无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
美妙的大自然之声作文篇一
校园里的雨，沙啦啦地响，降落到了树叶儿上，飘到了你的头上，流进我的心里。它无声的飘着……
“哗啦啦！哗啦啦！”雨下大了些。
“叮咚、叮咚”小雨珠，它蹦到了石头上，跳到了操场上，落到了正在操场上尽情玩耍的孩子们的“伞花”上。小雨珠把一朵朵小伞花”当做了滑滑梯。从滑滑梯上滑下来后在地上画一朵小水花做纪念”。
“嘀嗒、嘀嗒”——
雨，停了，是什么时候停了？好像在瞬间就停了一样！
“呼、呼”——
风，悄悄地来了。它吹得树叶儿沙沙作响，吹得残留在树叶儿上的小雨珠一下子往下蹦，发出了“啪啪”的声响。
雨把树叶儿淋得翠绿，为趴在墙上的`爬山虎洗了一个澡，整个世界都焕然一新。
风抚摸着地上的小水洼，又在楼道中穿梭，掠过一个个屋顶，吹落一片片树叶儿。
小雨滴降落到人间，一直不肯回归，在小水洼中停留，流入泥土和岩层。因为，小雨滴在人间找到了许多不同的朋友。
此时此刻，校园里的学生们正在读书，小雨珠们在树叶儿上，小水洼里，听着朗朗的读书声，不时笑出一个个小酒窝。
这庄严又整齐的读书声，引来了一些好学围观。一些蚂蚁从洞里探出头来；还有几只蝴蝶悄悄地飞到了窗台上，可见我们的读书声多有魅力！
自然之声，这是世界万物的声音，每一种生物都有属于它自己的声音，唯有你用心灵去感受那细小而又独一无二的声音时，你将会有大收获。
美妙的大自然之声作文篇二
校园，一个最美丽的地方，里面居住一群可爱的人，有老师、同学……但时间就像一本仓促的书，它翻的太快，我却又不得不承认，当我离开这美丽的地方，我有许多话要说……
教室里，回响着琅琅书声；操场上，留着我们青春的光影；树荫下，小河边，洒下我们串串笑声……一段多么美好的时光啊！一串多么美好的记忆啊！它虽不能重新演绎，但时常在我脑中放映，老师的教诲时常在我耳边回响，它激励着我上进，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的至理名言永生不会忘记。
在这校园，我哭过、笑过、悲伤过，但他们总是耐心地安慰我，使我信心百倍。
三年，期间有多少由水到云的快乐，又有多少由云到雨的惆怅！记忆的闸门打开，往事涌现，我们的心情激动万分，初中生活即将画上一个句号，无论完满与否，我们都会永远把这份记忆收藏，让我们载着老师的希冀，父母的期待，深深的记忆，满怀理想与憧憬，踏向新的旅程。
在离别之际，我们别情依依，走一回校园的小路，踏一回校园的楼梯，心中荡起甜蜜的`回忆。再见吧同学！亲爱的同学，再见！盼望你早日成功的消息。
在这离别之际，我们有千言万语，看一眼先生的白发，摸一把老师的桌椅，腮边挂满滚烫的泪滴。再见吧老师！请接受我们深情的敬礼。
不要说祝福，不要说再见，最好是沉默。——把梦留给夜，把泪留给海，把希望留给未来。
美妙的大自然之声作文篇三
在繁华的都市中，有鸟儿叽叽喳喳的声音；也有汽车鸣笛的声音；而最动听的声音是学校里传来的五彩声音。
清晨，伴随着汽车的鸣笛声和父母的叮嘱声，静寂的校园顿时变得热闹起来。学生们进校后，红领巾广播站又发出多姿多彩声音，教室里还时不时传来阵阵朗朗读书声，操场上也发出一些锻炼声。
