演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在社会发展不断提速的今天，需要使用演讲稿的事情愈发增多。那么演讲稿怎么写才恰当呢？以下是我帮大家整理的最新演讲稿模板范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
自我介绍演讲稿篇一
我在很小的时候原本是叫刘正昱的，但是说是我命中缺水和木，太阳当头照会更不好……后来真的出了各种事件。
比如发高烧，烧到说胡话，出现幻觉。因为总不退烧出现肺炎，继续不好出现心肌炎前兆。
有人问过我，我的右手食指是怎么回事，还有人问过我右手臂内侧的疤痕是怎么来的，还有人问我为什么我怎么吃都不会长胖。
这个都是一个事件的结果来的，那个时候依然还是叫那个名字，也还很小。当时是儿童节，隔壁的老奶奶带着我和他的孙子于是手指一起去公园玩，然后一起买票坐电动的铁轨小火车。接着，因为当时正好没有安全带，在急转弯的时候我正好被甩出了车外，手正好落在铁轨上，正好被碾掉一节手指。出院的时候正好满两岁。我正好嘴馋，想吃包子。正好老板心黑，肉有问题。于是我正好到家发生食物中毒事件。又回到医院住了一个星期。
老妈去帮我算命来的，说要改名字，老爸才把名字改成了岸峰……
虽然家里人都会常叫另一个叫做刘怡君的名字，不过因为没有上过户口本，所以不算在内。
我的兴趣和爱好的话，可以说我什么都喜欢，也可以说我什么都不喜欢。什么绘画呀，电影呀，摄影呀，漫画呀，运动呀，唱歌呀，听歌呀…………
但是让我痴迷的只有一样东西，也就是武术了，也只有武术可以让我宁愿放弃所有的运动也会继续练习，放弃掉所有其他兴趣的时间来练习。
我的武术道路说来话还是蛮长的，反正凑字数嘛，说说也无妨的。
从小我就喜欢武术，或者说是功夫。大概是因为电影中的英雄形象给我的印象太深的关系，也许是因为我的正义感比较强，可能是因为我经常会遇到各种不公平的事情或者是无法忍受的事情。
很小就和老爸说过想学功夫，老爸觉得我一定会和人发生冲突，惹事，没让我学。后来大了一些，继续缠老爸，老爸继续不让，说是我会管闲事惹来麻烦。我承认我当时想学武纯粹就是因为想当英雄……
我开始接触武术，是在我到了日本以后。关于我为什么去日本，后面再说好了。我到了那边以后到处找老师，终于在网上找到了一个比较近的，教中国武术的老师。于是在体验了以后，就开始了在每个星期五坐了两个小时的电车回到家，吃过了晚餐就马上出发。骑自行车到地铁站，坐地铁到终点站，再徒步走四十分钟到达的武馆学拳的路程了。
老师很亲切，也很关心我。也许是我的运气好，武术的启蒙老师并没有像小学的启蒙老师那样的为难，欺辱等等的对我。反而让我体验到了一种大概所有单亲家庭里的小孩都缺少的关爱。
跟着老师不止学了太极拳，形意拳，八卦掌，还学到了一些地面技术，柔术，最后还有一般外国人在日本学不到的里柳生心眼流。
因为我有一个好的启蒙老师吧，我对于武术的理解和追求才会一直围绕着中心，而不会走偏。
前面说到我小时候学武的心态。抱着那种心态，或者想着为了锻炼身体的人当时也有。而我正式学拳时候的心态已经不一样了。就像老师说过的一样，“不是为了健身或者耍帅，真正的想在花时间，花心思，下苦功，不断地在折磨自己中都要变强的人。都有一个共同点，就是都遇到过很大的刺激或者悲惨的遭遇。”
