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2010——2011学年度上学期思品教研组工作计划

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2010——2011学年度上学期思品教研组工作计划
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2010——2011学年度上学期思品教研组工作计划

一、 本学期工作目标

1、抓教学常规的落实工作,提高教师的业务水平。

2、注重教科研质量,提高教研内容的实效性。

3、重视教研内课题的重建工作,充分调动各位老师参与的热情,使组内课 题顺利开展。

4、结合学校的要求,做好本学期思品学科的实践活动。

二、 本学期主要工作

(一) 注重教师常规管理

1、加强教学常规的管理,对每位教师的教案进行具体规范。

2、每周定期召开教研组活动,做到每周都有内容,都有交流,并认真落实学校要求。

3、根据学校的要求,开展组内学科实践活动,提高学生的学习兴趣。

4、加强教研组理论学习,认真完成学校要求的每月反思,每月读书的替代动,并在组内定期开展学习交流活动。

(二) 教科研工作

1、做好课题组人员调整工作。课题组组长:王妮 成员:常春、严琳

2、做好课题研究的开展工作。以学校的要求为准则,做好十月到十二月份的课题研究公开课。

3、结合组内的实际情况,做好“小百花”及二教龄教师巩固课的准备和开展工作。

三、具体工作开展

1、每周教研组活动:周二第

四、五节课。

2、每月第三周:教研组课题相关文章交流,并以此写出本月读书心得。

第一月发言人:严

第二月发言人:常

第三月发言人:王

第四月发言人:范

3、每月最后一周:每月反思在上交前在组内会中交流、学习。

4、教案常规管理:教案要求按组内制定的要求书写,每月进行检查或抽查。

5、组内教科研活动开展:每月至少一次的组内听课交流;根据实际情况安排教师的课题研究公开课及校“小百花”课。

6、本学期思品课实践活动开展:

(1)二年级课前开展二分钟讲故事活动。通过上学期的实践,决定将讲故事活动安排在低年级,并根据开展情况,在十一月或十二月开展讲故事大赛,丰富学生的活动。

(2)11月份左右:四年级老照片展,以大板报形式,在学校宣传,展示。

(3)

