每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
赞美老师篇一
每节语文课,她都能讲的活色生香。讲《画》“远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。”她用流水一般的声音穿透我的心灵,她不经意的回眸中闪烁着最最真挚的情感!
那双纤手常常灵巧的变出许多东西――那幅画不及我们反应已端正的挂在黑板上。她笑靥如花,轻轻指引我们走入她布置的“画”境,还不时恰到好处的用那看似柔弱的手“画”出一个个刚劲优美的文字,她的字多么特别呀!年幼的我梦想学到她那一手好字,可惜终无所得,不免遗憾……有时,我也会随她的讲解想的更远,心会不知不觉难以收回,她像通晓心灵的魔法师看透我的一切,然后拧拧我的耳朵。此时,我会假装捂着耳朵龇牙咧嘴,其实心里幸福着呢!
我抬眼看了看她,此时的她正温暖的笑着,尽管心里感到好吃惊好矛盾但还是嗫嚅着:“我愿意。”那天中午,她家没有任何人,整个房间都被收拾的井井有条,干干净净!
她做饭为我吃,我能看到她在初夏酷热的中午为我做饭时流下的汗滴!她给我夹菜,亲自为我把烫烫的粥吹凉……吃过午饭,她安置我午休。不知不觉中我似乎快要睡着,忽然感到有什么东西盖到我身上,朦胧中睁开眼,却看到她给我盖上了她孩子的一床小褥子!
直至来到师范。碰巧那天我在校园内扫雪,而她碰巧来师范学习,就着样,她看到了我。她站在我面前,温热的手抚着我冰凉的脸:“我还在想能不能遇到你,想着想着就真遇到了!”我当时好激动!竟然能遇上她,好惊奇!
在十几年的学生生活中,遇到过形形色色的人,各种各样的老师。无论他们批评我也好,讥讽我也好,表扬我也好,我都会想到她。想到她的音容笑貌,想到她的谆谆教诲,我亦会微笑起来!我依赖她,从小学到现在。
我喜欢给她写信,记得小学三年级学写信,她曾告诉我们:一般给老师写信可以称呼“尊敬的老师”或“敬爱的老师”。而我,只在给她写信的时候称:“亲爱的老师”没有距离感!
我想:一位老师真的可以影响学生的一生!如今,我的专业方向也是小学语文教育。
真的好感谢您――陈老师!请接受我这颗感恩的心吧!
赞美老师篇二
考留达克说过:“一个人的智慧不是一个器具,等待老师去填满;而是一块可以燃烧的煤,等待老师去点燃。”而老师就像我们生活中一根擦亮的火柴,照亮每个人前进的道路。我也不例外,在我的学习成长之路上,就有这样一根永放光明的“火柴”。
这根“火柴”就是我的班主任——江琴老师,她关心学生、平易近人、知识丰富,经常以她独特的教学方式来教育我们、鼓励我们。不信,你就来听听我的经历吧。
小时候的我,说话舌头总是不由自主地歪着,口齿不清,别人总不知道我到底在说什么。爸爸妈妈也曾因此带我去医院检查,可医生说只要尽力纠正就可以了,但我怎么也改不过来。二年级下学期时,爸爸妈妈无可奈何地跟江老师说了这件事。出乎意料的是,刚上三年级,江老师就选我当了班长!老师这么信任我,我一定得好好干!我暗下决心。于是,身为班长的我经常要管纪律,这时我就会注意喊话,防止同学们听不清,久而久之,令我意想不到的是,经过一个学期的“说话锻炼”,我竟然改掉了之前大舌头的坏毛病!直到此时,我这才明白了江老师的良苦用心。啊!那一份职务里包含了多少老师对学生的关爱之情呀!
我一直是学校运动会跑步项目的健将,在一次运动会的前夕,正当我做好充足的准备时,天有不测风云,我竟得了感冒,头昏眼花、四肢无力,尽管在比赛中我拼尽全力,最终也没能取得名次,我难过地想:唉,今年的奖状落空了!但接下来的一个好消息让我欣喜若狂:虽然我没得到名次,但江老师在班级中重点表扬了我,还特地为我颁发了一个鼓励奖,我感慨万分。啊!那一张小小的奖状里,包含了多少老师对学生的殷切鼓励呀!
