为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。
线上教学培训方案篇一
落实省市对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，在学校延期开学时段(x月x日至开学)，指导各地各校充分利用“互联网+”模式共享优质教育资源，开展远程教育教学活动和学生学业辅导，确保我市广大中小学校学生的学习需求和学习质量，最大程度降低疫情防控对新学期教学工作的影响。
1.在家学习。坚决把师生生命安全和身体健康放在第一位，教与学必须在家中实施，确保师生安全。
2.统筹安排。区、县(市)属学校以区、县(市)为单位，各直属学校以学校为单位，制定具体方案，行政、教研、技术等部门协同推进。
3.分类实施。根据不同年段、不同学科和专业特点创新教与学的方式，科学安排学生日常学习内容，指导学生在家开展学习活动。
4.免费公益。延期开学时段，各地各直属学校依托各类教学平台或资源实施的远程教育教学活动和学生学业辅导，均不得向学生(家长)收取任何费用。
各地各直属学校根据实际，开展远程教育教学活动和学生课业辅导，除本地本校平台、资源等支持系统，还可通过下列途径开展远程教育教学活动与学生学业辅导。
1.共享资源。充分利用教育部、省教育厅发布的学习资源以及“xx美好教育”资源平台(网址：xx)和xx网“名师公开课”等优质资源，指导学生自主学习。
2.共享课堂。市级层面将通过华数传媒平台开设共享课堂，学生可通过电视、手机、电脑等终端在家学习。共享课堂课表及具体学习方式届时通过“xx教育发布”“xx家校”微信公众号发布。
3.空中课堂。充分利用xx省教育资源公共服务平台“xx教育广场”(网址： xx)的空间及各类资源，开展基于空间的教与学。在延期开学时段，钉钉等多家企业将为我市提供免费的空中课堂平台支持服务。各区、县(市)教育部门和直属学校可与相关企业做好对接，早作部署，开展互动式空中课堂教学。
1.组织保障。xx市教育局成立远程教育教学服务工作组，指导各地各直属学校开展远程教育教学服务活动。各地各直属学校也要建立相应工作组，制定远程教育教学服务方案，落实人员力量，认真组织实施。
2.师资与资源保障。各地各直属学校要组织好师资与资源力量，合理利用各种信息化系统、平台及工具开展适度、有质量的远程教育教学活动和学生课业辅导。教研部门要加强对教师远程教育教学的指导，并做好教与学的监测。
3.技术服务保障。各平台及系统运行期间，各地各直属学校要建立专门技术运维团队，实时监控平台运行情况，及时解决各类技术与服务问题。
4.各地各直属学校要在线组织广大教师做好远程教育教学的备课工作，指导家长和学生充分运用远程教学手段和教学资源，科学设计延期开学时段学生的学习方案，提高学习效率，避免增加学生额外的学习负担。原正常寒假期间(x月x日前)不组织网上教学活动。
5.各地各直属学校于x月x日前将远程教育教学服务方案和联系人报送至xx市教育局远程教育教学服务工作组，邮箱xx。各地各直属学校联系人要及时加入“xx远程教学”群，具体事宜将通过该群和“xx家校”公众号通知。
线上教学培训方案篇二
根据省市区主管部门关于疫情防控工作的基本要求及市教育局《关于做好延期开学返校期间中小学线上学习指导工作的通知》（宁教中函〔2021〕11号）精神，江宁区教研室关于《江宁区中小学线上教学指导意见》，结合本校具体教育教学实际，确保延期返校期间教育教学工作正常有序开展，特制定本方案：
1.9月1日起，一、二年级只推行居家生活与学习指导，不开展线上教学；三至六年级放缓教学进度，通过qq群、腾讯会议进行线上教学，每节课控制在30分钟，主要以暑期作业纠正与答疑，内容复习与练习，课程预习等为主。
