每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
有趣的阅读经历篇一
我的读书经历
我两岁的时候就开始读书，那时候的书，只是一些小小的图画书。那时候我不认识字，只有图片我才看得懂。那些图上画着许许多多的奇妙世界，从那些图片中，我了解到世界是多么的五彩缤纷。
直到我五岁的时候，我开始看一些故事书，这些书配有插图和拼音。书里的精彩内容常常把我给吸引住，刚买回来的书我一看就爱不释手，吃饭的时候看，睡觉前要看，甚至上卫生间的时候还看。只不过不是很好看的树窝一般都是囫囵吞枣，虽然一知半解，但也动个大概意思。而那些我喜欢的书则百看不厌，还时常翻出来看，感觉回味无穷！
我七岁时，喜欢上了科普系列读物。像《少儿百科大全》《地球的奥秘》《少年儿童科学知识丛书》我全看。我每看一本书，都会发现很多问题，我就把它们一一列出来，再从头看几遍书，直到把答案都找出来，并回味一下我所学到的知识。这种读书方法使我受益匪浅。
现如今，我收藏的书已经好多好多，小说、故事书、科普读物以及各种各样的学习用书，我都喜欢。我总认为看小说是一种时尚，是很能体味个性的一件事情，更何况小说里面还蕴含着知识和道理。
今后，我也会把读书作为我生活中不可缺的一部分。这几年的读书经历使我还悟出了：树种丰富的知识和所御寒的道理，不是你看一遍、两遍就能全部懂得的，而在反复读书的过程中，每次你都会有新的发现和感悟。
有趣的阅读经历篇二
书，被人称为“知识的宝库”，这个比喻，感染了我。
在我的脑海里，有许多闪闪发光的星星，每颗星星里都有我读书的经历，恰似一幅流光溢彩的图画，也似一湾连绵不断的泉水。
妈妈告诉我，在2、3岁的时候，妈妈给我买了一本“小画片”的书，书页上有五彩斑斓的景象，打开书里面有很多的水果或食物，我看见了就抱起书往嘴里塞，妈妈见了在一旁笑我。
开始我看的津津有味，天长日久，我就觉得没意思了。
到了5、6岁的时候，我已经上一年级了，再也不看那小儿科了，我见了就当它不存在这世界上了一样，远远地把它丢到一边。现在我看的是《小公主》、《白雪公主》、《水孩子》、《金银色的岛》、《成语故事》……《小公主》叫我爱不释手，《白雪公主》叫我专心致志，《水孩子》叫我泪水如珠，《金银色的岛》叫我逐字逐句，《成语故事》叫我如痴如醉……
有一次星期四的时候，我看《水孩子》忘了写作业，妈妈知道后狠狠的说了我两句，叫我再也不要这样了。我想：读书有什么错，再说你小时候还没有我这样刻苦，你还来说我呢，真是的。虽然妈妈说以后再也不要这样了，但是我还一直坚持每天睡觉前看一会儿书。
到了7、8岁的时候，我看的是《格林童话》、《一千零一夜》、《安徒生童话》……《格林童话》叫我囫囵吞枣，有点不求甚解，《一千零一夜》叫我摇头晃脑，《安徒生童话》叫我一丝不苟……
对了，我还读了一些作文书。
有一次，妈妈给我买了一本《优秀作文》，我拿到手上一看好厚好厚，我翻开一看，有好多篇，一篇都有3、4页，真是千篇一律。其实，我不喜欢作文，但我的作文水*还是不错的。过了一段时间，我慢慢的爱上作文书了，因为它可以扩展我们的想象力。
这就是我目前的读书经历，我想以后我也一定会坚持下去的，我一定会坚持下去。
有趣的阅读经历篇三
书，被人们成为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得特别亲切。
