在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我为奥运添光彩六年级我为奥运添光彩篇一
举国上下齐欢腾。 20xx奥运会马上到眼前， 红旗飞舞， 大家一同来行动， 锣鼓齐鸣， 树立新风讲形象， 激动！ 互动！ 读着这首朗朗上口的三句半小诗，我突然很想即将要举行的奥运会做些什么。但是我既不能像运动健儿那样为国争光，也不能亲临奥运会现场为运动员们助威。怎么办呢？“咦？我何不也为奥运编两句顺口溜，做宣传？”站在一旁的爸爸听到了，对我说：“这个想法挺不错的嘛，你好好地想想，我们也为奥运添份力。” 拿定了主意，我便开始行动了，我上网寻找参考，才两天的时间，我的第一句顺口溜就出世了，谁知，当我把它交给妈妈，让她看看怎么样时，妈妈却皱着眉头读到：“跳水皇后谁来当？郭晶晶自当拥有它。什么呀！一点也不顺口嘛！”妈妈的一句话正如一盆凉水将我从头到尾地浇了一遍。但我没有泄气，经过我的反复修改，两句顺口溜终于再次新鲜出炉了——跨栏短跑真疯狂，高手如云强中强。十三秒内谁老大？“刘翔！”体育健儿心儿齐，炎黄子孙腰板直。北京奥运啥名次？“中国第一！” 由于我的广泛宣传，现在连隔壁的小弟弟都知道20xx年奥运会要在北京召开了。哈哈，我成功地为奥运添上了一点儿光彩！希望奥运会不会嫌我添的色彩太少，太浅了。另外我还要继续努力学好英语，以便和外宾进行交流，让他们感受到我们中国人的热情和友善！
尊敬的北京奥委会主席：
您好！ 在您和全体奥委会会员的共同努力下，我国成功地申办了20xx年奥运会。这是我国的骄傲，也是我们每一个中国人的自豪！在此，我代表花园小学全体同学对您们致以崇高的敬意！ 举办奥运不仅要向世界展示我们的体育水平，而且要向世界各国的人们展现我国的'优良传统。全国各界都在为举办奥运做贡献，我们学校里也开展了“争做文明小天使，为奥运添光彩”的活动。
我冥思苦想：我该怎样为奥运出力呢？啊，我要做一个漂亮的手工艺品，给奥委会寄去，让全世界人们知道我国的少年儿童心灵手巧。于是，我决定做一个小小的不倒翁，代表我国在世界上屹立不倒。
下面向您介绍我是如何制作这个不倒翁的：我找来一个鸡蛋、一个碗、一根比较长的筷子、一些细沙、一片芙蓉叶子、彩笔和胶水。这些工具和材料准备齐全，就可以开始制作了。首先我把鸡蛋最尖的一头轻轻敲几下，壳上就出现了细细的裂缝。我就用筷子小心翼翼地捅进去，再把筷子拿出来，鸡蛋壳上就出现了一个不大不小的洞。洞捅好了，我从这个洞里把蛋清、蛋黄全倒在碗里，再把空空的鸡蛋壳放在有阳光的地方晒干。晒干后，就装三分之一的细沙进去。我轻轻地把不倒翁放在桌上，咦？不倒翁怎么变成“易倒翁”了？我想，可能沙装少了。于是我又装了三分之一的细沙进去，可一放手，不倒翁又歪了。
前几天，我无意中看到一个五，六岁的小男孩，吃完冰棍后，手拿着冰棍棍儿不知道该扔在哪里。这时，他的妈妈毫不犹豫地随手把棍儿扔在了地上。那个男孩看见后，认真地把棍儿拣了起来。那位妈妈一边一下子打掉了男孩手中的小棍儿，一边训斥男孩子不讲究卫生。那个小男孩见状，不顾妈妈的责备，执着地捡起小棍儿跑到离他大约五十多米外的垃圾桶前，把冰棍棍儿小心翼翼地扔了进去。
我亲眼目睹了小男孩的一举一动，这根冰棍棍儿虽小，但它反映出了小男孩爱护环境，净化家园的意识。我也碰到过类似的情形，有时就很自然地随手交废弃物扔在地上。就这样一次又一次地纵容自己，我们大家也一次一次地原谅自己的偷懒，我们的街道才会垃圾随处可见。今天，我们提倡做奥运的小使者，为奥运添光彩，就是要从点点滴滴做起，让我们的家园更加美丽，让我们北京的天空更加湛蓝！ 20xx年，我还要申请作一名志愿者。那时我13岁了，是一名初中生。希望到那时，我可以自豪地在北京湛蓝的天空下，站在北京的窗口迎接八方来宾，用流利的英语给外国友人介绍北京著名的景点和古都的悠久历史；在热闹的赛场，为优秀运动员呐喊助威；那时的北京街头肯定会有很多的外国运动员留连忘返，我希望用我灿烂的笑容与他们打招呼，用英语向他们问好，向他们展示北京人的风采；碰到迷路的外国朋友，我希望可以用英语为他们指路，让他们感受到宾至如归的温暖…… 让我们行动起来吧！从我做起，动手净化我们的家园，丰满我们的羽翼，让我们能够在北京奥运湛蓝的天空中自由地飞翔；用我们炫目的风采，在北京奥运的蓝图上画出浓重而绚丽的色彩！