我的遭遇不算是悲惨，所以可以说是受到过很大的刺激吧……这个事件就不说了……
后来我得到了全省唯一的奖学金，校长又帮我给大学写了推荐信，老师在得知我马上就要回国了以后，一直很关心。甚至担心我回国以后不能继续学拳，而让我不要说我以前的老师是日本人，因为还有很多人是讨厌日本人的。
回国了以后我便开始继续找老师了，大概真的是命中注定吧。那么低调的.，躲起来教拳的老师居然被我瞎转悠给转悠到了。用老师的话来说就是“这个就是缘分啊。”
前面的是启蒙老师，那么现在这个就是师父了。
当时我第一次见到师父的时候，周围的人就让我上去跟师父试试手。结果在此以前一次都没有输过的我居然被一个六七十岁的老爷爷像玩小鸡一样的牵过来拉过去，还完全没办法……
师父看出了我对于推手的看法，觉得要让我服输要从散手上面才行。于是让我随便打……刚开始我担心他的年纪大了，就慢慢的出拳。结果手一动就挨了五六下……后来认真以后还是这样，而且师父还完全没用劲。后来告诉了师父我以前跟日本人学过拳，师父只是说“跟什么人学过无所谓，只是你要是想跟我学，就要把你以前的东西全部扔掉。”
这个就算是我的习武路程的大概了~
上面说过的去日本的原因，这个说来依然话长，简短的说就是高中没考上，而妈妈在日本打工，于是就把我带过去。没满十五岁的小孩可以跟父母过境，又因为这样可以多一条出路，于是就过去了。
自我介绍演讲稿篇二
姓名：余华超
性别：男
出生90.1.
外号：太多了~~
自我评价：怪
正文：我是个很特别的人~~在特别中又带点平凡，也就是传说中的特别平凡。我生性热爱自由，不喜欢有东西约束着我，就像是一直没有脚的鸟，永远不喜欢落地的感觉。有人说我是个自恋的人，我不反对，因为我认为，一个连自己都不喜欢自己的人没资格喜欢她人~更没资格让别人喜欢你。我喜欢自拍，典型的90后做法。我的头脑整天都充斥着奇妙的'幻想，或浪漫，或悲情，或高兴......有次有人说我不懂的浪漫，我当时挺郁闷的，这就好比对着一个科学家说他压根不知道什么是科学一样。我是个随着性子做事的人，做事不喜欢过多的担心，更喜欢由着性子，去做自己喜欢做的事。我是一个即外向又内向的人，很多人会说，如果我内向那么天空应该不会再有云彩，但，其实我确实有内向的一面，其一：在漂亮的女生面前我很容易害羞，话也不会多（这大概就是我泡不到妞的原因吧！） 其二：在不熟悉的人面前也不会有很多的话，因为我不喜欢和不认识的人说话~~这些也就是我内向的证明。我不喜欢追求潮流~因为我觉得创造潮流才是我的性格，因为我不喜欢大众化的东西~~比较喜欢特别的东西。至于审美能力~自我感觉是很好的，最讨厌的女生是那种抽烟喝酒像个流氓的女生，喜欢比较单纯可爱的乖乖女~至于讨厌什么~~~除人类外的动物~我都讨厌~~ 除了宿舍里面的那只猫（因为它和我一样懒，经常爬在我凳子下面睡懒觉~）
自我介绍演讲稿篇三
短而浓密的头发，小小的眼睛，一张不大的嘴巴，组合在一张不圆不尖的脸上，就成了我。
我属兔，但我是狮子座，所以常常被同学们说成“自相矛盾的人”。我的脾气自然跟星座有关：热情开朗、活泼、对待朋友慷慨大方等。虽然有这些优点，但我缺点也不少。比如粗心大意啦，脾气暴躁啦等等。明明是可以拿九十八分，却硬要倒过来拿八十九分。为此，我耳朵根子就没清净过。外公外婆整天在我耳边唠叨个没完。这次期中考试只排到了班级十六名（不是倒数！），就是因为粗心导致考试失利。真“杯具”啊！
