总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。什么样的总结才是有效的呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
履职考核工作总结 履职考核年度工作总结篇一
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我校认真对待每一年的履职考核工作，成立了由学校行政负责人、党团工会组织负责人、教师代表组成的考核领导小组。并于2017年8月27日开始对教职工进行履职考核工作，按照对思想品德、遵章守纪进行定性考核；考核时采取年度考核与日常考核相结合；聘期考核与晋升考核相结合；坚持领导和群众考核评议相结合的原则进行，实行全员业务能力测试。整个操作均依照教代会通过的考核方案进行，杜绝“人情”和“关系”的影响。考核结果均按要求进行了公示。
我校共有141名教职工参加考核，考核为优秀的共20人，优秀率占14.2%，未突破15%的指标。其中高、中级职务教师88人，经考核为优秀的11人，优秀率占12.5%，初级教师职务49人，经考核为优秀9人，优秀率占18.4%，工勤人员3人，校医1人，经考核全部为合格。
我校考核为优秀的人员为李玉珠、谭信萍、肖书祥、陈艳、龙正兴、刘礼超、李汝花、李国荣、陈华飞、徐天祝、李金贤、刘勇、蒋梅、普丹祥、李纯昌、刘华林、何贵、王荣昌、杨华润、杨其美。
xxx中学 2017年9月9日
2017l履职考核总结 [篇2]
一、政治思想方面我热爱教育事业，热爱党，热爱人民，认真贯彻落实党的教育方针、政策，自觉遵守《教师法》，认真学习教育教学理论，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自身教研、教育、教学的能力。形成良好的师德，树立良好的形象，思想端正，作风正派，服从领导，团结同志，关心学生。
一年来，严格遵守国家法律和工作纪律管理制度，不迟到、不早退、不旷工，爱岗敬业，勤奋工作，孜孜不倦，精益求精。
二、教育教学教研工作
（1）在担任九年级39班班主任工作中，认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。言传身教，严于律己，身先士卒，晓之以理，动之以情，导之以行。积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。
（2）我承担了九年级36、39两班的教学工作。开展教学活动时，先制定切实可行的学期教学工作计划，然后认真备课、上课，仔细批改作业，对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏，力争做到考试之后满分，批改之后全对。教学中积极构建高效课堂，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，让学生自主参与、合作探究。
（3）作为教研员，我积极钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试
各种教学的方法，以“如何提高课堂教学效率”、“小组化合作探究教学”教学实验专题，积极进行教学改革。积极参学校组织的教研活动，通过参观学习，课前听课等教学活动，吸取相关的教学经验，勇于实践、探究、创新，提高自身的教学水平积。极极思考总结，所撰写教育教学心得在省级刊物发表及获奖。利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。利用现代信息技术进行的'实验教学说课曾获州级奖。
三、取得的成绩
通过个人不懈的努力，教育管理工作得到了学校领导的肯定，被评为优秀班主任。课堂教学水平不断提高，取得了显著的教学效果，学生的学习成绩也大幅度地提高了，深受学生、家长和社会各界的好评。
四、今后努力的方向
吾日三省我身，自觉尚有不足之处，还需继续努力提高自身的业务能力。在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平，为学校的发展作出更大的贡献。
2017l履职考核总结 [篇3]
在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。一、思想上
一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上
一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。发表教学论文1篇。
在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！
2017l履职考核总结 [篇4]
一学期的工作很快就要结束了，回顾一学期的工作，忙忙碌碌，得失兼有，为了在今后的工作中能发扬成绩，改进不足，现在我就把自己这学期的工作作如下总结一 思想方面：本人思想端正，拥护党的正确领导，关心国家大事，并且能积极参加政治学习。积极参加学校的各项活动，认真学习了《教育法》，并自学有关教育教学的相关理论知识。
二、教学方面： 本学期我觉得自己的担子重、压力大。因此教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求使自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改进自己的缺点。因此备课时我认真钻研教材、教参，学习新课标，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。尝试运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。课后认真总结上课中所出现的突发事件、临时灵感，写好反思。
三、德育工作：德育是学校工作中的重中之重，师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。爱就是责任，尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格， 教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离。教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
总之，一学期以来能按时完成教学任务及各项工作。在今后的工作中，一定扬长避短，做好本职工作。
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