无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
青春无悔篇一
青春，在我书写的这一刻也在慢慢流逝，我拼命地想抓住它，可惜这是不可能的，青春或许就是如此脆弱，无法挽留的东西。
只可惜，青春时节是那么脆弱，那么短暂，犹如翠绿叶尖上一滴晶莹剔透的露水，摇摇欲坠。时间虽短，青春却是人生中的无价之宝。每个人的青春犹如一块色泽上乘的宝玉，只是雕刻玉石的人是不同的。每个人在青春时节所作出的努力在雕刻玉石，在打造自己。自己若是无法把握好这”黄金似的青春”，就会出现不同的结果：有些人拥有远大志向，趁着青春奋发学习，干出一番大作为，为自己的家庭，为自己的国家，为这个多姿多彩的世界添上了极其精彩的一笔，名留青史，后人对他称赞不已；有些人年少无为，庸俗度日，浑浑噩噩地度过一天又一天，”明日复明日，明日何其多？“，直到生命冻结之时，才知悔恨；有些人年纪轻轻，就沾染上了吸烟的恶习，更有甚者学会了吸毒。著名作家克雷洛夫有句名言：”坏事情一学就会，早年沾染的恶习，从此以后就会在所有的举动和行为中显现出来，不论是说话或行动上的毛病，三岁至老，六十不改。“这句话使我刻骨铭心。
显然，比起前者，后两者是颓唐的，后者就像乌龟，一辈子只知道将头缩进龟壳中，默默地享受着自己的”幸福“生活。我问自己：”人生有几个十年，又有多少个有青春的十年？“现在若不努力，青春就会悄然无声地消逝；现在若不努力，拿什么创造美好的未来；现在若不努力，如何为国争光；现在若不努力，再好的青春也会毫无价值，再美丽的玉石也会成为废弃之物。因此我们要把握好这黄金十年，勤奋学习，在成绩面前永不满足，一丝不苟地完成学习中的困难，不解决困难绝不罢休，不断拓展自己的知识面，成为满腹经纶，知识渊博的中学生。
青春无悔篇二
今天我演讲的题目是《展现自我风采,让青春飞扬》
青春是什么
在校园的点点滴滴,我逐渐抛弃了幼稚,更深刻明白了青春的内涵.青春是当你播下疏狂,它就回赠你悔恨和枯涩,你播下懒惰,青春就惩罚你以荒芜和悲凉;你播下勤奋,青春就赏赐以欢乐和甜蜜.当我们在品味青春时,像饮一杯蜂蜜,也像饮一杯白开水,在蜂蜜的甜腻中尝出平淡,在白开水的清淡中品出平凡.正是这种青春的内涵,也向我印证了青春的理想.先哲说过:理想如星辰-——我们永不能触到,但我们可以像航海者一样,借星光的位置而航行."我因此陷入了重重的沉思,夜幕降临时,校园内一阵阵淡淡的芬芳随着轻风沁如我的心肺,此时我明白,花朵以自己独特的芬芳在熏陶着一代新人,我们作为21世纪的新新人类更应该像航海者不断摸索我们的理想,用青春去抒写奋斗.青春,是个朝气蓬勃的字眼;青春,写满自豪与骄傲,让我们与青春同行,追寻c盘,s盘,追随大地,让我们在职高中描绘青春的风景图.我想高唱:青春是美丽的!因为青春并不会太长!昙花一现是短暂的,可是谁能说他不美 正因为它的短暂,因而带给人无限的留恋!可是昙花一现有无数次,而每个人的青春只有一次,何不牢牢把它握住!
让我高唱:青春可以让我们无限飞扬.