考试是考试，下面接着说我哈。我在班里担任“劳动委员”一职。啥？说我领导能力不强？哼，你到我们班看看就知道了。到了扫地的时候，没一个敢跑的。为什么？呵，要是敢跑，我就先把他给抓回来，让他乖乖扫地，第二天再报告给班主任。经过这么几回，就连班上最调皮的许陈刚也被我治得服服帖帖的。而且，就算一星期扫两三次地，班级里还是很干净。哦呵呵，但是我的功劳哦。
我还是班上的“开心果”。20xx年全校运动会结束后，我们班有个女生闷闷不乐的。我们都很纳闷，问了才知道，原来那个女生在以前的'学校是运动健将，升到七年级后，没想到还有比她厉害那么多的人。为了让她高兴，我决定讲个冷笑话给她听。我：“1加1等于几？”她：“2。”“2加2？”“4。”“3加3？”“6。”“4加4？”“8。”我用手装成枪，往她额头上碰了一下，说：“你知道的太多了，必须死！”她立马破涕而笑。看，我厉害吧？
以上是我的优点，但我的缺点也不少啊。而且个个致命：花钱大手大脚、太过顽皮、不听大人的话。但我已经下定决心要改。
以前我总是不断的想我是谁，现在我想通了。我，就是我！
自我介绍演讲稿篇四
1.写介绍自己的演讲稿在开头标明你的名字。对于多数人来说名字十分重要。你也不想让他们在你整个介绍自己的过程中一直在琢磨你的名字叫啥吧。把你的姓或者名与你使用的其他头衔放在一起也可以。
2.介绍你目前的详细信息。让人们知道你的生活状况。这包括属于你的任何组织，你的住所，你的职业以及你工作中涉及的任何项目。你可能还要提到你的配偶和孩子。
3.标明你所有的成就。介绍你对社会作出的任何贡献以及获得的奖项或荣誉。
4.介绍你的出生地。简要介绍你在哪里出生。介绍其他有趣的或者读者和听众觉得有关的话题。这些可能包括贫穷的.生活，军旅生活，不寻常的童年经历，受过的特殊形式的教育等等。
5.讨论你关心的话题。可以是世界或地区问题。你的兴趣爱好。
6.标明个人兴趣。你最喜欢做的事或放松方式是什么？
7.描述你生活的目标。你从事什么样的工作？你想达到什么目标？
8.说明你与听众的相似之处，阐述你们之间的联系。
9.阅读你写的介绍并分析它，就像你听到或读到一个你从未见过的人。你觉得怎么样的人？你读的介绍中的人是哪种性格？你喜欢这个人吗？
10.根据你的自问自答修改这篇介绍。
如果介绍太长，你会失去人们的注意力。一个很好的介绍应该不超过10分钟。
我是一个乐观开朗的女孩，我有一双大大的眼睛，笑起来脸颊上会出现两个浅浅的小酒窝，我的头发又黑又长，同学们都十分羡慕我，觉得我的头发像瀑布一般。
在生活中，我有一颗善良的心。有一次回家的时候，我在路上看到有一只小狗，它在垃圾堆里不停的翻翻捡捡，看起来饿极了。我看着小狗形单影只的样子，觉得它十分的可怜，于是我就蹲下来，把小狗叫到身边，从书包里拿出来早上吃剩下的火腿肠，全部给了这个小狗，作为它的晚餐。小狗抬起头用充满感激的眼神看着我，我的心都在那一瞬间融化了，我那颗善良的心，又一次的泛滥成灾，怎么也阻挡不住。
但是还有一个很大的缺点，那就是我特别的粗心。一次上学，我早上慌慌张张的来到学校，第一节是语文课，我打开书包，怎么也找不到语文书，仔细一想，原来是晚上写完作业，忘记把书放进书包里了。
我就是这么一个多面性的人，既有优点又有缺点，如果想和我做朋友的话，我会很开心的哦。
自我介绍演讲稿篇五
教学目的：
