人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
周记开学第一周100字 周记开学第一周400字篇一
随着开学的第一个铃声，我们又进入到了忙碌又紧张的学习状态下了。
在过去的一年里，我有许多做的不足的地方，在老师、家长和同学的共同努力下，帮我改掉这些不足。
又是一个崭新的开始，又是一个美好的开始，在我们的学习生活中找到了乐趣，乐于创造乐趣，是学习不枯燥，不烦躁。在新的一个学期里面，我们最重要的是有一个努力向上乐于学习的心理。
在新的一学期里我要勤奋学习，不要沉迷在梦想之中，每天都想着要考第一，学习好，而自己要行动，不要每天都在无目标的上学，稀里糊涂的上学，迷迷糊糊的写作业，心不在焉的听课，这些都是重点。
我们还要从漫长的寒假里彻底脱出来。不要再像寒假一样每天都想着玩，其实寒假就是让我们在家里更好的巩固，记牢上一学期的问题，预习下一学期的内容，这才是真正充实的寒假。
我在新的一学期里一定要全力以赴，每天都可以听见老师说教材难，要好好学，多练习。家长说要好好学，好好听。但说了这么多，我们有没有真正的做到呢？
从这里可以看出，我们每天想，每天听是没有用的，还是要靠自己的'努力，才可以换来香甜可口的好果子。而正好相反的，自己每天想，每天听，左耳朵听，右耳朵冒，抽抽抽，你还没说完，他早就心不在焉，忘干净了，这样的换来的只是虫洞万千，瘦瘦烂烂的小烂果。
我们大家应该都想要香甜可口的好果子，而不要虫洞万千，瘦瘦烂烂的小烂果吧！
那我们就从现在开始，用我们的行动和努力换来香甜可口的好果子吧！
周记开学第一周100字 周记开学第一周400字篇二
今天是在小蜜蜂作文乐园开学的第一周作文培训课，经过了一个暑假以后，原来，上学是多么美好的一件事。
周末，我打开作文乐园的大门，见到了好久不见的同学们，见到了熟悉的电脑、投影仪，还见到许久没有坐的`桌椅们，一股熟悉而又温暖的感觉，正向我扑面而来。
上课了，还是与以前一样，吹一声口哨，同学们立马飞奔着跑向自己的位置，端端正正，认认真真地听老师讲课。不过，在这之前，我们还要说一句常用语——“勤劳小蜜蜂，快快乐乐学作文——唉！”叫完这一声热情的口号后，大家都鼓足了劲的听课，让自己好好的学习作文。
上课时，老师讲了一些人的作文获得了奖，而这些得奖的人，其中有几人是我班的，如：罗路瑶，扶晨曦等……我还发现，老师经过2个月的打造，又变得更洋气了，与我们一样，我们是开学第一周，她的衣服也是开学第一周，因为，在我们上课的同时，在我们写作文的同时，它都是在陪伴着我们。也许老师是刻意用衣着为我们营造一种新气象，一种新感觉。
我突然奇怪地想，我们应该向老师的衣服学习，虽然它不能说话，虽然它不能写字，虽然……但它总不会灰心丧气，你看，自从我们认识陈老师以来，它一直是五彩缤纷。
我们一定要在开学第一周，在新的开始中，取得比一前更好的成绩。
周记开学第一周100字 周记开学第一周400字篇三
这是开学后的第一个星期，因刚刚上学，大家都精力旺盛，用卞老师的话来说，就是“我们在暑假静养了两个月，身上充满能量，我们要在开学后，尽情释放这些能量，就像四、五年级的小学生”！
班主任——陈老师是今年刚从南京大学本科毕业过来的大学生！卞老师总说他教学经验不足，当班主任经历太少，太放纵我们这群调皮、可爱的“猴子”了。
其实她并不知道事情的终究缘由，陈老师几乎每堂课下课都会过来说纪律，他也会教育我们说：“自习，是让你温书，做习题的，时间是很宝贵的，不是帮你们泡壶茶，让你们这群富贵少爷小姐来聊天的！”不知道他嫌不嫌烦！反正他不嫌烦，我们大多数人都嫌烦了，就是左耳朵进，右耳朵出！！！
上午自习，陈老师在我们就安安静静的，尽量不发出声音，了，连呼吸声都是最小的声音。当老师离开班级后，没过几分钟，我们就又叽叽喳喳的聊开了！因为办公室离我们班很近，只要有老师经过，“探子”就会报告，班上就又安静下来了，每日如此，反正我们班只要没老师在，肯定是叽里呱啦的！吵翻了天！！！
陈老师给我的印象是就是阳光、帅气、幽默的好老师。在我的优秀教师排行榜中排第二，仅次于当我六年级班主任兼教语文的刘庆禄老师。在刘老师那里我不仅学到了课本上的知识，还学到了许多人生知识。他也是一个具有幽默风趣的齐于一身的好老师了。他的一言一行都在影响着我们的'成长，他用他的一言一行教会我们如何将那条崎岖坎坷的人生之路，变得平坦起来。他常用幽默的语言，告诉我们许多大道理。这些道理对我如何走这条崎岖坎坷的人生之路是非常有帮助的。我对她的感激是无法用言语来表达的，只能在今天这个特殊的日子里，说：“刘老师，将来我无论成为参天大树，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福，我的老师！祝您教师节快乐！身体健康！万事如意！”
有人可能会疑惑，刘老师这么好，为什么陈老师排在第二名呢？不为什么，就应他的风趣幽默，我喜欢这样的老师，他不会让我们感到学习是件无趣得事，他只会用幽默的话语引领我们走进多姿多彩的学习乐园。在这种老师面前，你可以尽情表现出你的喜怒哀乐，不用隐瞒你内心的真实心情。
渐渐的，我想给陈老师升级了——和刘老师同级，但星期五的那件事，让他原地踏步了。
周五老师在一次喷发出他的第三次怒火，开学一个星期，陈老师竟发了三次怒火，三次点燃这怒火之人都是——任雪梅，而且，源头一次比一次大！
我们喜欢的幽默的陈老师，不是爱发“三言怒火”的陈老师。
望：
陈老师不要发哦！多向刘老师学习，学习用幽默化的管理方式，来管理我们这群“小猴子”。
这样陈老师你就更受我们爱戴喽了！！！
