高三年级总体工作安排
一、时间安排： 高三年级有效时间十个月左右。（包括假期补课、周六补课）语、数、外大约 320 个课时左右，文综、理综 200 多个课时左右，时间较紧，应把高三作为一个整体来考虑、安排。
(1) 上新课： 2 个半月至 3 个月。（ 10 月中旬或 10 月底必须结束新课）
(2) 第一轮复习： 4 个半月至 5 个月。（ 3 月初为止，市一模考试前）
(3) 第二轮复习： 1 个半月左右。（ 4 月底为止，市二模考试前）
(4) 第三轮复习： 1 个月左右。
二、 具体要求：各个阶段不应截然分开，而是有所侧重而已。
（1） 上新课期间，不止是新知识的传授，而是作为整个总复习的一部分。对于学生出现的问题，要查清楚，补到位。
对所涉及到的知识点，重、难疑点要解决透，为今后的复习打好基础。各科每周要压一套综合性试卷。
（2） 第一轮复习，以课本为主线复习基础知识，踩点全面，重点突出，要整理出一套讲义和专项练习。讲练结合，单元知识为主，综合操练为辅。
要着力培养学生运用知识的能力，训练有序，注意抓住学生，跟踪分析，采取对策。此项工作应在一轮复习前作好准备。
（3） 第二轮复习，在以课本基础知识复习的基础上进行，目的在于巩固提高，此阶段练习的难度和题量要接近高考试题的难度和题量。要注意专项限时训练，对于学生要磨尖扶中。
此项工作应在寒假前作好准备。此轮复习开始时，老师和同学要一道梳理出知识网络。
（4） 第三轮复习，这一轮是综合复习，是最关键的阶段，是冲刺阶段。主要在于模拟训练，要精选模拟试题。
练与考相结合，注意补漏查缺，及时反馈。特别注意上好试题讲评课，讲出试题的特点、难易度等。
找出学生所存在的问题，进行查漏补缺，巩固成绩，防止松懈。
（5） 文理科各挑出 2 — 3 名学生作重点培养，全程保护，全程跟踪，所有学科老师必须为这些学生作出小灶保证。
（6） 9 月初开始设立跟踪目标，下达班级指标，区分责任，落实到位，责任到人。 &
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