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西北师范大学知行学院招生章程篇一
二、学校代码：13276 省代码：0093
三、办学地点：浙江省金华市
四、办学类型：独立学院
五、办学层次：本科
六、颁发毕业证书及学位证书的学校名称：浙江师范大学行知学院
七、录取规则：
（一）按教育部要求，实行学校负责、省教育考试院监督的录取体制，贯彻“公平竞争、公正选拔、公开透明”的原则，德、智、体、美全面考核，综合评价，择优录取。
（二）学校在各个省的提档比例按招生计划数100%进行。
（三）外语语种不限。
（四）男女比例不限。
（五）身体健康要求：根据教育部等部门印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》实施，《普通高等学校招生体检工作指导意见》中明确“学校可以不予录取”、“学校有关专业可不予录取”的，学校及有关专业均不予录取。
（六）专业录取规则：
1.文、理科专业按投档成绩择优录取，不设专业间分数级差；排序中考生总分相同时，参考学业水平测试成绩和综合素质评价择优录取。未被志愿专业录取且服从调剂的考生择优调剂专业录取，未被志愿专业录取且不服从调剂的考生原则上予以退档。
2. 对英语单科成绩有要求的专业：英语专业原则上要求不低于105分；设计学类专业原则上要求不低于60分。如单科成绩符合条件的生源不足，学校招生领导小组可视情况适当降低单科成绩要求（以上成绩以150分为满分计算，具体按各省普通高考实际单科总分等比例换算）。
3. 高考成绩居浙江省文科二批前15000名（含）、理科二批前49500名（含）且符合相关专业单科成绩要求的进档考生，确保录取在其所填报的前六个专业志愿中的一个〔仅限填满六个有效专业志愿的考生（符合报考条件且不重复填报）〕。
4. 单科成绩特别优秀的进档考生，第一专业志愿报考以下专业可优先录取：英语单科成绩≥130分者，可优先录取在英语、国际经济与贸易专业；数学单科成绩≥130分者，可优先录取在金融学专业（以上成绩以150分为满分计算，具体按各省普通高考实际单科总分等比例换算）。
5. 新生入学后在教学资源允许的情况下，可任选专业。
6. 设计学类专业：我校认同各省（市、自治区）的美术统考成绩。对文化、专业成绩均合格的进档考生，按综合分从高到低择优录取。综合分=文化分（按高考总分750分计）×50%+专业成绩（按满分100分计）×7.5×50%。
7. 学校认同并执行各省（区、市）招生主管部门制定的有关加分或降分投档的政策规定。
8. 在考生总分相同的情况下，优先录取会考成绩优秀、综合素质评价高、英语及专业相关科目分数高的考生。
9. 对录取的新生全部进行复查，经复查发现不符合招生条件和违规的学生将取消其入学资格。
八、学费标准：
学校收费标准严格按照浙江省物价局批文和有关规定执行，按培养成本收费，考生要充分考虑家庭的经济承受能力。设计学类专业为23000元/年，金融学、财会类专业为20000元/年，国际经济与贸易、汉语言文学、英语专业为18000元/年，机械设计制造及其自动化专业为17500元/年，其它专业为16000元/年。
九、招生咨询联系方式：
（一）联系部门：浙江师范大学行知学院招生办公室
（四）学校网址：http://
招生网址：http://
十、其他：本章程由浙江师范大学行知学院招生办负责解释。
西北师范大学知行学院招生章程篇二
英文译名：northwest normal university
第五条 学校代码：10736
第六条 办学类型：公办全日制普通高等学校
第七条 办学层次：本科、研究生(硕士、博士)
第八条 学习形式：全日制本科
第九条 办学地点：西北师范大学本部，甘肃省兰州市安宁东路967号;西北师范大学敦煌学院，甘肃省敦煌市新城区古城路2号。
