人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
一次有趣的阅读作文字篇一
第二天的第四节课我们开始做“房间”，谁知王溪林带了鞋盒，李凯麟也带了鞋盒。这该怎么办，这该怎么办，我自言自语地说，大家绞尽脑汁的在那想，我想起来了！我兴高采烈的说，把王溪林的鞋盒当“房间”，如果我们的材料不够就用李凯麟的剪下来当做材料。
开始做手工了，我先用我的药盒当电视，但是因为沾不上所以我和李凯麟拼命地拿双面胶沾，终于沾上去了，又掉下去了，我们的欢呼声“飞走”了。我仔细一看，原来是下边没有粘胶，沾上去了，我们的欢呼声又“飞回来”了，过了一会，我听见王溪林要做饮水机，她拿我的药盒和药瓶做饮水机，怎么粘都粘不上，我急急忙忙地说：“把药瓶插在药盒里不就行了。”说完，我啪的一下把药瓶拍到药盒里。
我看到“房间”里一片空虚，想起来赛尔号里的海报，我就想用贴画当海报，我们他们有没有“海报”，李凯麟爬到桌洞里把贴画都摆出来，李佳璇带的小花也贴上，显得格外漂亮，然后把另外的贴画贴在电视上这就是视频。
再做椅子，椅子用王溪林的贝壳来做，我提出建议说：“我们应该再做个茶几。”大家又用我的药盒。李凯麟的鞋盒是时候了出场了，两位女生拿出卡纸一个做被子一个做枕头，板子坐床，我忙的是手忙脚乱本想做个卫生间，但是由于没有空间来做，又把卫生间的挡门换成出口的门。
终于做好了，我们赶紧上去，得了第三名的好成绩，真高兴啊！
一次有趣的阅读作文字篇二
在我生命的海滩徜徉，拾起一枚枚奇异的贝壳，用花丝线串成一段段美好的回忆，然而，有一颗迷人的贝壳在我的脑海中闪烁着动人的色彩，是我呛起了那次有趣的“拔河”比赛。
那是一个阳光明媚，秋风送爽的天气，我们排着整齐的队伍，戴着鲜艳的红领巾，来到操场，看这激动而紧张的场面，每个同学的心弦都绷得紧紧的，似乎可以听到每个人急促的呼吸声。这次，我们要举行一场别具一格的“拔河比赛”。
比赛马上就要开始了，首先上场的是我们四年级的同学。四（1）班和四（2）班进行挑战，两队的队员一个个精神抖擞地走进赛场，赛场中间放着一条粗韧的绳子，绳子中间系着一条红带。
四（1）班同学在红带的左边，我们四（2）班同学在右边，他们四（1）班的队员一个个耀武扬威，好像觉得胜卷在握，脸上丝毫没有紧张的气氛，我们班的队员神态庄重，为比赛做好了严阵以待。
指挥员一声令下：开始！那刚劲的话语，中蕴含着期待与信任同学们的眼里闪烁着必胜的光芒。
看！四（2）班的队员全都使足了自己身上的解数与力量，瞧，范思哲同学向后拉绳子，脸被憋得通红，后面王浩名、王子豪和张栋展同学，将自己将自己吃奶的力气都用尽了。四（1）班也不甘示弱，但四（2）的同学聪明机智，他们的队员把绳子压得低低的，前面的同学使劲向后推。那一瞬间，红布过来了，我们四（2）班赢了！
那时我们非常激动，开心的跳了起来！这一次，让我们全体感受到了集体的力量！感受到了团结的原动力！
一次有趣的阅读作文字篇三
我非常喜欢阅读，阅读给我带来知识和快乐！学校、家、地铁站、书店、图书馆……都是我阅读地方。
当今图书馆及书店是遍地开花，以各式各样的形式展现出来满足喜欢阅读的人群。我们常见的图书馆都是老式的，过年时妈妈、爸爸带我来到一家书店，还没有进门我就惊呆了，放眼望去里面有很多人，小朋友、叔叔、阿姨、大哥哥大姐姐甚至还有花甲老人各个年龄段都有，我再往里面走了一些,看见大家都是翻阅自己喜欢的书籍，有的站着读、有的坐着读、有的倚着柱子读，还有小朋友趴在地上读着书，在书架的边上还有可以喝茶和咖啡的一小块地方，泡一杯咖啡轻轻抿上一小口读着书真的非常惬意，这是个装修非常有艺术及人性化的书店，让阅读与休闲相结合，给人们提供了一个良好的阅读环境及阅读氛围。打破了传统图书馆的沉寂，让阅读更津津有味。