“叮铃铃”上课铃响了，刚才那喧闹又动听的声音消失在学校里。叽叽喳喳的小鸟，听到同学们回答问题的声音，就不自觉的.停下了歌唱；在花丛中飞舞的蝴蝶也停下了那优美的舞步。上课时的学校可真是一道优美的风景线啊！
“叮零零”下课了，同学们都带着可爱的笑脸跑到了操场上。操场上顿时一片欢乐热闹的气氛，同学们有的排着整齐的队伍到厕所方便；有的在操场上跳绳、打篮球；还有的同学在乒乓球台上打乒乓球，周围还围了一圈看热闹的同学，那场面别提有多激烈啦！当然教室里还有爱学习的学生，他们正在认真的做题呢！
中午放学，同学们都背着自己的书包，排着整齐的队伍在操场上等待着回家。低年级的弟弟妹妹们，他们一边走一边背着《三字经》，而高年级的我们当然要聆听他们那优美的声音。我们则用铿锵有力的声音喊着我们的口号离开了学校。
啊，我不仅要赞叹几声，校园里的交响曲可真动听啊！
美妙的大自然之声作文篇四
暮然地一回首，也许就能在这儿发现那永恒的美丽。
阳光大方地洒下来。忽然听见后面传来的几声温柔的话语。远离了校门的我即将迈上大厅，一心想将沉重的书包放下的念头让我连头也不愿回。可那声声话语似乎有魔力。我一回头，看见了一个老师拿着一本厚厚的东西，向我奔来：“同学，你手上那本文件册忘在传达室里了，我帮你拿来了!喏!”我接过文件册，望着那个远去的美丽背影。哦，人美。
又是一个雨天。一向粗心大意的我又忘了带伞。望着窗外的大雨，我叹了口气。
“有没带伞？”一个调皮的声音在耳边回荡。一回头，看见了好友嬉笑的脸庞。我无奈的点了点头。“走吧，我绕远路，送你回去!”她挽起我的.手与我走出大门。雨真大啊!小小的伞经受不住大雨的压力。好友的肩已湿了半边了。我把伞向她那挪了挪，她又把伞移了过来，笑道：“我已经湿了，不要紧。”她将伞向我偏倒，并将我送回了家。“明天学校见!”
看着她一蹦一跳的背影，我心中念着。哦，情美。
马上就要离开这儿了，望着校园的绿草，校园的大树，校园的鲜花，校园的每一个角落，校园的学子，我都难以忘怀。一回头，又想起了曾经点点滴滴的喜怒哀乐，又想起了在这块地上荡漾过的个个涟漪，我的心又颤动了。哦，校园美。
校园，令我魂牵梦萦之地。回首曾经所回首的人美、情美、校园美，才发现，我有多么热爱这个书香袅袅的地方。
美妙的大自然之声作文篇五
“叮零零，叮零零！”上课铃响了。
教室里传来各种声音，匆匆忙忙的脚步声连绵不绝，同学们的讨论声断断续续，老师的咳嗽声清晰无比……教室里仿佛正在合唱，甚是好听。
“起立！”老师一声令下，同学们如雨后春笋般齐刷刷地站了起来。摩擦声、碰撞声，不绝于耳。在我看来，也别有一番风味。
老师如同伴着鼓点，和着琴音，绘声绘色地开始了自己的独奏。一会儿指着电脑，眉飞色舞地“表现自己”；一会儿有模有样地拍着讲台，对着乐谱来唱……许多同学沉醉其中，谁也不忍打断这美好的独奏。
该学习新“音符”了！老师说一个“音符”，我们也跟着接一个“音符”，一唱一和，这是风雨前的.宁静，这是高潮前的一份安宁……
忽然，一个不和谐的声音闯进了这美好的音乐演奏中：“叮零零，叮零零”……
