪式的展示;
3、各中队利用音乐课等时间，进行队歌的练唱，要把两段歌词记熟;
4、各中队的中队长、旗手利用两个困难班时间，到大队辅导员处进行突击培训，特别是旗手的职责、任务。
(二)展示
各中队依次进行队仪式展示，其基本步骤如下：
1、 队活动准备
a) 中队长宣布活动准备开始。
b) 各小队整队：第几小队起立;立正;向前看齐;向前看;
小队长站小队前，中队长站整个队伍前方中间，辅导员站中队长的左后。
c) 小队长向中队长报告人数：
动作及过程：小跑，两手握拳;敬礼，报告(距离1—1.5米);中队长指示后还礼;转身并步返回队列;并步后放下手，下令本小队稍息。
d) 中队长向辅导员报告人数，辅导员祝福活动圆满成功。
2、队活动仪式
(1)出旗(同步敬礼)
(2)唱队歌(两遍)
(3)中队长讲话：简要讲明活动的意义目的等
(4)队活动开始
(5)活动结束后辅导员讲话
(6)呼号：辅导员、校领导或邀请来的嘉宾
(7)退旗
(8)宣布活动结束。
三、 活动安排
(一)活动时间：20xx年9月30日周五下午1：00至3：00
(二)活动地点：学校操场
操场场地安排：
大队仪式：
一至六年级队伍
主 旗 一年级观看，二至六年级各
席 手 中队由旗手举旗带头，中队长带 鼓
台 路 领队伍，呈一列纵队。 号
线 队形： 队
展示区：
二年级区 一年级区
评委区
五 六
年 年
级 展 示 区 级
区 区
四年级区 三年级区
若天雨或阳光猛烈，在进行完大队仪式后，各班回教室收看现场闭路电视，各个中队依次进入多媒体教室进行展示。
(三)参加人员：一至六年级全体师生
其中一年级观看，二至六年级共14个中队进行展示评比活动
(四)活动准备
组 别成 员职 责
展示组各中队及辅导员组织训练、展示
评委组章琰、杨晓翊、何慧、方小溪、沈蓉芬展示活动评比
后勤组朱其昌、郭旋风活动准备、场地卫生
(五)评比要求
班 级仪式规范
4分唱队歌
3分服装整齐
1分精神面貌
2分选择最佳
打钩
六(1)
六(2)
六(3)
……
(六)活动过程
1.大队仪式：报告人数、出旗、唱队歌、宣布活动开始
2.校合唱队表演
3.按照二至六年级顺序进行队仪式展示
4.大队仪式：大队辅导员讲话、呼号、退旗、活动结束
主持：韩文澜; 摄像、摄影：杨晓翊
四、 活动反思
少先队的仪式，看似简单却是少先队活动的固定内容。虽然在这次展示活动前，各班都进行了充分的准备，但在展示中出现的问题还是不少。例如：
1、省略中队辅导员总结，改由中队长来讲话;
2、呼号说成是宣誓;
3、中队辅导员未站在中队长左后方，而是站在前面;
4、出旗方向、路线错误;
5、报告人数时，缺少中队长向辅导员报告;
……
规范队仪式，看来并不仅仅只是一个展示活动，而是实实在在需要我们每个中队一直坚持去做的事。正是因为我们平时的疏忽不在意，使得队仪式的标准在我们心中越来越淡化了。这次的展示活动，让我们认识到了存在的问题，要求我们在今后的队活动中不断规范，把这项活动延续下去。
小学国庆节活动方案主题 小学国庆节主题活动方案设计篇六
活动目的：通过本次庆祝活动，培养中兴小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。
时间：9月30日14：00点
地点：江明中兴小学大操场(如遇下雨全校观看《东京审判》，开幕式顺延至国庆节后)
组织策划：
艺术总监：
评委会成员：
活动准备：
1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长(语文组长协助)
2、彩旗队排练负责人：
3、主持：学生与老师各一名负责人：
4、信息技术支持负责人：
5、活动现场调控负责人：
6、横幅准备：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶
横幅：江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子
7、每班15个小氦气球负责人：叶国军
每人写上对艺术节的祝福语(两人一个，正反写)负责人：班主任
8、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人：、各块负责人
9、教师爱国歌曲联唱编排负责人：
开幕式程序：
1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团
2、主持人宣布开始。
3、全体起立，唱国歌。
4、马校长为开幕式致辞。
5、彩旗队欢呼着进场(音乐准备：王一华)
6、大队长王中华宣布：“江明中兴小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。(音乐准备：王格格)
7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。
学生座位：以年级为单位六个方阵.