第十条 学历与学位规定：学校实行学分制管理，在规定的修业年限(3-6年)内，修完教学计划规定的全部课程，取得规定的学分，由学校颁发国民教育系列普通高等教育本科毕业证书，符合《中华人民共和国学位条例》有关学位授予条件的授予学士学位。
第十一条 学校概况：西北师范大学发端于1902年建立的京师大学堂师范馆，现为甘肃省人民政府和教育部共同建设的重点大学、国家重点支持的西部地区十四所大学之一。学校是国务院首批确定具有学士、硕士、博士三级学位授予权的单位。现有9个博士后科研流动站，10个一级博士学位授权学科和教育博士1个专业博士授权类别，2个二级学科博士点(不含一级学科覆盖点)， 31个一级学科硕士点，1个二级学科硕士点(不含一级学科覆盖点)，15个专业硕士学位授权点。有2个国家重点(培育)学科、36个省级重点学科，7个省级优势特色学科。现有77个本科专业(其中英语、数学与应用数学、美术学、汉语言文学、地理科学、物理学、历史学、化学、生物科学等9个专业为国家级特色专业)，涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等10个学科门类，已形成较为合理的学位授权体系。学校现有国家地方联合工程实验室1个，国家级人文社会科学重点研究基地1个，国家级研究院1个，国家级星创天地1个，国家级教学团队2个，教育部重点实验室1个，教育部创新团队2个，教育部研究中心3个，省高校人文社会科学重点研究基地6个，省级重点实验室4个，省级研究中心19个，省高校新型智库5个，省创新群体5个，省级工程研究中心(工程实验室)9个，省级大学科技园1个，省级国际科技合作基地3个。现有专任教师1344人，教授(研究员)308人，副教授(副研究员)559人。博士导师137人(含校外兼职导师24人)，硕士生导师1122人(含校外兼职导师393人)。学校现设26个二级学院(65个系、3个教学部)，1个独立学院，3个孔子学院。学校2003年教育部本科教学工作水平评估获得优秀、2008年教育部英语本科专业评估获得优秀。
学校全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，遵循高等教育发展规律，落实立德树人根本任务，服务国家战略和地方经济社会发展需求，致力于建设教师教育特色鲜明的高水平大学，培养具有人文情怀、国际视野、创新精神、实践能力和社会责任感的高素质人才和引领教育发展的优秀教师。
西北师范大学知行学院招生章程篇三
第十八条 学院招生工作坚持“公平、公正、公开”的原则，同时接受考生、家长、社会各界和新闻媒体的监督，实施招生阳光工程。
第十九条 学院招生录取工作在各省级教育主管部门和招生主管部门的统一领导和组织下进行，实行“学校负责、招办监督”的录取体制。
第二十条 学院严格执行国家及各省(区)有关加分和降分投档的政策规定。
第二十一条 按照各省级招生主管部门安排的批次录取及规定的调档比例调阅考生电子档案。
第二十二条 普通文理科专业录取时，按照高考成绩从高到低录取，如考生成绩相同，文科按照语文、综合、数学单科成绩依次排序;理科按照数学、综合、语文单科成绩依次排序。
美术学、视觉传达设计、环境设计、动画等美术与设计学类专业及广播电视编导编导类专业录取时，按照排序成绩从高到低录取。当排序成绩相同时，美术与设计学类专业按考生专业课、文化课、语文、数学成绩从高到低排序录取;广播电视编导专业按考生文化课、专业课、语文、数学成绩从高到低排序录取，录满为止。
第二十三条 普通文理科专业录取时，对于进档考生，按照“分数优先”的原则，根据专业计划数，优先满足考生所填报专业中的一专业;若专业计划已满，不能满足一专业，则满足考生所填报志愿中的二专业，依次类推。当无法满足考生所填报的专业时，如果考生服从专业调剂，将被调剂到招生计划尚未完成的专业，录满为止;如果考生不服从专业调剂，则作退档处理。