青春无悔篇三
记得当年刚刚初中毕业的我，在人生的第一个叉路口遇到麻烦。我与其他同学一样，向往走进一所理想的高中学习，然而，现实却将我的希翼化为泡影，中考我落榜了。失意、痛苦、彷徨一齐向我袭来，深深地刺痛了我这颗稚嫩的心。
开学第一天，班主任老师对我们说：“黑夜给了我们黑色的眼睛，但我们要用它去寻找光明。”“错过太阳的人，如果再伤心哭泣，那连星星也不会看到的。”我的心从烦躁逐渐走向平静，阅读了《看我成功》之后才知道，原来职中校园也可走出企业家、大学生甚至是研究生。我开始热血沸腾，平静的心开始有了希望踊动。我重新点燃了激情与梦想，把青春进光谱成了另一片翠绿的追求。
我又开始对人生充满信心，就凭着自己要上大学的梦想，我选择了职业高中的综合高中班。在这里，不管是鲜花铺路，还是荆棘满途，都是我无悔的选择，因为，信念永远是追求的支柱。所以，我珍惜在这里的每一分、每一秒，珍惜学校每一次活动给我的锻炼机会。
凭着自己满腔的热情与信念，我奋发图强，在磨炼意志的军训中，在振奋人心的运动会上，在检验团队精神的大合唱中，都洒下了我辛勤的汗水，跃动着我豪迈的身姿，融入了我青春的力量，在这里，我要开创一片新的天地，我要让中考失败的我不再颓唐下去，我要重新振作起来！
在石甸职中这片热土上，我要扶正我的人生理航标，用自己的实际行动向世人证明，职中生不是弱者，不是不思进取者，职中生也是好样的。
有句老话说得好：“条条通路通罗马。”不管是在职中学习，还是在普高学习，我们的目的是一样的，都是为了努力学习，努力提高自身素质，为在不久的将来走向社会，服务于社会，服务于家乡和祖国的建设打下坚实的基础！上普通中学能够造就自己，上职业中学同样也能够造就自己，关键要看自己的努力程度。我们家乡职教历史上不是出了季小琴这样从职中登上国际领奖台的人才吗？不是出时亚平老师这样从职中走进高等学府再回乡任教的人才吗？不是出了许多社会各行各业的人才吗？我们虽然是职中的青年，但我们坚信自己青春的烈火一定是人生旅途上的希望之灯。
在经历了风雨泥泞之后，我们眼里的希望一如初始，期盼与耕耘成了我们生活的主旋律。睿智的双眸正放射着理想的光泽，执着的背影昭示我们追求的方向。
我们不怕跌倒，因为我们深深知道：“天将降大任于斯人也”的磨难与考验，不经历一番风雨，怎能见彩虹；我们不怕挫折，挫折会让我们变得更理智；我们不怕风浪，风浪会让我们平淡的人生多几分跌宕。
当今社会日新月异的发展给我们带来了机遇，日趋激烈的竞争更向我们发出了挑战，同学们，自强与颓废仅系于一念之间，让我们抛弃颓废！选择自强吧！相信只要努力，就会被社会所接纳，就会被世人所承认，就能够为家乡和祖国的建设贡献出自己的一份光和热。只有这样，才能无愧于这个崭新的时代！才能无愧于我们的青春，让我们青春无悔。
青春无悔篇四
人的人生：少年、青年、老年，一路走来。
少年的我们天真无邪，青年的我们朝气蓬勃，老年的我们宁静安详。
若将人生比作一条五彩缤纷的彩带，那么青春必定是其中最美丽的一条;若将人生比作一首动静相融的曲调，那么青春无疑是其中最活力四射的一段。
人的人生：少年、青年、老年，一路走来。
少年的我们天真无邪，青年的我们朝气蓬勃，老年的我们宁静安详。
若将人生比作一条五彩缤纷的彩带，那么青春必定是其中最美丽的一条;若将人生比作一首动静相融的曲调，那么青春无疑是其中最活力四射的一段。
青春是第一次和父母顶嘴离家出走时叛逆;也是好心情的你，拿着你的第一分工资转悠在商场门口为父母挑选礼物时的温馨。
青春是朋友间仅因为一语不和而一天不说话的顽固，也是事后仍然关心入微的真诚。
青春是恋爱时莫名其妙而又幸福的傻傻的笑，是花前月下山盟海誓相约一生的诺言;也是失恋时被窝里彻夜的眼泪，翘课宿醉然后一觉之后高喊“天涯何处无芳草，何必单恋一只花“的果敢。
青春是考试之前为复习功课而通宵熬夜的辛苦，也是隔天顶着黑眼圈就奔向考场的离谱。