我为奥运添光彩六年级我为奥运添光彩篇二
时间如快马般匆匆，一天又过去了，想必大家都学习了不少新知识，立即行动起来写一篇日记吧。那么日记有什么格式呢？以下是小编精心整理的奥运加油！-六年级-日记，欢迎阅读与收藏。
2001年7月13日，对于中华民族来说是永远不能忘记的日子。当萨马兰奇老人站在话筒前，当那一声清脆的“北京”响起的时刻，是我们中国人最骄傲的一刻。我们首都北京的申奥成功，有人可能并不知道申奥对于一个国家来说是如此的重要，申奥成功象征着一个国家的富饶与强大，在国际上社会地位的提高！
俗话说得好：“长江后浪推前浪，前浪冲到……”我相信在我心中无比精彩，在我眼中犹如天堂。绿色奥运给人自信、成功，给人新的享受；竞技场上运动员战胜自我、超越自我，是奥运匹克运动的奋斗精神。北京奥运发扬奥林匹克“更高，更快”的宗旨，成为最神圣的一刻。北京奥运促进了“和平、友谊、进步”的目标，达到了人类追求的永恒主题。鲁迅曾说过：“优胜者固然可敬，但那些落后而仍然跑到终点不止的竞技者，和见了这样的竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁。”这正是自强不息的`精神，我希望每一位关心奥运的人都要有这种精神。
北京奥运会与雅典奥运会一样，北京奥运会的比赛项目是大项28项，这28项为：田径、赛艇、羽毛球、垒球、篮球、足球、拳击、皮划艇、自行车、击剑、体操、举重、手球、曲棍球、柔道、摔跤、水上项目、现代五项、棒球、马术、跆拳道、网球、乒乓球、射击、射箭、铁人三项、帆船帆板和排球。其中，有些项目没有分项，分项最多的是水上项目，包括了游泳、花样游泳、水球和跳水4个分项。田径虽然没有分项，却有46个小项，其中男子24个小项，女子22个小项，是奥运会项目中金牌最多的。其次是游泳，虽然没有分项，但有32个小项，男女各16项。
北京奥运会的来临，福娃成为了北京2008年第29届奥运会吉祥物，其色彩与灵感来源于奥林匹克五环、来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊以及燕子的形象。福娃贝贝福娃晶晶福娃欢欢福娃迎迎福娃妮妮每个娃娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，在中国，叠音名字是对孩子表达喜爱的一种传统方式。当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。福娃代表了梦想以及中国人民的渴望。他们的原型和头饰蕴含着其与海洋、森林、火、大地和天空的联系，其形象设计应用了中国传统艺术的表现方式，展现了中国的灿烂文化。
我为奥运添光彩六年级我为奥运添光彩篇三
大家好！今天我演讲的题目是《庆国庆—我为集体添光彩》。每当看到鲜艳的*冉冉升起的时候，每当听到激越的《义勇军进行曲》徐徐奏响的时候，一种振奋，一种激昂，一种骄傲，一种自豪的心情便会油然而生。
在自然界，有一种鸟，它们总是组成一个团队迁徙，它们不断变化队形，轮流承受气流的最大阻力；它们一边飞翔，一边呱呱的鸣叫，激励同伴坚定的飞向预定目标；如果群体中有哪一只鸟掉队了，就会有几个同伴放慢飞行速度，与它共渡难关。这种鸟叫大雁，它们的精神叫大雁精神，也就是越来越被现代人重视的团队精神。
