在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
想象作文600字初中篇一
二十年了，家乡的变化可真大呀!从前有拖拉机驶过，牛羊漫步过的小路，如今已变成了磁悬浮火车的专用铁路。从前，小汽车在农村是极为少见的，如今已经是人手一辆了。原来不起眼的小木桥，如今已经变成了雄伟的石拱桥。原来那矮小潮湿的小平房，现在已经变成了高楼大厦直穿云宵。从前随处可见的垃圾堆，现在已经变成了重要的能源基地。人们不再乱扔垃圾，也不再为占小便宜而争吵，并可以流利的讲出七国语言。
啊，家乡的变化可真大，我看得眼花缭乱，都找不到家了。走着走着，看到一棵粗壮而柔软的大柳树出现在眼前，勾起了我对童年的回忆。小时候，我和几个小伙伴经常在树下玩耍，那时它还是一棵亭亭玉立的小树。
走了不久，我看到了一张似曾相识的.面孔。我定睛一看，啊，原来是周鹏宇，他也正好回家探亲，因为身高的优势，已然成了一个优秀的cba球员了，我们的喜悦溢于言表。
告别了周鹏宇，又回到那个让我扫兴的问题上来，如今的高楼大厦，让我到哪里去找自己的家呢?忽然，一个熟悉的身影映入眼帘，是妈妈，妈妈来接我了，妈妈拉着我的手，泪眼朦胧。
回到家，家里的变化更让我大吃一惊，各式新款电器，时尚家俱，应有尽有，跟城里完全没有区别。妈妈早就准备好了许多新鲜的食材，为我做了一顿丰盛的晚餐。晚上，亲朋好友，左邻右舍都聚集到我家，亲热的说着笑着
又要走了，妈妈已经60多岁，还要亲手为我收拾行囊。告别时，我拉着妈妈的手不忍松开。这时，我才能体会到古人回不去家的伤心和难过。我眼里闪烁着泪光，但是看到家乡变化这么大，心里却无比的欣慰。从今以后，我也要把精力放到建设家乡中，让家乡变得更先进，更美丽!
想象作文600字初中篇二
聚光灯下的小丑，卖弄着自己会的几套动作，朝观众谄媚地笑着。也许，他没有笑，是他的妆容给了他一个灿烂、滑稽的笑容。也是，在小丑五彩斑斓的面具下，有谁会在意他有没有真正的笑过呢？小丑的喜悲，谁又懂？……我，想起来我自己……
你曾说，我们的友情就像常青藤，抵得住风沙，耐得住严寒，经得起考验。
我也是这样认为的。至少曾经是。
“轩，”你倚着走廊的柱子，拉着我的手，轻轻晃荡，“你是我的朋友，没有之一。”我也任由你晃，轻柔地笑了笑，轻声说：“嗯，你也是我的朋友。一直都是。”于是我们便在这春暖花开的季节里埋下了友情的根。
曾经温馨的一幕还残留着余温，敏敏的话一遍遍地在我的脑海里回荡：“她说你老是缠着她，浪费她的时间。”“她说要不是你聪明，会帮她解题，她才不会跟你一起玩呢。”“她说……”
停……停下，不要再说了……
呵，原来如此，我一直坚持的不过是一场笑话。所有人都知道那不过是一场戴着面具的戏，唯有我，尽心尽力地演着小丑的角色。罢了，罢了。不过是场戏……
“为什么不等我？轩？我们不是好朋友吗？你难道忘了吗？……”我默默地听着，这近乎指责的质问，心里也平静得出奇。待你终于说累了，我才开口：“我妈在外面等我，我以后就不等你了，你自己走吧。”说完，也不顾背后的人如何惊愕，抬步就走了。
卿，就这样再见吧。我只是，不想再当这个无人在乎的小丑。我要摘掉那个，遮掩喜悲的面具，从此，不再当卑微的小丑。
卿，就这样再见吧。我只是，不想再当这个无人在乎的小丑。我要摘掉那个，遮掩喜悲的面具，从此，不再当卑微的小丑，不再廉价地笑。
想象作文600字初中篇三
狼和大象
有一只狼住在一个窝棚里，他从来不修理，也不打扫，所以这个窝棚又破又脏，一碰就倒。（写出了窝棚的“弱不禁风”，为后面作铺垫。）
一天，一只大象从狼的住处旁边经过，他的大耳朵呼扇呼扇地碰了窝棚一下，窝棚就倾斜了。“真对不起，朋友！”大象对狼抱歉地说，“我不是有意的。我马上就把它修好。”大象真有本事，他拿起锤子、钉子就动起手来。不一会儿就修好了，窝棚比以前结实多了。“哦！”狼心中暗想，“看来他是怕我呀！先是向我道歉，然后就动手给我修窝棚。我何不趁此机会让它再给我盖一座新房子呢！”（通过心理活动描写，写出了狼的贪婪。）
“站住！”狼大声吆喝道，“你这算怎么回事？你以为我是好欺负的？你把我的窝棚撞坏了，马马虎虎用钉子钉几下就想完事，没那么便宜，你得给我盖一座新房子！不然，我要好好教训你一顿。”
听完这番话，大象一声没吭，他不费吹灰之力，用鼻子把狼卷起来，一下子扔进了臭水坑里，然后一抬脚把房子踢了个粉碎。（动作描写，想象丰富。）“这就是你的新房子！”大象说完头也不回地走了。
“唉！我怎么不一点儿也不明白。”狼倒在臭水坑里，四脚朝天，翻着眼珠。
“你这个蠢货！”这一切让乌鸦看在眼里，他对狼说，“把别人对你的尊重当成软弱可欺，就该受到惩罚。”（通过乌鸦的话，把文章的中心思想表现了出来。）
点评：1.小作者通过自己的丰富想象，通过拟人化的处理和大量的语言描写，将狼和大象的形象刻画得栩栩如生。
2.文章结尾一句“把别人对你的尊重当成软弱可欺，就该受到惩罚。”，引人思考，小作者匠心独运，设计巧妙，具有教育意义。
