在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
给高三学生的鼓励信 给高三学生鼓励的一封信篇一
在你很小的时候见过你，几年前你读初中时，在你姥姥那里又见过你，印象里你很聪明也很懂事。知道你已经高三马上要参加高考，知道你学习一直不错替你高兴，因为这是你人生所遇到的第一个机遇，希望你成功，同时也想提醒你可能会有很多不利的因素会阻碍你。当你感觉到痛苦的时候可能正是这些消极因素在开始折磨你，有些原因你知道，有些可能不知道，不用害怕，不用管它。希腊一个哲学家说过，给一个荒地除草的最好办法是给它种上庄稼，这些不利因素就像一个小孩一样，越理他，他闹得越凶，不理他反倒变乖。仅仅关注你想要的东西。人生往往籍于苦难而得到提升，挺过去你就是强者，金牌背后很多感人的故事让金牌更加耀眼。
事实上那些对你高考不利的因素有时候并不那么容易被发现，有些像糖衣炮弹一样，不是痛苦而是一种舒服感，优越感，比如有些人在这时候，喜欢通过打扮外在的美让自己变酷，在同学中找到一种优越感;有些人很幽默，幽默确实能在同学间收到很好的关系，但切忌依此为能;有些人很博学或者能给大家很多新闻，要知道这些谈资的讲述以及获取，还有之前的加工，和之后的回味是要花很多工夫的;还有一些人很聪明，在高三开始经常去跑录像厅或者游戏厅去玩，还有经常打球的，凭着天赋的聪明开始时他的学习成绩也还不错，在很多人眼里很羡慕他们，因为他们是玩得好，学得好，可随着复习的深入慢慢的他们被那些资质一般却一直在前进的人甩在了后头，那时候即便他们很聪明也有好多东西需要看，已经很难再跟上，在小范围来看，高考是个中长跑，不是短跑，所以即便你起跑慢了后面加紧跟上，还有可能;同时高考也不是长跑，如果醒悟太晚就算尽力挽救，也没时间了，但起跑点已经过去，现在高三已经是在跑中期，所以切不可有任何疏忽大意。类似的不利因素还有很多，形式也很多样化，总之高考之际只要把目光聚焦在你的学业上，想做的东西在以后有的是时间来做，人生在这时候还没正式开始，但确实是一个非常大的转折点，因为从此以后你所做的很多事都将被迫地基于此结果被划分开来，分路走下去，好坏已经有个大概的定局。
没考上的一种活法，考上的另一种活法，考上好大学的跟考上差的同样有很大差别，考上好大学好专业跟不好专业的又有不小差别，这些在将来公司招聘中都会体现出来，慢慢的循环下去逼迫着你按着基本上定型的路在往下走，自由无非是具体选择哪一家而已，但供选的单位和工作的档次已经被基本定型，这个定型点就来源于高考，说得再明确点，来自于你高三这一年的复习。
对于绝大部分没啥后台的人来说，路是靠自己的双脚走出来的，而且在这中间充满了荆棘。如果你现在还有什么骄傲和浮躁的地方，就去掉吧，因为这个时间对你的未来太重要了，把目光聚焦在你的所有科目上，聚焦在你的整体分数上，任何私藏于心的与学习无关的理念或想法，包括因为好面子而不去问问题之类的都统统洗掉，不断地洗刷，让心保持干净，坦荡，至真至正。这虽然与学习没直接关系，却可以减少你的内耗，提高你的有效时间。
上面我是想说说在心理上可能会存在的问题，可能不全面，你应该能从中看出我想说什么，对照自己反省洗刷下，这个是必要的，可能一次很难有结果，多做几次就会慢慢的见效。我曾通读过论语，觉得论语无非归结为:正心诚意，格物致知。以上算是正心篇。
对于格物致知，每个人都有自己的方法和途径，不能完全照搬。
我自己学习不算好也不算差，这些年也遇到些牛人，之间也聊过学习的体会，感觉就是当学习时，包括学习以外的生活中，如果太轻松，往往说明这期间没有深入进去，因此回头看这段时间的进步不大，因此一旦遇到这时候警惕下检查自己，是否心有旁物，或者不能下苦心去深刨每道题，留于表面的似会又不是全明白，例如在物理题中，有些题干中会说“一根轻质绳，。。。”即使那个开头不用管，后面的题也能做对，但仔细想想题目无废话，那个意思是在告诉你绳子的质量可以忽略不计，这些是小问题，但在物理中的选择题中往往就是通过考察这些细微概念的理解。
这期间如果能 “保持着一种欲求吃透所有知识而不能的痛感”，你的学习可能真正的在进步。
另外有自己的计划，按照自己的计划走，切忌不要被别人的计划打乱，看着别人做什么自己做什么是很可怕的事。
给高三学生的鼓励信 给高三学生鼓励的一封信篇二
即将走向战场的战士们:
高考就在眼前，为高考长跑了三年的你们，我想对你们说:要肯定自己，超越自己，创造自己，要心中伴着信念，带着希望，迈向辉煌!
此时不搏何时搏，幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么?拼效率，有了效率才会有成功;拼心态，愉悦的心态激活大脑的思维;拼意志，顽强的毅力不畏惧任何失败;拼潜力，人们往往会被自己巨大的潜力惊得目瞪口呆。
有了顽强毅力就不畏惧任何失败。学习需要顽强的毅力，在学习中，努力永远是最可靠的一条。努力的成效，并非某一天就可以看到的，而是需要积累，积累，再积累，只有做好量变才能达到质变。量变的过程是很枯燥，很乏味，甚至可以说是种折磨，有了不怕这些失败的毅力，才能更好的战胜高考。
有了高效率才能更快的走向成功。学习，需要技巧。需要讲究策略，要善于从老师和其他同学的经验中总结学习方法，并且要结合自己学习的具体情况，只有你自己摸索出来的，才会是最适合你的，并且可以取得最大效果。
有了好的心态才有更灵活的思维。首先要学会开朗起来。开朗，会让你觉得世界的一切都会美好起来，会让你暂时的挫折变得渺小，变得不足以让你气馁。然后要学会放宽心，千万不要总是纠结于自己过去的某些小错误上，要记住，关键的是之后如何去做。
有了好的心态才有更灵活的思维。首先要学会开朗起来。开朗，会让你觉得世界的一切都会美好起来，会让你暂时的挫折变得渺小，变得不足以让你气馁。然后要学会放宽心，千万不要总是纠结于自己过去的某些小错误上，要记住，关键的是之后如何去做。
人们往往会被自己巨大的潜力惊得目瞪口呆。无论你现在处于什么位置，只要马上行动起来，就不会晚。就算高考就在明天，变数也是很大的，因为，有很多不定因素的存在。所以，谁都不能放弃，放弃的结果等于零，而努力，却可以创造出无限。
花季少年，初生牛犊，指点江山，激扬文字，敢与天公试比高。年轻是我们的资本，成功是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄。要相信，自己能行!只要自己相信，一切皆有可能!