五、六年开展“历史上的今天”宣传活动。以小宣传板报的形式,在学校展示,让学生通过此活动记住历史,了解历史。九月份开始准备,十月份开展,并成立宣传小组,分工到人。

(4)面向全体学生开展思品组“助乐团”,本着为学校师生服务、为环保事业尽爱心的思想,成立以学生为主体,由教师培训并管理的小团体。

九月份试行,十月份展开,并由各位师生进行反馈意见。

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2010——2010学年度第二学期教研组工作总结
发布时间:2022-09-02
本学期,一年级语文教研组的工作,在全体语文教师密切配合下顺利开展。全体语文教师立足于构建和谐社会、和谐校园、和谐家庭、和谐的人际关系,团结协作,求真务实,教书育人,圆满完成了各项教育教学任务,现简.........
2011学年度第二学期英语教研组工作计划
发布时间:2022-07-23
在《英语课程标准》的指导下,结合英语作为语言课程的特殊性,进一步开展自主的探索研究,旨在提高学生的英语素养。以更新观念为前提,以育人为归宿,以提高教师素质为核心,以提高课堂教学效率为重点。灵活的课.........
2010-2011学年度上学期中学德育工作计划
发布时间:2023-03-10
一、指导思想 坚决贯彻党的教育方针,以《加强和改进未成年人 4、第一次安全大排查。(第一、二周) 5、各班开展“寝室内.........
2010-2011学年度上学期小学美术教学计划
发布时间:2023-06-18
(一)低中高年级学情分析、教材分析、教学目的、重难点分析及主要措施:低年级一、低年级学生知识能力、学习习惯分析:一年级的小朋友刚从幼儿园升入小学,习惯比较差,易失去注意力等。因此教师的教学态度和教.........
2010—2011学年度上期班主任工作计划
发布时间:2022-09-11
班主任 姓名 Xx .........
2011-2012学年度第一学期数学教研组工作计划
发布时间:2023-02-12
本学期每人至少要上传一篇有交流价值的文章。8、计划组织全组教师外出交流学习。交流学校初步定为帮扶对象甲子中学。......
2010学年度上学期教学工作计划
发布时间:2023-01-29
2010学年度上学期教学工作计划2009年的暑假已经结束了,看到同学们都精神抖擞的回到学校,作为老师的我们也是感到十分的高兴。在暑假前的考试当中,学生们的成绩都很不错,大部分同学的成绩出现了较大幅度的提高.........
理化生组2010—2011学年度第二学期工作计划
发布时间:2023-01-05
一、指导思想 按照学校教学工作计划的要求,以全面提高教育教学质量,努力培养社会主义经济建设合格的高素质的建设者为中心,以新大纲、新教材为内容,抓住当前教育发展的新契机,深化教学改革,推进素质教育.........
2011年度小学第一学期数学教研组工作计划
发布时间:2022-08-19
一、指导思想本学期数学组工作以学校工作计划和教导处工作计划为指针,以朱乐平老师关于对隆山小学教研组活动的几点意见为指导,继续深化课堂教学改革,加强教师理论学习,提高课堂教学效率,进一步落实教研组活.........
2010——2011年度第一学期科研处工作计划
发布时间:2023-02-18
2010——2011年度第一学期科研处工作计划为促进我校“科研兴校、科研兴教”战略的进一步落实,加强教育科研的管理,实现科研处管理工作的规范化、科学化、制度化,提高学校教育科研的水平和效益,提高全体教师的.........
2010——2011年度第一学期科研处工作计划
发布时间:2011-12-26
为促进我校“科研兴校、科研兴教”战略的进一步落实,加强教育科研的管理,实现科研处管理工作的规范化、科学化、制度化,提高学校教育科研的水平和效益,提高全体教师的素质,迎接省级示范性高中验收“回头看”.........
2010学年度上学期教学工作计划
发布时间:2022-11-11
2009年的暑假已经结束了,看到同学们都精神抖擞的回到学校,作为老师的我们也是感到十分的高兴。在暑假前的考试当中,学生们的成绩都很不错,大部分同学的成绩出现了较大幅度的提高,只有小部分同学的成绩有所滑.........
2010—2011年第二学期学校教学、教研工作计划
发布时间:2022-07-28
一、指导思想 根据博兴县教研室2011学年度工作精神,结合学校新学期工作要点,以继续建设安全、和谐、创新性学校文化为年度工作主题,以创建市级教学示范校、办家长满意学校为工作重点,以坚持“科研.........
2010—2011年第二学期学校教学、教研工作计划
发布时间:2022-07-27
2010—2011年第二学期学校教学、教研工作计划一、指导思想 根据博兴县教研室2011学年度工作精神,结合学校新学期工作要点,以继续建设安全、和谐、创新性学校文化为年度工作主题,以创建市级教学示范.........
理化生组2010—2011学年度第二学期工作计划
发布时间:2023-05-24
理化生组2010—2011学年度第二学期工作计划一、指导思想 按照学校教学工作计划的要求,以全面提高教育教学质量,努力培养社会主义经济建设合格的高素质的建设者为中心,以新大纲、新教材为内容,抓住当前教育.........
2010-2011学年度上期教学工作总结
发布时间:2022-12-28
-------不断期望,不断成长由期望到到眺望,由眺望到重新期望,然后迈向成长!踏过秋的痕迹,越过冬的沉寂,又迎来了崭新的2011年-----春的期望。。。。。。回望这一学期,昏昏然就过去了。在学校,总是让人觉得.........
2011年度第一学期语文教研组工作计划
发布时间:2022-11-28
本学期,我们语文教研组将根据学校的教学工作思路和要求,以学校课改理念为指导,“向课堂改革要效益,想规范管理要质量”,结合本教研组的实际情况,将工作重点放在课堂教学改革研究上,以展示课设计为切入口,.........
2011—2012学年度上学期教育科研工作计划
发布时间:2023-03-27
一、指导思想 进一步贯彻省、市、区三级科研工作会议精神,紧紧围绕全区教育工作会议提出的总体思路和工作目标,以教师岗位练兵为载体,以“聚焦有效教学,构建生命课堂”为指导,以加强教育科研工作规范化建设.........
2010—2011年学年度上学期小学德育工作计划
发布时间:2011-12-29
一、指导思想以党的十七大精神为引领,以科学发展观为指导,以社会主义核心价值体系为核心,深入贯彻落实“两纲”要求,以新中国成立60周年及新区成立3年来为契机,努力提高学生的基础文明素质,为学校合并搬迁做.........
2010—2011年学年度上学期小学德育工作计划
发布时间:2023-01-06
2010—2011年学年度上学期小学德育工作计划一、指导思想以党的十七大精神为引领,以科学发展观为指导,以社会主义核心价值体系为核心,深入贯彻落实“两纲”要求,以新中国成立60周年及新区成立3年来为契机,努力.........
2010-2011学年第二学期教研计划
发布时间:2011-12-26
为了更好地实施新课程标准和有效地落实《郁南县教学常规工作管理守则》,不断完善学校管理和教学管理,努力提升管理水平和卓有成效地工作,致力提高教育教学质量和开创教育事业新局面;特制定本年度工作计划.........
2010—2011学年度第二学期教学工作计划
发布时间:2023-04-09
一、 学情分析:随着知识的加深,单词量和阅读量加大,五六年级着重培养学生的阅读和交流能力,落实到具体的知识点上,学生对于词汇、重点句型掌握较好,阅读理解的能力有了一定的提高。通过不及格现象也说明仍.........