(1)一年级负责人：
(2)三年级负责人：
(3)五年级负责人：
(4)二年级负责人：
(5)四年级负责人：
(6)六年级负责人：
建议：朗诵时间5—6分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主.
8、教师爱国歌曲联唱。负责人：闻明国
9、全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱
10、开幕式结束，各班退场。
评奖办法：
1、设立年级最佳组织奖若干个。
2、评比标准：
(1)仪态大方、着装得体、动作适当。
(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。
(3)普通话标准、声音洪亮。
(4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。
(5)表达诗歌的情感准确自然。
(6)现场演出效果好。
小学国庆节活动方案主题 小学国庆节主题活动方案设计篇七
一、活动目的：
以建国--周年国庆节为契机，结合改革开放--周年，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。
二、活动主题：
祖国发展我成长
三、活动安排：
1、“祖国发展我成长”专题的红领巾广播(9月25日，--中队负责)
2、“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛(10月11日组织评比)
3、利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会(第三周)
4、举办1—6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。
朗诵内容
1、各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。
2、选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌(自创内容可适当加分)。
诵读形式：集体诵读
各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的艺术表现力。
活动时间及地点
赛前准备：20--年9月1日—9月29日
比赛日期及地点：东校区20--年9月29日(周二)12：00分开始(三楼音乐教室)
西校区：20--年9月29日(周二)12：00分开始(多功能教室)
比赛顺序：一至三年级，四至六年级，期间由比赛工作队员通知。
活动步骤
1、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读。
2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排，参加校级比赛。
3、诵读要求：
(1)衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。(10分)
(2)使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章、诗歌的韵味。(35分)
(3)朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。(--分)
(4)朗读时能辅以合理的动作。(15分)
(5)自创诵读内容。(5分)
(6)上、下场静、齐、快。(5分)
评委安排：(请评委们提前5分钟到达比赛场地)
协助配合：
1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。
2、烦请金老师在比赛时全程摄影。
小学国庆节活动方案主题 小学国庆节主题活动方案设计篇八
活动目的：
庆祝国庆节，本着全员参与的精神，结合“我是一名优秀的少先队员”进行一系列的队知识教育，结合建国--周年、长征胜利--周年，演唱积极向上的长征歌曲、朗诵革命题材的诗歌，激发学生斗志，牢记历史，自强不息，对学生进行深刻的爱国主义和革命传统教育。
活动时间：
20--年-月-日下午1：00—4：00
活动地点
小学大操场
参加人员：
全校师生
各年级具体活动安排：
1、由六年级学生负责出旗、退旗，铜管乐配合。
2、邀请小学的部分师生共度国庆节，并邀请健在的老红军前来授旗。
3、(2—6年级)每级段旗手一人，少先队员代表各20人组成一队参加象征性的长征体验跑，绕操场跑一圈，排头一名学生手举红军长征时的旗，后面由各级段旗手领队带领本级段各20名少先队员参加。(跑步时结合长征内容的解说。)
4、领导讲话。
5、各年级活动安排：
(1)、一、二年级段学唱二首革命歌谣。
(2)、在二年级段中随机抽取二名学生参与戴红领巾比赛，当场奖给纪念品。