第二十四条 实行高考综合改革试点的省份，考生在填报专业志愿时，本人普通高中学业水平等级性考试选考科目须与我院公布的专业选考科目要求一致。某些专业投档线上选考科目生源不足时，我院执行省级招生主管部门的相关规定，可调剂录取选考其它科目并有服从专业调剂志愿的考生。
第二十五条 招生录取不限男女生比例。
第二十六条 所有录取结果均按照教育部要求和各省(区)规定的形式公布。考生也可登录学院本科招生网http:///查询相关招生录取信息。
西北师范大学知行学院招生章程篇四
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专题:
平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。
下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。
西北师范大学知行学院成立于1999年,2004年被国家教育部确认为甘肃首批独立学院，属本科层次的普通高等院校。学校面向全国招生，招生计划纳入国家普通高等教育统招计划。自2008年起招收的学生，学习期满成绩合格的，颁发西北师范大学知行学院的毕业证书，符合学士学位授予条件的，颁发西北师范大学知行学院的学士学位证书。2009年学院有30多名应届本科毕业生考取了兰州大学、中南财经政法大学、陕西师范大学、西北师范大学等高校的硕士研究生。
西北师大知行学院，春风化雨英姿勃发。西北师范大学知行学院坐落于兰州市区——安宁桃园科教城，与西北师范大学、兰州交通大学、甘肃政法学院隔街相望。区内教育环境、生活环境优越，教学资源、教师资源雄厚。新建校园，依山滨河，交通便利，交流快捷，布局科学，洁静优雅。
学院现设中国语言文学系、外国语言文学系、法律系、数学系、计算机与电子信息工程系、经济管理系、艺术系及公共课程教学部、实验中心等9个系、部(中心)。开设有汉语言文学、新闻学、英语、法学、数学与应用数学、电子信息工程、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、工商管理、会计学、人力资源管理、美术学、艺术设计、教育学、心理学等15个全日制普通本科专业。2009年学院将面向甘肃、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、海南、重庆、四川、云南、陕西、青海、宁夏、新疆等20多个省、市、自治区计划招收国家全日制普通本科生2000人。学院现有在校普通本专科学生6656人，其中普通本科生5961人，专科生695人。
紧密依托西北师大，全面实行资源共享。知行学院具有良好的办学条件，新建校园，静雅整洁，校园面积175400多平方米，建筑面积约110000多平方米。宏伟的教学大楼、实验大楼，设施齐全，设备完善，有各类教室200多间。校内有计算机实验室40多个、计算机900多台，数字化语音教室20多个、600多座，建有多座多媒体电化教室、网络技术实验室、外语听音教室、无线听音外语播放系统、体操训练室、警体训练室、大学生活动中心等现代化教学设施。学院图书馆藏书190000余册。27000多平方米的田径运动场、足球场、篮球场、排球场等体育运动场所，为学生开展丰富多彩的文化体育活动和课余社团活动提供了良好的环境。校内新建有4万多平方米的学生公寓及食堂等生活设施，另外，管理办公楼、社团活动楼、后勤服务楼等设施完善，实用美观，方便整洁，为莘莘学子提供了良好的学习及生活环境。
同时，知行学院紧密依托西北师范大学，充分共享其优质教育资源，共同使用高水平现代化图书馆、博物馆、阅览室、实验室等教育教学设施和宽带网络、通讯网络等高科技信息设备，共同组织参与各类国家级统一考试和资质认证等工作。
