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2011-2012年六年级健康教育教学计划

小编:

世界卫生组织对健康有一个全面的定义,健康不仅是没有疾病,而且要有健全的身心状态和良好的社会适应能力。一个人如果不具备健康的心理、完美的个性、健全的人格、较强的心理调适承受能力,是难以适应社会的需要的,既不可能得到很好的发展,更不可能拥有幸福的生活。我们今天所培养的学生是未来社会的主人,应该使学生过硬的本领和良好的心理素质。

本学期,本着“学会生活、学会学习、学会做人、学会发展”培养目标,并结合各班实际,侧重学生人格心理辅导。对本班学生进行健康教育。

一、教学目标:

1、让学生懂得合理安排好学习和休息,休息好,精神饱满,精力充沛,学习效率会更高。

2、让学生明白要成为一个成功的人,就人从小立志,坚持不懈地努力奋斗,付出许多代价,还要具备良好的心理素质。

3、让学生知道人要了解自己的优点和缺点,要相信自己,信任自己有潜能、能成功。

4、让学生学会不但学会与同性交朋友,而且要学会要与异性交朋友。

5、要学会与人相处,要学会大胆地赞美别人。

6、继续学习与人相处,注意批评要讲究方式。

7、让学生找到自己的缺点和优点,正确认识自己、接受自己和喜欢自己。并且要学会欣赏别人,珍惜生命。

8、要明白生活中天有不测风云,人有旦夕祸福。当家里发生不幸时,要坚强面对。

9、让学生要培养积极的心态,明白好心情是可以由自己创造的。

二、训练重点:

1、让学生明白要成为一个成功的人,就人从小立志,坚持不懈地努力奋斗,付出许多代价,还要具备良好的心理素质。

2、让学生知道人要了解自己的优点和缺点,要相信自己,信任自己有潜能、能成功。

3、让学生学会不但学会与同性交朋友,而且要学会要与异性交朋友。

4、让学生找到自己的缺点和优点,正确认识自己、接受自己和喜欢自己。并且要学会欣赏别人,珍惜生命。

5、让学生要培养积极的心态,明白好心情是可以由自己创造的。

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