(3)、在三年级段中随机抽取二名学生参加行队礼比赛，当场奖给纪念品。
(4)、三、四、五、六年级各年级围绕“长征、国庆”等内容各唱一首革命歌曲和朗诵一首革命诗歌。
(5)、中间随机穿插红军长征知识竞赛或少先队知识竞赛内容。答对的当场发给纪念品。
各班需要准备的有：
1、一、二年级级段统一各班教会学生二首革命歌谣。
2、三、四、五、六年级各年级围绕“长征、国庆”等主题教会学生唱一首革命歌曲和朗诵一首革命诗歌。
3、学习新队章，学会少先队的各种礼仪。
小学国庆节活动方案主题 小学国庆节主题活动方案设计篇九
一、活动目的：
以建国xx周年国庆节为契机，结合改革开放30周年，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。
二、活动主题：祖国发展我成长
三、活动安排：
1.“祖国发展我成长”专题的红领巾广播(9月25日，602中队负责)
2.“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛(10月11日组织评比)
3.利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会(第三周)
4.举办1-6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。
朗诵内容 1.各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。
2.选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌(自创内容可适当加分)。
诵读形式：集体诵读 各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的艺术表现力。
活动时间及地点 赛前准备：9月1日-9月29日
比赛日期及地点：东校区 9月29日(周二)12：00分开始(三楼音乐教室)
西校区：9月29日(周二)12：00分开始 (多功能教室)
比赛顺序：一至三年级，四至六年级，期间由比赛工作队员通知。
活动步骤 1、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读。
2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排，参加校级比赛。
3、诵读要求：
(1)衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。(10分)
(2)使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章、诗歌的韵味。(35分)
(3)朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。(30分)
(4)朗读时能辅以合理的动作。(15分)
(5)自创诵读内容。(5分)
(6)上、下场静、齐、快。(5分)
评委安排：薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳(请评委们提前5分钟到达比赛场地)
协助配合：
1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。
2、烦请金老师在比赛时全程摄影。
小学国庆节活动方案主题 小学国庆节主题活动方案设计篇十
一、 指导思想和目的
今年九月份是国家确定的第六个“中小学弘扬和培育民族精神月”，本次教育活动的主题是“庆祝新中国成立67周年”。通过一系列的活动，使学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。
二、活动内容及时间安排：
1、“小百灵”歌唱祖国歌咏大赛：
(1)时间：20xx年9月25日下午
(2)地点：阶梯教室
(3)人员：三——五年级学生以班为单位，按年级段设一等奖2名，二等奖2名，评分标准音乐组负责制定下发。1-2年级在班级内部组织，不参加学校的比赛。
(4)组织：音乐组
(5)负责：蒲春黎
(6)内容：详见校园网上推荐歌曲目录。
2、观看一部爱国主义教育影片
(1)时间：在国庆节前完成。
(2)负责：各思品教师
(3)要求：根据品德与生活(社会)课表组织安排，根据推荐的影片目录提前做好准备工作，可提前下载，也可在网络上观看，尽量在教室内观看，一定要了解影片的长度，如果影片长度超过1节课(40分钟)的时间，提前同有关老师协商做好调课准备，尽量使学生能够完整的看完。
(4)内容：详见校园网上推荐歌曲目录。
3、召开一次主题班会(各中小学)
(1)时间：9月14日班队会期间
(2)内容：以班级为单位，开展一次以“爱祖国、爱人民、爱家乡”为内容的主题班会。