有集体观念，为集体，为他人多做好事、善事，维护集体利益和荣誉，懂得在集体生活中要团结友爱、互相帮助，要养成集体生活中应有的习惯和行为准则，自觉遵守集体纪律，培养热爱集体的感情。
我觉得为集体添光彩其实很容易，不一定做出什么惊天动地的大事，也不用做出什么一鸣惊人的好事，因为什么事情都要从小事做起。比如说做早操的时候，如果你有一点时间观念，不拖拉，不迟到，认认真真的做好早操，那么你就为科室做出了你的一份贡献。比如纪律方面，我们按照中心纪律、领导的要求去做，不违规，我们也是为集体做出了一份贡献，为科室争得了荣誉。这些都是一些小事，关键是你有没有做好一件件小事。中心好比一盏霓虹灯，它发出的迷人的光彩都是由无数个不起眼的小灯泡组成的。如果每个人都为这个集体做出自己的一份贡献，那么我们中心一定会闪闪发光的。
我们搬过来已经壹年了，大家发现没有，好多同事都很爱我们自己的集体，能为集体添光彩。比如在卫生打扫方面、在日常生活方面都能按中心要求去做，这就是为集体添光彩。相反，我们也发现了一些为集体抹黑的现象，比如有的同事迟到早退不按时上班，有的同事乱扔东西，破坏办公区的环境卫生；还有的同事早晨打扫卫生不主动，贪玩，拖沓，没有在中心规定的时间内完成自己应有的任务，耽误了上班时间。
同志们，我们的集体就是我们的家。让我们从每一件小事做起，为科室添光彩，让我们携起手来，共建我们优秀的农检中心。
谢谢大家！
我为奥运添光彩六年级我为奥运添光彩篇四
一天就要结束了，一定会有值得记录的想法吧，立即行动起来写一篇日记吧。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编为大家收集的奥运-六年级-日记，仅供参考，欢迎大家阅读。
2001年7月13日，从莫斯科传来了振奋人心的消息：北京成功地获得了2008年第29届奥运会的主办权。这无疑是世界对北京的肯定，世界选择了北京。
顿时，天安门广场鼓乐高亢，举国上下，一片欢呼雀跃。
光阴似箭，岁月如梭，眼间离2008年奥运会仅剩不到600天，奥运的圣火即将在北京燃起，奥运健儿又会在北京施展他们的雄风，中国历史上又一次巨大的飞跃。
但是，回首往事，今日的辉煌又怎能使人忘却昨日的悲歌、曾经的坎坷呢
早在1896年，当第一届奥运圣火在希腊雅典燃烧时，由于当时中国的甲午战争失败，被迫签订丧权辱国的《马关条约》，清朝的统治者哪还有暇顾及奥运年的第十一届柏林奥运会，进入撑杆跳高的中国运动员符保卢，竟卖不起比赛用竿年的第十四届伦敦奥运会，中国代表团是惟一住不起奥运村的代表团。
新中国成立之后，中国摆脱了积贫积弱、民不聊生的悲惨境遇，走上了富国强民的光明之路。
在1984年的第二十三届洛杉矶奥运会上，仅随着许海峰的一声枪响，中国的奥运金牌零的记录成为历史。二十世纪八十年代，女排精神给全国人民带来了巨大的鼓舞。直至2000年的第二十七届悉尼奥运会上得到的二十八枚金牌，使得中国进入了奥运会金牌前三名，仅次于美国和俄国之下，中国已当之无愧地成为了世界公认的`体育大国。
放眼又会有许多奥运健儿为中国赢得数枚金牌。郭晶晶以优美的跳水姿势夺得了裁判的赞赏，一枚金牌就这样成为了我们的囊中之宝；再看王励勤和张怡宁用他们娴熟的球技为中国又添金牌，也难怪中国的跳水队和乒乓球队会被誉为中国的梦之队；瞧，亚洲风暴刘翔正以那风驰电掣般的速度奔跑着，跨越一切障碍，冲向终点获得第一，这似乎就意味着中国冲出了亚洲，冲出了世界，冲向了未来。就这样，许许多多的奥运健儿都施展他们的看家本领为中国又添一金。另外银牌和铜牌也无法逃出我们的手掌心，纷纷落入了我们的口袋。我为那些给祖国人民带来光辉荣耀的运动员感到骄傲，也为那些付出了努力却未能获得奖牌的运动员而感到惋惜。虽然金牌只有一个，但他们在我心中都是英雄。相信我们总有一天会超越其他国家，成为体育界的第一。