青春是对未来毫无顾忌的狂想，是刚刚进入校园就扬言要考研考博的大话，是背上行囊要欣赏香格里拉的神秘，穿越撒哈拉沙漠的荒芜，最后立于珠穆朗玛峰之颠向着世界高叫：我是~~~的勇气。
至此，我才明了，青春有泪，泪是青春的溶剂，青春在泪的溶解下而坚强;青春有汗，汗是青春的营养，青春因汗水的浸泡而饱满。
青春，流露着浓浓的诗情画意;青春，散发出淡淡的幽香含情。
青春的时代充满着年少轻狂，充满着无限生机，充满着美丽自信。
青春的步伐不会因为困难而停止，青春的旋律不会因风雨而阻挠。
看那，正是因为青春，西-藏高原上才会有常年守护的身影;正是因为青春，奥运会上才会有刘翔那骄傲千万个亚洲人的神奇一跨;正是因为青春，现在的网络世界才会有了那个当年中学辍学，执着网络现在是一个青年企业家的李想;正是因为青春，才会有现在一年一年一批一批的青年支教志愿者的出现;正是因为青春，人类的脚步才会勇往直前，永不停息。
因为有了青春，在生命鸿沟前，我们不再退却;因为有了青春，在坠落的边缘，我们始终有挣扎的力量;因为有了青春，在充满荆棘坎坷的路上，我们的心头始终有胜利殿堂阳光的照耀;因为有了青春，在失败的低谷，我们将会给自己再来一次的机会。
我们的社会需要青春，因为旺盛的精力，聪明的才智以及无私的奉献，让全世界呈现一片光明，让人们的心灵一片澄澈;我们的科技依靠青春，因为青春对胜利的执着，对自己的自信以及不懈的努力，推动了文明的进程。
青春本是生活的一部分，只有把青春融入了生活你才能体会青春的真谛。
青春是花，美丽却容易凋零，假若不去呵护，在来不及美丽时，就会凋谢枯萎;青春是雨，朦胧却又多情，假若不去把握，就会变成清泪，在伤心时破碎;青春是风，来的仓促去的匆忙，假如不去挽留，就会在不经意间转瞬即逝，无情的飘走。
然而青春更是希望，即使有人落空，依然会有坚定执着的梦;青春是自由，想唱就唱到地老天荒，想哭就哭的悲悲壮壮;青春是拼搏，让人懂得攀登才能胜利，奋斗才会成功;青春是一条不悔的路，走过去就再也无法回头;青春更是一本等待书写的空白书本，等待着你我用生命去书写出汗与泪交织的奉献的一生，书写出无悔的青春。
关于青春无悔主题的演讲稿
身为一名人民教师，我经常问自己这样一个问题：要做一名优秀的教师，应该具备的最重要的条件是什么?是优美的语言?是广博的知识?还是丰富的教学经验?在实践的过程中我发现：作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验，最重要的是要有爱心。
师爱是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，它是熊熊的火炬，点燃学生的梦想;它是指路的明灯，照亮学生前进的路程。
鲁迅先生有句话：“教育是植根于爱的”爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对自己的教育对象充满信心和爱心，才会有追求卓越和创新的精神。
教师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。
这种爱是极其神圣纯真的。
这种圣洁的爱是教师培桃育李的感情基础，学生一旦体会到这种真情友谊，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教书育人就实现了其根本功能。
爱心不是教育的全部，但爱心是教育的最基本的前提条件，“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。
”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。
真正的教育，正是这种爱与创造永无止境的良性循环。
