人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
像花朵那样绽放的理解篇一
和谐的力量,欣悦而深沉的力量。
让我们的眼睛逐渐变得安宁,
我们能够看清事物内在的生命。
——华兹华斯
无意之中我邂逅了这样一朵花。
它安静地伫立在花盆里,墨绿色的茎细细的却十分有力,没有任何多余的叶片,只是在顶端分出岔来,结了两个小小的花骨朵。
我十分欣喜,它们娇小的模样像刚刚坠地的婴孩,实在惹人怜爱。我给它们浇水,看着它们微微抬起头,争先恐后地吮吸着这般甘露,继而涌动着自己的身体,像是要挣脱花苞的束缚,完全地绽放开来。我默默地等待着,定时浇水,想看这场无声的比赛究竟谁会获胜。
过了一段时日,它们竟同时盛开了。
蜕去了当初婴儿的模样,仿佛两个朗朗大方的姑娘,挺胸抬头,随这拂来的轻风摇曳,舞动着自己曼妙的身姿。那层次分明的粉红色是它们的衣衫。花瓣边缘处的淡粉到中间的粉红,一直延续到底端的桃红色,像一道布满玄奥的
谜语
,层层揭晓的模样,使我更加沉醉于其中。之后的每一次浇水我都更加用心,害怕这样的美丽太短暂,一天夜里出奇的安静,没有风吹没有鸟鸣,我走到阳台上,竟听到了她们的窃窃私语。
“我舍不得你……”
“你一定要好好的生活,带着我的生命,一起活下去!”
我十分惊讶,把这莫名的声音归类于自己的幻听。她们只是没有思想没有能力的花而已,我告诉自己。
第二天,她们开始出现异常。一朵像往常一样高昂着头颅,一多却有些无力了,像是在告诉别人,父母在养育她们的过程中偏了心。直到后来,一朵越来越漂亮,张开花盘跳着比从前更加绚烂的舞姿,另一朵却越发没有精神,变得枯黄无力,却向着那朵娇艳的花,像是在认输,又像在饱含深情地寄托着什么。
我惊异于这样的伟大,牺牲自己来成全他人,那朵花是用怎样的坚强毅力在等待和煎熬,直至把自己的养分全部奉献给她的姐妹,黯然于世间。
那微弱而绚烂的生命向我们传达了一个怎样宏大的生命排场。
她最终垂下脑袋沉沉地睡去,我看到另外那朵傲然的花也溢出泪来。
从自然生命中感悟出深刻的哲理,这是一般考生难以企及的。文章开头引用英国浪漫主义诗人华兹华斯的诗句,非常巧妙地点题,又点出了文章的主旨。考生对双生花的刻画及生命感悟是深邃的,文章采用了拟人的手法,赋予花以人的情感和思维。的确,“那微弱而绚烂的生命向我们传达了一个怎样宏大的生命排场”,在面对艰难困苦的抉择时,我们或许应该像花一样,用坚强毅力等待,甚至是煎熬,成全他人的辉煌。
像花朵那样绽放的理解篇二
我的母亲喜欢花,尤其喜欢茉莉。她常说我就是她生命中种下的最成功的一枝茉莉。岁月总是无情的,时间也过得飞快。我慢慢的长大,而她却慢慢的老去了。想起以前的点点滴滴,我不注的留下了眼泪。曾经的我是那么不懂事,伤心、痛苦和压力一股脑的全部施加在脆弱的母亲身上。我们的出生,即使母亲最幸福的时刻,也是最痛苦的时候,但是母亲给自己留下了痛苦,将快乐赠予我们。
妈妈在我出生那年亲手栽了一盆茉莉,每天精心照料它,它跟我一样在茁壮成长。过了一段时间,我们搬家了,那盆茉莉也就被慢慢淡忘了,但是新家的门口,却有以前的屋主种下的茉莉,虽然还没有开,却受到了妈妈公主般的待遇。
自从我们搬家以后,我跟妈妈之间好像多了点什么,也好像缺了点什么了,直到前不久的一天,我的“小宇宙”终于“爆发”了。狠狠地伤了妈妈的心。
前几天作业有点多,可是我呢,一边听音乐一边写作业,到了很晚的时候快要睡觉的时候,妈妈轻轻的推开门,走进来:轻声的说,宝贝,作业写完了吗,很晚了。”我漫不经心的回了一句:“还有一篇作文呢。”“怎么还有这么多?你都干什么了,这都几点了。”妈妈说这话的时候明显有点不友善。不知道怎么的,我顿时就‘火了’。冲着老妈大声的吼了一句:“闭嘴!你真烦人。你给我出去”突然,我看到妈妈愣住了,一句话也没说。缓缓地走出了房门。轻轻的关上了门。在房里,我听见她沉重的脚步声,杂乱的踩在地板上。
妈妈出去之后,我就开始后悔,我觉得是我的心里好像缺了什么似的,我不应该对她发脾气的。妈妈都是为了我好,天底下有哪位父母不希望“望子成龙,望女成凤”的呢?而作为子女的我,我应该做的是体谅父母!而不是口出狂言用‘刀’去扎她的心啊!