汇聚高教人才资源，实现师资互惠共有。西北师范大学知行学院现有专职教师及教学管理干部400多人，其中专任教师300多人，外籍教师4名，教授、副教授职称者约占52%。同时，西北师范大学有专任教师1250多人，其中教授232人，副教授484人，与西北师范大学的资源共享、师资共有的渊源关系，进一步保证了知行学院结构合理、素质较高、择优执教的教师资源。
学院所处的兰州科教城地区，高等学校毗邻，专家学者集中，优越的环境，为学院创办特色专业，聘请高水平教师任课，提供了非常便捷的条件。学院全新的办学机制和模式为广纳贤才奠定了良好的基础。专家办学，学者授课，崇尚学术，追求卓越。
百年名校独立学院，风范精神薪火承传。2002年西北师范大学成功举行了百年校庆，2003年接受了全国首批国家教育部本科教学工作评估，成绩优秀。2009年3月 西北师范大学成为甘肃省人民政府和教育部共同建设的重点大学、国家重点支持的西部地区十四所大学之一。知行学院承传百年名校严谨的治学传统、丰富的人文积 淀和深厚的学术底蕴，继承和发扬“爱国进步、诚信质朴、艰苦奋斗、自强不息”的精神，积极创建现代化气息浓厚、人文精神饱满的育人环境，全力实现严格治 校、严肃治教、严谨治学的办学宗旨。
知行学院，校园文化丰富多彩，学生社团活跃广泛。“体育之春”、“夏季创新创业活动”、“艺术之秋”、“冬季读书学术活动”等一系列趣味型、大众型的体育、文化、艺术活动，引领学生们进一步朝着人格有魅力、专业有实力、学习有活力、发展有动力的方向迈进，做到了大型活动精品化、届次化，小型活动常规化、社团化；“原上草”文学社、演讲辩论协会、大学生艺术团等社团活动丰富；书画竞展、球类比赛、文艺汇演等展示多姿多彩；同时与西北师大共同组织多种学生活动，并取得了优异成绩。
——2004年，被甘肃省教育厅、甘肃军区司令部、甘肃省军区政治部授予“全省学生军事训练先进单位”光荣称号。
——2005年，在省委宣传部、省高校工委等单位组织的大学生“弘扬民族精神”演讲比赛中获得二等奖；在团省委、省学联等单位组织的第二届金城大专辩论赛中取得第三名，并获优秀组织奖；在全国大学生电子设计竞赛中，获得了甘肃赛区二、三等奖。
——2006年，在甘肃省语委、甘肃省教育厅、甘肃省广电局举办的全省“雅言经典”中华诗文诵读比赛中，我院学生代表队在30多所高校中脱颖而出，取得了第五名的优异成绩，荣获三等奖和优秀组织奖；在第三届金城大专辩论赛中获得优秀组织奖；在安宁地区“树立社会主义荣辱观”演讲比赛中获得三等奖。
——2007年，在教育部高等教育司和信息产业部人事司共同主办的全国大学生电子设计竞赛中，获得甘肃赛区1个一等奖、1个三等奖和2个成功参赛奖；在省教育厅举办的首届甘肃省“创新杯”计算机应用能力竞赛中，获得1个一等奖，3个二等奖等。
——2008年，学院在甘肃省教育厅举办的第二届甘肃省“创新杯”计算机应用能力竞赛中，获得6个一等奖，1个二等奖；在甘肃省教育厅、甘肃省体育局举办的甘肃省第一届大学生运动会篮球比赛女子组中取得第六名的优异成绩；在中共甘肃省委宣传部、甘肃省广播电影电视局、中共兰州市委宣传部、兰州市广播电视总台举办的“动感地带”杯第五届（2008）金城大专辩论赛中荣获优胜奖。
同时，学院还多次荣获西北师范大学“田径运动会精神文明奖”，“田径运动会学生男女团体总分第二名”等好成绩。
学 院实行奖助学金制度，有国家励志奖学金、国家助学金、甘肃省高校三好学生、优秀学生干部奖以及贫困学生生源地助学贷款等国家奖助学金，学院还设有三好学生 奖、优秀品德奖、学习优秀奖、模范团学干部奖、学术科研奖、实践技能奖、文学创作奖、文体优胜奖以及优秀班集体奖、文明宿舍奖、校园文化活动奖等多项校级 个人及团体奖项。助学面宽，机会广泛；鼓励上进，争先创优。
独立学院的建设与发展，是高等教育新一轮发展的历史性选择，是扩充本科优质教育资源的战略性选择。西北师范大学知行学院在2005年1月国家教育部对独立学院办学条件和教学工作检查评估中取得优异成绩。2006年 被甘肃省评为“自律与诚信建设先进单位”，是甘肃省独立学院中唯一获此殊荣的院校。“知术欲圆，行旨须直。”在甘肃省政府的领导下，在西北师范大学宏观指 导下，知行学院正以全新的办学机制，先进的办学理念，充分发挥教育资源重组优势，将学院办成专业特色鲜明、应用优势突出、教育质量优秀的教学型普通本科大学。