匆匆忙忙的脚步声，同学们兴奋地讨论声，写作业的“刷刷”声如雷鸣般混杂在我的耳朵里。下课了，同学们有着各种各样的花式玩法，当然也有奇奇怪怪、美妙至极又无与伦比的声音。无论是那拿着自己的“武器”，嘴里发出“哒哒”声，狂奔在走廊上的同学；还是各种花式踢毽，让旁观的人拍手叫好的“啪啪”和赞叹声；又或是在玩“下楼梯”游戏时“嘭嘭嘭”的脚步声；各种声音交织在一起，让人感到“心潮澎湃，热血沸腾”。这就是最终的高潮部分。
这是多么美妙的音乐啊！愿这美妙的校园之声，永远停留。
“叮零零，叮零零！”那个不和谐的声音又响起来了，我们又翻开了新的乐章，唱着新的歌谣……
美妙的大自然之声作文篇六
声音是无处不在的，声音在温馨的家庭里，声音在美妙的大自然里，声音在悠扬婉转的音乐里……可是，我最熟悉的是校园里同学们的嬉戏声、读书声和老师对我们谆谆的教导声。
早晨，一走进校园就听见同学们琅琅的读书声。再看看刚到学校的同学迈着轻盈的脚步走进教室时发出“啪啪……”的脚步声。
上课了，“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛……”同学们在教室里异口同声地有感情地朗读诗句，为将来打基础做准备。
“叮铃、叮铃、叮铃……”下课了，有的同学以风一般的速度跑到操场上玩耍，有的同学在教室里画画，有的同学坐在大榕树下聊天……“哈哈哈……”一阵阵爽朗的笑声传到我的耳朵里。原来是小红在讲笑话给小丽听，把小丽逗得哈哈大笑。
“叮铃、叮铃、叮铃……”又到上课的时间了。这节是数学课，数学老师迈着轻快的脚步向教室走来。由于数学老师穿的是高跟鞋，所以一路走来都是“噔噔噔……的.声音”。老师刚走进教室，就大声地对我们说：“这次数学测验的成绩出炉了，下面由我来公布大家的成绩。先恭喜我们班的小军同学考了全班第一，大家掌声表扬。”随即，“啪啪啪……”一阵热烈掌声响起。
“叮铃、叮铃、叮铃……”放学了。同学们开开心心地回家了。此时此刻校园里十分安静，可是还有一种美妙动听的声音，那就是枝头上小鸟的叫声。枝头上的小鸟在叽叽喳喳地叫个不停，像在欢快地唱歌。一会从这棵树飞到那棵树，一会又从那棵树飞到这棵树，叽叽喳喳地叫不停。
这就是校园的声音，这里面充满了欢声笑语，还充满老师对我们的关爱和小鸟的啼叫声。我喜欢校园里的声音。
美妙的大自然之声作文篇七
在我的生活中，有许多悦耳、动听的声音。下雨时的“嘀嘀嗒嗒”声，使我神清气爽；春风吹动时的“沙沙”声，让我心旷神怡；妈妈时刻的唠叨声，让我领悟真理……可是，这些声音再怎么动听，也比不上来自我的学校——潮州市实验学校的.“校园之声”！
早晨，一踏进校园，就可以听到从一座座教学楼里传来一阵阵琅琅的读书声，此起彼落，那声音是多么响亮，多么整齐，多么富有情感。同学们每天都在书的海洋里尽情地遨游。教室外树枝上的小鸟正欢快地跳跃着，叽叽喳喳地歌唱着，这婉转的鸟叫声与琅琅的读书声汇成了一支动听的“晨之曲”。
下课了，同学们便像一窝蜂似的涌出教室，三个一群、五个一伙地玩游戏。大课间活动，是我们最自由欢快的时刻。这时，整个校园都沉浸在欢乐的海洋中。同学们和老师们一起跳绳、打球、踢毽子……看，那边几个同学正跟老师一起跳绳，开心地嬉戏，脸上荡漾着幸福的喜悦。“呵呵呵”“嘻嘻嘻”“哈哈哈”——我们的欢笑声回荡在整个操场的上空……