母爱,如茉莉般绽放……
像花朵那样绽放的理解篇三
“苔花如米小,也学牡丹开。”第一次读到袁枚的这句诗,心中便涌出深深的感动。
你们见过苔花吗?我敢保证你们见过后,定会疑惑地问:“这是花吗?这么小。”你千万别小看它,它虽然很小,也没有香味,但它的确是花。每一年春天,它都会开放,开在我家后院那不起眼的角落。
它是和别的花不一样。别的花,只要一遇到干旱或风吹雨打就退缩,但苔花很坚强,即使遇到危险,它也会勇敢地面对。比如下雨的季节,很多花儿就已经容颜失色了,它却牢牢地抓住地面,雨天过后依然昂首挺胸。它对环境没有要求,不像别的花需要沃土,阳光,还得被人好好地呵护着。它并不奢求什么,而是在不起眼的角落默默地呆着,虽然微不足道,但还是好好地活着。
其实,在我的身边也有一个像苔花一样的人,她就是我的妈妈。
她虽然是个女人,但比男人还要坚强。因为爸爸在外地工作,家里大小事都压在她肩上了,但妈妈总是微笑着,让我们安心。记得有一回,爷爷生病住院了,而奶奶又要照顾我和哥哥。妈妈既要跑医院又要工作,忙得团团转。她没有怨言,只要一有时间就会去照顾爷爷,甚至还会在医院里住下来,第二天再赶到上班的地方去。在妈妈的精心照料下,爷爷的病情好转了,可妈妈的脸色比以前难看多了,人也比以前苍老多了,她那原本就有的腰痛病更加严重了。
奶奶非常心疼,一而再,再而三地让妈妈请假休息几天再去上班,可妈妈还是一直坚持。现在我明白了,因为她有一个苔花一样伟大的理想,就是想让我,想让家人,想这个家变得更加美好。
从妈妈身上,我看到了无数像苔花一样不起眼的生命,都在坚韧而乐观地坚持着自己的理想——绽放不一样的美丽。
像花朵那样绽放的理解篇四
人生多变,世事无常。谁也不能预料下一刻会发生什么,我只能感叹地说一声,请珍惜现在。
——题记
第一次见他,是在军训。炎热的夏天,恶毒的太阳炙烤着我们年轻的心,这是一种锻炼,也是一种对生活的征服。他不出众,没有很高的个子,没有帅气的外貌,不像其他男生一样耍酷扮靓喜欢表现自己。他很平凡,平凡地像擦肩而过的路人一样,匆匆瞥一眼便自然而然地忘却,值得肯定的是,他没有在同学心中留下深刻的印记。
再一次注意他,是调整座位时,他成了我的前桌。他的确很平凡,但是他很幽默,也很可爱。他可以轻而易举把一首歌改词改调,一个人唱的有范十足,他也很喜欢讲笑话,讲的最多是他自身经历的趣事,讲到精彩处,不禁眉飞色舞,手舞足蹈起来……总之,他浑身上下透露出的幽默气质是抑制不住的。同学们都喜欢和他在一起玩,因为他十分随和,没有架子,很憨厚,他拥有像陕北农民一样淳朴的气质。