现在,我参加了皖南晨刊的“十优百佳小记者评选”,需要大量的报纸投票,票数最高的方能入选“三十强”,江老师得知后,不辞辛苦地跑遍了高年级的所有班级,搜集了一沓厚厚的报纸,交到我手中时,我大致数了一下,居然有三百多份!震惊之余,我想:江老师怎么可以在这么短的时间内搜集到那么多的报纸呀!啊!那三百多张的报纸中,包含了多少老师对学生的拳拳之意呀!
江老师这根“火柴”不仅温暖着我的心堂,还照亮了我人生的道路,指引我不断前进,永放光明!
赞美老师篇三
老师,我从不曾忘却,在讲台上您飞扬的风姿,因为,讲台是您最美的舞台;老师,我从不曾忘却,当您踩着上课铃踏入教室时您自信纯美的笑容,因为,教室是您最温馨的家园;老师,我从不曾忘却,当您拿着教科书时舒展的心情,因为,教科书是您为我们指路的明灯。
当我们还很小的时候,是您,用那双温暖的手引领我们进入知识的天堂。年幼的我们,不懂事,不听话,如一只顽皮的小猴子,总是调皮,总是闯祸,然而,您从不曾用暴力教育我们,更不曾嫌弃我们,您会责备我们,会生气,然后教我们如何做人,我们知道,您的责备,您的生气,您的教育都是为我们好,因为我们是您的学生,因为您在乎我们,所以,您愿意燃烧自己的最美青春来教育此刻还是正待萌发的我们。老师,在此,我要感谢您,感谢您的教诲!
渐渐地,我们学会了懂事,学会了成长,只是,成长的道路上有太多的荆棘在等待着我们,而我们在这些荆棘面前,显得太稚嫩,太柔弱,是您,给予我们一句话,鼓励我们踏过荆棘;是您,给予我们一个微笑,让我们浑身充满力量;是您,给予我们一个眼神,让我们找到了成功踏过荆棘的方向。在荆棘面前,我们太过幼嫩,您当然不舍得我们受伤,但是,为了我们的将来,您放手了,您放手让我们去尝试失败的痛苦与成功的喜悦。放手,何尝不是一种爱呢?当我们成功时,您与我们一同分享喜悦,当我们失败时,您也不曾抛弃我们,你告诉我们“失败是成功之母”这个道理。您愿意多花一些时间来帮助此刻正在学习开花的我们。老师,在此,我要感谢您,感谢您的帮助!
经过时间的洗礼后,这棵幼苗退去了当初的青涩。也许,那时的我们是社会高层的成功人士,也许,那时的我们只是一个默默无闻的小白领,也许,那时的我们每一天要为生计奔波,但请我们记住玛丽·居里所说过的话“不管一个人取得多么值得骄傲的成绩,都应该饮水思源,应当记住是自己的老师为他的成长播下最初的种子。”难道不是吗?曾经在我们闯祸的时候,是老师的循循善诱,让我们学会做人;曾经在我们失败的时候,是老师站在我们的身边,让我们找到了正确的方向;曾经在我们自卑时,是老师用一句话、一个微笑、一个眼神来鼓励我们,让我们自信的走上人生的舞台。那时的我们,早已开花,无论这棵花开的是否美艳,我们都应当将老师的教导铭刻于心中。老师,在此,我要感谢您,感谢您无私的奉献!
在世界这个大花园中,是老师化为甘甜的雨露浇灌我们的成长,是老师化为默默的绿叶心甘情愿的烘托我们这些红花,是老师化为明亮的灯塔引导我们走向洒满阳光的人生道路!
老师,请允许我,摘一朵高尚的兰花给您,把它别在您的发间,这朵花,是我们对您满满的谢意!
老师,我想为您摘一朵花!