校园里又再次响起了上课的音乐声，老师精神抖擞地走进教室，开始了她一天辛苦而忙碌的工作，她用她那动听的声音，赋予我们丰富的知识，带我们遨游知识的海洋。“请你说说自己的感受……”“你真会读书！”“学知识要懂得举一反三……”“同学间要互相关爱……”老师们用那洪亮的声音引领着我们、鼓励着我们、严厉地要求着我们去探索知识的奥秘，去学会做人的道理，让我们收获点滴的进步，跨越文明的高峰。
读书声、欢笑声、讲课声，声声入耳！让充满和谐、快乐的“校园之声”永不停止！
美妙的大自然之声作文篇八
风吹拂在耳边……呼……呼；雨，滴落在地上……丁冬……丁冬；雷响彻在茫茫天际轰隆隆……轰隆隆；小鸟叫在枝头……叽叽叽……这就是美妙的自然之声。声音无处不在,风声,雨声，笑声，孩啼声，读书声，声声入耳。但在这其中自然之声是最美的。
“呼....”一阵风吹来和我撞了个满怀，我热切的`和它打招呼，“你好风爷爷。”风爷爷听了我的问候，轻轻地摸着我的脸!让我满面春风……
忽然天阴了，雨要给大地洗澡了,“滴嗒,滴嗒”雨你呤诵着一首首雨诗，是邀我与你唱和吗？
“啪啪.....”人们看到下雨了就急着找避雨的地方,慌乱的脚步不停的在耳边响起这成了雨诗的伴奏。
雨顺着屋檐流下形成了美丽的水帘，就像山涧小溪潺潺地流着，断断续续，这多么富有诗情画意呀！
雨停了，池塘里传出一声蛙鸣，渐渐的蛙鸣声多了起来，就像青蛙乐队在开演唱会似的，不知是哪个淘气的孩子向池塘了抛了一块石子，蛙鸣声嘎然而止……
让我们一起用心来倾听这美妙的自然之声吧！
美妙的大自然之声作文篇九
今天，我又来到了外婆家，去重听一下美妙的自然之声。
一步一步走进竹林，一股竹子的清香扑鼻而来，渐渐流入我的身体，舒服极了。一阵清风徐来，“沙啦啦，沙啦啦……”竹叶在风中摇晃，发出一阵阵轻响，就像沙锤一样，动听悦耳，令人心身舒畅。
慢走出竹林，在乡间小路上，隐隐约约传来“叮咚，叮咚”的声音，我循声走去，看见一条小溪正在欢快地流淌，发出清脆的响声。小鱼儿在水中嬉戏、打闹，时而一个急转弯，激起一个浪花。
鸟儿在枝头唱歌，“叽叽喳喳”，好像在说：“大自然真美呀！”这时小狗也来了，“汪汪汪，汪汪汪。”这两个小家伙一唱一和，可爱极了。
天色逐渐暗了下来，夜晚悄悄地来了，夜里并没有沉寂，忙碌了一天的人们躺在床上休息，可虫子们却恰好相反，它们开启了音乐派对。小提琴手甲虫扇动着翅膀，拉着曲子，连他自己也沉醉在自己的`音乐当中，鼓手金龟子也帮着烘托气氛，主唱手蛐蛐，展开他那嘹亮的歌声大声唱着，在我看来，虫子的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子才会演奏的音乐。
眼皮沉重的闭上，我进入了梦乡，在梦中我梦到了今天看到的一切，美极了。
美妙的大自然之声作文篇十
在大自然中，有许多美妙的声音，只要你用心去聆听，一定会着迷的。
美丽的秋天来啦，田野里庄家在快活的点头，唱出一曲又一曲丰收的歌谣，就像一支庞大的交响乐队在演奏。你瞧，田野旁高大挺拔的杨树，像一个个威武的士兵，整整齐齐的排列着。一阵秋风拂过，金黄的树叶飕飕的落下来，像仙女散花，又像翩翩起舞的蝴蝶，这是树叶与树妈妈告别的.话语。