印象最深刻的一次是,他教我们唱歌,歌的名称叫《让泪化作相思雨》,这是一首很老的歌。我们满心欢喜地叫他的名字,捧他,起哄,要求他教我们这一首歌。他虽然推辞,但也盛情难却十分羞涩地走上讲台,在一片欢呼声中开了口:“这是一片很寂寞的天,下着有些相思的雨……在那次黑色和白色的梦里,不再有蓝色和紫色的记忆,在这个相遇又分手的季节,总有些雨打风吹的痕迹。”他唱的很投入,我知道,那是一种从骨子里诠释出来的感情,一种青春的无奈,一种年轻的叛逆。
再一次开学,来到这个学校,来到这个班级,便不曾看见他的身影,同学说,他得了病,要去做手术,我哦了一声,心里空荡荡的,似乎少了些什么东西。再后来看到的是一张募捐的传单,那上面写着他的不治之症,写着他的辛艰困苦,我慌了,我活了十五年,第一次感受到一个鲜活的生命,一个纯净的灵魂将在自己的身旁,悄然流逝。
我知道,同学们对于他是有感情的,同学们的心和我一样,有和我一样的感觉,会痛,会伤悲。可是,我只是一名普通的学生,我的力量太渺小,我悲叹人生多变,我只能默默地为他祈福,默默地为他祝福。
世事多变,我但愿彼此都能珍惜现在。
一段情谊的开始,总是生命注定的缘份,不然,茫茫人海中,为什么偏偏让我遇到你,沦陷了彼此的心情,就那么守候,不求回报,被温暖的心因此而感动着,歉疚着,我想,这样一种相遇,是应该好好珍惜的,所以爱着你的、喜欢着你的喜欢,因为这样的爱和喜欢,才有了彼此的惺惺相惜,才有了那份真挚。
相遇是美好的缘份,茫茫人海中与你相识,你的名字就镌刻在我的心中,你是春天温情又柔和的风,轻轻的扑向我的怀里,在我温柔的梦乡里,你是一泓清泉,在我起伏的心峦上淙淙地淌过,我虽然无法让你作分秒的停留,但愿你的一次回眸,能调穿我深藏的壑思,能读解我心波澜不兴的涟漪,并能接纳我如莲般盛开的心事。
人生年轮上,镌刻着许多酸甜苦辣的感情,而感情是最美丽的,一个小小的问候,一份深深的思念,一片浓浓的情意,一次甜甜的回忆,有你的身影,不论什么时候,都是如此幸福。甜密因为有种幸福,叫因为有你,有一个人,他会永远爱你,你如水,虽不能停留,但在山旁围绕,而我如山,望着你流动的美妙身姿,山水相依,清河在山间流动,让每一分情意,化为一滴滴明净的水珠,深深的侵入山中,与山融为一体。有你的日子,一切都是那么美好,风和日丽,鲜花遍地,虽然我们没有天各一方。
默默的回想那些昔日的美好时辰。无论天涯海角,请记住,还有一个我,因为心的深处,始终珍藏着那一种缘份和因缘而生的那一种淡淡的爱!