文章通过一名学生先回味老师和他们一起走过的路,尝过的悲欢,再想象将来的成功中都蕴含着老师的辛劳,从而自然流淌出对老师深深的谢意!文章语言质朴,娓娓道来首尾圆合,结构严谨,是篇不错的习作。
赞美老师篇四
又快到教师节了,每年的贺卡都会写上他的名字,今年也不例外,每当我写祝福语的时候,脑海里总会浮现他慈祥的笑脸,总会想起他充满关怀的眼神,一切的一切是那么真实。
他姓周,是个可爱的老头,一副慈祥地脸,总是很幽默,可就是有个坏习惯,很喜欢吸烟,一天几包几包的抽,简直就是个烟鬼。那还是上初三的时候,也换了老师,他教我们数学,在他教我以前我是个调皮,捣蛋的人,但我很喜欢数学,而且数学成绩也很好,但却很自大,常常在数学课上睡觉,因为我觉得老师教的一点都没用,不如自己自学的好。
还记得第一节课他刚进我们教室,同学们就在私下窃窃私语:怎么来了个老头啊。而我依旧是那副懒洋洋的表情,我想老师换来换去还不是一个样,都只会照本宣科,没点新意。
然而我想错了,他上课问得多,而且不管多么难懂的问题,他总是能够让我们明白,因为他喜欢把数学当故事来讲,周老师讲课有个特点,他总会在讲得很激动的时候挽起袖子,冷不丁冒出一句:“我这道题解得对吗?”同学们知道有诈,便集体大喊:“不对!”他便又问:“不对吗?”这下,大家就有点慌了神,用微弱的声音再答:“对。”这个时候,他总是瞪大眼睛吼出他独创的感叹句:“对个屁!”同学们哗然,教室里轰倒一片。
那时我数学好,所以理所当然做了数学课代表,每次放学我把本子交到老师办公室,总会看见他吸着烟在备课,批改作业,眼神是那么的专注,以至于有人进来都没有发觉。一次学校要选出数学最优秀的人参加省里的竞赛,那时只有一个名额,我很荣幸被选上,而培训我的老师就是他,他叫我周末去他家给我培训,而我想不就竞赛嘛,有什么了不起的,培不培训都一样,所以就没去,他就直接跑到我家来给我培训,我很不好意思,以后就去他家培训,师母是个很好的人,老喜欢做点心给我吃。老师给我讲解题目的时候总是不厌其烦,而且时常教育我,骄傲,自负的人迟早会失败,他会了我很多做人的道理。
然而天有不测风云,一天老师病倒了,但很快就站在了讲台上继续给我们讲课,我们还以为老师生的是小病,后来才知道他被送去医院检查的时候被检查出得了癌症,可他要求家人对外保密,坚持要出院给我们讲课,可笑的是我居然都不知道他是带病给我讲课,给我讲解题目的。就在快要竞赛的前几天,他倒下了,再给我讲解题目的时候倒下了,送去医院后就再也没回来过,后来我才知道他因劳累过度导致病情恶化抢救无效死亡。当我听到这个消息的时候,手中的笔掉落,眼泪不知不觉落下。
他下葬的那天正是我参加竞赛的时候,我没能参加老师的葬礼,但我却用成绩回报他,那次竞赛我得了一等奖。但我把那张奖状烧了---我想用这种方式把它寄给我已在天堂的老师。我想要老师看看:他的学生没让他失望!
真正影响着我的并不是他的言语,而是他的人格魅力,他用他的行为给我上最生动的人生课堂!一直一直都很想写一篇文章来纪念他,今天终于有了这个机会,不是为了什么奖项,只是为了纪念我敬重的老师。
赞美老师篇五
她的爱,像水,温和柔情;她的心,似棉,朴素柔软;她的教诲,如珠,颗颗拨动我的心弦。
春雨细无声
春雨绵绵,雨丝倾斜而下,交织成水缎,浸润着土地。妈妈带着我到村子东边的山上去拔笋。雨中拔笋,是一段美妙而又艰难的旅程。“雨中拔出的笋,才鲜嫩。来,充满干劲!上来。”妈妈撑着伞,在坡上面看着我。她的头发绾得一丝不苟,她转过头,向我伸出手,眼中神采飞扬。我有些恍惚,这样对生活充满热情的妈妈感染了我。我一腿蹬在土地上,手扶着树干,骄傲地对妈妈昂起头,说:“不,我要自己上去。”妈妈嘴角的弧度更深了,后退了两步,就这样笑着看我上去。对!要充满干劲,拔笋如此,对生活更应如此。
夏满心相连
夏夜漫漫,清风徐徐。我与妈妈一同坐在门前吹风,她的手摇着蒲扇,驱赶着蚊蚁,跟我一起聊着文学。她说:“最喜欢《红楼梦》里林黛玉说的”滴不尽相思血泪抛红豆“。”我'嘻嘻“的笑了起来,打趣道:”原来妈妈也有一个林黛玉的梦啊!“随后,我又向妈妈解释这句话的来源:”‘滴不尽相思血泪抛红豆’这句话是出自王维《相思》里的:红豆生南国,春来发几枝。”妈妈沉思了一会儿,望着她的神情,我不禁想起了那一天。爸爸再放抗日片,其中一个日本女军官说道:“中国有句古话叫做:船到桥头自然直。”电视音量放得太小,妈妈听得有些模糊,她喃喃道:“船头直?”我哑然失笑,纠正道:“是‘船到桥头自然直’。”她当时也是这幅沉思的面容,严肃的说道:‘我一个中国人都不知道,她一个日本人这么了解?不行,得学!“那时起,我便和妈妈有了一个读书梦。