平凡的生活定会在我们的手中编织出绚丽缤纷的图案，有限的人生定会在我们的不懈追求中走向永恒。无论还有多少日子，只要心怀梦想，努力拼搏，定会让飞翔的梦在六月张开翅膀，让雄心与智慧在六月闪光。我们将带着从容的微笑，去赢得志在必得的辉煌。
给高三学生的鼓励信 给高三学生鼓励的一封信篇三
答辩人：周某
答辩人因与原告钟某人身损害赔偿纠纷一案，不同意原告的诉讼请求，特提出以下答辩意见：
一、对于受害人钟某子的死亡，答辩人深感惋惜和同情，但答辩人不存在任何过错，亦无法通过合理的注意预见到此悲剧事件的发生。受害人的死亡完全是基于原告的放任不看管、不履行监护义务情况下所发生的意外事件。
x4年4月20，答辩人一家因外出办事，将自有船只像往常一样停靠在原常宁运输公司渡口码头边，3岁受害人钟某子由其6岁家姐钟某女带领至答辩人生活住家用船只上玩耍，两人出于好奇站在船沿往下看时不慎双双掉入水中，后经人及时抢救，受害人6岁家姐得救，受害人不幸身亡，答辩人听闻后急忙赶回家中，积极配合原告协商处理此事。做为一个平常百姓，谁都不会想到有哪家父母会放心让一个6岁小孩去照看一个3岁小孩，且置之不理，任由她们跑到500米开外的河边玩耍。答辩人的船只如往常般停泊在此近10年从未发生过此类事件，对于受害人的死亡，答辩人仅能表示惋惜和同情，事先是怎么也预想不到的事情。对答辩人而言，受害人的死亡只是恰巧系因从他的船上掉下去导致的，而不是从其他的桥上或码头上掉下去导致的，然而，决定从哪里掉下去造成死亡完全系由受害人自己的行为决定的，是答辩人怎么也预想不到的意外事件。
反而，原告作为受害人的亲生父亲，明知自己的两个小孩子是没有照顾自身安全能力的，仍放任不管、不履行监护义务，应当预见到当受害人随时会有发生生命危险的可能而没有预见，是做父亲的失职。负有监护义务而不予履行，造成被监护人的死亡，依法应当承担相应的法律责任。
二、原告做为受害人钟某子的法定监护人，理应尽职维护受害人的人身安全，却未如实履行监护职责，对受害人的死亡负有不可推卸责任。
原告作为受害人的父亲，明知受害人仅为3岁幼童，极需父母寸步不离的看护，却无视自身责任，将3岁幼童交由自己6岁的女儿看管，并放任6岁女儿在脱离监护的情况下带领3岁的受害人到离家500米开外的河边玩耍，置受害人的人身安全于不顾，未尽到一个作父亲应尽的监护责任。同时，原告作为一个精神正常拥有完全民事行为能力的成年人，应当清楚地明白自己6岁的女儿作为一个无民事行为能力的小孩是完全没有能力照看3岁的受害人的，且其自身都需要原告寸步不离的看护，而原告无视上述事实依旧放纵不管，置受害人的生命安全于不顾，最终导致悲剧的发生，直接侵害了受害人的合法权益。
根据《中华人民共和国民法通则》第十二条、第十六条、第十八条的规定“未成年人的父母是未成年人的监护人”“监护人应当履行监护职责，保护被监护人的人身、财产及其他合法权益”“监护人不履行监护职责或者侵害被监护人的合法权益的，应当承担责任”。原告放任、不履行监护职责的行为导致了受害人的死亡，侵害了受害人的生命权，应依法承担相应的法律责任。
三、答辩人所有的1#水泥沙船完全用系用于生活住家使用，并非宾馆、商场类的公共场所，因此，答辩人不负有侵权责任法中所规定的安全保障义务。同时，沙船在渡口码头的停泊亦系合法、正常的停泊。
答辩人自x4年9月通过拍卖合法取得1#水泥沙船以来，一直系用于生活住家使用，并非我国《侵权责任法》第三十七条规定的“宾馆、商场、银行、车站、娱乐场所等公共场所的管理人或者群众性活动组织者，未尽到安全保障义务，造成他人损害的，应当承担侵权责任……”公共场所，且长期以来该沙船一直系同其他船只一样停靠在原常宁运输公司渡口码头边，既未对过往船舶航道造成影响，也未对钟南砂场船舶装卸造成影响，完全属于正常停泊状态。
答辩人的1#水泥沙船作为答辩人生活住家用的私人领地，对外并不负有保障船只设备安全的义务，且受害人系趁答辩人不在船只上外出办事时私自闯入的，根据宪法相关法律规定，受害人不仅侵犯了答辩人的财产权，更侵犯了答辩人的隐私权。答辩人没有去追究受害人的侵权责任已是仁慈，更没有义务去保障一个侵权者的人身安全。
四、原告针对自己提出的诉讼请求，未提供任何证据材料予以证明，无事实和法律依据，请求法院予以驳回，并判令原告承担本案诉讼费用。
根据《中华人民共和国民事诉讼法》第六十四条规定“当事人对自己提出的主张，有责任提供证据”，以及《最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定》第二条规定“……没有证据或者证据不足以证明当事人的事实主张的，由负有举证责任的当事人承担不利后果”，原告针对自己提出的诉讼请求，未提供任何证据材料予以证明，应当视为没有证据证明其事实主张，浪费司法资源，故请求法院驳回原告诉求，并判令原告承担本案诉讼费用。
综上所述，受害人钟某子的死亡完全系由于原告不履行监护职责所导致的意外事件，答辩人不存在任何过错，也不负有任何安全保障义务，由此导致的损害应由原告自行承担责任。
答辩人确信，贵院一定能公正审理此案，以事实为依据、以法律为准绳，根据本案现有证据材料，依法驳回原告全部诉讼请求。
此致
常宁市人民法院
答辩人：
x4年 月 日
给高三学生的鼓励信 给高三学生鼓励的一封信篇四
尊敬的家长同志:
您好!学生的安全教育一直是我们学校教育的重中之重，为进一步加强学校安全教育工作，我们需要您的合作与支持。
由于中国传统清明节马上到来，森林火警预警高危不下，春季风干物燥，山林内可燃物多、春季野外生产用火活动多、烧荒烧地多、乱扔烟头多、上坟烧香烧纸多，是山林火灾事故多发期，也是森林防火的关键时期。特别是清明将至，每年因学生进山玩火而引发的火灾事故也占了很大比例，给社会和个人造成巨大损失，提倡文明祭祖。为切实做好春季森林防火工作，确保森林资源安全，防患于未然，我们学校和家长必须做大量工作。望家长配合学校做好以下工作:
一、森林防火事关人民群众生命财产、生态环境安全，各个家庭要提高对森林防火工作重要性、艰巨性和紧迫性的认识，配合配合学校做好子女的森林防火教育工作。
二、严格火源管理，切实消除火灾隐患。近期发生多起森林火警、火灾，都是人为造成的，因此，希望各家长配合学校强化火源管理，加强对学生的教育，加大监护力度，监督学生节假日、休息日的活动，不准搞任何形式的野炊，不准带火种进入山林游玩。万一发生森林火灾，严禁让学生参加扑灭山火活动。
三、加强宣传教育，提高防火意识。我校利用宣传栏、板报等各种宣传媒体，通过国旗下的讲话、集会、主题班会等形式，大力开展森林防火宣传教育活动，让广大师生树立森林防火，人人有责的意识，懂得造成森林火灾事故应承担的法律责任。我校每位同学都是义务防火宣传员，望各位家长配合学校充分发挥他们的作用，在村里进行森林防火宣传，在全社会营造一种重视森林防火工作的氛围来。
希望家长同志协助做好学生思想工作，加强学生防火安全意识，杜绝学生引发火灾的事故发生!与此同时继续抓好学生饮食、交通、防溺水、防盗、防中毒等安全工作，强化学生的安全意识，确保生命和财产安全。合理安排学生休息日的活动，促进学生身心健康发展。
20xx年xx月xx日
给高三学生的鼓励信 给高三学生鼓励的一封信篇五
尊敬的家长朋友：您好!
非常感谢您能在百忙之中阅读这封信，让我们一起来关注孩子的食品安全，确保孩子健康成长。
当前，食品安全已经成为家庭、学校和社会关注的焦点问题。特别是小摊点、小卖部销售假冒伪劣食品、“三无”食品、过期食品的现象较为普遍，这些“垃圾食品”包装新颖、颜色鲜艳、口味奇特、价格低廉，对孩子具有很大诱惑，因而十分畅销，但是这些“垃圾食品”含有违法食品添加剂、重金属等有害物质，容易影响孩子的身体和智力发育，是孩子健康成长的重大隐患。国家相关部门已经采取综合措施进行整治，为更好地保障孩子的身体健康和生命安全，全社会特别是各位家长朋友们应与幼儿园携起手来共同开展食品安全知识宣传，提高孩子食品安全自我保护意识与能力，让孩子健康饮食、健康成长。在日常生活中家长朋友们应注意以下几点：
一、了解孩子饮食特点，介绍各类不安全食品对孩子健康的影响，引导孩子合理膳食，以正餐为主，少吃或不吃零食。
二、购买食品时要做到“一看二闻三触摸”。教育孩子不购买、不食用来源不明、假冒伪劣、过期或“三无”食品。
三、不带孩子在路边无证经营的小店或流动摊点就餐。
四、在家中不吃变质的剩饭、剩菜，注意饮食卫生。
五、加强对孩子食品卫生知识教育，注意饮食卫生安全，提高个人卫生习惯，防止病从口入。
六、家中如有传染疾病的患者，教育孩子要与患者隔离用餐。
七、家长与幼儿园及时沟通食品安全信息，了解幼儿食品安全状况，科学引导幼儿形成良好的饮食行为。
希望家长认真阅读以上要求，监护孩子的饮食安全，给孩子多一些健康、快乐和平安。最后，衷心地祝愿您全家健康快乐，合家幸福!
x幼儿园
年 月 日
给高三学生的鼓励信 给高三学生鼓励的一封信篇六
社会一——个美好，温暖，和谐的大家庭。在这个大家庭中，处处充满着真善美。罗丹曾说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”真，善，美以她们各自的视角震撼着我们生活的时代，构成了最博大的爱。
当时我还在就读五年级。当时是红眼病传染的高峰期!“呀!舒娴，你的眼睛……是红的。”那天，我因为没洗手而去揉眼睛，导致那天我的左眼红彤彤的，没错，我得了红眼病。
你一定以为我的朋友们会对我置之不理，能离多酝离多远吗?那你就大错特错了，我的朋友们都很担心我。有的同学得知我生病后立马就去找老师帮我请假，还有一些同学带我去医务室，一路上对我嘘寒问暖“你的眼睛现在痒吗?痛不痛?”我只能用一句一句“谢谢”来表达我当时的心情。尤其是我的闺蜜菲菲，她一直陪着我，要不是有她陪着我，我那天真的不知道该怎么办了。她陪我在校门口等妈妈来接我，当时是夏天，已是正午，大家都回午休房休息了。蝉撕哑的叫的，太阳光无情的照在地面上。我们俩虽然是站在树荫下的，但是我们的汗还是像珍珠“吧嗒吧嗒”的滴落下来。
我很过意不去，“你还是回去吧，你中午不睡觉，下午会打瞌睡的……你可不要因为我而被老师批评。”“没事的，我们不是好朋友吗，是好朋友就应该在自己的朋友遇到困难的时候去帮助她的嘛，我陪你到你妈妈来就赚你不用担心我的。”
我一下子抱住她，对她说谢谢，她笑了，我也笑了。最后，菲菲目送我走之后就进了学校。 我请了几天病假，打了几天的针才好。
终于，我又健康活泼的回到了学校。同学们也很关心我。菲菲见了我回来更是高兴不已。
啊，这就是真善美……
当然，没有真的人，怎会有善;不善，我们又如何会美?真善美，为我们的未来指引方向，使社会更加和谐美好!