爱是将每一份情相连的黏合剂,有爱存在的世界,是情的海洋。在这片海洋里,什么都可被淡化,不管多大的灾难,都能被治愈,因为有爱,世界才会如此美好。
像花朵那样绽放的理解篇五
我和梓娟是情同手足的好姐妹。我们的友谊从幼儿园到现在,在学校我们总是粘在一起,不管在哪儿,你都不回看见一个人孤零零的背影;周末,我们俩会聊qq,从早到晚,谈笑风生。有时还会去对方的家里玩。
六月的天像娃娃的脸说变就变,刚刚还风和日丽,现在却风雨交加。这天放学了,我站在教室门口看着豆大的雨点往下掉,急得像热锅上的蚂蚁团团转。我焦急地在走廊上徘徊:怎么办?怎么办呢?这么大的雨我又没有带雨伞。要是平时梓娟一定会和我一起走,可是昨天她才和卢彩明(我们的死对头)一起找我麻烦,我们还大吵了一架,哎!我重重地叹了一口气。思怡,一起走吧。一阵熟悉的声音传来。我惊讶极了,不可思议地盯着她,迟疑了一下点了点头。
雨很大我们俩合撑一把伞还是会被淋湿一半,我把伞往她那儿靠,她又往我这边推,两人很默契地相视一笑。梓娟向我解释:昨天是卢彩明看见我走去,拉着我的手,强行让我踩了你的书包。我听了无地自容。是啊,梓娟是我的好朋友,我应该相信她的。对不起。这三个字被我们异口同声地说出。两人便冰释前嫌。
雨湿透了我们的衣裳,可在紫色伞下的我们却在聊天,从个人的爱好到生活趣事,无话不谈。虽然被雨打湿了,可我们却不觉得寒冷,因为我们心中有友谊支撑着,我们心中燃烧着友谊之火,伞下绽开着友谊之花。
由于雨大梓娟家比较近,我们先到了她家。她穿着湿漉漉的衣服,给我拿毛巾,倒开水,先让我换上她的衣服,知道我打点好所有的事,她才去换衣服。
雨小了,她拿了一把紫色的伞让我回家。
雨依然下着,我望着这把伞,回想着与梓娟的喜、怒、哀、乐,心中百感交集。伞中包含千斤情,雨中绽开友谊花。朋友之间要相互信任,才会有深厚的友谊。
像花朵那样绽放的理解篇六
和谐的力量,欣悦而深沉的力量。
让我们的眼睛逐渐变得安宁,
我们能够看清事物内在的生命。
——华兹华斯
无意之中我邂逅了这样一朵花。
它安静地伫立在花盆里,墨绿色的茎细细的却十分有力,没有任何多余的叶片,只是在顶端分出岔来,结了两个小小的花骨朵。
我十分欣喜,它们娇小的模样像刚刚坠地的婴孩,实在惹人怜爱。我给它们浇水,看着它们微微抬起头,争先恐后地吮吸着这般甘露,继而涌动着自己的身体,像是要挣脱花苞的束缚,完全地绽放开来。我默默地等待着,定时浇水,想看这场无声的比赛究竟谁会获胜。
过了一段时日,它们竟同时盛开了。
蜕去了当初婴儿的模样,仿佛两个朗朗大方的姑娘,挺胸抬头,随这拂来的轻风摇曳,舞动着自己曼妙的身姿。那层次分明的粉红色是它们的衣衫。花瓣边缘处的淡粉到中间的粉红,一直延续到底端的桃红色,像一道布满玄奥的谜语,层层揭晓的模样,使我更加沉醉于其中。
之后的每一次浇水我都更加用心,害怕这样的美丽太短暂,一天夜里出奇的安静,没有风吹没有鸟鸣,我走到阳台上,竟听到了她们的窃窃私语。
“我舍不得你……”
“你一定要好好的生活,带着我的生命,一起活下去!”
