演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。我们想要好好写一篇演讲稿,可是却无从下手吗?以下是我帮大家整理的最新演讲稿模板范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
把握青春的高中演讲稿篇一
在平平淡淡的日常中,大家都写过,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的把握青春高中作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
谁说青春不老,其实青春易朽,生命的全部诗情和呓语全在于相信青春永恒。人之所以为人,趋善从美之心,才是人间不朽的真意。
乡人爱养花,月季和栀子花最为常见。月季多情妩媚,栀子明丽皎洁,芳香馥郁,怡人性情。若问养花者何为?偷得浮生半日闲是假,无非是惜其娇艳,闻其馨香,平淡的生活中添一份怡人美感与雅趣。还记得读初中的时候,教室的讲台上,窗台上,甚至每个同学的桌子上,每天都会有不一样的花卉,月季花,栀子花自不在话下,清香扑鼻,最迷人的当数那几盆牡丹,那几张略带害羞之意的笑脸,让一天的课都浸满了馨香,好心情无从表达。这时候蓦然感觉到,听课的感觉还可以这么美好!
花难红百日,青春不久长。或正因为如此,从古至今,骚人墨客给后世留下诸多感伤春天,怜惜青春的动人诗文。青春是人生最富有诗情的花期,它的美丽和珍贵,让人一生的努力和奋斗承载了太多厚重的意义。青春就像铺路机,夯实了人生的路基。如果不珍惜,让挥霍和戏耍成为她的曲调,青春不仅会流失殆尽,还会留下“白了少年头,空悲切”的人生感喟!
青春易逝,来者可追。记得当代著名作家张海迪,在她正值青春年少的时候,却一次次与死神相遇。但她并没有屈服,每天在病床上思考,检点平生。挫折或死之固然可怕,较之虚掷光阴,青春潦草来说则让人感觉万分可惜。这时候,她第一次这么深切的感受到生命的宝贵和重要,她暗下决心,决定从两岸三地开始改变自己,奋力创造有意义的'生活,活出青春的模样,于是她创作出一部感人至深的作品,最终成为著名作家。
张海迪用青春之笔奋力写作,传播了真善美,也让自己的人生提升了层次,完成了一从残障人士到专业作家的华丽蜕变。
花易凋,人会老,唯有趋善从美才能永远年轻。从张海迪,到史铁生,再到钢琴家刘伟,他们都用自身的奋斗书写了不朽的青春。天地之间,还有不要过分追求的身份和地位,不要悲叹生活有多不幸,青春有多无聊,只要你踏实生活,勤奋工作,弘扬趋善从美的精神,就能活出真正的青春模样!
把握青春的高中演讲稿篇二
孔子曰:“三人行,必有我师焉。”马云说:“21世纪看你与谁捆绑在一起”,一个人可以走的很快,但不可能走的很远;相反,一群人可以走的很远,关键是你与谁同行,向谁学习。
成功从来都不是一个人走出的大道,千里马没有伯乐,便是骈死于槽枥之间的反马;孙悟空没有唐僧,便是被压在五指山下的小猴。你与谁同行,是一种选择的博弈,你想谁学习,更是一种智慧的高度。
自古圣贤多好问,谦虚留得万古名。选择同行之人不仅要有果决之心,更要有识金之慧眼。一如三国的刘备,他自己本身就足以优秀,但仍三顾茅庐请诸葛亮出山,最终完成宏图大业。足以可见,选择与谁同行是多么重要的事。就算是颇负盛名的孔丘孔夫子也尝尝不耻下问,虚心请教别人。与高明的人抱成团,向别人学习长处,是为成功选择了一条捷径,“识人而从之”亦是眼光的锤炼,胆识的磨砺,心性的升华。
三人行,必有我师焉。楚国国君不能以他人为师,不能虚心向屈原请教治国策略,身边有名师却不尊重,以致轻信谗言,一意孤行,逼死此等名臣,国之不国,天下乱矣,真乃国之不幸矣。
近着再说屠呦呦获得诺贝尔奖的事,这里面难道是她一个人的功劳吗?不,这里面是团队的功劳,是团队经过无数次的临床经验才取得的成功,屠呦呦一个人也许很厉害,但没有团队的帮助,也不会取得如此大的成就。
一群人相互学习,相互激励,才能走的更远,看你想与谁捆绑在一起!