一条小溪在田野旁“哗啦啦”唱着歌，一片片黄叶在水面上漂流，象一只金色的小船，向远处航行。我向小溪里扔一块小石子，“叮咚”一声，溅起珍珠般的水花，在阳光下形成层层幻影。
田野里一片丰收的景象：一望无际的稻田金灿灿的，想铺了一地金子。一阵风吹过，稻浪滚滚，发出了沙沙沙的声音，听着像下起了细雨。黄澄澄的橘子顶着绿叶，像挂在树上的无数个小灯笼，“嘎吱嘎吱”压弯了枝条。
噢！美丽的秋天，好一派硕果累累的景象啊！它带给我们的是一首丰收曲，一首欢乐的歌。
让我们用心灵去感受大自然如此丰富、美妙的声音吧！
美妙的大自然之声作文篇十一
大自然是一位伟大的音乐家，时时刻刻演奏着美妙的乐曲，让人们陶醉于此。
美妙的自然之声——春之语。“春天在哪里呀？春天在哪里？”春的使者小燕子从北方飞回南方啦！“沙沙沙……沙沙沙……”春雨细细的，密密的，如同春姑娘纺出的线，柔柔地洒落在地上，轻轻地敲开了小草的家门，小草从土壤中探出了小脑袋，对着正在梳妆的柳树姐姐说着你好！你好！解冻的小溪叮叮咚咚，跑过田野、花园。春意盎然，万物复苏
美妙的自然之声——夏之悦。期待已久的夏天终于到了，小姑娘们纷纷换上了美丽的花裙子，像一只只花蝴蝶在公园里翩翩起舞。漫步在湘湖边，闻到了一阵阵清香，蜻蜓飞过来，告诉我，清早飞行的快乐；小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦；小青蛙蹦过来，说，荷叶是他的歌台，他蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
美丽的自然之声——秋之韵。秋高气爽，瓜果飘香。“隆隆隆……隆隆隆……”那是收割机传来的美妙的'音响，农民伯伯看着那满仓的粮食，心里乐开花；准备过冬的动物们，勤劳地搬运着食物，发出整齐的口号声，“一二一，一二一……”
美妙的自然之声——东之傲。转眼到了冬季，寒风“呼呼”，白雪皑皑。人们总是喜欢躲在温暖的室内，不愿出去，而那棵劲松依然傲然挺立在校门口，早晨，迎接我们的到来，傍晚，欢送我们回家。
这就是一年四季各不相同的美妙的自然之声。
美妙的大自然之声作文篇十二
静谧的夏夜，惬意的微风，带走了久久不愿离去的热气。村子里，宁静而又热闹。
一条条小路，几乎没人行走，在两旁路灯的照射下，这小路变得非常幽静，周围的草丛里还不时发出几声“知——知——知”。
当夜幕降临时，一家家的欢笑声传出门外，正诉说在今天的趣事。一群群孩子憋在家里写作业，晚上终于可以出来尽情地在外面玩耍，“哈哈哈,哈哈哈……”沉浸在一片片像银铃般的欢笑声中。
树上的鸟儿已睡了，可能是在白天行动累了，但是，却被一只老鼠爬了上去。顿时，上面就嘶声裂肺地叫了起来，“吱吱”，像是在互相打架中。过了好一会儿，这场争斗才停了下来。微风吹过，树叶沙沙作响，像在哭诉着人类破坏树木。而鸟妈妈却在安慰着惊醒的小鸟，母爱真伟大。
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”一个小女孩一边哼着歌儿，一边拿着饲料站在池塘边上喂小鱼。小鱼吐着泡泡，“咕噜咕噜”，像是在谢谢这位小女孩。