我为奥运添光彩六年级我为奥运添光彩篇五
章丘要创建国家卫生城市,我们小学生也不能袖手旁观,如果我们该出手时就出手,那起到的作用一点都不比他们大人小。
先来说说节约用水。我们洗手的时候就要注意了，有些人打肥皂时就不关上水龙头，今天浪费一点点，明天再浪费，日积月累就会浪费很多，这些水我们为什么不充分利用呢？我倡议大家“一水两用”，就是洗手洗脸的水再浇花、冲厕所、涮拖把，这样就不会浪费水了。
再来说说植树绿化。坚持植树，不砍树或者少砍树，一年至少要栽一棵树，这样环境就会变好，空气也就清新了，大气变暖也就会被制止了。
再就是看好我们的狗狗宝贝，领着狗狗出去散步的时候，狗拉了便便后，我们要及时给它清理到垃圾箱里，不然的话谁踩到就倒霉了，肯定会影响他的食欲。
还有重要的，就是少说脏话，让我们的耳朵听到的也干净起来。同学之间要互敬互爱，让我们听到的声音不受到污染。
如果我们做了这些事，等到章丘成了国家卫生城市，我们小学生就会自豪地说：国家卫生城市，是我们的功劳噢！
我为奥运添光彩六年级我为奥运添光彩篇六
本课是二年级《道德与法治》第一单元《我上二年级了》的第二课。教材设计了“我爱我的班集体”、“集体生活真愉快”和“集体荣誉要爱护”三个主题活动，目的是引导儿童通过体验老师、同学们的互相关心、互相帮助，能够进一步意识和感受到集体的温暖和力量，体验到共同生活的愉快；同时，让儿童认识到集体中的每一个人的言行都会对集体产生影响，懂得集体的荣誉靠大家，用自己的实际行为为集体争光添彩，培养儿童的集体主义精神、集体荣誉感和责任心。
1、让学生懂得自己的言行都会对集体所产生的影响；
2、懂得集体的荣誉靠大家，增强与他人团结合作、交流、沟通的能力。
学会观察与思考，用自己的实际行为为集体争光添彩。]
培养学生的集体主义精神，集体荣誉感，树立为集体添光彩的意识。
感受到集体的温暖和力量，体验到共同生活的愉快。
懂得集体的荣誉靠大家，增强与他人团结合作、交流、沟通的能力。
2、学生准备：搜集为班级服务或为班级添光彩的同学事例以及奖状。
一、温馨回忆，导入新课
师过渡：同学们，我们在班级这个集体中一起学习了一年多，我感到非常快乐和自豪， 你们有同感吗？现在我们一起来重温一些精彩的片段。
1、播放参加集体活动时的照片或录像。
2、看完这些相片，你们想说些什么？（学生谈感受。）
3、导入新课：班级是我家，集体建设靠大家。集体取得的.成绩离不开每个人的努力，我们要为集体添光彩，这节课我们就来学习《我为集体添光彩》。（师板书课题，生齐读课题）
二、我爱我的班集体
过渡：在我们班级这个大家庭中，同学们每天都与老师、同学们学习、生活在一起，你也一定关心、帮助过同学或接受过同学的帮助，你一定也感受过班集体的温暖。
活动一：想一想
在我们班中你都帮助过谁或接受过谁的帮助？
1、将学生的回答简单写下来。
2、教师适时追问：
（1）当时你心里怎么想的？
（2）对帮助你的同学说了些什么？小组内互相说一说。
活动二：记录温暖
（引导学生记住美好的同学情谊。随时随地都可以通过各种各样的方式记录下来，为自己留下美好的回忆，还能够丰富多彩、有情有义、充满爱心地生活。）
1、想不想把它记录下来？有什么好办法吗？
例：图画（画一画）、日记或作文（写一写）、录像（演一演）、照片（拍一拍）。
2、选自己喜欢的一种或几种方式利用课余时间把它记录下来，放在成长记录袋中永久保存（没有的可以等遇到的时候再记录）。
三、集体生活真愉快
活动一：感知集体
1、（课件出示鸟笼）
这是一只孤孤单单关在鸟笼中的小鸟，你们想它会快乐吗？为什么？ 2、启发思考：我们怎么做才能让它变得快乐呢？（放掉小鸟，让它回归集体）
3、小鸟放归森林，遇到鸟群。——回归“集体”
活动二：回忆体验集体生活，感悟集体生活的快乐
2、小组讨论回忆：我们平时都在这个集体中共同完成那些事情呢？