2.三—六年级语、数、英教师在认真备课的基础上，做好课件，参考教研室组织编写的导学方案，按照课表组织好教学工作；其他学科教师根据学校教学建议、校本情况、教师特长自行开展教学。所有老师要充分考虑班级学生现有认知水平，对教学内容、练习选择、作业布置等，适当降低难度、放缓进度。线上教学布置少量课堂作业，做到“精选、适量”，能当堂完成，教师在线上做好批阅。课后多让学生阅读课外读物、多让学生居家锻炼身体，多保证学生充足睡眠，多让学生做一点学科整合类的操作性作业，让学生在玩中学、做中学，切实减轻儿童学业负担。
3.教师在开展线上教学时要通过考勤、点名、讨论、提问、辅导等方法，全过程监控所任教班级学生在线学习情况，对个别不在线学生课后要及时联系，告知家长，共同督促学生完成在线学习任务。凡是学生未签到的，班主任和任课教师要弄清原因，超过5人未参加线上统一学习的，要向学校教务主任或分管校长报告。整班未参加线上学习的，学校须向区教研室报告。学校组织人员，每天定时巡课，并做好相关图文记录，提交至教研室。
4.线上授课存在很多不确定因素，容易引发舆情，每一位任课教师，每一节课都要做到言语规范得体，严禁有损国家社会、学校形象、嘲讽学生的语言出现，中途休息或直播结束后要及时关闭视频或话筒，以免不当言论或图像被截屏传至网络而产生不良影响。
1.3-6年级各学科教学安排及教学内容
（1）各学科备课组长根据学校总体进度，结合年级情况，统一制定每日教学内容、学生学习内容、作业等。语数英学科利用国家及各级教学资源库资源，在“腾讯会议”平台进行线上学习指导；音体美等综合学科须录制相应教学视频，由教研组长审核后，统一发给各年级班主任，最后由班主任发至班级群，督促孩子按时学习。
（2）各参与居家指导的老师，可在家进行授课，如家庭环境、设备无法支持，可前往学校进行授课，教导处、信息技术中心将全程支持。
（3）线上授课时，如需学生预习，须提前一天布置，并提供相关预习材料、预习单等（年级统一），发至班级群。
（4）线上授课时，同年级其他老师也须加入腾讯会议观看，了解教学进度，并随时在班级群内进行辅导答疑、资料发布、重点截图等，布置简单的作业，并及时进行针对性反馈，还可以根据本班级的特点，进行其他个性化、特色化的辅导。
（5）线上授课时，请进行视频录制，并将录制的视频保存，发至各班级群，以便未参加线上学习的孩子进行学习。
（6）线上授课教师须在前一天预约好授课会议号，及时发布至各班级群，并提前半天发在教导处团队群中，预约会议命名格式：9.1三年级数学。
线上教学培训方案篇三
鉴于我县目前严峻的疫情防控形势，为落实上级要求，结合我校实际，特制定本方案。
1、科目
语文、数学、英语、物理、化学、政治、地理、历史、生物、班会
2、时间
9、5——9。30（视疫情形势而定）
上午8：00—11：30两大节（四小节），下午2：00—5：30两大节（四小节）
3、班级及班主任、任课教师
①新九年级：八年级原班级及原班主任不动，整体升入九年级。即原八1—八10班为新九1—九10班，任课教师基本不动。
②新八年级：七年级原班级及原班主任不动，整体升入八年级。即原七1—七14班为新八1—新八14班，任课教师不动。
③新七年级：原九年级八个班班主任及任课教师（除化学）整体担任新七年级八个班班主任。
新七年级各班（仅限线上教学，正式开学后将重新分班）学生名单、班主任名单、班级企业微信群二维码将在本次“xx一中”公众号上公布。
4、授课平台
统一使用企业微信（不反对教师个性化需求）。
1、任课教师应熟悉使用企业微信授课流程，自主寻找教材、课件、练习题等教学资料。
2、教研组组长负责召开本组研讨会，研究本学科线上教学问题（包括各备课组教学进度，教学资源，教学流程，作业设计等）。xx。xx（本周一）晚上八点前将研讨照片、各备课组教学进度交赵蕊老师推送公众号、存档。
3、教学建议
①可充分利用“
xx中小学”平台上的授课资源，综合利用“学科网”“学乐云”上丰富的教案、导学案、课件、练习题等资源。
②教学流程可根据学科特点灵活掌握，比如第一小节授课，第二小节练习。可采用口头提问、课堂抽查、小组监督、拍照上传等不同方式有效检查作业，必要时与班主任联系。