我一两岁的时候墙上贴的数字挂图、水果挂图和拼音挂图，妈妈就教我每天认一个数字，认一个水果再教每天认一个拼音，就这样一天一天的学着慢慢的我认识了所有的数字，所有的拼音和所有的数字。我三四岁的时候，妈妈有一次去书店买故事书，我的手不小心把一本书弄到了地上，我打开书一看原来是一本带着拼音的连环画，我拿着这本书去找妈妈，我想让妈妈给我买这一本书，可是妈妈说她给我把这本故事书里的所有故事给我讲完了，再教我拼拼音，让我学会拼拼音以后在给我买连环画，让我自己尝试着读着。我听了妈妈的话很不高兴，就在书店嚎啕大哭起来，想让妈妈给我买那本连环画，过了一会儿妈妈无可奈何的答应了。
回到家我就缠着妈妈教我拼拼音，妈妈就一点点的教着我，慢慢的我就可以磕磕绊绊的把连环画读个差不过，等我把所有的拼音都拼会以后，妈妈就给我买带拼音的故事书让我自己读。
到了就是九岁十岁的时候，我就开始读没有带拼音的故事书，一边读书一边做批注。
所以我现在写的水*很好。
——我的读书经历作文10篇
有趣的阅读经历篇四
我读过不同的书，我从幼儿读到小学的书让我来介绍一下吧！
没有上幼儿园之前，我开始堵墙上贴的字，妈妈让我念奶奶，我就跟着念奶奶；妈妈让我念6我就跟着念6；妈妈让我念aoe我就念aoe；
妈妈让我念火龙果，我就念火龙果……
慢慢的，我上了幼儿园，认识了拼音，学会了拼音后，就开始读一些带有拼音的故事书。我读了一些带有拼音的寓言小故事，比如：掩耳盗铃、画蛇添足、拔苗助长……等等。
后来上了小学，我认识了好多没有学过的字，比如亭、书、功……
就开始读起一些字好认，有学过的字才读的一些短篇，短篇故事……后来，慢慢的我升了年级后，又学了一些自己从来不认识的字就跟着读一些课文，课外书，漫画里的字……好多。
这是我从儿时到小学五年级中间的阶段读的书，也是我从小的读书经历！
有趣的阅读经历篇五
有人说“喜欢读书，就等于把生命中寂寞的时候，变成了享受的时光。”我喜欢读书，我觉得一本好书，就是一个神奇的世界，它让我乐而忘返。
上幼儿园的时候，我因身体弱常常呆在家里，因此书成了我的好伙伴，我也像着了魔一样，有时流泪，有时笑，有时唱，有时跳。我被安徒生爷爷写得《卖火柴的小女孩》感动而流泪，我被猪八戒吃西瓜逗得哈哈大笑……随着年龄的增长，我在书中认识了酒助诗兴，挥毫泼墨的“诗仙”李白；满面愁容，为国担忧的爱国诗人陆游；追风逐电，擒魔降妖的齐天大圣……和他们对话，感受他们的喜怒哀乐！
闭上眼睛，我甚至能感觉到民族英雄、圣贤们就坐在我面前。一次次回味中，用心体会文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国襟怀。_“为中华之崛起而读书”的伟大抱负和胸怀！他们教我爱国、明理、立志！童年因书香而快乐！
缕缕墨香犹如点点甘露滋润我的心田。在油墨的芳香中，追随着诗人的脚步，我来到了革命圣地延安，我仿佛听见了延河叮咚的流水声；闻到了枣园梨花的清香；看到了南泥湾大生产热火朝天的场面；感受到了杨家岭会场庄严的气氛。眼前仿佛出现了伟大领袖_站在天安门城楼上宣布：“_成立了！”的激动人心的一幕。这让我认识到，今天的幸福生活来之不易，我要努力学习，让中华民族永远立于世界民族之林。
读书我享受了快乐，也接收了许多收获，读书提高了我的阅读和写作能力，我写的作文“春天来了”获全国小学作文一等奖，我的作文也常常被老师当范文来读。童年，因书香而快乐精彩。
我读书，我快乐！
有趣的阅读经历篇六
书，被称为人类文明的“长生果”。我从小就十分喜欢读书，而且每次读书都会读得如醉如痴，常常忘了时间。