把握青春的高中演讲稿篇三
演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在学习、工作生活中,演讲稿的使用频率越来越高,写起演讲稿来就毫无头绪?下面是小编收集整理的高中生把握青春演讲稿,仅供参考,欢迎大家阅读。
亲爱的老师,同学们:
你们好!
青春期的我们是那么的朝气蓬勃,是那么的纯粹而美好,是那么的干净与纯洁,我们也都在为自己的目标而努力,处于青春期的我们,也要去认真的做好自己,更好的完善自己,在生活和学习当中,把握时间,把握自己的青春,也要懂得自己所做所谓的是非对错,可以分辨事情的对错与好坏,更要建立起一个正确的三观,在青春的时候,做不让自己后悔的事情,将自己的青春交上一个完美,漂亮的答卷,在这份答卷里,尽管有着自己的泪水,汗水,笑容,或是沮丧和失败,但是最后都是格外的漂亮和珍贵的。
我们在座的高中生都处于一个很好的时机,我们的青春都是非常的美好而浪漫,自己的内心也有很多复杂的`感情,对于自己的感情或是自己的未来都充满了好奇和期待,也满怀期待的去度过自己每一天的生活,在学习的过程当中也在努力的完成自己的学业,成绩提高的同时自己的心理也得到了一定的提升。处于青春期的我们,思想上也会出现很大的变化,但是我们也要知道自己的思想是否正确,不管是什么时候,都要对自己所遇到的事情有一定的辨别是否对错的能力,也需要去认真的做好自己作为一名学生所应该要做的事情,而不是去做任何影响自己的成长和健康的事情,我也知道现在的我们,青春的美好和好奇,也会让我们想要去尝试很多新奇的事情,但是我也想告诉同学们,告诉我自己,我们的青春是非常的短暂的,我们这一生也只会有一次青春的时候,所以我们要去认真的把握自己的青春时期,在自己最青春,最美好的年纪去做正确的事情,去做有意义的事情,用自己仅有的几年的青春时光去做自己最有用,最为重要的事情,而我们作为一名高中生,现在最重要的也是学习,学习也是我们最为重大的任务,所以我们也要完成好自己的学习,保证自己的学习成绩可以稳步的提升。
青春一去不复返,时间也消逝了就不会回来,所以我们也要珍惜现在的时间,珍惜自己现在的生活和学习机会,把握青春,做好自己的事情,完成好自己的学习,保证自己可以健康,顺利的成长,也要懂得只有努力过后的青春才会是灿烂多彩的,我们的青春也会更加的美好,让我们一起去努力,把握自己的青春,让自己的青春不留遗憾,也不会在未来感到任何的后悔,加油吧,少年们!
我的演讲完毕,谢谢大家!
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把握青春演讲稿
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把握青春演讲稿
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把握青春,成就梦想演讲稿
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把握青春的演讲稿
5.
把握青春成就梦想演讲稿
6.