我十分惊讶,把这莫名的声音归类于自己的幻听。她们只是没有思想没有能力的花而已,我告诉自己。
第二天,她们开始出现异常。一朵像往常一样高昂着头颅,一多却有些无力了,像是在告诉别人,父母在养育她们的过程中偏了心。直到后来,一朵越来越漂亮,张开花盘跳着比从前更加绚烂的舞姿,另一朵却越发没有精神,变得枯黄无力,却向着那朵娇艳的花,像是在认输,又像在饱含深情地寄托着什么。
我惊异于这样的伟大,牺牲自己来成全他人,那朵花是用怎样的坚强毅力在等待和煎熬,直至把自己的养分全部奉献给她的姐妹,黯然于世间。
那微弱而绚烂的生命向我们传达了一个怎样宏大的生命排场。
她最终垂下脑袋沉沉地睡去,我看到另外那朵傲然的花也溢出泪来。
从自然生命中感悟出深刻的哲理,这是一般考生难以企及的。文章开头引用英国浪漫主义诗人华兹华斯的诗句,非常巧妙地点题,又点出了文章的主旨。考生对双生花的刻画及生命感悟是深邃的,文章采用了拟人的手法,赋予花以人的情感和思维。的确,“那微弱而绚烂的生命向我们传达了一个怎样宏大的生命排场”,在面对艰难困苦的抉择时,我们或许应该像花一样,用坚强毅力等待,甚至是煎熬,成全他人的辉煌。
像花朵那样绽放的理解篇七
和谐的力量,欣悦而深沉的力量。
让我们的眼睛逐渐变得安宁,
我们能够看清事物内在的生命。
——华兹华斯
无意之中我邂逅了这样一朵花。
它安静地伫立在花盆里,墨绿色的茎细细的却十分有力,没有任何多余的叶片,只是在顶端分出岔来,结了两个小小的花骨朵。
我十分欣喜,它们娇小的模样像刚刚坠地的婴孩,实在惹人怜爱。我给它们浇水,看着它们微微抬起头,争先恐后地吮吸着这般甘露,继而涌动着自己的身体,像是要挣脱花苞的束缚,完全地绽放开来。我默默地等待着,定时浇水,想看这场无声的比赛究竟谁会获胜。
过了一段时日,它们竟同时盛开了。
蜕去了当初婴儿的模样,仿佛两个朗朗大方的姑娘,挺胸抬头,随这拂来的轻风摇曳,舞动着自己曼妙的身姿。那层次分明的粉红色是它们的衣衫。花瓣边缘处的淡粉到中间的粉红,一直延续到底端的桃红色,像一道布满玄奥的
谜语
,层层揭晓的模样,使我更加沉醉于其中。之后的每一次浇水我都更加用心,害怕这样的美丽太短暂,一天夜里出奇的安静,没有风吹没有鸟鸣,我走到阳台上,竟听到了她们的窃窃私语。
“我舍不得你……”
“你一定要好好的生活,带着我的生命,一起活下去!”
我十分惊讶,把这莫名的声音归类于自己的幻听。她们只是没有思想没有能力的花而已,我告诉自己。
第二天,她们开始出现异常。一朵像往常一样高昂着头颅,一多却有些无力了,像是在告诉别人,父母在养育她们的过程中偏了心。直到后来,一朵越来越漂亮,张开花盘跳着比从前更加绚烂的舞姿,另一朵却越发没有精神,变得枯黄无力,却向着那朵娇艳的花,像是在认输,又像在饱含深情地寄托着什么。
我惊异于这样的伟大,牺牲自己来成全他人,那朵花是用怎样的坚强毅力在等待和煎熬,直至把自己的养分全部奉献给她的姐妹,黯然于世间。
那微弱而绚烂的生命向我们传达了一个怎样宏大的生命排场。
她最终垂下脑袋沉沉地睡去,我看到另外那朵傲然的花也溢出泪来。
点评:
从自然生命中感悟出深刻的哲理,这是一般考生难以企及的。文章开头引用英国浪漫主义诗人华兹华斯的诗句,非常巧妙地点题,又点出了文章的主旨。考生对双生花的刻画及生命感悟是深邃的,文章采用了拟人的手法,赋予花以人的情感和思维。的确,“那微弱而绚烂的生命向我们传达了一个怎样宏大的生命排场”,在面对艰难困苦的抉择时,我们或许应该像花一样,用坚强毅力等待,甚至是煎熬,成全他人的辉煌。