看着看着一本书吸引了我的视线，书名《神奇的列车之旅》，我找了个角落席地而坐的读了起来，这本书分为五个部分，我喜欢神奇的列车这一部分，讲的是一个叫“痕”的人去买鸡饲料，但坏心的老板其实想要抛弃“痕”，本来是要去郑州的，老板却给他买了去杭州的车票，而就是这样“痕”开始了神奇之旅……
正看得入神时妈妈说我们要回去了，可是我还没有看完，这时在一旁看书的爸爸说,买下来带回去慢慢阅读，太好了，我好开心！
自古古人就爱阅读，如今现代人们更是求知若渴，宋代皇帝赵恒说过：“富家不用买良田，书中自有千钟粟，安居不用架高堂，书中自有黄金屋；出门莫恨无人随，书中车马多如簇；娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉；男儿若遂生平志。六经勤向窗前读。”更有唐代诗人杜甫在《奉赠韦左丞二十二韵》中说道：“读书破万卷，下笔如有神。”
在书店所见国人是多么的爱阅读，学无止境，就让我们在书中去学习到更多的知识，提高自身素养，表现出真、善、美与本领，固我中华！
一次有趣的阅读作文字篇四
美国的_曾说过：读书是我唯一的娱乐，我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏。对于我来说亦如此，我很小就意识到了这一点，一直到现在，我都视“阅读”为我的红颜知己，在我心中，“阅读”更是我这辈子都要专注的事业，我用心经营着事业，直到开花结果。
儿时的阅读经历，恰似王国维《人间词话》的“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”大概三岁时，我就开始读书了，那时候看书，漫无目的，只是一味地追求书中那令人充满遐想的插图。夕阳西下，每逢小伙伴们在村子的巷子旁玩捉迷藏等游戏时，我便倚在窗前，穿越时空，与这些绘本来一场美好的“约会”。
渐渐的，书读多了，我也从中悟出了一些读书心得体会。我会关注故事情节，对于书中众多的人物形象，我也有了自己的喜恶。那时的我，喜欢上了看名著，几乎天天都看，开始看《山海经》、《三国演义》这类书。记得在看《三国演义》那几天里，我的心情挺郁闷的，以至于，看到关羽战死了，不想看了；又看到张飞被杀了，不想看了；看到诸葛亮病死了，又把书丢下。现在回想起来，总觉得当年的自己非常搞笑。
一眨眼，时光流逝，来到五年级了，我读的是《未来简史》、《羊皮卷》等深奥的书，我经常在班上眉飞色舞地讲各种故事，这一切都得益于我的“伊人”——书。
我迷恋上了看书，看书就是我平日中最重要的活动。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，为了阅读，我几乎到了废寝忘食的程度，我也不再像以前那样迷茫了，而是懂得分类阅读，哪一天不看一个小时的书，我就浑身不舒服。
可惜，随着科技的迅速发展，很多书籍都已经被各式各样的影片代替了，可影片带给我们的只是短暂的视觉冲击和新鲜感，而书籍带给我们的却是永恒的美。虽然说影片更有趣，更有震慑力，但我更喜欢我的“伊人”——书，那是老祖宗留下原汁原味的无价之宝。
著作往往带有震撼力，让我们看完后还流连忘返，也往往带有来自社会的反映，如《格列佛游记》，从多个角度讽刺了当朝美国杂乱的政治现象；再如《红楼梦》，刚开始读的时候，我不喜欢这部作品，到现在，我才懂得“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的真正含义。