“滴答，滴答……”雨下起来了，像一首优美的小曲，雨水敲打着窗，像在跟你打招呼。“哗哗哗哗”，雨越下越大，变成了一首摇滚乐曲，豆大的.雨点儿落在池塘上，“咚咚咚”；落在石头上，“滴滴滴”；落在地面上，“啪啪啪”。这各种声音，连接在一起，简直是人间妙曲，听着舒服，听得欢快。大自然的声音，让我们无法想象，有一种莫名的神秘，而这种神秘，却给了我们一首又一首美妙无比的乐曲。
美妙的大自然之声作文篇十三
大自然是位魔法师，冬去春来，清风夏雨、落叶飘雪，变幻无穷。大自然的声音甚是美妙，只要你用心倾听，一定会有非同一般的感受。
热闹的春日到来了。忽然，一阵唰唰的'声音响起，那是什么发出的声音？噢，原来是小草们“穿过”地面时发出的声音啊！你听，远处传来一阵阵的“咔嚓”声，那是小河中冰融化时被水冲走的声音。
宁静的夏夜到来了。忽然，池塘里的青蛙乐队打破了宁静，不知是哪个孩子向池塘里抛了一块石头，演奏声一下子就停了。池塘边的大树上,一只大鸟被惊醒了，从树上飞了下来，一声鸣叫响彻云雷，如同武侠小说中，剑客的一声长啸，多么摄人心魂。一阵风吹过，树叶的庄稼沙沙作响，远远听去，仿佛下起了小雨，余生由远而近传来。
乐悦的秋天到来了。你听，一阵微风轻轻吹过，逗得树枝左摇右晃，有些甚至兴奋地掉落下来，一条金黄大道生成。仔细一听，大地在给落叶吟诗呢！“落红不是无情物，化作春泥更护花”，落叶笑得颤抖起来，沙沙沙，沙沙沙……
冷冽的冬天到来了。夜深人静时分，半空中可热闹了。雪花们集体比赛跳伞，看谁最先落地。小雪花纷纷飘落下来，你争我抢的想要拥抱大地，传来一阵阵欢声笑语。
你听，那是大自然送给我们的音乐。让我们用心去感受吧！
美妙的大自然之声作文篇十四
大自然的声音非常奇妙，只要你去用心聆听，一定会有什么新的小发现。“沙——沙沙——”风吹过树叶发出的美妙声音，可能是树叶倾诉着大自然的美妙声音。可能是树叶倾诉这大自然给予他们的生命，或许是向我们描绘着森林的美妙与神奇吧。
我静静的躺在静谧的被阳光沐浴的幽幽森林之中，沉醉在大自然的第五交响曲中，听着是那么的磅礴，那么的震撼。
身旁的池塘边，池塘里的青蛙在鼓噪，就像一支阵容庞大的乐队在池中欢快而清脆的演奏：“呱——呱，呱呱呱……”看起来还真是一回事儿！瞧，那小模样是多么的投入，不知是个什么东西掉进了小池之中。“音乐家”们的舞台“破”了，又听见“咚咚”的声音。原来是小松鼠这个调皮的小孩子扔进去的呀！演奏升嘎然而止，这个声音京东了一只胖乎乎的小鸟呢，一声鸣叫划破了和谐，宁静的森林，如同武侠小说中“行无影，去无踪”的剑客一声长啸，那么的摄人心魂。
我慢慢的站了起来，轻轻地走向了池塘边，怕大染了森林中的.动物朋友。
小鱼儿用它那扇儿般大的七彩鱼尾在清清的池中摆来摆去，发出了轻微的“啵——啵”声，像古筝的声音，低沉而舒缓。踏着枯树叶做的地毯，有一种奇妙的感受，时间飞快的流去，有种说不出的感受，沉重和庄重聚成了地毯，变成了一种不朽的精神。
我望向了遥远的一颗不知名的粗壮大树，树干的粗壮透出了岁月的痕迹，有着树木的芬芳和大自然和平的味道。仿佛听见了鸟儿们的歌声传到了很远很远……
