在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
日本艺术学校留学篇一
这个专业就是大家都了解的，产品的设计的研究和开发学习相关的知识，就业率很不错。这个学科主要是通过通信系统及高度的计算机等工具进行，这个专业主要是注重在媒体方面，去洞察新的传播方式，使人们能够更容易的去理解和了解一些信息，而且通过不同的方式，使信息化传播更容易。将来可以就业于报社，网站，广告代理，电影动漫公司，设计公司，手机等软件的开发部门。是个比较新颖先进的专业。
2、空间设计
空间设计就是融合建筑设计和环境设计，为人们提供每天能够安心的安全的生活空间，跟着地域和历史和文化的脚步创造前进的领域。研究成果的分析，现状的解析调查，提出课题，结合具体的计划设计进行演习和实习，使学生具备表现力和说明能力。培养出学生家具制作，住宅，室内装饰，美术展览室，城市中心，美术馆等公共空间，城市的集体住宅及温泉观光区的住宿设施，历史建造物的再生及外部和内部环境同时考虑进行设计的能力。毕业后，学生大多数进入研究生升学或者进入行政机关或者综合建设部门，建筑设计事务所或者建筑制品加工业及家具制造等多方面的行业。
3、媒体设计方向
这个专业就主要学习媒体方面的专业设计知识。现代美术到广告，名牌产品的构建，电影，计算机，信息，cgm等方面都会学习。将来媒体产业的分支部分进行工作，比如广告宣传，现代美术，播放公司，出版，音乐，电影，电视，网络等担任监制人可以学习各方面专业的知识和方法论，并学习经济方面的知识。是个应用广，就业面广的专业。
4、动漫
动漫是日本文化输出的先锋，全球的动漫产品有60%以上是由日本出产的。日本动漫在世界上处于领先地位，而中国动漫专业人才的缺口却与日俱增。在日本最初开设漫画专业的是日本京都精华大学，此后，日本一些大学也陆续开设了动漫专业，如名古屋造型艺术大学开设漫画班，东京艺术大学也开设了与动漫相关的研究课程，招收研究生。目前日本开设动漫专业的已有15所大学。
日本艺术学校留学篇二
1、申请时间表
申请日本留学的第一个关键点就是了解申请时间的安排。日本的招生季主要是每年4月和10月，1月和7月也会有部分学校招收补充生和插班生，但招生学校和招生数量都比较少。 tip：学生尽量申请4月和10月的主要开学期，同时建议学生尽量早申请，一般申请学校等事宜要提前半年以上开始办理。
2、考试信息
现在日本承认的日语考试主要有两种，分别是国际日本语能力测试（jlpt）和考试，jlpt考试时间是每年的7月和12月的第一个周日，的考试一般是每个单数月份（即每个一个月一次），具体时间要登录官方网站查询。如果想去读日本语言学校，建议大家参加考试，因为相对来说时间灵活可以自己控制。
3、选择学校
日本教育业比较发达，教育制度先进，对学校的分类也很详细。日本学校主要分为语言学校、大学、大学院、短期大学和专门学校。2015年申请日本留学的第四点就是选校。为了节省学习费用，中国学生一直以来比较青睐日本国、公立大学，因为国、公立院校的学费明显低于私立大学。
学生想进入国公立大学，要经过统一的留学生考试，语言能力要过硬。这就要求学生在语言学习阶段积极复习，很多语言学校会有专门的升学辅导班，学生应该充分利用这一资源。此外，如果经济条件允许，日本的私立大学也是很好的选择，如早稻田、庆应、立命馆等等。
4、签证准备
日本的签证采用的是反签证。学生要把资料提交给学校，然后由学校送到日本的入国管理局提出申请。申请到在留资格后，再前往日本大使馆申请签证。因此主要审理学生资料的部门是日本入国管理局，学生一般不用见到签证官，避免了许多麻烦。
日本艺术学校留学篇三
1、日语
去日本留学，日语是硬性要求，但是艺术生的日语要求一般相对其他专业较低。但是想要就读日本的顶级艺术院校，其日语要求并不会比其他专业低很多，所以有志就读顶尖院校的学生还是要尽可能的提示语言能力，一般日语要求在n2以上，英语托福要在80以上。其实日语水平越好，出国后能更快适应，能尽快进入学习状态，同时也有利于与同学老师之间沟通。
2、作品集
作品集是艺术生是否能被录取、能被哪个级别的院校录取的关键因素。不同院校对于艺术作品集有着不同的要求，甚至相同院校的不同专业考官也会有不一样的评判标准。
3、面试
有些艺术院校需要面试成绩，甚至于面试起到了录取的决定性因素。提前把握面试要求，提前准备面试环节是是十分必要的。建议各位学子提前进行系统化、针对性的准备和练习，甚至在仪容仪表方面也要格外注意，避免在面试过程中给面试官留下不好的印象，影响最终结果。
4、推荐信
艺术院校更加重视的是学术传承和信誉，因此推荐信也是不容敷衍的。推荐人的不同可能会决定学生的录取院校，推荐信也不是一味地说学生的优点好话，而是对学生的特点、能力进行分析，否则也会适得其反。
5、个人陈述
个人陈述首先应该简明扼要，同时需要表明自己的创作经过、思路、方法，凸显出自己的实力，同时做出未来的计划。个人陈述应传递出自己对于艺术的理解，真实且具有个人特点。