4、组织“我爱我的祖国”征文活动
(1)活动对象:4——5年级学生。
(2)活动内容：
反映我国建国60年来特别是改革开放30年来，在经济、政治、文化、社会等各个领域发展的辉煌成就。以身边的人和事为内容，来展示祖国和家乡的巨大变化、人民的幸福生活等方面的内容;
(3)活动要求：
作品题目自拟，体裁不限，必须为原创作品，小学组字数800字左右，初、高中组字数1500字左右;作品规格一律按a4纸四号字，宋体打印，同时提供电子文档;作品请注明学校、年级、班级、姓名和指导教师。
(4)时间：各班请务比与9月17日前将作品交王慧主任处。
5、“我的祖国”绘画展
(1)时间:9月25日前完成
(2)组织：美术组，负责人：李刚。
6、秋季运动(趣味运动)会
(1)时间：9月29日下午，一年级趣味运动会;30日全天，2—5年级运动会
(2)组织：体育组，负责人：刘春玲。
(3)要求：提前将有关规程、报名表下发至各班，考虑到国庆节前期各项活动比较多，各班方队的训练工作穿插在体育课上进行。
7、出一期“爱我中华”黑板报，在9月18日前完成，学校将于18日下午进行检查。
小学国庆节活动方案主题 小学国庆节主题活动方案设计篇十一
一、 活动背景
少先队是我们少年儿童的先锋队，其“文化育人”的功能一直焕发着耀眼夺目的光芒。长期以来，少先队文化一直是我校少先队建设的重点。
在提倡个性化的今天，辅导员们及同学们把少先队活动搞得越来越有声有色，活动的内容越来越丰富，形式越来越多样，由于时间的限制，队仪式被有选择性地省略或删节。慢慢发展下来，队的仪式渐渐被我们所忽略。
我们的中队活动、大队活动仪式越来越淡化模糊，离固有的模式越来越远。虽然活动内容、形式的创新是必要的，但少先队仪式有着丰富的文化底蕴，是少先队文化的体现，仪式的规范性充分显示了少先队的严肃性与纪律性。
在国庆节将来之际，上城区将举行一次队仪式的展示活动。于是我校顺应着这一主题，首先在学校里组织了一次展示评比，希望借此来增强队仪式的规范性，使我们的中队、大队活动更活泼又不失严肃，自主中流露出纪律来。
二、 活动内容
(一)准备
1、大队辅导员先要给中队辅导员进行培训，明了中队仪式的基本步骤，及辅导员易忽略的一些细节问题;
2、各中队在中队辅导员带领下，明了队仪式的基本步骤，并能流畅地进行队仪式的展示;
3、各中队利用音乐课等时间，进行队歌的练唱，要把两段歌词记熟;
4、各中队的中队长、旗手利用两个困难班时间，到大队辅导员处进行突击培训，特别是旗手的职责、任务。
(二)展示
各中队依次进行队仪式展示，其基本步骤如下：
1、 队活动准备
a) 中队长宣布活动准备开始。
b) 各小队整队：第几小队起立;立正;向前看齐;向前看;
小队长站小队前，中队长站整个队伍前方中间，辅导员站中队长的左后。
c) 小队长向中队长报告人数：
动作及过程：小跑，两手握拳;敬礼，报告(距离1—1.5米);中队长指示后还礼;转身并步返回队列;并步后放下手，下令本小队稍息。
d) 中队长向辅导员报告人数，辅导员祝福活动圆满成功。
2、队活动仪式
(1)出旗(同步敬礼)
(2)唱队歌(两遍)
(3)中队长讲话：简要讲明活动的意义目的等
(4)队活动开始
(5)活动结束后辅导员讲话
(6)呼号：辅导员、校领导或邀请来的嘉宾
(7)退旗
(8)宣布活动结束。
三、 活动安排
(一)活动时间：20xx年9月30日周五下午1：00至3：00
(二)活动地点：学校操场
操场场地安排：
大队仪式：
一至六年级队伍
主 旗 一年级观看，二至六年级各
席 手 中队由旗手举旗带头，中队长带 鼓
台 路 领队伍，呈一列纵队。 号
线 队形： 队
展示区：
二年级区 一年级区
评委区
五 六
年 年
级 展 示 区 级
区 区
四年级区 三年级区
若天雨或阳光猛烈，在进行完大队仪式后，各班回教室收看现场闭路电视，各个中队依次进入多媒体教室进行展示。
(三)参加人员：一至六年级全体师生
其中一年级观看，二至六年级共14个中队进行展示评比活动
(四)活动准备
组 别成 员职 责
展示组各中队及辅导员组织训练、展示
评委组章琰、杨晓翊、何慧、方小溪、沈蓉芬展示活动评比
后勤组朱其昌、郭旋风活动准备、场地卫生
(五)评比要求
班 级仪式规范
4分唱队歌
3分服装整齐
1分精神面貌
2分选择最佳
打钩
六(1)
六(2)
六(3)
……
(六)活动过程
1.大队仪式：报告人数、出旗、唱队歌、宣布活动开始
2.校合唱队表演
3.按照二至六年级顺序进行队仪式展示
4.大队仪式：大队辅导员讲话、呼号、退旗、活动结束
主持：韩文澜; 摄像、摄影：杨晓翊
四、 活动反思
少先队的仪式，看似简单却是少先队活动的固定内容。虽然在这次展示活动前，各班都进行了充分的准备，但在展示中出现的问题还是不少。例如：
1、省略中队辅导员总结，改由中队长来讲话;
2、呼号说成是宣誓;
3、中队辅导员未站在中队长左后方，而是站在前面;
4、出旗方向、路线错误;