秋处溢温情
秋夜月圆,月光洒进屋内,皎洁得能与灯争辉。妈妈端进一碗饺子走近我,拍拍我的肩膀,说道:”饿了吧?先吃碗饺子。“我放下手中的笔,伸伸懒腰,舀着饺子轻咬。”在学校里,过得怎么样?“妈妈问道,我点点头,她又说:"与同学要和睦相处,你要懂得宽容,不要动不动就发脾气,在班上还要有团结精神......”我轻啜一口汤,皱着眉头:“妈,我又不是小学生。”妈妈若无其事的抽了张纸给我:’知道你不是小学生,所以才跟你讲。“我应声,继续吃着饺子。这一夜,光这段话,妈妈就重复了很多遍。每每看到身旁的知心朋友的笑容,我总是不由得想起妈妈说的这番话,心中充满感激。
冬雪悟真理
冬日,大雪飞扬。许多年来都未下雪,突如其来的一场雪,使我倍感惊艳。我站在门前,冷风瑟瑟,吹得我的脸红了几分,有些刺痛。”嘀嘀“,终于,送豆浆的大叔在我家门前停下车,递了一罐豆浆给我,豆浆还温热着。妈妈给我订了3个月的豆浆,说是对身体好,让我坚持喝。我拧开盖子,轻啜一口,速而又放下。同一种东西喝多了会感到厌烦的。我往前走了一步,把豆浆倒在雪地里,想了想,便又把剩下的些许豆浆滴在唇角。一会儿,妈妈从后面走来,搂住我的肩,另一只手紧握着我的手。瞬间,脸热,心暖。我问妈妈:”你今天还要去照相吗?今天很冷呢!”妈妈捏捏我的脸,说:“对啊,我答应你大姨了呢,答应了别人的事情就要做到。”妈妈的声音,平而缓,低沉的女中音传入我的耳里,烙在我的心里。我缩了缩手指,许久,才对妈妈说:“妈...其实我没喝豆浆,我把它给到雪地里了......”妈妈看了我一眼,笑了:“嗯,我知道,但有错就改也是好孩子,谁没犯过错误呢?”现在,我懂了。妈妈,谢谢你对我的教诲,诚信,乃人立足于世之根本。
赞美老师篇六
人们常说,老师是土壤,把知识化作养分,传授给祖国的花朵,让他们茁壮成长。亦有人说,老师是一座知识的桥梁,把我们带进奇妙的科学世界,让我们充分发挥自己的奇思妙想。可我认为老师是一束烛光,光虽微弱,但在黑暗中为我们照亮了前方的道路,让我们不必害怕,不必慌张。当我们不开心时,老师也是一把钥匙,帮我们打开心灵的枷锁,让我们的心灵重新获得释放。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师就像春蚕,像蜡烛,只为奉献,不图回报。多少个日日夜夜里,他们不眠不休,为我们批改作业直到天亮。就连节假日,他们也在忙碌地为我们准备课程计划。而且,无论老师走到哪儿,让他们牵肠挂肚的,永远是我们这些学生。
再说朱姝老师既是班主任又是语文老师老师吧。朱老师对于教学有自己的一套,她对我们说过的最多的就是重点的文段一定要背下来。如果在考试时把古诗词给写错了,就得重抄20遍。一开始,同学们还不太愿意,朱老师就说:“我让你们抄,是要你们纠正自己的错误。末考的时候一定会考古诗词的。你把这些分都丢了那就是太不应该了。而且,抄是一种惩罚,一个小挫折。若你们现在不锻炼如何承受一个小挫折,等长大了,面临大挫折时,必定会一碰就倒的。”于是,大家都学会主动地背要背的古诗了。说真的,我们还挺享受这种挑战呢!每当看到自己又一次默写全对的时候,心里就会特别的兴奋。每节课前三分钟,朱老师会让我们背自己喜欢的文章,积累多一些写作技巧。每次背诵,我们都会特别的认真,全都沉浸在这种气氛当中。
最令我感动,是我的英语老师杜玉芳老师。杜老师原本也是和其他老师一样,教几个年级的英语。但杜老师主动提出要教回我们六年级学生,大家共同的努力,终于把杜老师给留了下来。然而,杜老师由于多了我们六年级学生,就要由原来只要教的一个班数学和两个班英语,又增加了六年级2个班,要多背多少节课,要多付出多少心血啊!杜老师,你和我们的关系已不仅仅是师生关系了。你就像我们的好朋友一样,下课了会和我们聊天谈心,你不顺心的事也会讲给我们听。还记得一次课上,杜老师对于我们班近来的学习情况不是很满意,于是就让大家“说说真心话”。我还依稀记得杜老师的一句话;“……奋斗的过程中,常会遭受挫折,唯有坚持到底,才能获得最后的成功……” 一席话,燃起了我们全班同学的斗志。杜老师,你已经完全取得了同学们的信赖和爱戴!