4、每次授课结束发截图到班主任，写清“授课教师、授课班级、授课时间、授课时长、听课人数”等信息（教多班老师发给一位班主任即可）。班主任每天汇总，每天晚上八点前发送至企业微信学校群，xxx老师第二天公布前天授课情况。
5、教学过程中出现问题时请及时与教导处联系解决。
1、学生需要自行准备教材，如果没有可以使用电子教材。
2、班主任应提前建好班级企业微信群，指导本班学生及任课教师全部进群，指导学生掌握上课流程。
3、班主任应组织好班会，教育学生正确对待疫情下的线上教学，按时参加，文明上课。不随意下线，不乱发消息，遵守纪律，认真学习。
4、班主任要及时与任课教师联系，必要时与家长联系，监控本班学生线上上课情况。
线上教学培训方案篇四
为了贯彻落实市教育局、高新区教育局疫情防控期间组织学生开展在线学习的实施方案精神，保障我校广大师生“离校不离学，停课不停教”，最大程度降低本次疫情对新学期教学进度的影响，本着线上教学“统一时间、统一内容、统一进度，统一资源，统一作业”的基本原则，现结合我校实际，制定我校疫情防控期间在线教学实施方案。
在接到上级停课通知后，学校领导组织班主任，科任教师开会部署“停课不停学”工作事宜。
1）依托xx中小学智慧教育平台，充分利用已有的信息化教学手段，合理利用平台和资源，例如：xx中小学网络云平台、xx教育资源公共服务平台和福建省教育资源公共服务平台，为教师和学生建立教学和辅导的虚拟课堂，确保防控和教学两不误。设计好学习内容、教师辅导内容和学生作业，在线给学生留作业、批改作业，在线督促学生学习，不定期推送语文、数学、英语等学科的学习信息资源（如：学习方法指导、拓展学习资料、阅读材料），班主任和科任教师与家长、学生保持联系，按照学校提供的作息时间督促与陪伴学生自主学习，有效保证孩子们在家中自主学习的质量。
2）制定合理时间表。学生在家自主学习的内容，以“学练玩结合、读写做结合”，想方设法让孩子们在停课期间学有所获。
教师根据教材内容进行认真研读，提早做好备课准备，做到心中有数。班级班主任提前提醒学生准时听课，确保学生100%参与学习，线上教学的备课内容自行保存，待复学交教导处检查。
教师对学生的学习过程进行全面指导，按课表安排，提前布置学习任务，提出相关要求，课后对相关知识点进行小结归纳。
针对每天线上的教学内容，五六年级布置有效的符合实际的作业，并能及时批阅、总结、反馈。一二年级不留书面作业。阅读、劳动、实践、体育锻炼的作业，让学生每天坚持打卡。科任老师根据各自的学科特点和教学内容，布置相应的阅读、写作、观看视频、写观后感的作业。
学生居家学习建议
一、要调整好自己的心态，提高对学习的积极性和主动性。网络授课主要靠自觉，上课过程中一定要严格约束自己，积极完成课后作业，及时关注教学信息。
二、在家上课的过程中，要保持良好的精神状态，经常锻炼身体，保持愉悦的心情，做到早睡早起，合理安排一天的时间，养成早起的习惯。
三、网络授课缺乏教学质量反馈，如果有什么问题及时与老师沟通，不懂的地方让老师多讲几遍，或私下进行交流。
家长们，疫情防控不可松懈，孩子的学业也不容懈怠。真诚希望您在居家期间，用心陪伴，共同守护孩子的成长。
让我们期待着，疫情散去，孩子们重返校园的那一天。
线上教学培训方案篇五
为深入贯彻落实市党委、政府关于新冠肺炎疫情防控工作的决策部署，根据xx市教体局下发《关于做好20xx年秋季学期线上教学工作的通知》，做到“停课不停学”我校于xx月xx日正式启动线上教学。结合我校实际，特制定如下方案。
学校成立疫情期间线上教学工作领导小组，明确工作职责，实行网格化管理，确保各项任务有布置、有落实、有成效。
组长：xxx
职责：全面负责停课不停学工作及线上教学师生协调工作。
副组长：xxx
职责：了解学校各班线上教学实施和落实情况，及时修改和调整工作方案。
成员：校委会、各班主任、各任课教师。
校委会职责：负责自己所教学科线上教学，并且督导所负责班级的线上教学落实情况。