5、报告人数时，缺少中队长向辅导员报告;
……
规范队仪式，看来并不仅仅只是一个展示活动，而是实实在在需要我们每个中队一直坚持去做的事。正是因为我们平时的疏忽不在意，使得队仪式的标准在我们心中越来越淡化了。这次的展示活动，让我们认识到了存在的问题，要求我们在今后的队活动中不断规范，把这项活动延续下去。
小学国庆节活动方案主题 小学国庆节主题活动方案设计篇十二
一、活动目的：
通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢乐情绪，萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受经典诵读的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。
活动主题：“祖国在我心中”
活动对象：全体师生
活动时间：20xx年9月29日——20xx年9月30日
二、活动准备：
各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干
三、活动内容：
1.出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于9月29日前完成。
2.全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时间为9月30日下午两点。
3.评比标准：
(1)仪态大方、着装得体、动作适当。
(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。
(3)普通话标准、声音洪亮。
(4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。
(5)表达诗歌的情感准确自然。
(6)现场演出效果好。
四、活动具体要求：
1.以中队为单位参加比赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖若干。一二等奖将设立奖金，以资鼓励。
2.诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。
3.1-3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣，4-6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。
4.活动主要负责人及分工：
评委：
统分员：
会场布置：(音响)
小学国庆节活动方案主题 小学国庆节主题活动方案设计篇十三
活动目的：通过本次庆祝活动，培养中兴小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。
时间：9月30日14：00点
地点：江明中兴小学大操场(如遇下雨全校观看《东京审判》，开幕式顺延至国庆节后)
组织策划：
艺术总监：
评委会成员：
活动准备：
1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长(语文组长协助)
2、彩旗队排练负责人：
3、主持：学生与老师各一名负责人：
4、信息技术支持负责人：
5、活动现场调控负责人：
6、横幅准备：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶
横幅：江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子
7、每班15个小氦气球负责人：叶国军
每人写上对艺术节的祝福语(两人一个，正反写)负责人：班主任
8、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人：、各块负责人
9、教师爱国歌曲联唱编排负责人：
开幕式程序：
1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团
2、主持人宣布开始。
3、全体起立，唱国歌。
4、马校长为开幕式致辞。
5、彩旗队欢呼着进场(音乐准备：王一华)
6、大队长王中华宣布：“江明中兴小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。(音乐准备：王格格)
7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。
学生座位：以年级为单位六个方阵.
(1)一年级负责人：
(2)三年级负责人：
(3)五年级负责人：
(4)二年级负责人：
(5)四年级负责人：
(6)六年级负责人：
建议：朗诵时间5—6分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主.