亲爱的老师,我爱您!
赞美老师篇七
你就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。当我眼前一片黑暗,是你贡献出自己让我们看到光明。
是你的光芒照耀着我,让我从新找回自己。朵朵全身的毛雪白雪白的,两只水汪汪的大眼睛,炯炯有神,它那灵巧的小鼻子,湿湿的,可好玩了。好像棉花一样。
我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。每当我遇到难题,你总是认真地教导我,当我快要失去方向,你总会在一旁指引我,当我快要放弃的时候,你一直要我们努力,带着我们前进。
是您,教会了我们只要坚持努力,不懈奋斗,就没有征服不了的东西。
我们,从幼苗长成了大树,你的汗水挥洒在我身上。当我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利。你的笑容不灭在我们脑海。
终究没有不散的宴席,我们总会带着许多不舍离开,也许您没有记住我们,但我们会永远记住您。
有朝一日,您会看到那支头绽放的鲜花向你微笑,你的汗水终不会白流。
教师是人类的灵魂工程师。一栋栋伟大的建筑物即将呈现。
赞美老师篇八
鲜花感谢雨露,因为雨露滋润它生长;雄鹰感谢蓝天,因为蓝天让他飞翔;高山感谢大地,因为大地让它高耸……而我要感谢我的老师,因为是他让我懂得了学习的规律性和做人的道理,更让我明白了人生的真谛,他是我人生路上的启明星。
“快,做好了,没听见上课铃响了”。在我们玩得正高兴的时候,突然听到了这么一句话,如当头一棒。老师给我们上的第一节课就给我们来了一个下马威,他的神情那么严肃,把我们都吓坏了。那是我们只有埋怨与气愤,在心里暗暗地想,唉,怎么碰上这么一位老师啊,真倒霉。直到后来,我才真正明白我遇到这位老师有多么幸运,是他那执着、认真的精神影响了我,真正验证了那句,被恨的总是您,那是我们不懂事;被爱的总是您,那是我们长大了。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师是迎接朝阳的第一个人,也是送走晚霞的最后一个人。每当我们一觉醒来,都会看到老师疲惫的身影还在办公室暗淡的灯光下为我们批改作业。我们不由得发出感叹,这是一位多么负责人的老师啊。
“捧着一颗心来,不带半根草去”,这是老师一向坚持的原则。无论工作有多么辛苦,无论为我们操多少心,无论有多少委屈,老师从来都不会向我们抱怨。他把我们当作风筝,把自己当做风筝线,放飞梦想,放飞希望,却从来不会索取什么,只是默默无闻的奉献着。我曾经是大海中的一条迷失方向的小船,是老师为我指明了方向;我曾经是沙漠中被风沙掩盖的`一粒石子,是老师把我变成了闪亮的宝石;我曾经是黑暗中的路人,是老师为我挑起了一盏明灯。
多少次当我失落的时候,总是老师激励着我前进;当我想放弃的时候,总是老师激励着我坚强;当我骄傲的时候,总是老师鞭策着我虚心。永远忘不了老师说的那句,人生没有一帆风顺的坦途,只有坎坷不平的道路;没有坐享其成的收获,只有兢兢业业的成功。
群星擦亮了我求知的双眸,启明闪烁引到了我前进的方向尊敬的老师,千言万语已经表达不出我对您的爱,就让我大声向您说出几年来一直想对您说的那句话,“老师,谢谢您,您是我人生路上的启明星”。