人生是阶段性的，阅读也如此，我已经走出了茫然的阶段，在接下来的日子里，我还是会专注于“阅读”这份事业，孜孜不倦，终有一天，我相信必定会达到“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的境界。
一次有趣的阅读作文字篇五
书如一位神奇的画家，一笔一划为我的生活添上靓丽的色彩。
——题记
如果将生活比作一次神奇美妙的旅行，那么对于我来说，阅读便是这次旅行中最惬意的部分了。
一张张小卡片是我最初的读物，它承载了我幼年的回忆。卡片背面有关人物的短小故事令我陶醉，这些生动的文字在我脑海中勾勒出一幕幕逼真的情景，让我学会了天马行空的想象。
上小学之后，小说变成了我主要的读物。学校角落里“地狭书稠”的小书吧，成了我与文字共舞的天地。
每当放学，我都会第一时间冲向书吧，奔向我心中的圣地。坐在椅子上，手捧着书，我就像一只饥肠辘辘的恶狼，贪婪地咀嚼着文字，不厌地吸食着墨香。待到身后有人拍我肩膀，才发现天色已暗，父亲已等我半天，他双眼直直地盯着我，重重地指了指手上的表，催我回家……
关于阅读，也曾有过一些趣事。一次，我腹痛难耐，又想快些知道书中主人公的后续经历，便急匆匆地拿了书进了学校洗手间。进去我便沉浸在书中的故事里，忘记了时间地点，直到腿上针刺一般的疼痛将我唤醒。出来后，我发现队伍已成一条长龙，每个人都睁着大大的眼睛注视着我，我的脸也不由自主地通红起来……
因为阅读，我的小学生活变得丰富多彩。
步入初中，我开始将目光投向优美的散文和诗词，偏好找清静的地方朗诵诗词，与诗人进行精神交流，探寻时光的奥秘。
一次偶然的幸运，我发现了一处风水宝地——一座依林傍水的凉亭，让我更有吟诗的兴致。通过树叶变得细碎的阳光洒下，我独坐凉亭中，嗅着泥土和花的芳香，轻轻翻动书页朗诵：“清风徐来，水波不兴。”正应了“空山不见人，但闻人语响”的好意境。
疲惫时，看看凉亭周围的景色，只见层层绿叶与风伴舞，叶浪“沙沙”作响，鸟儿在树枝间蹦来跳去，与叶浪倾吐沐浴阳光后的喜悦，我更能体会到“花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞”的愉悦心情。河边的小石子银光闪闪，似镶嵌在明镜上的宝石，一只蜻蜓在水面上轻点，泛起阵阵涟漪，颇有一番“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的韵味。水中藏在莲叶间的鱼嬉戏着，“鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”一切都是那么生意盎然。
真希望多些这样读书的好去处，让我的阅读之旅更精彩。
一次有趣的阅读作文字篇七
“没有任何一匹骏马能像一本书，把我们带到遥远的地方……”
小时候的我，呆在乡下，多么渴望外面精彩的世界，能够在我眼前呈现呀！
直到那一天，我生日的时候，坐在窗前，遐想着妈妈会送我什么生日礼物。一阵急促的敲门声打破了我的想像，原来是妈妈回来了，只见妈妈手里捧着一本崭新的书，我的眼中闪过一抹暗淡，这点小心思可逃不了妈妈的眼神，说：“你可别小看它，它可以带你去游赏世界各地呢！”
我半信半疑地捧起这本比“砖头”大的书——《格林童话》，直奔书房，用刚学的拼音吃力地读了起来。渐渐的书中优美的词句让我陶醉，生动的情节令我忘乎所以，蕴含的道理让年幼的我似懂非懂……从此，我便渐渐爱上了读书，爱上了各种书籍，历史类、科幻类、小说类、童话类……皆是我的至爱珍宝。
不知不觉中，一个无所知知的毛头小孩，在书籍引领下，插上了知识的翅膀，我的心被一种求知的渴望占据着。
