人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
世界大战 世界大战篇一
我慢吞吞地从被窝里爬出来，慢吞吞地穿衣服，爸爸等不及了，说：“你快点，我在车上等你。”等我穿完衣服，发现书包还没整理，就急急忙忙地去整书包。这时，妈妈看我这么久还没出门，催道：“嘟嘟，快点！”
我也有些急了，赶忙冲进卫生间开始刷牙。刷完牙，我突然想起这周要开始测体温了，但体温卡好像还在书包里。我又去翻整好的书包，好不容易找到体温卡，准备测体温了，爸爸在楼下用喇叭提醒我加快速度。妈妈也朝我嚷道：“让你昨天整书包，你非要今天整。你的水杯呢？”我头大了，没回答，因为我也不知道水杯在哪啊！
慌乱中，我测好了体温，让妈妈帮我签字，妈妈一边签字一边嘀咕：“磨磨唧唧，磨磨唧唧的，就不能早点做好准备工作嘛？”此时，我已经十分恨妈妈了，但大多数时候我还是喜欢她的。
爸爸的车飞奔在上学路上，妈妈打来电话：“摘抄本和练字本都落在家里了，自己跟老师解释啊。”
真是个“战火纷飞”的早晨啊！
放学时，我和妈妈在车里展开了“和平谈判”，为了避免再次发生早上的事，我要做到：第一，放学到家就把水杯从书包里拿出来，放在餐边柜上；第二，整理书包的时候，把家校练习本拿出来对照放书本和作业，防止遗漏；第三，用完的东西及时放回书包，可以节约时间。
最后，火力军妈妈、冷淡军爸爸、菜鸟军我，都成了同盟军。我还改编了一首打油诗呢：
上学千万条，早起第一条。
早起两分钟，全家没烦恼。
世界大战 世界大战篇二
这天，由于我们班数学课上要用胶泥，所以以胶泥作武器，引发了我们班的“世界大战”。
第一次世界大战：
第一节课铃声响起后，我们班的同学进入了音乐教室。
呀！好像有什么东东弹到我脸了喃？原来，坐我前面的唐xx向人借了一大块胶泥，把它扯成一小团一小团的，再揉成小球，正好弹到了我脸上！哼，我可不是那么好惹的，于是我又捡起我周围他用来攻击我的胶泥，向唐xx扔过去，只可惜，我扔得太使劲了，胶泥擦着他的脑袋飞过去。
后来唐xx又陆续对其他人发动了攻击，胶泥飞过我和我的同桌面前，发射到了第二大组（我们在第三大组）的后排，紧接着，又有一团胶泥从我和同桌眼前飞过，反击唐xx！再一看，第二大组那边的人笑开了花，我知道：大事不妙，六六班的第一次“世界大战”要开打了。
就这样，我们趁老师不注意的时候，互相用胶泥对对方发起攻击。虽然唐xx的主要攻击对象是第二大组的人，但偶尔有几团胶泥不幸砸中我和同桌，这可惹毛了我们，很快的，我、同桌和第二大组的人达成统一战线一起攻击唐xx！！！
想起我们的品社课刚好讲完世界大战，看我们这阵势，可真有点像第一次世界大战的格局呢！看吧，我左边的张xx负责制造“军器”，和唐xx是一伙的，“象征”着第一次世界大战的德国和奥匈帝国；而我们这边仗着人多势众，就算是第一次世界大战的“协约国”吧！而我和同桌，也负责着“协约国”的后勤补。