各班主任职责：全面负责本班学生“停课不停学”工作，积极发动学生家长参与学生学习督促，协调各科老师线上辅导，上报数据材料。要特别关注留守儿童、困难家庭子女，对确因特殊原因无法参与在线学习的学生，班主任要制定“一人一案”，精准施策，确保教育教学全覆盖。
任课教师职责：负责线上教学进度安排和教学落实，收集本学科教学相关信息。
1、班主任和有关课任教师要根据线上学习课表告知本班孩子当天具体学习内容、负责本班级的线上教学工作。
2、班主任、任课教师应及时对学生进行考勤督促，做好在线教学服务，应适当布置当天的作业练习，作业布置要少而精，一二年级不布置书面作业，要有针对性和有效性并有利于在线批改，可以用企业微信工作台中的作业、微信平台每日交作业小程序、钉钉家校本等进行反馈，要做到及时、高效。
3、班主任要特别关注留守儿童、困难家庭子女及学习有困难的学生学习帮扶落实工作。对确因特殊原因无法参与在线学习的学生，班主任要制定“一人一案”，精准施策，确保教育教学全覆盖。
4、线上教学期间，全体老师要严格遵循制定的线上教学时间和课程表，按时、足量完成相关教学任务，按时上传相关教学材料。
1、学生应按课表及时上课，不迟到;
2、在学习时段应集中精力听讲，做好笔记;
3、根据课表安排及时切换不同课程;
4、课后按时按质完成老师布置的作业，及时提交作业，对于老师反馈的作业要及时订正;
5、不得利用网课机会玩手机、电脑等。
xx市中小学疫情期间线上教学看地址及操作说明：
1、xx中小学xx教育平台，观看地址：xx。
2、xxxx教育平台，观看地址：xx。
3、通过xx四大运营商的家庭电视机顶盒观看。详见停课不停学秋季课程学习和xx作业观看说明地址：xx。
4、线上教学网课视频汇总观看地址：xx。
5、中小学各学科电子课本观看地址：xx。
线上教学培训方案篇六
鉴于当前疫情防控形势严峻复杂，为最大限度确保全体师生身体健康和生命安全，确保疫情期间全校师生“停课不停学”，根据县教体局安排，结合本校实际，特制定此方案。
组长：xxx
副组长：xxx
组员：xxx年级组长、各班班主任、任课教师。
学校线上教学工作由教导处负责，各年级线上教学工作由年级组长及各班老师负责。
从20xx年xx月xx日开始
1、xx智慧教育公共服务平台，网址：
2、”x教云”xx省教育资源公共服务平台，网址：
3、『教学视频』全国各省市-小学初中高中，网址：
4、语文、英语电子课本网址：
5、数学电子课本网址：
1、xx智慧教育公共服务平台，网址：
2、”x教云”xx省教育资源公共服务平台，网址：
3、『教学视频』全国各省市-小学初中高中，网址：
4、语文、英语电子课本网址：
5、数学电子课本网址：
(一)教师要求
1、班主任落实到人，联系家长配合学校督促学生居家学习，确保每一个孩子都能按时参加线上课程。
2、由备课组长及科任教师统筹安排，教师每天将当日上课的教学内容以及上课所需的电子课本发送至班级群。要求教师和学生同步收看“线上课程”。
3、教师课后要及时开展线上解答、作业指导、作业批改等工作，督促学生整理笔记，课后总结反思。
4、教师要严格按照“五项管理”的具体要求，控制作业总量，分层布置作业。
(二)学生要求
1、候课：提前五分钟进入课堂，摆放好学习用品，签到，等候上课。
2、上课：专心听讲，做好笔记，不吃东西；课间及时休息、远眺、保护眼睛；课后按时完成作业并提交。
3、学习：遇到难题及时与老师沟通，积极反馈问题。
4、地点：固定上课地点，给学习创造一个良好的环境。
5、手机：线上教学工具要合理使用，除上课和提交作业用到电子产品，其他时间不建议使用。
(三)家长要求
1、家长配合学校督促孩子居家学习，为孩子提供良好的学习环境，确保孩子能根据课程表按时参加线上课程。
2、家长配合学校督促学生居家学习期间做好“五项管理”，严控电子产品使用时间；保证充足睡眠；培养良好的阅读习惯。
3、班主任和家长要加强孩子安全教育及心理健康辅导，及时掌握孩子心理动态，确保孩子身心健康。社会心理服务热线：xxxxxxx；青少年服务热线：xxxxx。