1、 提高学生写作兴趣，让学生在快乐中写作。
2、 教给学生写人的基本方法。
3、 尝试评价自己和别人的作文。
教学过程：
一、导入
老师首先给大家讲一个女孩儿的事。有个女孩儿十五岁那年，她考上了师范学校。第一天来到新学校，人生地不熟，班上的同学也因为互不认识所以不太打招呼。唉，一向活泼开朗的她别提多孤独寂寞了，她连厕所都不知道在哪儿呢。她心里想，这样下去可不行，大胆的她想到了一个好主意。在课间休息的时候，她站到讲台上，大声说道：同学们，请安静一下，我作个自我介绍。于是她用了两分钟时间介绍自己。这个可神了，到了第二节下课，就有几位同学主动找她聊天儿了，到了第二天呢，已经有几位同学成了她的好朋友了。同学们见面就和她打招呼，还和她一起就买书啦，打水啦，等等。
听了这件事，你有什么想说的，或者有什么想问老师吗？
（1）、自我介绍有什么作用？（2）、在什么情况下需要自我介绍？
二、学习抓住自己的.特点来描写的写作方法。
1、 第一关：想一想
想一想刚才那位女孩会从哪几个方面介绍自己？
2、 第二关：猜一猜
一、能准确猜出其中一位老师是谁。二、能有两位以上同学口头描述班上某一位同学的特点，其他同学能猜中是谁，方可过关。
“又高又大的那个，你的书掉了！”这是一位好心的陌生人在后面叫我。唉，因为喜欢吃零食，我又长胖了不少，所以喜欢穿黑色的衣服，这样显瘦。我总觉得自己本应该是个男孩子的，你看：高高的个子，浓浓的眉毛，大大的眼睛，爽朗的我高兴时还喜欢哈哈大笑几声。可别误会哦，我可是个很受学生欢迎的女老师。
我有着鹅蛋形的脸，一头亮丽的长头发，弯弯的眉毛下有一双闪亮的眼睛，长着高高的鼻梁，显得自信而干练，还有一张会说话的嘴巴，特别会讲故事。别人说一看就是当老师的料。我喜欢穿颜色鲜艳的衣服，再配上一双漂亮的皮鞋，嘿，挺漂亮的。
1、怎样才能把自己的爱好和性格写具体呢?2、说说下面几位同学是怎样描写自己的性格、爱好的？你觉得这样写好不
好？我叫李腊梅，因爱管闲事，才当上了值日生。你别看我“官”小、个矮，可嗓门儿高。不管是谁做了错事，我非要弄个水落石出并让他认错不可。有一次，我们班的班长不小心扔了一个桔子皮在操场上，他想偷偷溜走，让我给撞见了，我一把抓住他，一定要他捡起来，并毫不留情地给自己班扣了一分呢！因此，同学们把我的名字偷偷改为“辣”梅。 在某个书店的一个角落中，你会遇见一位女孩正在那儿捧着书津津有味地看着，一会儿满面笑容，好像听到了胜利者的欢呼声；一会儿又紧皱眉头，好像遇到难题陷入深深的思索。她，就是我，书店的小常客。 4、第四关：学一学
你能学学老师们用几句话介绍一下自己的某一个方面吗?
1、一篇自我介绍既要写外貌又要写性格、爱好优点、缺点等，那得写多长呀？
2、你打算从哪几个方面来介绍自己？
看谁能成来今天的写作之星？
请你写一篇自我介绍，要求如下：1、你可以从多方面来介绍自己，但要抓住自己的特点写具体，其它方面则可以略写。并且要按一定的顺序来写。2、还可以给你的自我介绍取个好题目。
自我介绍演讲稿篇六
我喺潘小玲~
性格开朗活泼。。
平时就钟意做运动，睇戏，同埋吃野！
兴趣同爱好都好广泛。。
不过就样样野都学得半桶水咁。。
玩噶时候会玩得好疯狂~
工作起身又会好认真~=.=~
超钟意吃零食~（好彩我5算肥咋。）
希望喺部门里面可以同大家相处愉快啦~
请各位多多指教吖。。