给高三学生的鼓励信 给高三学生鼓励的一封信篇七
敬爱的奶奶：
您好!
当您看到这封信的时候，我们的距离已是天悬地隔。
身在上天国的您，是否活得更加幸福、快乐了呢?
每天晚，那仅有的几颗星，在混沌的天穹中一闪一闪的向我挥手，看到它们，我又会想起您那不怎么明亮又平静的灵魂。
您很早就和我们一家三口分开来住了，这使我从小就对您的映象不怎么深刻，您就像一个来旅店住宿的商客一般，一次来不会住超过五天的时间，一去又总是要等好久才能再来一回。
您信佛，就像古时候的人信佛一样，不会对佛产生任何怀疑，每个星期都要去拜一次，到了清明节的时候，您总会拿着那一大叠土黄色的长方形纸念念有词，说的全是一大堆我听不懂的话，尽管如此，我依旧觉得十分有趣，也过来帮忙，学着您的样子慢慢悠悠地一张一张放进篮子里。或许有些时候您会拿着一大叠金色或银色的纸，说是要包元宝呢，我又上前学着您的样子去包，看着您那么熟练，有些自愧不如了，我只会包一张纸的“小元宝”，您甚至能包两张、三张组合的大元宝，有时将它们放在一起“摆造型”，我看到的一次，是一个约莫三十厘米的“金莲花”。
可是，您唯一一个不好的习惯，在得病之前，您老是吸香烟，爸妈劝了您又总是不听，让我去劝吧，又不好意思了，小孩子懂什么呢，也只有您自己懂得了不抽烟的好处，总还是最好的办法了。
提起烟，我又想起了一个故事呢。
那年我还小，小孩子总是喜欢跑跑跳跳嘛。那时是在下阵雨，挺大的，却也没有雷雨交加，我正打算跑到后院里拿东西，却不料在家里的地板上摔了一跤，摔得是左脚的膝盖，一股钻心的疼痛直冲我的泪腺，我忍不住恸哭起来。那时候您刚好在我身旁，一见到我哭，就先立马扶我到沙发上，从裤子口袋里抽出一包中华香烟，从边角那儿撕开包装纸，抽出一根香烟，再把外层那包白色的纸小心翼翼地撕开，慢慢的把香烟里的粉撒在我的伤口处，最后贴上随身携带的创口贴。我只记得当时您对我说：“别看香烟只是用来抽的，实际上它里面的粉可以帮助疗伤的呢。”其余的都记不清了，只记得您贴完创口贴，我便一直坐在一旁看您织毛衣。
去年，我怎么也想不到，您逝去的时候，我竟不在您身边。
后来爸爸告诉我，您是在那天下午三点半的时候去世的。
那时候，我们正在上星期五的篮球课。天很蓝，白云也没沾上半点污渍，我当时怎会想到，这是给奶奶最后的送行!
去年的国庆节，我为了您的葬礼放弃了和同学一起出去玩的机会，我亲眼看见您的遗体被盖在一张好厚好厚的棉被底下，看见您躺在花圈中间，亲戚好友一个个鞠躬敬礼，我亲眼看见，您被一个戴着黑色眼镜的陌生人，推进了焚化的那个房间，几个姑姑忍不住哭了。
我抱着您的骨灰盒进了南山墓园，我想知道，您的灵魂，被挤在这个小小的盒子里，会不会很难受呢。
我看见一个陌生的人，把您的骨灰盒放进那个四四方方的空洞里，
再用水泥封好，那时候的我，才知道，自己再也看不见您了。
看不见您那慈祥的微笑，看不见您那粗糙的大手，看不见您那淡得几乎听不见的声音，更看不见，您爱我时的一举一动了。
祝您在天堂里能够更加幸福了，在那个世界里，不再有人世间的一切折磨。
怀念您的孙女201x年10月7日
给高三学生的鼓励信 给高三学生鼓励的一封信篇八
尊敬的先生/小姐：
您好!本人欲申请贵公司在报纸上刊登征求医药代表的职位。我自信符合贵公司的要求。
今年7月，我将从医学高等专科学校毕业。所学专业为临床医学。通过3年的在校学习，掌握了基本的医学知识，并多次参加学校组织的各种实习活动。
我是个勤奋好学的人，在大学期间，曾多次获得各项奖学金，我还担任过宣传委员，具有很强的组织和协调能力。我是个开朗、热心的人，有较强沟通能力。我坚信：事业心和责任感使我能够面队任何困难和挑战。
如今的医疗行业正在蓬勃发展，我愿加入其中，为中国医疗事业和贵公司的发展做出自己的贡献。
随信附有我的简历。如有机会与您面谈，我将十分感谢。
此致
敬礼!
自荐人：
20xx年xx月xx日
医学生自我推荐信范文(四)
尊敬的xx医院领导：
您好!感谢您在百忙之中展开我的自荐材料，我是中医学院临床一系中医学(中西医结合方向)xx级应届毕业生，以下是我的个人自我介绍。
经过大学六年的北上求学，南下学医，怀着严谨谦虚的专业态度，本着医者仁心的职业道德，加以带教老师的指导，我相信自己能往卓越的临床医生及针灸师方向发展。
久闻贵院是专业的医疗水平，娴熟的诊治技术，优质的服务态度而获得社会的认可。贵院不断的进取精神，舒心和谐的工作环境，为人师表的教学方式，追求医者仁心的职业理念也让我十分的敬仰。希望自己可以化身为其中的一员，这一平台上在为共同的理念而坚定地完成自己所选择的职业。
我的学业成绩都处于中上游。中医西医英语多范围的学习，可以容纳繁琐，打破常规，却富于创意。本人应试能耐或许不出众，但乐在治学，不断自我充电。
求学近六载，初步具备了迈向临床医生的基本素质。在实习的同时，结合临床，自我钻研中医针灸耳穴疗法，期间给多名患者进行治疗，并且取得一定的疗效，获得好评，更深刻的体念医者仁心的从医之道。
期间曾到蒙山中医院内科门诊跟师见习，初步掌握针灸手法，参与诊治病人达200人次，熟悉了内科及针灸的常见病，拓宽思维;在广西中西学院附属瑞康医院实习，掌握了临床基本技能及常见疾病的诊治，领悟了临床辨证施治的思维和与患者沟通的技巧;此外在与中国乐凯，中国游戏中心等大公司的策划合作项目，使我形成比较系统全面的思维和与社会，人际，公司沟通的一定能力;去北京高校求学的经历，丰富了阅览，并且学会了淡然的面对挫折的能力。这些使得我坚信能在即将的工作中多方位的思考，灵活协调的处理团体协作和人际关系。
当今，医疗体制，医患关系在不断的完善中，期间也会存在暂时的复杂纷纭，医生面对的不仅仅是治疗疾病，还有一系列问题，故有责任感，思维跳跃，洞察力，忍耐力和强适应性的我，针灸，医学心理学，环保，摄影及策划编辑，瑜伽是我的特长。一直希望可以实践医者系仁心的理念，从事医疗相关职业为医患多方寻求彼此所需.殷切期盼能够在您的领导下为这一有价值的事业进取。
随信附个人履历表，盼面谈!最后，请接受我最诚挚的谢意，祝工作顺利!
