演讲稿具有宣传，鼓动，教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点，主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。那么演讲稿怎么写才恰当呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧，我们一起来看一看吧。
幼儿教师演讲稿一等奖 做一个温暖的幼儿教师演讲稿篇一
大家好！
有位名人曾说过这样一句话：我终生选择的职业它应该是这样的——首先，它是我所喜欢的；其次，它是我所擅长的：最后，它是能维持我生计的。
对照一下，权衡之后，我忽然发现竟然更倾向于第一条，原来我是这样爱幼儿教师这份职业，一种久久以来压抑的情绪在心底激荡起来。我发现，我的心境纯净如白云，我的笑容明朗如晴空。但是一个月之前我的笑容并不晴朗，内心充满了阴霾。
还记得那是一次教研活动，为了尽快的完成教研活动任务，我把教研活动中的七个环节“机智”的缩了水，省去了学课、说课环节，并胸有成竹地请园领导、教务主任和其她组的教师来听我们的课，谁知道她们一听就听出了毛病，园长说：“你们的教学活动没有围绕问题进行。”主任说：“你们没有认真的分析教材，才导致活动搞成这样。”大家你一句我一句，我坐在那里，心里像打翻了五味瓶，不是个滋味。活动之后，我进行了深刻的反思：是的，七个环节环环相扣，缺一不可，如果省去了其中的任何一个环节，教研活动就是不完整的，说严重一点我这个教研组长是不负责任的。想到这里我自惭形秽，这样不完整的七个环节不扎实，徒有虚名，我怎么带领组内的教师成长？她们的进步又在哪里呢？作为一名教研组长，我事先没有认真研究方案，没有透彻地分析教材，没有认真地组织说课和议课活动，才导致这次教研活动的失败。教研活动就像是一行人在雪地里走路，如果教研组长头带的好，那么留在雪地的每一串脚印都是扎实的、清晰的，而我身后的这一串串脚印却没有留下任何印迹。
就这样，在这一次失败的打击中我很长时间都喘不过气来，我害怕听到“教研”这两个字，我害怕看到主任期待的目光，我害怕星期三的到来。
在我驻足不前的时候主任问我：“明天就是星期三了，你怎么还没有动静？方案呢？怎么组织？”我说：“主任，不瞒你说，我真的怕搞教研活动了，我心里实在没底，我真的不知道该迈右脚还是左脚。”主任莞尔一笑：“没事，我来带你走一遍，下次你就知道该怎么办了！”于是，在接下来的专题研究中，主任带我先理清思路并设计好方案，从平时活动中发现的问题开展研讨，在选课环节中我们以班级为小组去选材，之后再一起交流，认真解读、分析每个小组的教材。教师们各抒己见，积极表达自己的看法。让我吃惊的是，这次教研活动，气氛相当的热烈，与第一次教研活动的冷清截然相反。这一次，我终于开心的笑了，我知道我走过教研活动的“瓶颈”了，我带领我的组员们在雪地上已经留下了一串串浅浅的脚印，这些脚印对我是鼓励，是支持，给了我坚定不移地继续进行教研活动的决心！我一定要坚强的走下去！
教研活动的成功如一束心灵的阳光，点燃我心中的火焰，每个人都渴望成功，可成功彼岸隔着湍急的河流，需要我们以不屈不挠的精神，在河流上搭建信念与毅力，执着与拼搏的桥梁，即便在失败前进路上依然有美丽和精彩。
失败是沮丧的，但失败之后的成功却让失败变得更加美丽和精彩。失败是一种财富，痛苦是一份辉煌，经历痛苦挫折的人生才能称得上辉煌的人生，所以，失败不必沮丧，经历是成就美丽和精彩的基石，经历风雨后的花朵定会更加美丽，不是一番寒彻骨，怎的梅花扑鼻香。
从失败中我收获了对校本研修的点滴经验，收获了园领导对我的信任和支持。站在雪后的空地上，我万分地珍视这久违的激动，我对自己说：“让失败再来得多一些吧，只有在失败中我才能站得更稳，走得更坚实，只有启程才能达到理想的目的地；只有拼搏，才会获得辉煌的成功；只有播种，才能有收获；只有奋斗，才能品味幸福人生，让我们在失败经历中品味更多美丽和精彩，换发生命光彩。彰显事业的辉煌。失败不是灰暗的，它是美丽的，失败也有美丽和精彩。”
今天我演讲的题目就是：失败也有美丽和精彩！
谢谢大家！
幼儿教师演讲稿一等奖 做一个温暖的幼儿教师演讲稿篇二
教师是辛勤的园丁，教师是蜡烛，教师是孩子的引航，.教师是社会改造的领导者??在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。然而幼儿教师是最重要的而最容易被忽视的-------孩子的起蒙老师。记得爱尔维修曾经说过：“人生下来时都一样，仅仅由于环境，特别是幼小时期所处的环境不同，有的人可能成为天才，有的人则变成了凡夫俗子甚至蠢才。即使普通的孩子，只要教育得当也会成为不平凡人。”然而在孩子幼小时期对他影响最大的是教师和家长。那么怎样做才是一位理想的幼儿教师呢？