我在读书中快乐地成长，我越来越爱读书。在知识的海洋里自由自在地遨游，我的知识越来越丰富。例如：在童话故事中我学到了不屈向上、善良勇敢的品质；在历史著作中，我浏览了中华五千年的历史沧桑；在外国名著中，我了解他们的生活习性和良好的教育、读书习惯；在散文中品味到了春的生机勃勃、夏的迷人美丽、秋的果实累累、冬的白雪茫茫。
我永远忘不了那一抹月牙儿白的男子——书。我愿永远和你成为知已，一起学习、一起成长，尽管你不会说话，但却是你让我踏上了学习的漫漫长路，即使看不到终点的太阳，却让我将生活中的酸、甜、苦、辣反复品味，再嚼一嚼，吮一吮。
我终于知道那句“没有任何一匹骏马，能像一本书把我们带到遥远的地方……”的含义了。是书籍这一匹骏马，引领我踏上奇妙的阅读之旅，我将义无反顾地向前……
一次有趣的阅读作文字篇八
书籍，是帮助我们寻找方向的明灯，是帮助我们通向成功的阶梯，是帮助我们打开知识宝库的金钥匙，我们的生活离不开阅读。
当我还在呀呀学语时，便踏上了阅读之旅。每天晚上，妈妈都会以讲故事的形式来哄我入睡，后来便会自己讲些简短的故事，那时，阅读就如同彩虹般，美丽，充满童真。
后来，我上了小学，学会了许多汉字，那时的我对阅读很感兴趣，经常捧着《安徒生童话》一遍又一遍地读，百读不厌。那时，阅读对于我来说就如那月亮般皎洁，照亮了我的世界。
渐渐长大了，便不再读童话，开始阅读伍美珍，郁雨君的小说，一本接一本地看，扩大了我的阅读量，也使我的作文水平有所提高。那时，阅读就如一面平静的湖，泛起一阵阵涟漪，微波粼粼，美丽极了。
后来，我上了初中，渐渐意识到新闻时事与社会见识的重要性。我便开始阅读杂志，同学们你买一本我买一本换着看，了解了许多社会上的时事，并做了点评，在作文上运用素材，对我的作文有很大的帮助。这时，阅读就如一座很大的花园，有各种各样五彩缤纷的鲜花，偶尔有蝴蝶飞来，令人赏心悦目。
当然，阅读之旅的途中，不只有鲜花，还有荆棘，我们要学会选择，采摘什么，避开什么，才能真正度过快乐的阅读之旅，通向成功的彼岸。
奋斗中的少年们，让我们快乐地阅读，学会欣赏阅读之旅中的美景。
一次有趣的阅读作文字篇九
阅读是人生的源头，就如高尔基说过：书是人类进步的阶梯，我也曾经想过，阅读在我心中是个什么地位，我认为应该是第一吧。
也许小时候就结下了不解之缘，儿时的我在床前倾听妈妈讲的故事，对我来说这是一天当中最快乐的时光，一个个动听的故事，竟让我忘记了一天中与小伙伴之间的烦恼，我的心情感到无比舒畅……
上小学后，我学会了看注拼音的课外读物。每读完一篇文章，我仿佛向打了胜仗似的，高兴地手舞足蹈。一个个方块字似乎都拥有生命，如同一个个小精灵，在书中生机勃勃地玩耍、跳跃。就这样，我的课外知识正在一点一点地积累起来。
大一些了，我认识了很多字，就不再需要注音版的书了，渐渐的，我对图画书没有兴趣了，倒是迷上了童话书了。童话书中新奇的故事深深地吸引着我，可爱的小矮人、美丽的白雪公主、英俊帅气的王子、忠诚的仆人、邪恶的巫师、蛇蝎心肠的女王……我仿佛会被卷到童话世界里，与每一个故事的主人翁一起去探险、一起去斩妖除魔、一起用智慧和勇气去渡过每一条难关……
我突然间喜欢上了名著，每次看见哥哥手里捧着《三国演义》，我心里就嫉妒地不得了，我真恨不得马上就得到一本《三国演义》，立刻将书看完。妈妈似乎看出了我的心事，第二天，妈妈郑重地递给我一本厚沓沓的一本书，我接过一看，啊，这不是我朝思暮想的《三国演义》吗？我兴奋极了，围着妈妈转来转去。胸怀大志的刘备；忠义的关羽；英勇的张飞；生信多疑的曹操；小鸡肚肠的周瑜；神机妙算的诸葛亮……望着书上一个个会动的人物，我心里有说不出的快乐。