教师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的烛光，学生美好人生的开端掌握在教师手中，教师只有用自已的爱，才能与学生产生心灵的碰撞，才能超越人的自然属性而达到完美的境界。
只有以爱心才能教会学生去爱身边的每个人，爱身边的一草一木。
教育家马卡连柯曾经说过：“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新的人。
青春无悔篇五
春天，让我相信的是它奇妙的画卷的色彩，当杨柳枝绽开第一朵花蕾的时候，我相信它是绿色的。
夏天，让我相信的是它动听的交响曲，当樱桃树上叫响了第一声蝉鸣，我相信它是悦耳的。
青春，让我相信它应该无悔的，花季的我哭过，笑过。天晴之后，一样会展现出无悔的风采。
“青青园中葵，朝露待日希。青春的葵花，青春的我虽然有无限的风采，可惜被露水覆盖，虽然身上的露珠经太阳折射会绽放出七色的光彩，但那必竟不是我想要的美丽，只希望太阳早一点儿出来，晒干我身上的露珠，让我在暖暖的风中随风摇曳，玩弄地上的倩影，安慰我那一颗幼小，脆弱的含羞的心，我也想和美丽的花儿共舞。
“阳春布德泽，万物生光辉。”万物生长靠太阳，如果在这个地球上没有太阳，地球就不会有生命。太阳为了花儿的绽放，为了大树的成长，为了草儿的摇曳，为了杨柳的长枝。每天早早起了床，在人们的睡梦中它已经升起，当大地争春的时候，太阳露出了欣慰的微笑，相信自己的青春没有白费。
“常恐秋节至，春华叶衰。”虽然秋天一到，我们的葵花就要枯萎，但是它并不后悔，生命不在乎长短，而只在乎它是否精彩，是否有价值，它相信：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”出生之本不能忘记，宁愿自己化作一捧泥土，融入母亲的怀抱。
“百川东到海，何时复西归”。人的生命只有一次，青春年华也只有一次，虽然时间不会停留，光阴终会溜走，但只要生命精彩又何必叹息，让生命不停的运动，让生命在奋斗中燃烧。相信吧！青春无悔，沧海桑田，循环往复，只要生命更精彩，哪怕只有那一瞬间，也无需反悔，就像昙花一样只要美丽就够了。
“少壮不努力，老大徒伤悲。”大自然告诉了我们，机不可失，时不再来，只有把握时机，才能努力的改变自己的命运。幸福掌握在自己的手中，只是你愿不愿意开辟那一条通向幸福的路，青春年华正充满了无限的活力，无限的潜能，趁着这大好时光努力奋斗吧！不要像白头翁一样，一事无成，到白头时候才叹息。
相信我吧！
青春无悔篇六
一次，漫不经心地浏览着一份杂志，上面的一则报道深深地震撼了我的心灵：一个山村老教师，当他还是风华正茂的青年时，就扎根在一个偏远而又贫瘠的小山村，面对小山村的贫穷愚昧他选择了坚守岗位，默默耕耘。这一干就是三十年，当他逝世之时，村民们自发组成的送葬队伍长达两里多路。人群泣不成声，一片呜咽。他们手挽巨大条幅，上书：一支粉笔，一盏油灯，一颗爱心，桃李满天下;两间茅屋，两排教室，两袖清风，忠心献祖国!一个平凡的人民的教师，能得到纯朴的人民如此真诚的爱戴，此生足矣!
我对自己说：定下心来吧，这儿需要我，这儿的人民需要我和他们一起艰苦奋斗，需要我去传承文明，洗涤蒙昧!于是，小山村温柔的晨曦中，有我领着孩子们放声朗读的朝气，美丽的夕阳里，有我给孩子辅导功课的无私付出。一次次闻鸡起舞，一次次挑灯夜战，在那堪称艰苦的岁月里，我收到了生活给我的丰厚馈赠：一份沉甸甸的大专毕业证书，无数次上级给予的表彰与奖励，还有道不完的来自那善良村民的感激与敬意。
“一分耕耘一分收获”，当看到孩子们拿着高中录取通知书时的喜悦笑容。当揭晓我班联招上线52人的骄人成绩，当听到家长们真诚而理解地道一声：卢老师，您辛苦了!我发自内心的感慨：如果非要问我们想图个啥，我就图无愧天地，就图心安理得!
谢谢大家!