4、体验集体生活。
a：课件出示：学习场面。大家回忆一下，我们在一起大半年都学会了什么？（根据学生回答进行体验。）
(1)“数学速算找朋友练习”
(2)“语文课文背诵表演”
思考：你喜欢和同学们一同学习吗？为什么？
教师小结：在集体中我们一同学习，获得了知识，取得了进步，得到了家长和老师的表扬，我们觉得很开心。
b：课件出示：运动场面。一同学习很有趣，一同锻炼也有很多快乐的事吧？（根据学生回答进行体验。）
（2）还一起参加了哪些体育运动？回忆若干片段。
指名唱一首，大家齐唱。
d：课件出示：游戏场面。在一起游戏一定也充满乐趣吧？
回忆一同做过的游戏。
5、齐读课题。
四、集体荣誉要爱护
活动三：想一想，咱们班有哪些为集体添光彩的人和事呢
1、学生充分结合自己的生活体验，讲述自己和集体的事。
2、分四人小组进行讲述
3、小组派选一位同学反馈讲述的结果。
（例：生1：校运会上，我们班钟小阳、傅鸿柱、杨思琪、郑惠恩等同学代表班级，在200米接力赛中，获得第一名，为班级争得了荣誉。
生2：我在学校举办的美术绘画比赛中，获得第一名，为班级争得了荣誉。
生3：在歌唱比赛中，我获得同年级组一等奖，为班级争得了荣誉。
生4:我们班每天同学们认真值日，每月都获得卫生班称号。）
3、粘贴光荣榜。(一边播放音乐一边让学生在黑板上粘贴奖状。)
生1：祝贺他们，我们一定会加油，为班集体出一份力。
生2：真棒!我们共同努力。
生3：以后我一定多锻炼自己，与同学共同努 力，为班级争荣誉。
生4：只要我们遵守纪律，做到不迟到，不早退，也为班级添光彩。
生5：是啊!不要乱扔垃圾，保护我们的环境，也是为班级争荣誉。
活动四：议一议
1、师过渡：看来，为班集体争得荣誉是一件很光荣的事情，我们每个同学都要充分发挥自己的特长，多为班级添光彩。在学校的各项常规评比和学校的各项竞赛活动评比中，我们班有的同学凭着自己的努力，取得了荣誉，为班集体争光。
2、师出示课件：以下这些行为是不是为集体添光彩呢？请同学们用对、错的手势来做判断。
(3)我平时能认真完成好值日任务，不怕累，不怕脏，天天把黑板擦干净，把地拖干净。
(4)在校运跳绳比赛上，因赛前没准备好，结果鞋子掉了，影响了班级的成绩，我还在偷笑。
五、拓展延伸
1、师播课件引导学生深入思考：一个班级只是一个小小的集体，我们除了要为班集体添光彩外，还要为我们学校争荣誉，添光彩。你们 看，(出示学校今年来老师，学生各项获奖情况，一边出示课件一边讲)我们学校凭借着全体师生的共同努力，在省、市、区、组织的各项活动中屡屡获奖，用出色的表现为我们第一城小学争荣誉，添光彩。作为我们小学的学生，班集体里的一员，你应该怎样做呢?好好想一想，分四人小组进行。
2、小组内选一个同学代表发言。
生1：我们组的同学表示一定努力学习，争当三好学生。
生2：我们组的同学说尊老爱幼，不要乱扔垃圾。
生3：我们组的同学说做一个人优秀的少先队员。
生4：向老师同学学习，争取获奖。
3、师小结：同学们，建设一个好的集体，为集体添光彩，人人有责，同样，建设一个好的学校，好的国家也要做到人人有责。我们所在的小学有个16个班，拥有了16个小集体，在我们全体师生的共同努力下，我看到我们学校的美好前景！让我们为二(1)班，为我们学校的美好前景一起来唱一首歌。(课件播放校歌)
我为奥运添光彩六年级我为奥运添光彩篇七
今天，我们在老师的带领下，兴致勃勃地来到了园林西区打扫卫生，也来为创文创卫出把力。
今天运气还算不错，当上了组长。我们走着走着来到了领工具的地方，我们在领工具的地方拍下了照片，这些照片记录了我们创文创卫的第一步。
领完了工具，我们来到了一个脏乱不堪的停车场。我们开始打扫卫生，大家忙得热火朝天。瞧！我的好朋友已经开始扫了。当然，我也不甘示弱，争先恐后地扫起来。不一会儿，我的汗水如同雨水般不停滴落，沾湿我的衣裳。
