在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
班级象棋活动策划书篇一
棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋、——智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智，同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采，最重要的是可以以棋会友增强同学之间了解提高班级凝聚力。
纹屏论道，乐在其中；横車纵馬，胜负你操
以棋会友，加强校内棋友们的联系；
切磋棋艺，提高校内棋友们的水平；
丰富生活，增添校内棋友们的乐趣；
提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。
20xx年11月13日-11月22日
20xx年11月13日-11月17日为初赛
20xx年11月18日-11月22日为淘汰赛与决赛
初赛为寝室半决赛决赛在图书馆或博览中心时间待定
机电、电子全体学生
初赛
a：550——716547——718；
b：552——545719——721；
c：546——723551——544；
d：543——714549——548；
e：717——724715——722；
f：553——720
每个寝室派出三名制定的比赛选手，两个寝室进行分组比赛，每名参赛选手每场寝室间比赛至多赛一场分组比赛。共分六组，六组决出下次流比赛寝室，因553寝室为混寝室5人寝室与720寝室比赛胜出者直接晋级下轮。
a与f，b与e，c与d三组胜出的寝室进入决赛。
决赛三个寝室x，y，z+13电气13机修13机器人组成一个队伍q
随机抽签对决进行比赛。
班级象棋活动策划书篇二
中国有悠久的棋文化，象棋源于中国。作为中华儿女应传承我国悠久的文化，去感受先人的智慧。
增进班级同学之间的相互交流，丰富班级同学的业余生活，同时扩大同学们对棋类游戏的乐趣和提高同学们的整体棋类水平。
20xx年12月17日
南区大学活动中心
1125102班全体同学
1125102班全体班委
象棋：实行单循环淘汰赛，双人对决，输方直接淘汰，胜方留下继续与其他选手比赛，直至最后一方胜出即为此项目冠军。
各项目冠军颁发纪念笔记本进行奖励
1、购买象棋共花费了24元
2、购买奖品共花费30元
2大学生期末班级象棋大赛策划书
活动背景：
随着冬天的到来，这一学期也快要结束了，而各科的考试也即将到来，面对寒冷而多风的冬天，户外的活动已经不太适合举办，然而锻炼同学们的能力确实必不可少的。再加上考试即将到来，举办户外活动存在不安全的因素，另外举办和参加获得过程，也是增加同学们之间友谊的过程，这对于以后的学习和生活都是非常有帮助的。还有，经常下象棋对于同学们全面思考问题是非常有帮助的，同时可以减少同学们玩电子游戏的时间，达到一举多得的效果。
活动主题：
纹屏论道，乐在其中；横车纵马，胜负你操
活动目的：
锻炼思维灵活性，培养随机应变的能力，提高综合素质，是我们当代大学生所要努力去完成的任务。象棋是一种智力游戏，它能充分锻炼一个人的思维能力、预知能力和随机应变能力。大学生期末班级象棋大赛策划书大学生期末班级象棋大赛策划书。通过举办和参加象棋大赛，不仅能够锻炼同学们思维的敏捷度，提高随机应变的能力，而且还能锻炼同学们的预知能力，为以后更好地立足于社会打下基础。另外，通过参加象棋大赛，同学们互相的了解程度得到了加强，对每个人的象棋水平有了清楚的了解。同时，同学们互相切磋棋艺的过程，本身就是一个自身棋艺提升的过程。
活动时间：
20xx年11月24日周日下午13：00——17：00
活动地点：
19326、19327、19328、19329宿舍以及龙湾湖边
活动组织者：
第一组织者：郭隆臻
主要组织者：聂海超
活动对象：
83班全体同学
活动流程：
（1）提前一周开班会确定比赛时间和比赛的相关规则，确定比赛的时间，以及讨论所要准备的物品。
（2）由宣传委员统计出参赛选手的人数及名单，并告知他们比赛的相关事宜和分组时间。
（3）人数确定下来后，由组织委员组织参赛选手进行分组抽签，同时告知他们参赛时间。
（4）所有不参赛的同学将作为裁判，由班长为每个小组分配一名裁判。
（5）为保证比赛的公平性，赛前由心理委员对每一位裁判进行心理培训，要求他们不能偏向任何一方。
（6）由生活委员采购比赛的奖品和证书，以及比赛过程中需要用到的记分卡片。
（7）比赛时，由团支书、学习委员和文体委员组成监督小组，监督各位裁判的执法过程，保证比赛的公平、公正。
（8）比赛结束后，由班委成员评选出前三名最佳棋手，分别颁发冠军、亚军和季军荣誉证书。
（9）由三位获奖选手发表获奖感言并拍照留念。
活动预算：
荣誉证书3个，纯净水一提，记分卡片若干，共计约50元。
班级象棋活动策划书篇三
棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋是智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。因此我们开展了象棋比赛活动。
思考，让生活更美好。
1、通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
2、为了丰富小学生的校园文化生活，带动青春气息；
3、培养同学们的个人爱好，提高我校学生的象棋水平；
4、增进同学间的友谊，同时为以后的象棋比赛打下良好的基础。
xx小学全体学生。
20xx年x月x日。
图书馆及食堂。
1、前期准备
写好策划书一式两份，一份交于老师审批，一份存底。活动通过后，要求各班团支书到各自班上进行宣传。再进行海报宣传与广播宣传。
2、大赛赛程
初赛采用抽签对决淘汰制，三局两胜，每局双方共用30分钟后，采用步时计时，每步最多为30秒，采用步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，最后选出12人进入复赛。
复赛将初赛选出的.12人随机分成两组，采用循环积分赛，即每位选手与同组的其他5人各下一局，每局双方各用时40分钟后，采用步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，选手赢一局得3分，平一局得1分，输一局得0分。最后选每组积分前三名的选手进入决赛。
决赛仍采用循环积分赛，即每位选手与其他5人各下一局，每局双方各用时30分钟后，采用步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，选手赢一局得3分，平一局得2分，输一局得1分。最后根据选手的积分高低排出名次。
注：因选手个人原因不能及时赶到比赛现场，视为弃权，即为输方。
第一名荣誉证书+羽毛球拍；
第二名荣誉证书+乒乓球拍；
第三名荣誉证书+高级象棋。
注：我们将会给进入决赛的同学每人加一定的活动德育分。
充分做好前期宣传工作，让绝大部分人知道此次活动。请各班提前一天将准备好的象棋上交。请参赛选手遵守比赛制度，保持现场纪律。请工作人员提前赶到比赛现场，以免延误比赛赛程。做好整个活动的过程记录，以便于活动后上交材料。