略
线上教学培训方案篇七
根据xx通〔20xx〕xx号《关于开展线上教学的通知》要求，鉴于疫情防控要求，我校启动相关应急处置预案，充分做好应对措施，支持教师停课不停教、学生停课不停学，最大限度降低疫情对教育教学工作影响，结合我校实际，制定本预案。
坚持五育并举，全面育人。在疫情防控居家期间开展线上教育，把学生安全放在首位。在课程设置上，加强道德、艺术、体育、劳动、安全等方面的教育，坚持xx课程学习与疫情防控知识学习相结合，注重疫情防控知识普及，大力开展生命教育、安全教育、心理健康教育，加强中华优秀传统文化教育，鼓励学生加强体育锻炼，养成良好劳动习惯，促进学生德智体美劳全面发展。
开展线上教学对象包括：xx中学20xx年秋季学期七年级、八年级、九年级全体学生。
线上教学组织方式按照县级指导、学校组织及统筹、年级管理、班级授课方式开展。学生居家学习期间，学校做好线上教学的统筹和安排，遵循线上教学特有的规律和特点，适当放慢教学进度，制定专门的线上教学课程表，明确学校、级组、班级、教师具体分工与职责，确保线上教学有序开展。学校、级组将对线上教学加强指导和管理，班主任和任课教师通力合作，共同做好家校沟通工作，指导家长采用正面、积极的方式鼓励和督促孩子自觉加强居家学习;加强与学生的沟通交流，全面了解学生的居家学习情况，并结合学生的学习反馈，及时调整教学安排和教学方式，做好个别化指导和帮助工作，尽力提高学生的学习获得感;合理安排学生的居家作业，以基础性作业为主，同时布置弹性作业，让每个学生力所能及地完成学习任务;可适当安排居家体育锻炼、读书练字、课外阅读、家务劳动等。
运用“xx中小学xx教育平台”精品课作为托底课程组织教学。该平台由教育部建设，以部编教材及各地使用较多的教材版本为基础，覆盖小学一年级至普通高中三年级各年级课程教学资源，还具有课后服务、教师研修、家庭教育、教改实践经验等4类资源，以教学周为单位，建立符合教学进度安排的统一课程表，提供网络点播课程。学校既可以采用平台上设计好的模块化课程教学，也可以利用平台提供的工具组织本校教师根据网上学习资源清单，结合本校自身特点，形成灵活课程表，推送给学生自主点播学习。平台还提供了教师与本班级、本校学生在线讲课、互动辅导功能。教师也可根据学情布置课后作业，对学生学习问题开展线上答疑，完成课程教学。
方式一：手机或平板端学习操作步骤
1、注册：通过手机或平板应用下载“xx中小学app”。打开“xx中小学app”用家长或学生的手机号进行注册，填写基本信息。
2、学生加入班级：注册完成后用账号登录平台，点击页面右下角“我”进入个人信息页面，再点击“去加入”，根据学校班主任提供的“班级码”加入xx县xx中学对应线上教学班。
3、线上学习：根据学校线上教学课程表，按照科任老师的上课指引安排，登录“xx中小学app”进入xx中小学xx教育平台，点击页面正下方“学习”图标，再选择页面上方“课程教学”选项，进入具体课程教学页面，选择学生对应年级、科目、教材版本等进行线上课程学习。
方式二：电脑端学习操作步骤
1、注册：使用电脑端访问网址：进入“xxxx教学公共服务平台”页面，点击页面右上角“注册”，用家长或学生的手机号码进行账号注册，注意实名填写学生姓名并在“学校”处选择“xx县xx中学”。
2、线上学习：注册成功后，用注册账号和密码登录平台，点击页面上方“中小学xx教育”进入页面，再点击页面上方“课程教学”进入课程教学页面，根据学校课程安排和任课教师的指引，选择学生对应年级、科目、教材版本等进行线上课程学习。
补充说明
如没有把书本带回家的，“xx中小学教育xx平台”里有各年级各学科的电子教材，xx教xx数字教材应用平台门户网站也可以下载观看。请各位家长根据xx县xx中学作息时间和课程表，督促孩子认真上好网课!同时教育孩子进行适当的居家运动和参与力所能及的家务劳动等，并配合防疫部门要求的做核酸等必要工作!
