当认真看完一部作品后，相信大家的收获肯定不少吧，是时候写一篇读后感好好记录一下了。可是读后感怎么写才合适呢?下面我就给大家讲一讲优秀的读后感文章怎么写，我们一起来了解一下吧。
亲爱的汉修先生读后感300字左右篇一
《亲爱的汉修先生》让我懂得凡事要坚持不懈，没有艰辛的过程是永远不会成功。那么下面是小编为你们带来的亲爱的汉修先生》读后感500字，我们一起来看看吧。
寒冷的假期里，我和父母正坐着舒适的空调列车回到家乡……爸爸告诉我：“坐车不能光玩!”我拿起一本薄薄的书看了起来。这本书写的是一名叫“雷伊”的小学生的故事。雷伊在小学二年级读了一本儿童读物，这本书是汉修先生写的。雷伊非常喜欢汉修先生，便写信与他联系。
到了六年级，为了完成老师布置的作业，他跟汉修先生的联系得更加密切了。在书中鲍雷伊是个单亲家庭的男孩，父母的离异给他留下了很大的心理阴影，但他并不是自暴自弃、敌视自己的父母，而是试图从父母的角度理解他们。鲍雷伊在班上没有几个朋友，而且总有人欺负他(例如偷走他的午餐)，但他也从愤怒转为理解：“我只是觉得，很荣幸我不知道那个小偷是谁，因为我还得跟他在同一所学校上课。”
我最喜欢的人物是雷伊的妈妈，“我每次望着海浪，都会觉得不管事情看起来有多糟，人生还是可以走下去的。”妈妈对人生坚强的态度对雷伊产生了影响。
除了妈妈以外，书中还有一些人物对雷伊的成长也起着重要的作用。他们对雷伊的成长的关爱与鼓励，也不时令我感动、钦佩……像时刻都帮他的汉修先生、关注他的法兰德林先生、把汉修先生的新作第一个给雷伊看的图书管理员、理解学生的睿智的校长、负责任的爸爸、欣赏与鼓励雷伊的女作家，正是他们使雷伊小小的心灵逐步成熟、自信，鼓起无限的希望和梦想
今天，我看了一本书名为《亲爱的汉修先生》，这本书的作者是美国的一名作家叫做“贝芙莉。克莱瑞”!在这本书中他写的是一个普通的不能再普通的小学生鲍雷伊地一些趣事。
鲍雷伊在上小学二年级的时候，他读了一本课外读物书名叫《狗儿快乐秘诀》。他很喜欢这本书的作者汉修先生，就想和汉修先生取得联系，于是写了一封信寄给汉修先生，请汉修先生做他的老师，汉修先生在回信中答应了他的请求。在以后的联系中鲍雷伊接受了汉修先生的许多建议，因此极大的提高了自己的写作能力。转眼鲍雷伊要上小学六年级了，他同汉修先生的联系也更加紧密了。在信中，鲍雷伊说出了父母离异的实情，还有自己转学后的一些不适应以及他内心的孤独。汉修先生在回信中安慰他、鼓励他给了他更多的帮助和信心!通过和汉修先生的书信往来，鲍雷伊不但学会了应该如何面对生活，而且理解了父母无法相处的原因，体会了父母对他的关爱，还练就了一手好的文笔，写出了一篇描写他和爸爸坐大卡车出游的文章。使他获得了小作家征文的荣誉奖项，同时也更加坚定了他要当作家的决心。
我也要向鲍雷伊学习，坚定自己的理想，长大后当一名伟大的发明家，发明出世界上最棒的机器人。
《亲爱的汉修先生》这本书我读了整整两遍，我觉得这是一本有趣的书，写的故事都很朴实，但让人身临其境，我在阅读时一会儿为书中写的一些有趣的事哈哈大笑，一会儿又为鲍雷伊的家庭叹息，一会儿在心里又大骂那个偷午餐的贼，真希望早点把他抓住。
在这本书中我最喜欢的人是一个普普通通的男孩——鲍雷伊。他鼻子大大的，耳朵也大大的，虽然成绩一般，但很聪明。照片上的他还对着我笑呢!他的爸爸妈妈离婚了，自己跟着妈妈，住在斯比亚。他非常爱他的爸爸和妈妈，他多么希望他的爸爸妈妈能重新在一起。他也很善良，说幸好没抓到偷午餐的“小偷”，否则会很尴尬。他的午餐袋里的东西经常被人“偷走”，他于是发明了警铃，他又帮好多同学做警铃，交到了朋友。他的聪明得到了老师和同学的认可，而且午餐从此以后就没被偷走过。我想说不定他也能成为发明家呢!
书里给我印象最深的是汉修先生，他留着一把小短胡子，平常穿得很简朴，住在阿拉斯加，是一个幽默的作家。记得有一次，他在信上写道：我没有小孩是因为不想养像山羊一样的动物等之类的话。读后让人忍俊不禁。
汉修先生答复鲍雷伊时给他出了10个问题，这10个问题对我们也很有用。我已经想到暑假写
日记
的好思路了。我计划按照这10个问题展开，也给“假”写信。我想我的日记也会写得越来越好。