8、教师爱国歌曲联唱。负责人：闻明国
9、全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱
10、开幕式结束，各班退场。
评奖办法：
1、设立年级最佳组织奖若干个。
2、评比标准：
(1)仪态大方、着装得体、动作适当。
(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。
(3)普通话标准、声音洪亮。
(4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。
(5)表达诗歌的情感准确自然。
(6)现场演出效果好。
小学国庆节活动方案主题 小学国庆节主题活动方案设计篇十四
一、餐厅店庆活动目的
增加餐厅品牌影响力，提升餐厅知名度和美誉度；提升餐厅形象，增加餐厅竞争力；加强餐厅员工的企业忠诚度和向心力；提高全员服务意识、工作积极性；展现餐厅文化底蕴，进一步提升餐厅的企业文化；提升餐厅销售额，增加利润；为20xx年更好的发展打下良好的基础。
二、餐厅店庆活动时间
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日，共计10天。
三、餐厅店庆活动地点
餐厅
四、餐厅店庆活动参与人员
餐厅全体员工、餐厅新老顾客
五、餐厅店庆活动主题
提升顾客满意度、增强员工凝聚力、扩大品牌影响力
六、店庆活动内容
一）外部顾客活动
1、打折促销
1）每日推出一款特价菜，每日不重样。
2）随顾客所点菜品加赠部分菜品，如当次消费满100元，加赠2碟凉菜；满200元加赠4碟凉菜等；
3）打折，这是一个迅速提高销售额的法宝，建议适当打折刺激消费。
2、赠送礼品
有计划发放餐厅店庆纪念品、小礼物，增强与客人亲近感，扩大宣传面。餐厅统一印制部分店庆纪念品要求小而实用、漂亮大方，如带有店庆标志的签字笔、气球、打火机、帽子等，按桌发放。
3、抽奖活动--＂品美食、中大奖、游广州＂
凡是于12日至21日店庆期间，当日当次消费满150元以上的顾客均可以参加。每店设立一等奖2名，奖励＂广州一日游＂，餐厅统一组织，中奖顾客食宿住行完全免费；二等奖11名，奖店庆红包1个，现金100元；三等奖100名，奖店庆红包1个，现金5元。
二）内部员工活动
1、服务大比武
12月12前各店召开动员大会；13日至22日服务员之间开展＂服务大比武＂竞赛，在大厅设立一个专门版面，每日评出＂当日服务之星＂，并给予物质奖；
2、内部征文--＂我的选择--餐厅＂
要求：1）题材围绕微山湖餐厅所发生的事情，可以是工作经历、感想、看法、寄语等。2）体裁不限。散文、杂文、记叙文、议论文、诗歌皆可。3）截止时间为9月18日。希望全体员工积极投稿。本次征文活动将评出一等奖1名，奖金200元；二等奖2名，奖金100元；三等奖5名，奖金50元。并进行集中展出。
七、店庆活动推广
在信息发达的现代社会，媒体无疑是吸引大众眼球的媒介。餐厅根据不同媒体有不同媒体受众的特点，合理进行自己的市场定位和目标客户的定位，合理的选择媒体投放广告，不可片面追求覆盖率，造成广告的浪费。
一）餐厅外部广告推广
1、人流量集中的地方，火车站，公交车站等，做户外广告。
2、报纸《南方都市报》、广州本地电视台也要进行宣传。
3、并进行传单发放。
4、在线网络宣传（电子优惠卷等）。
二）餐厅内部产品宣传
1、在推行传统餐饮的同时，推进情侣套餐、商务套餐、家庭套餐、孝心套餐等。如：情侣套餐可推出18元、28元、38元、48元套餐等。
2、绿色家宴。随着生活水平的提高，人们饮食已经不仅仅是为了解决温饱，而是吃＂绿色＂，吃＂健康＂。绿色家宴的推出，无疑会受到消费者的青睐。在原材料使用上，力推生鲜类绿色食品；烹饪方式上结合现代人的消费时尚，使菜肴风味化、营养化；在家宴的菜谱上，注重菜肴的营养搭配，平衡膳食，满足人们的健康要求。强烈建议厨房部推出。
3、中秋季节是滋补的好时候，建议引进高档营养滋补菜品。
三）餐厅企业文化宣传