此致
敬礼!
自荐人：第一范文网
20xx年xx月xx日
给高三学生的鼓励信 给高三学生鼓励的一封信篇九
x有限公司网络建设分公司：
新罗区教育局信息化项目“班班通”为我司的重要信息化项目。现你部所施工的所学校的网络综合布线及学校办公区域宽带、固话增补的实际工程进度与新近排出施工进度计划比较，进展缓慢造成目前已完成设备安装学校(所)无法正常连接网络，导致无法对学校教职工进行正常培训影响了我司的业务政策宣传及组织学校老师入网的进度。目前部分学校原有办公网络已经合约到期(电信或移动)，现仍有大部分学校未进行办公区域宽带及固化的增补造成不好的影响。现为加快工程施工进度特通知你部：
1. 排好9月份学校办公区域宽带及固话增补施工进度计划，并根据9月份计划制定每周计划。
2.对已施工完成学校线路进行重新调试，保证学校网络的畅通。
3.组织好人员，优选施工队伍，抓质量，不返工，加快进度。
特此通知
给高三学生的鼓励信 给高三学生鼓励的一封信篇十
答辩人：xx有限公司，住所地在xx市路，
法定代表人：，董事长，联系电话：
被答辩人：，男，汉族，x年8月10日出生，住xx市号xx室
被答辩人诉答辩人解除劳动关系、工资争议案件，现答辩人提出答辩如下：
一、被答辩人请求解除劳动关系的事实和法律依据
被答辩人因自身原因于20xx年xx月xx日主动辞职，其后双方于20xx年xx月xx日就劳动合同解除达成结算协议，双方劳动关系已经解除。被答辩人再主张解除劳动关系，没有事实和法律依据，明显不当。
二、被答辩人主张给付各项费用x元没有依据
1、被答辩人辞职后，双方在协商一致基础上签订劳动合同解除协议，明确约定被答辩人在答辩人处工作期间的工资、加班费、节日加班费用等费用已全部结清，被答辩人对此无任何异议，被答辩人不再追究答辩人任何责任。本案中，双方已就工资、加班工资等达成结算协议，该协议不违反法律强制性规定，又不存在欺诈、胁迫等情形，依法有效。
2、被答辩人主张经济补偿金于法无据。被答辩人主动辞职，也不符合要求支付经济补偿金的条件，主张经济补偿金没有法律依据。
3、被答辩人主张双倍工资亦没有事实和法律依据。首先，双方签有劳动合同，不存在双倍工资的问题;其次，主张双倍工资有着明确的时间限制、时效限制、数额限制。被答辩人的主张没有事实和法律依据。
综上所述，被答辩人的仲裁请求没有事实和法律依据，依法不能成立，恳请贵委依法驳回被答辩人的仲裁请求。
此致
劳动人事争议仲裁委员会
答辩人：xx有限公司
时 间：20xx年xx月x日
⑴劳动纠纷是劳动关系当事人之间的争议。劳动关系当事人，一方为劳动者，另一方为用人单位。劳动者主要是指与在中国境内的企业、个体经济组织建立劳动合同关系的职工和与国家机关、事业组织、社会团体建立劳动合同关系的职工。用人单位是指在中国境内的企业、个体经济组织以及国家机关、事业组织、社会团体等与劳动者订立了劳动合同的单位。不具有劳动法律关系主体身份者之间所发生的争议，不属于劳动纠纷。如果争议不是发生在劳动关系双方当事人之间，即使争议内容涉及劳动问题，也不构成劳动争议。如，劳动者之间在劳动过程中发生的争议，用人单位之间因劳动力流动发生的争议，劳动者者或用人单位与劳动行政管理中发生的争议，劳动者或用人单位与劳动行政部门在劳动行政管理中发生的争议，劳动者或用人单位与劳动服务主体在劳动服务过程中发生的争议等，都不属劳动纠纷。
⑵劳动纠纷的内容涉及劳动权利和劳动义务，是为实现劳动关系而产生的争议。劳动关系是劳动权利义务关系，如果劳动者与用人单位之间不是为了实现劳动权利和劳动义务面发生的争议，就不属于劳动纠纷的范畴。劳动权利和劳动义务的内容非常广泛，包括就业、工资、工时、劳动保护、劳动保险、劳动福利、职业培训、民主管理、奖励惩罚等。
⑶劳动纠纷既可以表现为非对抗性矛盾，也可以表现为对抗性矛盾，而且，两者在一定条件下可以相互转化。在一般情况下，劳动纠表现为非对抗性矛盾，给社会和经济带来不利影响。
给高三学生的鼓励信 给高三学生鼓励的一封信篇十一
亲爱的祖国母亲：
您好！再过几天就是母亲节了，在此，我将我最诚致的祝福送给您，愿您健康安康，我们沐浴在您的阳光下，享尽优越的结局，“明天将在全国全面免征农业税，原定五年取消农来税的目标，三年就可以实现！”20xx年3月5日，世界的东方因为总理这两名简短，有力的话而震颤，这是一个终将为历史所铭记的时刻，因为从这两史话中，我们看到了八万家民同胞的微笑及一个和谐，美好新社会的雏形。我的心中激动不已，因为我知道，对于中国的农民来说，这是多少年难得一闻的和谐之音。
诚然，中国的历史浸透着农民的鲜血和汗水，农民的苦难绘成了历史长卷中最不和谐的画面，马可波罗笔下的黄金之国啊，农夫“住在猪窝一样的陋室中，吃着狗食一样的东西”。西方旅行者描绘的康乾盛世下的图景，让我等子孙难以相信。又怎忍一瞥从《千里锇殍图》中那些“天朝”中的冻死骨！可是，我们又怎能否认那一块块秦砖，一片片汉瓦，一塑塑唐彩，一盏盏精神瓷不是从农民身上榨出血汗呢？一句“兴，百姓苦，亡，百姓苦”迸出了华夏文明进程中最不和谐的颤音。
