人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
乔治失去耳朵 失去耳朵会怎么样篇一
她是个乖巧可爱的女孩，可是，就在她3岁时，教她的幼儿园老师却发现她跟别的孩子不大一样，不仅说话含糊不清，而且似乎听力也有问题。爸爸妈妈带着她去医院检查，结果发现她患有重度神经性耳聋。
重度神经性耳聋是一种目前无法治愈的疾病，意味着她将永远生活在寂静的世界里。面对着无情的现实，爸爸妈妈没有放弃她，而是决心尽力挽救她，让她能像一个正常的孩子一样生活。
为了让她听到声音，爸爸买来助听器给她戴上。可是，由于助听器与人耳不一样，不能自动筛选声音，一点小小的声音都会放到很大，将耳膜震得生疼。4岁前的她已经习惯了寂静的生活，并不觉得她跟别的孩子有什么不同，所以刚开始的时候她很抵触，感觉耳朵不适时就偷偷地摘下来。但为了让她学习“听”这个世界，爸爸严格地监督着她。
在生活中，十聋九哑是个不争的事实。如果失去耳朵，也将逐渐变得不会说话。为了挽救嘴巴，妈妈开始教她学说话。在妈妈的指导下，她摸着妈妈的喉咙，看着妈妈的嘴唇发音。妈妈是个优秀的电视节目主持人，对她的要求很严格，一句话里若有一个字发音不准，妈妈就会示意她停下来，纠正后再接着往下说。有一次，她赞扬“妈妈做的汤特好喝”，可是，“喝”字还没发出来，妈妈就制止了她，要她把“特”字的音重发一遍。有时候，一个字练了多次，发音仍不准确，她很气恼，有些泄气，可是面对妈妈鼓励的眼神和不厌其烦的态度，她感到有些羞愧，心情也慢慢平静下来，她渐渐懂得了不会说就要更努力的道理。就这样，从字词到句子，从听说到读写，她刻苦地练习着。四年过去了，她已经能跟别的孩子正常交流，而且上学了。
从小学到中学，她一直在普通学校里读书，虽然戴上助听器让她跟别人的交流容易了许多，但是她却常常摘下助听器，训练自己“看”别人说话，她不能总让嘴依赖耳朵。残疾的不便没有使她自卑，反而激起了她不服输、不甘落后的个性，在学习上更加努力，成绩在班上一直名列前茅；业余时间，她还积极参加各种文艺活动，展现出多才多艺的一面，成为学校里身残志坚的榜样。在2019年残奥会开幕式上，她还荣幸地成为一名入选者，参加了大型手语舞蹈《星星，你好》。
读高二时，一次学校组织演讲比赛，她也报名参加了。本来她志在夺冠，可是在关键的一场比赛中，由于她出现了几次口误，结果遗憾败北。通过比赛她认识到自己的不足，她托妈妈找来培训节目主持人的教材，以更加严格的标准训练自己的读说能力。
虽然失去了听力，但她的梦想却是成为一名节目主持人或演员，在聚光灯前展现自己的风采。高考时她发现这些专业对听力有一定的要求，于是她选择了影视策划与制片专业，2019年她以优异的成绩考入了南京艺术学院。
不过，她追梦的步伐并没有就此停止。2019年10月，她报名参加了安徽卫视的《超级演说家》语言竞技真人秀节目。在舞台上，20岁的她青春阳光，与林志颖进行现场唇语解读，频频读对，展现出过硬的素质和良好的心态。她以一口标准流利的普通话和充满真挚感情的演说，折服并感动了评委和广大观众，直接晋级四强。李咏称赞她说：“万物皆有缝隙，你就是那缝隙中洒下的一缕阳光。”
她就是洛阳女孩曹青菀。从一个失聪女孩变成“超级演说家”。有人问曹青菀：“是什么原因让你战胜了残疾，取得今天的成功？”她说：“在我很小的时候，爸爸妈妈就用实际行动告诉我要直面现实，一张失去了耳朵的嘴，就得更加努力地说。所以我一直都在坚持说，努力地说。”
是啊，每个人都有或大或小的缺陷，可是面对缺陷，有人选择消沉，有人选择逃避，还有人把它当成赚取别人怜悯的资本。可是，曹青菀用她的“说”告诉我们，最正确的态度，就是为缺陷找个出口而不是借口，就像失去了耳朵的嘴，就得更努力地说。