1、借餐厅店庆之机，向消费者宣传餐厅的企业文化，增强餐厅在目标消费者中的影响力。12日至21日店庆期间，设立大型宣传板，上面张贴餐厅的精神口号，广州风景图片，火锅的制作流程，餐厅图片资料，餐厅员工寄语等，让顾客把＂吃＂当作一种享受，使顾客乐而忘返。【餐饮店庆活动方案】
2、餐厅前厅现场气氛，包括灯光、音响、海报、pop等。
八、餐厅店庆现场布置
一）现场布置条件准备
氢气球、条幅、餐厅吉祥物、大型宣传海报、宣传单、展板、pop（各种张贴画）、礼仪小姐、纪念品等。
二）餐厅店外现场效果
氢气球带着条幅在空中飘飘欲飞；吉祥物热情向你招手；楼体外打出＂11周年店庆＂醒目标和优惠项目的大条幅，以及供应商的祝贺单位的条幅；进门处设置一个高精度喷绘的店庆告示牌；礼仪小姐发放餐厅店庆纪念品；整体呈现出一种喜气洋洋的气氛。营造出简洁又有品位的节日氛围，消费者从门前一过，就会被这种气氛所吸引。
三）餐厅店内现场效果
服务员穿戴整齐，面带微笑，热情洋溢；总台服务细致耐心；地面光可鉴人；桌椅一尘不染；餐厅各种宣传资料随手览阅；灯光明亮柔和；音乐如高山流水；绿色盆景赏心悦目；顾客从进店时刻起，即能享受到一流的服务和视、听、触、嗅觉的全方位感官享受。进餐完毕，还可以参与抽奖，并赠送纪念品。
九、费用预算
1、氢气球1500元
2、纪念品1000元
3、条幅200元
4、宣传资料海报500元
5、广州一日游2200元
6、内部竞赛1650元
7、广告费用10000元
8、合计17050元
十、效果分析
1、宣传造势，五店联合店庆，气势宏大，让消费者产生强烈的记忆感，引起良好的口碑宣传，提高餐厅的知名度和美誉度。
2、店内外造型富有人情味，服务周到，能提升目标消费者的本企业忠诚度。
3、通过服务比赛、征文比赛、成本节约比赛，能极大的增强本餐厅员工的企业归属感和向心力，提高工作积极性。
4、通过促销，提升餐厅营业额。
5、本次活动规模大、而费用相对低廉，能取得事半功倍的效果，形成大的轰动效应。
小学国庆节活动方案主题 小学国庆节主题活动方案设计篇十五
一、活动目的：中秋节的活动已经结束，由于人们在节日期间走亲串友，家中的礼品类商品比较充足，因此在国庆节期间，我商场的销售思路应在日常消费品上，因此我们在十一期间，可以再次组织，“超低商品、重拳出击”，推出十一超低商品的抢购大潮，再次吸引人气，带动商场的人流及销售高峰。
二、活动主题：精彩华诞，举国同庆
三、活动时间：9月30日—10月7日(据报纸消息，可能黄金周放假有所变动，因此，活动时间根据情况可能随时调整)
四、活动内容：
1、国庆节里乐无边，精彩大戏随您看
9.30-10.7日活动期间，在惠万家西门口，惠万家为您在南阳邀请来了精彩的文艺演出，高雅的演出风格，多种多样的文艺形式，让您在国 庆节里大饱眼福!
2、我是中国人，国旗大派送：
国庆节当天，凡在我超市二楼一次性购物满38元，即可凭小票到一楼服务台领取小国旗一面。(限500面，送完为止)
3、秋装上市，名品服饰展示会
10月1日起，惠万家三楼时尚服饰馆，名品秋装隆重上市，休闲装、商务装、职业套装等新款名装靓丽登场，上百款服饰总有一款适合您的品位，敬请光临锦上花200*秋装展示会。
4、名品夏装、换季打折，超低特价、最后清仓
活动时间：10月1日——7日(7天)
10月1日起，在惠万家广场举办三楼名品男女夏装，换季打折活动，超低的价位，让您心动到家，带上您的家人，到锦上花西门名品服饰特卖场来淘宝吧!
由百货部安排三四楼各专柜，有出外卖的，统一安排处理。
5、国庆七天乐 欢乐实惠颂：
国庆7天假，每天推出一款超惊爆价。让顾客能感到实实在在的实惠。除了菜价外，出惊爆价的部门依次为：二楼食品、酒饮、洗化、百货、针织、食品，酒饮。选择商品时，根据惠万家的近期活动，要有针对性的选择商品，原则上为平毛利。情况特殊可作负毛利。一定要在活动 期间作出清早买菜老太太满场飞奔的情况
6、购物有奖刮刮乐，惊喜大奖乐翻天：
在10.1-5日，凡在我商场二楼次性购物满38元，或是在一三四楼一次性购物满58元，即可凭购物小票参加国庆刮刮乐活动，获得刮奖卡一张，刮开涂层，便可获得对应奖品：
一等奖：29英寸康佳纯平彩电一台;
二等奖：澳柯玛洗衣机一台
三等奖：电饭锅一台;
参与奖：洗衣粉一袋或是醋一瓶。
100%中奖!