当改革开放的春风席卷神州大地，农民了迎来了以“大包干”标志的家庭联产承包制的新局面，然而，二十年后，当我们冷眼回望时，却发现由于种种原因，原本“大包干”带给农民的利益被一点一点地瓜分了，繁重的负担和某些权力所有者的混乱管理再次陷农民于困苦，望着那些农民脸上与改革开放美好景象格格不入的神情，我们的心情是沉甸甸的。
因此，20xx年3月5日，对于中国有着不同寻常的意义。它标志着一场名烟《和谐》的盛大交响曲在炎黄大地上的奏响。当然，农业税的减免，仅仅是激动人心的序曲，随着工业反哺农业，农村民主政治改革/依法治农等乐章的陆续上演，我们热切盼望着即将来的华彩之章。
在沉浸于这和谐旋律的同时，我们应当清醒地认识到我眼下仍然是荆棘满布，困难重重前方依旧是危机四代，漫漫坎坷路，但是我坚信：在伟大祖国母亲的佑下我们一定会茁壮成长。
祝祖国母亲更加富强！
给高三学生的鼓励信 给高三学生鼓励的一封信篇十二
亲爱的爸爸妈妈：
你们好，当我展开这张叫情感的纸时，满脑子只有两个字：感恩。
在这个世界上，在芸芸众生中，我可以没有朋友、没有同学、甚至没有兄弟姐妹。但是，我不可以没有你们。在我的血脉里流动着你们的血，世界再也没有比这更伟大的了。
你们都借给了我“还不清的债”，可这些“债”却是不经意的“杰作”。可我还是非常的感谢你们，如果没有这些“债”也就没有今天的我。然而，“债”是以不同的方式降临的。
意你们赋予我血肉之躯，养育我长大，教会我认识自己、认识世界。让我成为对世界，对人类有用的人。在我成长的过程中，我记下了生活中感觉幸福的一点一滴，感觉得到你们那无尽的关爱，感觉得到你们为了我默默的奉献……原来那个老是冲着自己发火的爸爸，其实是很爱自己的;在他重重的伪装下隐藏着的是深沉的爱。爱让我的世界充满了温暖，没有爱的生活就像冬天落光树叶;生活没有爱，即使最可爱的微笑都是勉强……尤其是你们无私的爱让我的生活充满阳光，微笑，迷人的醉!
女儿在一天天的长大，慢慢地明白了你们的用心良苦。以前，你们对我的唠叨，我熟视无睹，充耳不闻，现在才知道那是世界上最美的语言;以前，我不明白为什么在我摔跤时，你们总是让我自个儿爬起来，现在才知道不扶我是要我学会坚强;以前，我抱怨你们没能给我山珍海味，绫罗绸缎，现在才明白你们给我的是无私的爱，只有你们的爱才是世界上最大的财富。你们的爱，就像
一杯茶，把苦涩保留在心中，散发出来的都是清香。亲爱的爸爸妈妈，感谢你们的用心良苦。
你们的爱——太阳般温暖
你们的爱——春风般和煦
你们的爱——百花般美丽。
爸爸您是山，您的爱是伟大的，坚实而又广博的。您使我学会了坚强，记住了宽容，懂得了自制。妈妈您是海，您的爱是温暖无私，淳朴而又细腻的。您教会了我如何去感恩生命，感恩生活，如何去用爱心善待世界上的每一个人和每一件事。每个人成长的阶段都离不开爸爸妈妈的养育和教育，然而在我人生的道路上，第一位启蒙老师就是你们。漫长的人生道路，你们像我的伙伴，让我的道路上不孤单;你们像一盏永不熄灭的灯，为我照亮人生的道路，让我看清前进的道路;你们像一位导师为我指点迷津。爸爸妈妈，你们日夜为我操劳，我真的很感谢你们。你们像我的朋友，当我心情不好的时候陪着我，为我解愁;当我学习气馁的时候你们用爱支撑我前进;你们无私、无微不至的照顾我，使我能够这样健康、茁壮地成长。你们时刻都提醒我要学会用一颗感恩的心去面对生活，善待生活、宽容处世、摒弃恶念。去发现生活中的美好事物，对于每一件美好的事物都心存感激。这样，就能以坦荡的心境、开阔的胸怀来对待生活中的挫折了。
感恩是一种温暖的情感，像一条缓缓流淌的小溪。轻轻吟唱着，在心与心之间传递着人世间最纯美的讯息。是你们用博大的胸怀与深沉的爱包含了我的一切优点与缺点。慷慨的送给我一个属于自己的空间。让我伸展双臂。是你们给了我来到这个世界的权利。是你们给了我鲜活的生命，无论贫穷与富贵，高尚与卑微，我都回珍惜活着的美好。
亲爱的爸爸、妈妈你们辛苦了，感谢你们用翅膀为我遮风挡雨，撑起一方晴空;感谢你们吞吐着我的委屈，包容着我的过错，做我的坚强后盾;感谢你们无私的为我付出那么多。我决定在以后的日子离，用我的懂事为你们少添白发，用我的成绩带给你们欣慰，用我的孝心带给你们快乐。爸爸、妈妈，我爱你们。
祝你们万事如意
永远爱你们的女儿
给高三学生的鼓励信 给高三学生鼓励的一封信篇十三
亲爱的女儿：
暑假过后当你再踏入大学校门的时候，你已经是一名大(2)的女生了。看到妈妈当年怀里的小生命已经长成一个大女孩了，妈妈感到无比的欣慰，但也有一丝淡淡的担忧。看到你满脸的无奈，极不情愿地离开家，有许多话想对你说，但欲言又止，怕你嫌磨叽，不愿意听。但这些话如鲠在喉，不吐不快。这是妈妈的一颗心，希望你能认真听，细心地思考，努力地去做。
人总是要长大，总是要别离。尽管有几分心痛，几分不舍。这也许就是所谓的成长痛吧!在学校你要努力学习,倘徉在知识的海洋里将会带给你无穷的快乐和力量 。追求知识，它会是你永远的朋友，会陪伴你一生，是你永远的财富。书山有路勤为径，学海无崖苦做舟。努力的过程是辛苦的， 但结果是甘甜的。成功是属于最有毅力的人的。给自己定个目标，然后一点一滴，日复一日地朝其努力，将会带给你意想不到的收获。我喜欢忙碌后的充实，讨厌轻闲后的空虚，希望你也是如此。改变自己很难，但必须做到，人生就是不断自我完善的过程。岂能尽如人意，但求无愧我心。