高中生青春与梦演讲稿
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高中生青春演讲稿
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以把握青春为主题的演讲稿
把握青春的高中演讲稿篇四
在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的把握青春高中作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
但青春并不是永远的繁花似锦;它也会枯萎凋谢;青春的阳光不可能永远明亮,它有时也会被乌云笼罩;青春的乐曲也并不是总能令人振奋,它也有凄凉低婉之时。所以,处于青春时期的我们,要准备接受困难和挫折的挑战。
也许你秉烛夜习,闻鸡起舞,仍不能取得令人满意的成绩;也许你一次次的热忱给予,得到的却仍是冷漠的面孔;也许你发挥了最高水平,仍不能激起热烈的掌声……一次次放飞信念之鸽,一次次被风暴折伤翅膀。于是,你开始沉浸于诅丧和痛苦之中,诅咒命运的不公,你开始在无助的抱怨中度过。
经历了风雨洗礼的你看到了人生并非是一条平坦、充满欢欣和喜悦的光明大道,而是一条既有成功者的欢欣,又有失败者的沮丧的崎岖山路,草木有枯荣,人事有兴衰。人生本来就是充满艰辛坎坷的;你又何求一帆风顺呢?谁都不可避免有所烦恼,夸张一点地说,生存就是烦恼,那种绝对无烦恼的世界是不存在的,对绝对无烦恼的世界的追求与渴望恰是成为深重烦恼的根源。其实,烦恼与挫折并不可怕,关键看你怎样对待,只有从挫折中走出来,在逆境中奋起的`人,才能真正体会到成功的巨大喜悦。
在如光似箭的岁月中,在花开花落的彷徨中,屈指算算我们还有多少可以奋斗的日子呀!既然上苍把生命赐予我们,我们就应该在死神逼近之时,感受生命的可贵。命运就在我们手中,前途需要自己去创造,没着正确的道路,坚持不懈地去努力,去拼搏,广阔的蓝天中定会有一片属于你。如果你一味地沉溺在痛苦的回忆和现实的矛盾之中,青春的小船也会偏离航向的。朋友,不要再因别人的冷言冷语而痛苦。
抬起头吧!不要再因昨天的失败而痛苦不勘,无论是辉煌还是不勘回首的往日,它们只能代表昨日的辉煌,昨日的忧愁,昨日的你。现在我们都处在同一起跑线上,只要你校正理想之舟,以百倍的信心和勇气去迈出青春的步伐,成功一定属于你。
把握青春的高中演讲稿篇五
不知道是老师欺骗人还是孔圣人欺骗人,课堂上听得晕晕乎乎的,课下再温习、复习、练习,一套组合拳下来,北都找不着了,没体会到多少快乐呀!你看现在人们的书橱里谁家还摆着无论是小学还是中学的练习本、习题集呀,我家的书橱里倒是还摆着几个笔记本,那也不是我上课的时候记老师讲课的笔记,而是我在上大学的时候畅游书海摘下的打动我的精美的句子。
不知道各位到过一中、三中或是衡水中学没有,见过初中毕业生或高中毕业生即将离校时的浩大场面没有,那些莘莘学子对习题的仇恨简直无以复加,把书撕碎了散作满天雪花,那是最浪漫的;还有把自己所有在中学能见到的带字的东西全部烧掉,来祭奠自己逝去的十二年的青春!何等的悲壮!
我们天天给孩子们讲学习的重要性,有些家长干脆跟孩子们讲,你学好了就有名了利了就有好工作了,好家庭了,一句话就什么都有了,你学不好这一辈子就算完了。孩子们从学中习到了什么?什么叫习,你看上面一个羽字下面一个白字,一只白色的小鸟儿,正张着翅膀在风雨中跃跃欲试。这个白色可不是羽毛白色,而是还没长羽毛或长了一些小绒毛。何谓学习?就是把孩子们在课堂上学的东西通过“习”转化为飞翔的本领,让孩子在自己的天空中飞得更高、更远、更稳!孩子们通过学,拨开了眼前的迷雾:孩子们通过学,学会了在风雨中梳理自己的羽毛;孩子们通过学,学会了用自己的嘴舔自己的伤口;孩子们通过学,学会了在风雨中折断自己的翅膀,在岩石上摔碎自己的喙,然后纵身跳下悬崖,在风雨中重生,这样的学而时习之,它能不悦乎!
谨以此文祭奠那些因无效学习而逝去了的青春!