像花朵那样绽放的理解篇八
在生活中,我们永远也离不开感恩。感恩祖国、感恩民族、感恩父亲、感恩母亲、感恩同学……感恩身边的每一个人。
说到这里了,大家知道什么是感恩了吗?感恩,是乐于把得到好处的感激呈现出回遗他人。想必大家都知道《感恩的心》这首歌吧,这首歌的歌词使我们重新认识了感恩。
考试卷里的爱是老师的爱。他将我们从懵懂带入了成熟,让我们从无知变得学有所成,让我们从生活中追寻梦想,在梦想中体味生活。他,就是我们的老师。三尺讲台上的粉笔生涯,感恩老师,就是感恩智慧的薪火相传。生活中,有的老师和蔼,有的老师严厉,有的学富五年,有的孜孜不倦。无论是怎样的一位老师,他们都真诚地、竭尽全力的引领我们走向更广阔的明天。很多时候,老师只是平凡人,他们也需要理解和爱。但大多数时候,他们是不平凡的人,他们可以放弃一切,只求学生更好、更幸福。说到这里了,我想起了两位伟大的老师,一位是德阳市东汽中学教师谭千秋,以为是汶川县映秀镇镇小学教师张米亚。谭千秋老师在地震时用自己的双臂保住了4名中学生的生命,那时他已经近50岁了,可他还是愿意为自己的学生付出一切。另一位老师张米亚在地震时跪仆在废墟下,双臂紧紧搂着两个孩子,像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着,而这位伟大的“雄鹰”已经气绝!听了这两位老师的故事,你是否已经体会到了老师的伟大!那就让我们一起来感恩身边的老师!
学会感恩,学会理解爱、给予爱,学会用宽阔的胸襟包容生活。我们不能放弃这样一种包含真善美的情怀,就像我们无法抛弃生活一样。正因为我们学会了感恩,才会发现生活中有很多感人之处;正因为生活要求我们用感恩的心态去面对,我们才知道生活的意义。
感恩有你,感恩有我,愿大家在以后的人生道路中时刻感恩!让这一朵感恩之花永远绽放在人间。
像花朵那样绽放的理解篇九
时光匆匆,初中三年,一瞬而过,在最后的三个月里,我们的青春更显本色。
各就位,预备,跑!体育老师一声令下,大伙儿一个个憋足了劲,拼命往前冲。偶有临阵逃脱或懒散放纵者,在体育老师的毒舌下,心里防线纷纷瓦解,灰溜溜地迅速往前跑。课后,操场上人声鼎沸,有运球者,跳远者,跑步者各路人马因为体育中考卸去了散漫,事后虽说筋骨酸麻,却绝无半点怨言,好一副拼搏的画面,我们的青春之花在汗水中被催开。
一价氢氯钾钠银,二价氧钙钡镁锌中国人的自信体现在晨读课、晚自习,同学们一个个摇头晃脑,口中念念有词,神情却无比专注,眼神是那么坚毅。纵使面前历史、政治题目堆成山,我也要将其撼动。就连平时见到政治背诵就犯头疼的小a,也留下这豪言壮语。为了中考,为了梦想,我们便不顾千山万水,风雨兼程。好一幅投入的画面,我们的青春之花在执著的努力中悄然绽放。
同学们,跟我一起朗读这篇课文课堂上,气氛活跃,班级纪律达到前所未有的高度,老师抛下问题,同学们积极发言。老师笑容满面,引得从教室经过的其他老师纷纷驻足赞叹。为了梦想,大家尽显青春本色,执着追梦。好活跃的画面啊,我们的青春之花在这积极的配合中开得更艳了。
这个三角形相似,应该怎么做呢?下课铃声一响,小杨便逮着我,向我请教。我一手执笔,一手拿本子,细心讲解,下课后教室一改往日的喧嚣,盈满了讨论声,读书声。作业课上,教室里鸦雀无声,唯有笔尖划过纸张的声音,大伙儿一个个神奇端庄,严肃。仔细审题,一举一动张显着青春的责任与担当,对美好未来的渴望。我们的青春之花一定会在盛夏结出硕果。
走一路旅途,留一路繁花,愿青春,绚烂芬芳。