人总有不顺心的时候。每当我沮丧时，当我经过路口时，总要看一眼在那里求生的残疾人。我感激我健全的生命，它让我能够做我想做的事情。我也喜欢看老年人，他们提醒我生命的短暂，时光的易逝。要抓紧时间做一些有意义的事，莫等白了少年头，空悲切。妈妈已经老了，而你风华正茂，希望你能珍惜时间。我们不能改变过去，但可以开创未来。 前面的天更蓝，脚下的路更宽，只要你肯努力，未来一定很美好，这一切全在你手中。
人最宝贵的是生命。希望你能照顾好自己，安排好自己每天的生活。不要心疼钱，但不要浪费。要吃好，睡好，学习好。要时刻注意安全。外出时要尽量结伴而行，和同学相处要宽容，要互相帮助，互相学习。三人行，必有我师。静坐常思己过，闲谈莫论人非。妈吗很感激那些曾经伤害过我的人，因为是他们使我真正地懂得了人生，知道了人应该怎样生活，也知道了人生最宝贵的是什么?是健康，知识，亲情。把生活中的所有不幸当成激励你前进的动力，何尝不是一件好事?爱所有爱你的人，并感激她们。努力进取 ，不要让她们失望。 妈妈永远爱你，无论你在天涯还是在海角，也无论你是优秀还是平凡。你是妈妈的生命，妈妈的一切。妈妈的爱会永远陪伴你，愿你越飞越高，越来越好。
感谢网络让世界变得这么小，让我们离得如此近。让我们能够每日沟通，交流，能够说很多不方便当面说的话。
永远爱你的 mother
给高三学生的鼓励信 给高三学生鼓励的一封信篇十四
为创建文明学院、和谐学院，营造团结互助、相互尊重的工作氛围，继续教育学院以大力开展“争先创优”活动为契机，深入开展社会主义核心价值体系教育及优良校风教风教育，引导教职工讲政治、讲团结、讲正气，倡导文明礼仪行为，进一步融洽了党群之间、师生之间、学院与社会之间的关系。经过认真调研和充分论证，学院发布了教职工文明礼仪行为规范，作为“创先争优”活动的重要抓手，并以此促进品牌学院的深入创建。学院教职工文明礼仪行为规范如下：
1、遵纪守法，诚实守信，做守法守信员工;
2、爱岗敬业，钻研业务，努力提高工作效能;
3、相互尊重，团结合作，积极促进学院和谐;
4、热爱海大，关爱学院，自觉维护学院荣誉和利益;
5、服从组织，保守秘密，努力维护学院稳定大局;
6、服从工作安排，认真履行岗位职责，做好本职工作或临时交办任务;
7、坚守工作岗位，不闲聊、不串岗，暂时离开时应告知同事;
8、保持办公区域安静，不在公共场所(如会议室)进食或吸烟;
9、接听或拨打电话时礼貌用语，热情耐心，重要电话及时记录;
10、撰写或修改文稿应行文规范，用词准确，避免出现细节错误;
11、各种往来公文应及时处理，并妥善保管或归档;
12、节约使用水电和办公用品，倡导低碳办公和生活方式;
13、注意防火防盗，离开办公室要关闭所有电器，关好门窗;
14、在非工作日时间保持通讯畅通，便于工作联系和应对突发事件;
15、养成良好的卫生习惯，保持办公环境整洁、有序;
16、着装端庄得体，整洁大方，正式场合应着正装;
17、提倡讲普通话，使用文明礼貌用语，严禁说脏话、忌语;
18、待人接物态度谦和，热情周到，对工作事项快速、准确处理，不敷衍、拖延或搁置;
19、会议期间保持肃静，不吸烟、不使用手机、不交头接耳;
20、尊重个人隐私，未经许可不翻阅他人文件资料、查看电脑信息;
21、集体活动中不迟到、不早退，互相体谅，发生误会或矛盾及时沟通化解。
给高三学生的鼓励信 给高三学生鼓励的一封信篇十五
爸爸，妈妈，在此我先对你们说一声谢谢!为的是感谢你们的养育之恩，我还要道一声，你们辛苦了，为的是感谢你们为了我奔波劳累。爸爸妈妈，你们视我为明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，怕捏碎;又不敢握太松，又怕掉落地上。就这样，我在你们的呵护下健康欢乐的成长。
爸爸，我想对您说声谢谢!因为您每次在我受挫折时，鼓励我告诉我“失败乃成功之母”，不要泄气，继续努力总有一天会成功。这句话鼓励着我，这股勇气窜到了我身上。
妈妈，同样，我也想对您说声谢谢!因为是您给了我无微不至的爱——在我难过的时候，安慰我;在我无聊的时候，陪我聊天……
爸爸，我想对您说声我懂了!我懂得您平时教育我，批评我是为了让我能成才就好像园丁只有不停地给花儿浇水，种子才可以慢慢长大，变成娇艳的花朵。
妈妈，我也想对您说声我懂了!我知道您教我做人的道理，不为别的，只想让我成为一个好人，就像红烛只是想照亮别人出发点，就这么的单纯。
爸爸，我想对您说声对不起!因为我平时的倔强，不听话让，贪玩，让您操了很多心。头上但是，“吃一堑，长一智”，我会改的。
妈妈，我真的想对您说声对不起!因为我有时会误解，您付出了汗水，可是，现在我已不是那无知的小小孩，从此我会将心比心，来体谅您。
爸爸，我想对您说声放心!因为我不会辜负您在我身上无形的“投资”，所以，我会努力取得更多的第一，不停的往前冲去，直到永远。
妈妈，我只想对您说声放心吧!因为我会勇敢面对所有的困难，还有挫折。不断的把脚步往前迈，直到那看不见的终点。
爸爸妈妈，虽然我不会永远的得到第一，但是我知道我是你们的唯一。虽然你们普普通通，但你们的爱是独一无二的，是别人给不了我的。虽然我有时候不理解你们，但是我会努力的控制。
爸爸妈妈是你们爱的到来让我的生活陡然增色，是你们的爱让我体验了无私的母爱和父爱，是你们的鼓励让我更加充满自信，是你灿烂的笑脸让我的生活永远充满阳光。