幼儿教师应有爱心、耐心、责任心和专业的知识，并细心的照顾孩子的衣食起居。当然专业知识并不是只懂得自己的一点专业，对于专业以外的东西一概不知也毫无兴趣。比如：他们非常缺乏常识，就像一些不食人间烟火的人，他们对时事等问题发表的拙劣看法，时常成为人的笑柄。理想的幼儿老师应该胸宽广，富地献身精神，充满仁爱之心，理想的老师应该能够看到矛盾和缺陷，并立志去解决它，做到公平、公正、公私分明，正确地对待工作中的问题。
如果一个教师在孩子做错事以后也不告诉原因就斥责或打骂，而不是耐心的讲道理，反而久而久之孩子会变得顽固、冷酷、残忍，会失去自尊心、自信心，给孩子内心世界造成了很大的伤害，对孩子将来的发展也有一定的影响。
对待孩子要有正确的态度和耐心，不管你有多忙多烦，都应该做到孩子问什么，就回答什么，在向孩子传播知识和方法时决不能嫌麻烦，敷衍塞责，应该了事，一定都要真实合理，只有这样的教育才能使孩子成为对社会矛盾和缺
陷有辨别能力的人也只有这样才能发挥出孩子潜在的能力。如果培养出来的人辨别不出人间的好坏和善恶，对世界没有思考的认识，这类人越多将会成为社会的累赘。
如果一位教师没有责任心，他不管孩子是否来上课了，是否学会了？孩子在什么地方？发生什么事他一概不知，这样的教师我想是不会教出好学生，如果我们每个人都忘记自己的责任或对工作不负责，后果不堪设想。
沟通和理解最重要，不管是家长和老师还是孩子和老师等等。如果一个老师对沟通技能方法的掌握非常好，与孩子示来社会适应能力的高低紧密相联。如果一个孩子从小在家学会与家庭成员沟通，在幼儿园学会与教师同位的沟通技巧，当他走入社会时，他也能很快地与他人沟通，更重要的是与他们沟通是建立在理解的基本上，而不是不讲理的乱说一通。
教师是太阳底下最光荣的职业，因此我们各位教师应取长补短，尽力让自己成为人们心目中的理想教师。
幼儿教师演讲稿一等奖 做一个温暖的幼儿教师演讲稿篇三
亲爱的老师、同学们：
早上好！
站在这庄严的国旗下，我的心情很激动。因为这是我来北塬小学的第一次公开亮相，另外还因为我今天很想和大家一起分享生活中的一件小事。同学们，你们愿意听吗？（愿意）一天早晨，黎明走在放学路上，看见他前面一位阿姨在掏手机打电话的时候带出100元钱，这张鲜红的钞票顺风飘到黎明面前，黎明急忙捡起它，这一刻没有其他人发现，那位阿姨也全然不知。同学们，你们猜猜黎明接下来做了什么？（把钱换给了阿姨）是啊，你们和黎明一样是个拾金不昧的好孩子。拾金不昧也是一种诚实的表现。你们都想做诚实的好孩子。老师今天演讲的题目是《做一个诚实的好孩子》。
诚实是什么？诚实就是忠诚正直、言行一致、表里如一，对自己、对他人、对集体的一种责任感。它既是中华民族的传统美德之一，又是我们做人处事的最基本的道德标准。我们的老师父母常常教导我们“从小要做个诚实的孩子”。
生活里，我们怎么才能做到诚实呢？我想大家听了《狼来了》的故事就会明白了。下面就请听老师给你们讲这个故事：
从前有个放羊的孩子，赶着他的羊群去山上放羊，整天面对着这些羊，他感到很无聊。有一天，他看见山下干活的人们，就大声喊叫：“狼来了，狼来了，狼要吃小羊！”山下的人们听见了，急忙跑上山来，小男孩看见了哈哈大笑，说：“你们真可笑，狼没有来，我是骗你们的。”人们什么也没有说，下山去了。再过了几天，男孩又对着山下大喊：“狼来了，狼来了。”人们又放下活儿跑上山来，小男孩又把人们嘲笑了一番。又过了几天，狼真的来了，凶恶的狼狠狠的扑向小羊，撕咬着小羊。小男孩害怕极了，大声朝着山下大喊："狼来了，狼来了，这次是真的！！”人们以为小男孩又在捉弄他们，没有理睬他，就这样小男孩的羊群被狼咬死了。
同学们，听完了这个故事，你们知道做到诚实必须做到什么吗？（不说谎话）是啊，说谎话有时候会给我们带来小小的好处，有时候会让我们暂时逃脱惩罚，但是纸是包不住火的，没有不透风的墙，谎话最终是会被揭穿的。所以亲爱的同学们，老师告诉你们要做诚实的人，说诚实的话，干诚实的事。生活中，损坏东西要赔偿，让诚实在我们的心田播种；借东西要归还，让诚实在心田发芽；写作业不照抄，不欺骗自己和亲人，让诚实在心灵中生长；做错了事情说真话不撒谎，让诚实在心田里面开花；集体事秉公办，让诚实在心田结果。
亲爱的同学们，诚实的孩子人人夸，如果你做到了诚实，大家就喜欢你，赞美你，亲近你，信任你，你有困难帮助你。做到诚实，从生活小事做起。今天，在这鲜红的国旗下，我送你们一粒诚实的种子，希望你们用诚实的行动浇灌它，让它茁壮成长；老师再送你一棵诚实的大树，它上面没有花朵，希望你们用诚实的行动让它鲜花烂漫；老师还要送你一首诚实的歌谣，希望你们用行动实践它。老师坚信，只要我们人人讲诚实，时时讲诚实，处处讲诚实，事事讲诚实，我们北塬小学将会充满真善美，我们的生活将会更加美好。