合上《上下五千年》的历史书后，我的感悟又上了一层，里头一个个生动人物都一一浮现在我的脑海中，都讲了深厚的意义，有记载着，远古到现代的变化过程，还有着唐太宗李世明指挥的战场，仿佛书中还有着战场中的硝烟。
每次去书店，一进门扑鼻而来的就是那好闻的墨香，我贪婪地用鼻子使劲地嗅着，哦，这一定是书的味道，知识的味道，是一种最好闻的味道，世界上最好闻的味道！闻墨香，成了我的享受，成了我最快乐的享受，成了我最为之痴狂的享受……
现在，我的身影常常出现在书店，书店里那好闻的墨香，像磁石一样吸引着我的心，书店使我流连忘返，我真恨不得天天住在书店。
浓郁的墨香伴随着我成长，世间的沧海桑田都有可能会瞬息万变，但唯一不变的便是那已经牢牢印在我心中、脑海中的墨香……
一次有趣的阅读作文字篇十
这一次，我的学校――油田一小举办了一次有趣的活动，是要去郑州的“点点梦想城”。我期盼已久的星期五终于到了，我们在学校统一集合。我被安排在张老师带领的大客车上，张老师带我们唱歌，一会儿讲故事，一会猜谜语，一会又讲笑话，我们好开心。不知不觉很快就来到了目的地。
走进“点点梦想城”，我看得简直是眼花缭乱，有很多很多的实验项目等着我们去实践你，我来到了士兵突击队，我们开始分组，把我竟然分到了二队，问题是只有我一个男生，可怜的我。然后我们开始比赛，看谁得的“点点币”多，到了最后还是我们队输了，就我一个男生，力量单薄啊！
我又选择了第二个项目，项目名字叫做“刑警”，每人给我们发了一张刑警证，任务是去找失窃的宝石，我们一起找啊找啊，费了九牛二虎之力终于找到了，老师给我们每个人发了工资作为奖励。
随后，我我又穿上了警服，戴上了警帽，拿着手抢学会了立正、持抢警戒和踏步，工作人员发给我们6个点点币。玩得忘记了吃饭，肚子咕咕叫有意见了，在家妈妈总不让我喝方便面，这次我可以自己做主了，我花了10元钱买买了一大盒方便面，外加两瓶酸奶吃的饱饱的。这里有好多卖小纪念品的，应有尽有，眼花缭乱，我精挑细选了两个小纪念品非常漂亮，我边走边转悠，又用我自己挣得点点币买了一个削笔刀和一个笔记本......
老师通知我们，到时间了，该回去了，我们依依不舍上了回家的车，同学们还是一直的兴奋不已，在车上还在不停地说着笑着，还一边吃着自己带的零食，兴奋地相互诉说着自己的快乐。
今天一天的体验让我感受到了很多，首先我体验到了挣钱的辛苦；当士兵的所需要的各种磨练和艰苦的训练；警察的严谨和发现、反应灵敏，还有刑警的机智、智慧的头脑和极强的推理能力，都值得我们去学习！我从小就立志，想当一名士兵，但必须要饱经磨难，我总是对自己说：“加油！你是最棒的！”
一次有趣的阅读作文字篇十一
“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡……”一口稚嫩纯净的声音，一个扎着小辫的女孩，正捧着一本唐诗集，摇头晃脑、兴趣盎然地诵读。《唐诗三百首》就是我与挚友的第一次相遇。它让我第一次品尝到阅读的乐趣，并深深为它的魅力所折服，一字一句，开启了一生的阅读之旅。
稍长大些，我开始沉醉于童话世界，那个有着善良公主和邪恶女巫的王国，那个令我做梦都向往的地方。《格林童话》《伊索寓言》《一千零一夜》都是我最珍贵的回忆，引人入胜的情节总是牢牢地勾住我的心，我感悟到世间的真善美，懂得了许多看似简单实则受益终生的道理，不知不觉在心里播下了爱的种子。
书一天天地读，生活一天天地过，在茫茫书海的不断探索中，我遇见了许多，收获了许多值得珍藏于心的财富。