西北师范大学知行学院招生章程篇五
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专题:
平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。
下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。
西北师范大学知行学院成立于1999年,2004年被国家教育部确认为甘肃首批独立学院，属本科层次的普通高等院校。学校面向全国招生，招生计划纳入国家普通高等教育统招计划。自2008年起招收的学生，学习期满成绩合格的，颁发西北师范大学知行学院的毕业证书，符合学士学位授予条件的，颁发西北师范大学知行学院的学士学位证书。2009年学院有30多名应届本科毕业生考取了兰州大学、中南财经政法大学、陕西师范大学、西北师范大学等高校的硕士研究生。
西北师大知行学院，春风化雨英姿勃发。西北师范大学知行学院坐落于兰州市区——安宁桃园科教城，与西北师范大学、兰州交通大学、甘肃政法学院隔街相望。区内教育环境、生活环境优越，教学资源、教师资源雄厚。新建校园，依山滨河，交通便利，交流快捷，布局科学，洁静优雅。
学院现设中国语言文学系、外国语言文学系、法律系、数学系、计算机与电子信息工程系、经济管理系、艺术系及公共课程教学部、实验中心等9个系、部(中心)。开设有汉语言文学、新闻学、英语、法学、数学与应用数学、电子信息工程、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、工商管理、会计学、人力资源管理、美术学、艺术设计、教育学、心理学等15个全日制普通本科专业。2009年学院将面向甘肃、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、海南、重庆、四川、云南、陕西、青海、宁夏、新疆等20多个省、市、自治区计划招收国家全日制普通本科生2000人。学院现有在校普通本专科学生6656人，其中普通本科生5961人，专科生695人。
紧密依托西北师大，全面实行资源共享。知行学院具有良好的办学条件，新建校园，静雅整洁，校园面积175400多平方米，建筑面积约110000多平方米。宏伟的教学大楼、实验大楼，设施齐全，设备完善，有各类教室200多间。校内有计算机实验室40多个、计算机900多台，数字化语音教室20多个、600多座，建有多座多媒体电化教室、网络技术实验室、外语听音教室、无线听音外语播放系统、体操训练室、警体训练室、大学生活动中心等现代化教学设施。学院图书馆藏书190000余册。27000多平方米的田径运动场、足球场、篮球场、排球场等体育运动场所，为学生开展丰富多彩的文化体育活动和课余社团活动提供了良好的环境。校内新建有4万多平方米的学生公寓及食堂等生活设施，另外，管理办公楼、社团活动楼、后勤服务楼等设施完善，实用美观，方便整洁，为莘莘学子提供了良好的学习及生活环境。
同时，知行学院紧密依托西北师范大学，充分共享其优质教育资源，共同使用高水平现代化图书馆、博物馆、阅览室、实验室等教育教学设施和宽带网络、通讯网络等高科技信息设备，共同组织参与各类国家级统一考试和资质认证等工作。
汇聚高教人才资源，实现师资互惠共有。西北师范大学知行学院现有专职教师及教学管理干部400多人，其中专任教师300多人，外籍教师4名，教授、副教授职称者约占52%。同时，西北师范大学有专任教师1250多人，其中教授232人，副教授484人，与西北师范大学的资源共享、师资共有的渊源关系，进一步保证了知行学院结构合理、素质较高、择优执教的教师资源。