线上教学培训方案篇八
为了确保疫情期间我校停课不停学，停课不降教学质量。并以此为契机，提高学校线上辅导水平，根据上级要求，结合我校实际，特提出如下方案。
成立小学“停课不停学”工作领导小组，明确责任，细化分工。
组长：xxx（负责全校停课不停学工作）
副组长：xxx
职责：负责全校“停课不停学”业务指导工作，全面检查督导，了解各班各学科实施和落实情况，及时修改和调整工作方案。
成员：各班主任、各任课教师。
各班主任职责：负责本班“停课不停学”工作的全面工作，了解本班学生和家长的实施落实情况，协调安排各科老师线上辅导，上报数据材料。任课教师负责线上教学辅导计划制定和教学落实，收集本学科教学相关信息。
1、作息时间
依据市教育局网上上课时间。
2、各级课程表
依市教育局线上学习课程表。
晨读由语文或英语老师布置10分钟左右的晨读任务，让学生自修完成。使学生养成早起的习惯，不耽误上午上课，不迟到，不早退。
3、线上教学方式
各年级各班建立辅导微信群，在群内通过文件、语音、链接、视频、文字、图片，师生互动，在微信群内实现辅导、布置作业、检查作业、答疑、等教学功能
4、及时与乡镇网络技术指导员联系，对网络的开通提供技术指导工作。
网络指导员：xxx（xx电信局网络员）
线上教学培训方案篇九
xx学校根据上级指示精神，立即召开线上校委会会议，进一步加强了解师生假期流向和接触人群，统计并及时上报。提醒家长注意日常防护措施，教育学生不聚集，少出门，或尽量不出门，进行适当的体育锻炼，以增强学生的免疫力。
为了保证疫情期间，学生停课不停学。我校及时部署各班依托现有微信群、qq、钉钉平台，迅速搭建“空中线上课堂”，排好课程表。充分利用教育网络资源，以年级为单位，以学部为指导，具体方案如下：
1、精心备课，认真研究课标，制作课件、微课堂、导学案、精选习题等，着重指导学生自学能力和学习习惯。
2、各班根据班级实际情况拟定学习计划，利用钉钉、微信等切实可行的通信软件及时、细致的为学生答疑解惑。并建立切实有效的学习方法，对学生作业情况及时反馈，了解学生学习效果。
3、各位老师在教师群里多交流经验，及时调整网络授课，更好的适应学生实际情况，并分享成果。特别是同年级同学科的老师要强化合作，统一学习内容，规定好每天内容，具体到每课时任务目标。交班主任布置给学生。
4、班主任与家长及时沟通，共同督促学生学习。
1、提前预习电子课本、课件、导学案、微课堂等。
2、上课认真听讲，记好笔记。
3、认真及时完成老师布置的作业，积极在群里提出疑问。
4、注意保护眼睛，上完课后休息二十分钟，远眺或者做眼保健操。
1、联系班主任加入班级学习微信群、qq群、钉钉群并督促学生按时参加网上直播课堂学习，监督学生能按时完成作业。
2、配合任课老师，及时把学生完成的作业发给老师批阅。
3、积极与班主任沟通，把学生的学习状态和效果及时反馈给班主任，并把作业保留好，待开学报名查验。
4、以身作则，为孩子做好典范，按照政府要求做好防疫工作(防疫措施以官方发布为准)，积极配合有关部门安排的隔离工作。
7：00前起床洗漱、收拾房间、早餐
8：00-9：40语文
10：00-11：40数学
午餐、午休、家务劳动
13：30-14：40英语
15：00-17：00物理、化学
17：00后适当运动、锻炼、晚餐、家务劳动
19：00看新闻联播
19：30亲子交流、自主阅读、练字
21：00后洗漱就寝
1、即日起，我校中小学启动上述预案，终止时间待通知。
2、xx负责初中部预案落实指导工作，并做好记录。
3、xx负责小学部预案落实指导工作，并做好记录。
4、围绕疫情防控、抗击疫情等内容开展德育主题教育，尤其是关注家庭和学校之间的信息互通和资源共享，把这次疫情的不利面转化为教育契机，培养孩子们的社会公德、责任感和规则意识，达成家校合育的最佳效果。
5、结合各学段特点，开展亲子交流、艺术、阅读、探究性学习、文艺科技创作等活动，培养孩子感恩和体验学习能力，发展兴趣和特长，养成良好的学习习惯。
在这个非常时期，我们齐心协力，众志成城，各尽所能，以实际行动，共渡疫情，静待花开!