这年寒假的一天，我吃完午饭，妈妈让我上床睡觉，当时我也有点困，便走到床前，一眼看见《绿山墙的安妮》那本书放在床上，我不由得提起精神，困意全散了，心想：“不如趁睡觉的时间，坐起来看看书吧。”
就在这时，妈妈突然打了个哈欠，然后匆匆忙忙回她的房间睡觉了，还再三嘱咐我快点睡觉。过了一会儿，等妈妈睡着了，我看时机已经成熟，就慢慢地翻过身，然后悄悄地拿起书，小心翼翼地坐起来，生怕发出一点声音。
我急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我因为能读到书而感到十分快乐。
就在我读书读得津津有味的时候，妈妈突然走出了房门，一听到妈妈的脚步声，刚有点放松的我顿时紧张起来，心怦怦跳个不停，也顾不了那么多了，我便赶快合上书，躺下去装出已经睡着了的样子，妈妈见我已经睡着，就又放心地回房睡觉去了。我心中暗喜，幸亏没被妈妈发现。趁这时，我又坐起来读书。由于我读得太入迷，以致忘了时间，忘了自我。当妈妈叫我起床时，我这才发现我已经读了一个半钟头的书了。我合上书，咽了口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去，才依依不舍地把书放回了书架。
一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，如果一个人喜欢读书，并善于从书中汲取营养，就能走上成功之路，让我们养成爱读书的习惯，一生都与好书相伴吧！
有趣的阅读经历篇七
书，那伴我茁壮成长的翅膀；书，那令我心驰神往的世界；书，那让我尽情翱翔的天空……我热爱、我迷恋、我快乐！
小时候，我看注音版的童话书，愚蠢而又盲目的皇帝；善良、勇敢、美丽的白雪公主和灰姑娘；为爱失去人身鱼尾化成泡沫的海的女儿……都是令我着迷的故事！读拇指姑娘时，天真无邪的我总会想：世界上真有拇指般大小的姑娘吗？但她那么小，吃什么？穿什么？住哪儿？会不会遇到危险？那些奇妙的意境与曲折离奇的情节，让我久久不能自拔。童话好像告诉了我：如何分清善良和邪恶，如何与坏人斗智斗勇，如何保持一颗快乐的童心。
大了一些，我开始接触小说。我尤其喜欢曹文轩的小说，《青铜葵花》《草房子》《寻找一只鸟》……这些我都读过。小说是一道丰盛的精神大餐！读小说，能提升我们的写作能力，增长我们的知识，养成更多好品质。
现在，我更喜欢古诗词：“九曲黄河万里沙”“一水护田将绿绕”……一字一句，你可以读得气势磅礴，可以读得优柔寡断，可以读得悲痛欲绝。诗句给你呈现的画面和课文呈现的是不一样的，你能体会到诗人的喜怒哀乐，体会到那独特的韵味。古诗词让我学会了朗诵，学会了品读体会。
书，是我生命中不可缺少的一部分，见证了我的成长！
从童话故事到小说再到古诗词，我读过的书越来越多，领悟到、学习到的也越来越多、越来越丰富，更让我成长了不少，这一切都要归功于书籍。
我与书籍并肩行，书籍同我共进退！书是我的好朋友，我心依旧在书海！
有趣的阅读经历篇八
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”确实，许多道理都是国文教科书上得不到的。
那么，来谈谈我的读书经历吧：
小时候，我就无时无刻嚷着要玩，直到在幼儿园认了几个字儿，听老师讲了几个故事，我才爱上书。
起初，我只缠着童话，为啥？因为情节里常有魔法之类的东西呗。我爱童话直到二年级。
那时，已有许多同学在看其他书了。下课时，我去瞄两眼，惊喜地发现好看的很哩！就迫不及待地等着放学，让爸妈买。