学院所处的兰州科教城地区，高等学校毗邻，专家学者集中，优越的环境，为学院创办特色专业，聘请高水平教师任课，提供了非常便捷的条件。学院全新的办学机制和模式为广纳贤才奠定了良好的基础。专家办学，学者授课，崇尚学术，追求卓越。
百年名校独立学院，风范精神薪火承传。2002年西北师范大学成功举行了百年校庆，2003年接受了全国首批国家教育部本科教学工作评估，成绩优秀。2009年3月 西北师范大学成为甘肃省人民政府和教育部共同建设的重点大学、国家重点支持的西部地区十四所大学之一。知行学院承传百年名校严谨的治学传统、丰富的人文积 淀和深厚的学术底蕴，继承和发扬“爱国进步、诚信质朴、艰苦奋斗、自强不息”的精神，积极创建现代化气息浓厚、人文精神饱满的育人环境，全力实现严格治 校、严肃治教、严谨治学的办学宗旨。
知行学院，校园文化丰富多彩，学生社团活跃广泛。“体育之春”、“夏季创新创业活动”、“艺术之秋”、“冬季读书学术活动”等一系列趣味型、大众型的体育、文化、艺术活动，引领学生们进一步朝着人格有魅力、专业有实力、学习有活力、发展有动力的方向迈进，做到了大型活动精品化、届次化，小型活动常规化、社团化；“原上草”文学社、演讲辩论协会、大学生艺术团等社团活动丰富；书画竞展、球类比赛、文艺汇演等展示多姿多彩；同时与西北师大共同组织多种学生活动，并取得了优异成绩。
——2004年，被甘肃省教育厅、甘肃军区司令部、甘肃省军区政治部授予“全省学生军事训练先进单位”光荣称号。
——2005年，在省委宣传部、省高校工委等单位组织的大学生“弘扬民族精神”演讲比赛中获得二等奖；在团省委、省学联等单位组织的第二届金城大专辩论赛中取得第三名，并获优秀组织奖；在全国大学生电子设计竞赛中，获得了甘肃赛区二、三等奖。
——2006年，在甘肃省语委、甘肃省教育厅、甘肃省广电局举办的全省“雅言经典”中华诗文诵读比赛中，我院学生代表队在30多所高校中脱颖而出，取得了第五名的优异成绩，荣获三等奖和优秀组织奖；在第三届金城大专辩论赛中获得优秀组织奖；在安宁地区“树立社会主义荣辱观”演讲比赛中获得三等奖。
——2007年，在教育部高等教育司和信息产业部人事司共同主办的全国大学生电子设计竞赛中，获得甘肃赛区1个一等奖、1个三等奖和2个成功参赛奖；在省教育厅举办的首届甘肃省“创新杯”计算机应用能力竞赛中，获得1个一等奖，3个二等奖等。
——2008年，学院在甘肃省教育厅举办的第二届甘肃省“创新杯”计算机应用能力竞赛中，获得6个一等奖，1个二等奖；在甘肃省教育厅、甘肃省体育局举办的甘肃省第一届大学生运动会篮球比赛女子组中取得第六名的优异成绩；在中共甘肃省委宣传部、甘肃省广播电影电视局、中共兰州市委宣传部、兰州市广播电视总台举办的“动感地带”杯第五届（2008）金城大专辩论赛中荣获优胜奖。
同时，学院还多次荣获西北师范大学“田径运动会精神文明奖”，“田径运动会学生男女团体总分第二名”等好成绩。
学 院实行奖助学金制度，有国家励志奖学金、国家助学金、甘肃省高校三好学生、优秀学生干部奖以及贫困学生生源地助学贷款等国家奖助学金，学院还设有三好学生 奖、优秀品德奖、学习优秀奖、模范团学干部奖、学术科研奖、实践技能奖、文学创作奖、文体优胜奖以及优秀班集体奖、文明宿舍奖、校园文化活动奖等多项校级 个人及团体奖项。助学面宽，机会广泛；鼓励上进，争先创优。
独立学院的建设与发展，是高等教育新一轮发展的历史性选择，是扩充本科优质教育资源的战略性选择。西北师范大学知行学院在2005年1月国家教育部对独立学院办学条件和教学工作检查评估中取得优异成绩。2006年 被甘肃省评为“自律与诚信建设先进单位”，是甘肃省独立学院中唯一获此殊荣的院校。“知术欲圆，行旨须直。”在甘肃省政府的领导下，在西北师范大学宏观指 导下，知行学院正以全新的办学机制，先进的办学理念，充分发挥教育资源重组优势，将学院办成专业特色鲜明、应用优势突出、教育质量优秀的教学型普通本科大学。