线上教学培训方案篇十
依据xxx区教育局《2022年疫情线上教学期间学校德育工作提示》，为进一步强化xxx中心工作，丰富学生居家学习生活内容，增进亲子、师生及生生之间的情感和班集体凝聚力，确保学生身心健康，安全、愉快地度过在线上教学期生活，xxx中学生处拟开展以下课后学生活动，欢迎全校同学积极参与：
活动一：春之音乐会
我们鼓励学生们居家期间展示自己的才艺特长，如乐器表演、歌唱和舞蹈等，开展小型家庭音乐会，邀请家人、亲戚朋友一起录制表演视频，让美妙的乐曲带来春天的温暖，陪伴大家一起抗击疫情。
活动二：春之美术展
我们鼓励同学们以“‘疫’起加油向春而行”为主题，创作书法、绘画（插画、手绘、漫画、手绘小报等）作品，宣传普及防疫知识、传递上海众志成城抗击疫情的精神，用绚丽的彩笔绘出最美的春天。
活动三：春之影视厅
我们鼓励同学们推荐观看过的有益、励志的影视作品，了解中国故事，传承中华文化，培养爱国情怀，让优秀的影视作品丰富学生的课余时间。
活动四：春之厨艺秀
我们鼓励同学们展示自己的厨艺，在父母的帮助下拍摄自己亲手烹饪的一道菜或烘焙一道甜品的视频，让同学们一起“云”享美味，感受春天的“味道”。
2022年即日起——线上教学结束
所有作品均直接提交到学校钉钉指定活动链接。所有作品均有机会参加线上班会课主题展示交流。优秀作品将有机会展示于学校微信公众号或区级相关各媒体平台。
该项活动记入学生综评-校级德育活动板块。复课后，学校将在学期末对优秀作品的作者统一表彰，并颁发奖状。
线上教学培训方案篇十一
根据上级部门对疫情防控工作的相关要求以及县教体育局《关于开展线上教学工作的通知》指导意见，为保障我校学生的课业学习，学校决定自xx月xx日开始，学生暂缓入学，在疫情防控时期面向全体学生开展线上教学，现将线上教学工作实施方案制定如下：
20xx年xx月xx日起实施一至八年级线上教学，返校学习时间以学校通知为准。
1、组建班级学习群并做好直播调试工作（xx月xx号前完成班级群迁至企业微信并将本年级所有科任老师拉进本班班级群）。
2、备课。教师可通过“xx中小学智慧教育平台”、“xx智慧教育平台”、“xx教育资源公共服务平台”等多种形式的学习资源，结合本校学生学情，选择最适合的教学平台和资源加工整合进行备课，再进行直播教学。
3、各班每天上下午上课前20分钟通知家长提前做好接收准备并布置学业任务。学生观看教师直播，进行课堂学习。
3、作业布置：一、二年级不布置书面作业，三至六年级可布置少量书面作业，每科时间不超过30分钟。对于每天的作业，任课老师需及时布置并可利用讲练课帮助学生答疑解惑。
4、学习与作业成果展示：家长要配合班主任拍摄小视频、照片等上传至班级小管家等小程序，彼此分享学习成果。教师要在小程序内及时点评学生学习成果。
5、其他课余时间：督促家长指导孩子阅读适量的课外读物、背诵经典篇目、闲暇时间多练字、多做家务、按时锻炼身体，让孩子在家学习时做到有序、有趣、有效。
对学生的要求
1、每节课提前20分钟准备好课本和学习用具。
2、按时、全程参与线上直播学习，按授课老师要求做好互动，做好课堂笔记。按时完成老师布置的作业并按时按要求上传。
3、及时与老师交流沟通，做好课前预习、课后复习。
4、注意用眼卫生，劳逸结合，加强体育锻炼。
对家长的要求
1、给孩子准备电脑、平板或智能手机等设备，为孩子创设良好的学习环境。
2、每天督促孩子按时起床、读书、听课、运动、劳动，养成良好的作息习惯。
3、随时关注班级群，督促孩子按时参加直播学习，认真完成老师布置的作业，并按时按要求提交作业，及时订正错误。
4、督促孩子在线上学习期间做好眼保健操，进行体育运动，劳逸结合。
5、利用课余时间积极开展亲子共读活动，培养孩子良好的阅读习惯。
同学们，无论在哪里，学习始终是我们的主题，特殊时期，别样形式，停课不停学，我们在行动。让我们不懈努力，在金色的秋天相聚，让我们相互助力，打赢这场防控疫情的全民战役。疫霾终会过去，每个自律的日子都是一次蜕变的机会，期待我们早日在校园重逢！