阅读，给我带来乐趣。我会为一个故事跌宕起伏、险象环生的情节而久久沉醉其中，急不可耐地想知晓主人公的命运走向；我会为主人公的一举一动而牵肠挂肚，去身临其境地感受他的喜怒与哀乐、纠结与彷徨；我会在许许多多的人物形象上捕捉到自己的影子，感悟不同生命之间的交织碰撞……
阅读，给我带来知识。打开一本书，似是打开了通往另一个世界的大门，我恣意穿梭于时空隧道之间。读历史，我询问秦始皇他如何吞并六国、一统天下；和汉武帝讨论后代外戚宦官_交替的问题；采访唐玄宗他如何看待安史之乱……读地理，我漂移于南北两极之间，一睹“海洋之舟”企鹅和“极地之王”北极熊的风采；我去到撒哈拉沙漠，看到另一番塞外奇景；我来到东非大裂谷，感受地球最深的伤痛……
阅读，给我带来成长。读《简·爱》，我感悟到人生的平仄曲折，也知道每个灵魂都是平等的，都有其芬芳与美丽；读《定风波》，我看到了阴晴不定的生活，也悟出了“寒不冻心跳，风不散笑容”的内涵；读《查令十字街84号》，我见证了飞越大西洋的纸间情缘，被这“天涯若比邻”的友情深深打动……
每每遇到关键抉择、踌躇不前时；每每陷入痛苦惆怅、无力前进时；每每遭受挫折磨难、似有退缩时……书，总是最好的答案。木心先生曾经说过：“凡是令我倾心的书，都分辨不清是我在理解它呢，还是它在理解我呢。”没错，翻开书籍，总有一股力量轻柔地揭开内心深处的面纱，抚摸着一些难以言表的伤疤、治愈着一些深入骨髓的伤痛，好似与母亲的促膝长谈温润了黯淡的内心。
读未见书，如得良友；读已见书，似逢故人。阅读，使我获得一种生命宽广的愉悦感，使凝视着一片广袤无边的净土。阅读之旅，是成长之旅，亦是人生之旅、生命之旅。漫漫长路，背一包行囊，捧一册书卷，向着充满荆棘和鲜花的未来前行吧！
一次有趣的阅读作文字篇十二
阅读有无穷的魔力，会使人心情畅快，会让人知识渊博，会叫人积极乐观。
在我幼儿园时，那一本本的绘本，充实着我。《白雪公主》、《灰姑娘》、《丑小鸭》，这激起我的公主梦。我想象着穿着长裙，后面跟着侍女。我多么无忧无虑啊！
到了一、二年级，我便相中了注有拼音短篇或中篇小说了。《绿野仙踪》、《小王子》这些课外读物丰富着我的课外时光，让我废寝忘食，如此如醉。那没有心脏的铁皮人、胆小的狮子、古怪的小王子被刻画的栩栩如生。
再到三、四年级时，我又爱上了四大名著。《三国演义》中神机妙算的诸葛孔明；《西游记》中嫉恶如仇的孙大圣；《水浒传》中仗义疏财的孝义黑三郎；《红楼梦》中多愁善感的林妹妹。在这儿人物刻画的栩栩如生、惟妙惟肖，无不让人赞叹。
最后，在五、六年级，不知怎的迷恋上了诗词歌赋。在浩瀚的唐诗中有李太白长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的豪迈；在婉转的宋词中有苏东坡但愿人长久，千里共婵娟的豁达；在美妙的元曲之下，有马致远的夕阳西下，断肠人在天涯的乡思这富有韵味的诗词歌赋能不让我回味无穷吗？
阅读确实有魔力，它使人心驰神往。
一次有趣的阅读作文字篇十三
自从有文字以来，人来对书籍的赞扬就几乎没有吝啬过。高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”，莎士比亚曾说过“书籍是全人类的营养品”……。我从会说话开始，爸爸妈妈就给我买些图画书教我看。上幼儿园后，我自己慢慢地开始迷恋那些图画书。小学的学习，认识了许多字，我看书的热情更高了，每天必须读书半个小时以上。