直到现在，我的书已堆满一个有一个柜子。连狗狗医学的书我都在看。此时此刻，我怀着对将看的书的激动写着这篇文章。它就是人人推荐的《哈利·波特》！
冰心奶奶认为，人怕比，物怕比，书也怕比，是没错。但对我来说，每本书都有自己的特点与不足，就像人一样，有人艺术好，有人文科好，有人理科好……
所以，不论是什么书，都值得以看！
有趣的阅读经历篇九
“书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。”这是培根说得话，我很赞同。
从古至今不知留下了多少圣贤之书，我们一代又一代人不断从中吸取营养，获取了自己的智慧人生。
宋太宗赵光义非常爱读书，他把文臣李昉等人召来，要他们编一部大型辞书，结果收集摘录花了七年功夫，其中有1600多种古籍的重要内容，分类归为55门，全书共一千多卷。这部书在宋太平兴国年间编成的，故定名为《太平总类》，是一部非常有参考价值的书。
宋太宗见了这部巨著非常开心，就规定自己每天至少看两到三卷，一年全部看完，有的时候政务繁忙，没有按计划阅读，此后一有空就补读。身边的大臣都劝他少看些，别太辛苦了，以免劳神过度，影响身体健康。可是，宋太宗却说：“我从书中得到许多乐趣，多看些书，总会有益处，况且我也不觉得劳神。”而且还劝身边的人多读些书。
宋太宗由于大量阅读，学问十分渊博，处理国家大事十分得心应手。大臣们见皇帝如此勤奋读书，也纷纷效仿，所以读书的良好风气便形成了。就连平常不读书的宰相赵普，也孜孜不倦的开始阅读《论语》，后来就有了“半部论语治天下”的美谈。
连皇帝都需要勤奋读书，我们又怎么能不好好读书呢？有的孩子一读书就头疼，还想：“谁发明的书呀，真讨厌！”那是他还没有尝到读书快乐的滋味。
我读书不仅长知识，还从书中知道了怎么做布丁呢！这真是意外的惊喜，我读书读出了很多快乐！你们也来试试吧！
有趣的阅读经历篇十
读书，带给我快乐。这别样的快乐使我能尽情地遨游宇宙，它还带着我自由地穿越古往今来，这种快乐是无所不能的。
每一天，我都离不开这种快乐，它像空气一样包围着我，它像老师一样帮助着我，它像春风一般滋润着我。只要沉迷于书中，自己就是主人公。
在《西游记》中，我感受着天马行空的快乐。在《小灵通漫游未来》中，我享受着未来科技的快乐。在《三国演义》中，我一会儿变成刘备，宽厚仁义地帮助黎民百姓；一会儿变成曹操，站在指挥台上统领千军万马；一会儿变成赵云，十破八门金锁镇，威风凛凛；一会儿又变成了诸葛亮，为刘备指点江山……每一本书都让我领略多彩的世界，让我感受不同的快乐。
读书的快乐也让我明白了一个道理：快乐要懂得分享，才能加倍快乐。有一次，我和好朋友因为一件小事吵架了，谁也不理谁。隔了几天，我带了一本最新期刊的《意林》，午休我正在看时，他走过来，低着头，结结巴巴地对我说：“是，是最新一期的吗？能借我看吗？一会儿，就一会儿！”原来他也喜欢看，我突然想到这几天的事情，立刻觉得不好意思了，我红着脸，小声地对他说：“我们一起看吧！”
读到幸福的文章，我们脸上都挂着微微的笑；遇到精彩幽默的段子，我们俩捧腹大笑，我和他共同沉浸在《意林》的世界里。当合上最后一页，我们不约而同地看向了对方，愣了几秒，异口同声地说：“对不起，我错了。”伴随着发自心底的笑声，我们就这样和好了。
你们看，一本书就解除了我们的尴尬，一本书的快乐是能传染的。读书，是美妙的、快乐的，培根说过：“读书给人以快乐，给人以光彩，给人以才干。”与书籍为伴，我感受着书香的气息，享受着读书的快乐，成为一个真正快乐的读书人！