爸爸妈妈，是你们的爱点亮了我的生命之灯，是你们的爱洗静了我心灵的尘埃，是你们的爱让我发现世间那么的美好，是你们的教育让我懂得忍耐的重要。
爸爸、妈妈，假期里你们把我送到爷爷家，让我和爷爷奶奶一起到地里拔草、摘花生，虽然蚊子咬了我一脸红包，出了很多汗，但是我体会到了“粒粒皆辛苦”的意义，知道了节约的重要性。
爸爸，妈妈，当我刚学会唱“让我们荡起双桨”时，你们就带我登上了天安门，让我知道了五星红旗的含意、看到了解放军的威武;在故宫里感受了中国五千年的文明历史，让我知道了生活在当代中国是多么自豪。
爸爸、妈妈，你们带我坐火车、飞机、地铁，带我登上东方明珠，让我看到了中国科学技术的伟大，知道了学习的重要性。
爸爸、妈妈，汶川发生地震时，你们和我一起看电视，鼓励我把零用钱捐给灾区的小朋友，让我知道了什么是爱心、义务和责任。
爸爸、妈妈，您们让我开阔视野、了解历史、让我爱祖国、爱学校、爱老师，让我好好学习，取得好成绩，成为一名对别人、对国家有用的人。
爸爸，妈妈，我想对您说声谢谢，请您们放心!我不会辜负您们的期望，我会努力学习，取得更好的成绩，成为一名真正的男子汉。
给高三学生的鼓励信 给高三学生鼓励的一封信篇十六
敬爱的学校团支部：
中国共青团是一个先进青年的组织，是党的好帮手，是一个人才辈出的组织，使一批又一批的人才涌现。
我是初一(2)班的学生，我认为自己已经是一个先进的青年，符合了团的标准要求。因此我恳求团组织认真考虑和评议上我加入团的大家庭，发扬团的优良传统。做一名优秀的团员。
在班上担当一职，对工作力求完善。在班里也是一名奋发向上，全面发展，尊师重道、遵守校规、爱护班集体的学生。在家我是一个尊敬父母，尊重长辈，爱护幼小，承担一定的家务劳动。在社会上能遵守公共秩序和各项社会制度。本人性格开朗，易于接受新事物，是21世纪的新一代青年。本人自愿加入共青团。
我向团组织申请：如果我被录取了，我会用实际行动来证明，用力求完善的态度来完成团教给的任务。并且决心维护团组织，遵守团的章程、遵守纪律，做一个先进的团的好帮手。不论在地球的哪一个角落，我都要有团员的模范。继续把中国建设富有特色的中国社会为己任，尽自己的一分绵力建设为富强昌盛的强国。
如果团不录取我，我会认真反复的反思一下为什么团不录取我的原因，及认真改进自己的不完善之处，继续为下一次入团机会作出充分的准备。
此致
敬礼！
申请人：第一范文网
20xx年xx月xx日
给高三学生的鼓励信 给高三学生鼓励的一封信篇十七
亲爱的爸爸：
您好!小的时侯在我的眼里您是那么的有本事，记得有一次你们班在我们家的附近做工，我看见您站在高高的电杆上不停的工作，我心里想：在这么高的电杆上，他不用手扶也可以站得稳，还可以做工，我爸爸真厉害。晚上吃饭时您告诉我，因为您使用了安全带，所以您可以放开手做工，从那时起我就记住了“安全带”这个名字。
爸爸我想对您说，几年过去，我慢慢地懂事了，每当看见您巡线或者工作后带着一身的疲惫回来，我深深的体会到了爸爸工作的辛苦，但是，不管工作有多辛苦，希望爸爸都不要忘了安全。
有很多次我听到您对妈妈说，你们出去工作时有一些人为了图方便、图快，上杆时不使用安全带。爸爸，我希望那人不是您。爸爸，您是我们家的栋梁，您出去工作千万要保重身体、要注意安全，不要大意。同时您又是副班长兼安全员，对那些不注意安全的人，您要敢管敢讲。
爸爸您每次出差，我都会在心里为您祝福，祝您高高兴兴出门，平平安安回家。爸爸您要安安心心地工作。在学校我一定会好好地学习，考出好成绩，让您的脸上永远开放着喜悦的笑容。
爸爸，我爱您!
祝
给高三学生的鼓励信 给高三学生鼓励的一封信篇十八
尊敬的学生家长：
您好!
寒假将至，我校一贯高度重视安全教育，为了切实加强学校安全工作，经常开展多种形式的安全教育活动，努力做好安全事故的防范工作，现在我们以向家长致信的方式，要求家长在寒假期间进一步加强对学生的假期安全管理，希望得到家长的支持与配合，共同做好学生的安全教育管理工作。让每个学生都能度过一个快乐而有意义的假期。
1、注意交通安全。走路和骑自行车要遵守交通规则。不要在路上嬉戏、打闹。以防意外事故发生。
2、注意饮食卫生。教育孩子不在街头摊位购买零食，以防食物中毒。在商店、超市购买食品时要注意生产日期和保质期。
3、冬季寒冷，雪大路滑，家长要看管好孩子不要到外面滑雪，以防摔倒磕碰。
4、注意防水防电，不玩水，不靠近有电线断落的周围，不随意拆卸、安装电路，不接触电源插座。
5、学生假期在家期间，家长要关注孩子每天的去向，提醒孩子及时回家，不在外过夜留宿。
6、督促孩子温习功课，完成作业，每天都要阅读一些健康有意义的画册或图书，一方面提高孩子的阅读能力，另一方面也让孩子增长了见识。
7、春节将至，让孩子远离各种鞭炮，小心弄伤。
8、让孩子享受家庭的温馨，接受家庭美德教育。
尊敬的家长，千忙万忙，对孩子的学习不可忘、对孩子的安全教育更不可忘，您的一句话、一个提醒可能会对孩子的人生产生毕生的影响，孩子的安全是您最大的牵挂。孩子的健康关系到孩子的一生，也维系着您一家的幸福。让我们一起积极行动起来，从自己做起、从现在做起，共同为孩子撑起一片平安的蓝天。愿每个孩子都能平安、健康、快乐地成长。