俗话说“一日无书，百事荒芜”。读书已经成为了我生活中不可或缺的事情，每天完成作业以后总会习惯性的拿起一本书，细细去品味几个篇章，只有做完这件事才觉得一天的事情已经做完了，心里也就踏实了。学校也提倡大家读读大学之类的古文，在这几年间，不觉已经将《大学》、《论语》、《三字经》等都反复诵读了几遍。每次，对里面的内容都有着不同的体会，就像《论语》当中所说的“温故而知新”。通过总结曾经学过的知识时提炼出更深一层的含义，总结得知，指导我们日常学习的一种思想，不要将刚学完的知识就放下了，而是要多去复习，去理解更深层次的含义，从而增加了知识面并更牢固地将知识记住。所以，到现在，我已经读了的书籍已有《天工开物》、《窗边的小豆豆》等约154本书籍。在阅读过程中时，经常会读到一些好词好句，我总会情不自禁地将它们摘抄下来。
读怎样的书是一个问题，例如漫画之类没有太多价值的书籍不要多读，好像小说、古诗、科普这类有运用了许多写作方法、对生活有帮助以及有一定含义的书就得多读。我是比较喜欢阅读天文、科学、诗词这类书籍的，因为阅读这些书，总能学到课本上没有的知识。一方面可以增长知识，另一方面则可以在询问父母一些问题时，需要自己来解答时的成就感。例如有一次，我读完一本科普书之后，我问母亲，光年是什么单位，距离是多少。母亲天真的以为是光年是用作计量时间的，至于后一个，她就更加回答不出。之后，我自豪地告诉她，光年是用作计量距离的，长度是94600亿千米。看着母亲脸上吃惊的表情，内心中一种满足感油然而生。真的，再次体现知识就是力量。
曾经有过一段时间，我对古诗痴之若狂。那年暑假，我就在舅舅家居住时，我经常在背诵唐诗，过了一段时间，表哥见我背了那么多首古诗，他也不甘示弱，也找到了一本《唐诗三百首》背诵起来，就这样，我表姐看见了，也背起唐诗来。
浓厚的读书兴趣是必不可少的。我每次读书都会写一篇读书笔记，有时候读到一些写得不算好的文章，我依旧会读下去，看看哪里需要修改。有时候路过书摊、书城，总会进去看看有没有新到的科普书或者《儿童文学》，购买时，并不会因为家里书多而十分犹豫。看完之后，还会和父母一起分享。
读书，已经成为我每天必做的功课，因为书籍能使我学到很多知识，懂得更多做人的道理。它是我进步的阶梯。让我们一起来开心阅读吧！
一次有趣的阅读作文字篇十四
我的阅读之旅是从一个词语故事开始。
在一次偶然，我看见了“草船借箭”这个词语，就问爸爸：“‘草船借箭’是什么意思？”爸爸回答我说：“你查查成语词典吧。这样会更深刻。”我回到卧室迫不及待地翻看词典找到意思：一个人如果不是有道德，就不可能真正有智慧。我不仅知道了这个意思还明白了一个故事：诸葛亮在大战中用20条草船向对手曹操“借箭”十万支才能让吴军嬴得赤壁之战的胜利。看了这个故事后，我很想知道诸葛亮到底是什么的人呢？便让爸爸给我讲赤壁之战的故事，可是爸爸却给我拿出一本早已准备好的书《三国演义》。
看了赤壁之战这一回，得知诸葛亮是个足智多谋、神机妙算、使人敬佩的神人。爸爸走过来问我：“诸葛亮是个什么样的人呢？”我微笑着说：“诸葛亮是一个有勇有谋的人呀！”爸爸又说：“你要从第一页开始看，三国演义中还有很多有名的人物和有趣的故事呢！”我迫不及待地翻到第一页认真的阅读了起来。
读了一会，我不高兴的走出来，爸爸问我：“怎么了？”我不耐烦的说：我看了好多字和词都不懂，我不读了。”爸爸心平气和的对我说：“你不能这样，这样是永远都不会懂的呀，我们可以先从看的懂的来看，走我陪你。”我又读了起来，不懂就问爸爸，自己查阅字典，终于一遍，两遍；三遍的坚持了下来，就看了许多有趣的故事：桃园三结义；辕门射戟；过五关折六将等故事。
后来，在爸爸的引导下我又看了《上下五千年》《中国通史》等古代英雄故事。
从此，我的阅读之旅就开始了。我知道阅读既可以给我们增长知识，又可以让我们明白一些有益的道理。让我们为自己的童年画上一幅美丽的阅读画卷吧！