国庆节，逛商场，顺便还能拿大奖!
7、黄金周，结婚季、浪漫而甜蜜!
曾经，因为那次的怦然心动，如今，我要对你实现我的承诺，那就是，给我一个机会，让我一生一世对你好!亲爱的，我们结婚吧!让锦上花和紫梦为我们共同见证，天长地久，此情不渝!
凡是在黄金周期间结婚的新人，且在我商场一次性购物满500元以上，即可获赠x县紫梦婚纱摄影名店提供的20寸免费艺术照一张。
8、您来购物我送礼：
凡在10.6-7日在我商场二楼一次性购物满48元，或是在一三四楼一次性购物满88元的顾客朋友，凭小票即可到服务台领取洗洁精一瓶。(小票不拆分不累计，每张小票限领一个单品)
五、广告宣传：通过各类媒介做好活动推广的宣传。
小学国庆节活动方案主题 小学国庆节主题活动方案设计篇十六
一、活动目的：
为实施素质教育，贯彻教育方针，弘扬爱国主义旋律，铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，报效祖国。特举行“庆国庆文艺汇演”比赛通过此次活动让同学们得校园生活更丰富，从而激励同学们具有积极向上，乐观进取的精神，培养学生的爱国主义情操，培育民族精神，激发学生学习和开展文艺活动的兴趣，激活学生的创新思维，丰富学生的课余文化生活，在国庆节来临之际，特举办“南中之声----迎国庆”文艺汇演活动。
二、活动主题庆国庆、颂祖国
三、活动人员全体师生
四、活动类容与安排
1.各班围绕庆祝国庆的主题表演一个节目，形式不限，舞蹈、朗诵、器乐、合唱、独唱、相声、小品等皆可，人数不限。内容要求健康活泼、积极向上。
2.演出所用光盘、磁带、道具、服装等一律自备，着装力求统一、整洁、美观、大方。
3.各班于9月15日前务必将节目名单、参赛节目的类别、名称、碟子等交团支部。9月25日在学校礼堂进行节目采排以保证节目质量。
4、演出时间：9月30日(视天气情况)晚七点三十分
5、演出地点：露天舞台
6、赛前由各班文娱委员抽签决定参赛次序
五、评分标准
1、每节目按照100分制来评比
2、节目内容健康向上，表达得体，体现南中学生良好的精神面貌(30分)
3节目有创新，层次鲜明，感情丰富。(20分)
4、精神饱满，仪态大方，服装整齐，上下场安静有序、速度快。(20分)
5、整体效果良好，富有感情感染力。(10分)
6、节奏准确，演出与伴奏配合默契。(20分)
策划：李勤撰稿：教师主持
主持：学生甲学生乙音响及
现场准备：张品富 杨先俊 杨云顺 刘科明
调度：张拥华
记录：肖才应 张品权
六、活动程序：
1.张校长献词
2.节目表演
3.校长总结
4.颁奖仪式
5.活动结束
七、评比办法：
1.评委：(统计)。临时通知
2.评分采取去掉一个最高分和一个最低分后，合计成总分。
3.节目评奖按总分进行确定等次。
八、有关方面负责人。
安全：各班主任、门卫、值周教师;
纪律：各班主任;后勤(总务处);节目单制作、节目搜集、彩排、音响、汇演
标志及背景：艺术组;
场地服务：张拥华统领，由当周值周教师、物理组、总务处、教务处、团支部组成。
九、奖励：
设：一等奖三个，奖金各100元;二等奖三个，奖金各50元;优秀奖四个。
注：请各班精心选拔人员和节目，认真组织学生参加本次汇演活动，以确保本次活动的节目质量。