于是，我想偷偷懒，就把扫把放下来，在那里休息。这时，我看见了好朋友，只见汗水在她们的脸上肆意的流淌，但她们的动作一点儿也不懈怠。我也不能这样闲着呀！我一会儿去扫灰尘，一会儿去扫落叶，一会儿去捡一些瓶子。
一个小时过去了，看着我们的阵地——干干净净的地板。大家心里比吃了蜜还甜。
一会儿，老师就喊集合了。我恋恋不舍地放下扫把，有几个同学也不情愿的放下了夹子。大家都挺舍不得放下手上的工具，哪怕自己拿的是垃圾袋。不过，参加了这次有意义的活动，大家都很高兴。
幸亏我坚持了下来，才能体会到劳动中的快乐！
我为奥运添光彩六年级我为奥运添光彩篇八
马上常州就要迎来新一届的省运会啦！常州市政府和武进区政府都做好了迎省运的充分准备，比如我家门口的高架桥，工人们日夜不停息地工作，为的就是让汽车在高速公路上不堵车，为省运添光彩。
别看我年纪小小，我也是一个体育
爱
好者呢！我喜欢跆拳道，星期五放了学我还去练，连休假日我都在练，为的'就是给常州添光彩，给省运添光彩。等我长大了，我要为常州去参加省运会！我不仅要好好练跆拳，还要好好
学习
，毕竟我是一名小学
生，求知是我的主要任务，只要有了知识，不仅能为省运添光彩，还能为祖国添光彩，让外国人从此对我们中国刮目相看。学习虽重要，品德更重要，如果这具城市的人
心灵
美、品德好，即使这座城市破旧，别人也会以为这里是最“美”的，但如果这座城市里的人心灵不美，品德也不好，这座城市即使很漂亮，也是徒劳。所以我们应该做好身边地每一件平凡的事，这样才能显得不平凡。省运会的来临，我们应该多种树，保护城市环境。每个人都努力做出一点贡献，这些贡献加起来，会让省运举办地更精彩！行动吧，让我们每个人为省运添光彩吧！
1.
我为班级添光彩作文
2.
我为校园添光彩作文
3.
我为红领巾添光彩作文
4.
我为班级添光彩作文500字
5.
我为班级添光彩地方小学作文
7.
我为城市添光彩作文300字
8.
我为班级添光彩作文450字
我为奥运添光彩六年级我为奥运添光彩篇九
2008年8月8日，第29届奥运会将在北京隆重举行，奥运五环旗将飘扬在中国的大地上！我，一个普通的中国人，怎不为中国的申奥成功而感到自豪呢！让我来讲讲我心中的北京奥运会吧！2008年8月8日晚8点，开幕式开始。伴着清扬的古乐《高山流水》，呈现在观众面前是一幅水墨山水画卷。我想用山和水来代表中国2200年的.哲学思想精髓，代表中国的环境与人类生存空间之间的和谐统一，突出“绿色奥运”理念。随着表现中国悠久历史和丰富文化底蕴的歌舞，奥运会的会徽——中国印，从青山绿水间飘然而出，向观众传达着渊源深远的中国传统文化，仿佛在向世界承诺“办出历史上最出色的一届奥运会”。在人们期盼的目光中，北京奥运会的吉祥物——孙悟空，驾着筋斗云飞到了会场。你看他随着京剧的鼓点，在场中翻腾跳跃，手中的金箍棒上下翻飞。此时，五彩缤纷的焰火直冲夜空，与五环旗，中国印交相辉映。开幕式进入高潮，只见孙悟空用金箍棒遥遥一指，主火炬点燃了，会场一片欢腾。奥运圣火将见证一个“新奥运，新北京”。怎么样，我的创意不错吧！我知道，奥运健儿们都憋着一股劲呐，要在自己的国家夺取奥运金牌。
那就必须牢记奥运精神，向着“更快，更高，更强”这永恒的目标去拼搏，凭着坚强的信心和精湛的技术，一定能够闯过一道道难关，战胜一个个对手，为国家赢得荣誉。我会为你们欢呼，为你们喝彩的！北京奥运，是我们大家的奥运。我们也该为北京奥运出点力。我想发出倡议，少先队员行动起来，利用课余时间，多种树，勤捡垃圾，多做宣传工作，动员全社会来创造出一个“绿色奥运”。我向往北京！向往2008！2008北京奥运会在太阳的照耀下会更加精彩！会在“舞动的中国（会徽）”的映衬下更加美丽！让我们一同欢呼跳跃，翘首期盼2008年北京奥运会吧！祝2008年北京奥运会举办成功！