让我们用心去感受吧！大自然带给我们的声音是如此丰富而奇特，那哗哗流淌的小河在欢快的歌唱，我依依不舍的离开了森林，回过神的时候早已夕阳西下。
美妙的大自然之声作文篇十五
在这奇妙的大千世界里，有美妙动听的钢琴声，还有其他奇妙无比的乐器声，但是我觉得世界上最美妙无比的声音，非大自然莫属了，不信？你来用心去倾听那大自然的四季的发出的响声，我想，你应该会感到好像正在享受这天伦之乐的。
春天，是一年四季新的开头，自然有着很多美妙的声音：仰望那蔚蓝的天空，那可爱的小鸟正在空中盘旋，蜿转地歌唱着，好像正在享受着春天的温馨；低头看见，一只只活蹦乱跳的小青蛙正在兴头十足地交谈着，好像在攀谈着春天的美丽与温暖；来到那幽静的山林里你会隐隐约约地听见“哗啦哗啦”的响声，对，那就是小溪的音响，它正欢快地流向远方，好像在人类倾着它快乐；当你来到花海当中时，你会发现有许多蜜蜂正在辛勤地采着蜜，还发出那嗡嗡的'响声，美妙无比
当春姑娘离去，当然是夏大妈的来临，她把因此的热量都撒向大地，使得那蝉烦燥不安地站在树的躯干上，使劲地叫着；“热死啦，热死啦！”
夏大妈离去了，轮到秋姑姑来站岗了。她把果实带来了，把丰收带来，也把那旧的叶子带走了。你看！那勤劳的农民伯伯们正在田地里忙得不亦乐乎，虽然他们都一个个大汗淋漓，但是他们的脸上还挂着那丝丝抹不去的笑。那红得似火的树叶，也随风而落，像一只只红色的蝴蝶在空中飞舞，落在地上沙沙作响，那声音动听极啦！
终于，冬爷爷也“闪亮登场”了，他把寒冷抛向大地，风呜呜地刮着，那是一曲很动听的无字歌谣。
让我们用心去聆听吧！大自然带给我们的声音是如此丰富而奇妙。我们要保护这种奇妙的声音，这可是大自然馈赠我们人类的，我们不能破坏它，也没有权利侵犯它，让我们开心每一天。
美妙的大自然之声作文篇十六
一早起来，便看见了大地银装素裹的模样，天还没亮，只是看天空昏沉沉的，大地上，房屋上，树枝上却白花花的。
出门的时候，天空中还飘着零星的雪粒，像是被扯断的棉絮，纷飞曼舞着；虽然已经做好了心理准备，但还是被眼前的景象震住了。松树上，落光叶子的树枝上挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。一阵微风吹过，树枝像少女摆动着身躯，玉屑似的雪末随风飞扬，犹如天女散花。踩在洁白的雪花上，在无暇的白雪上留下了一串脚印；听着“咯吱咯吱”的响声，心里不由的舒畅起来。
“看招！”完全没有防备，一团白花花的雪球儿奔着我的胳膊就来了。当我反应过来的时候，哪里还有什么“刺客”的影子？被莫名其妙的攻击了怎么可能不会反击呢？于是本着“宁可错杀一百，不肯放过一个”的原则，我和他们展开了一场“恶战”。第一回合的结果自然是我寡不敌众，狼狈的逃回了教室，调整好之后，我带着我的后援队浩浩荡荡的来到了刚刚落败的地方。好像还没开始，便已经陷入了混战，大家都抱着“不管三七二十一”先砸了再说的心态，玩了起来……
俗话说得好“常在河边走，哪能不湿鞋”一转身，一个雪球一下子就钻进了衣服里，冰凉的触感让我不禁碰了起来。“谁啊！”我抢过一个雪球朝着那个哈哈大笑的面孔砸了过去！“你！”那个人气急败坏的看着我，“怎样？”我得意的看着满脸雪花，火冒三丈的他。灿烂的阳光照射着校园里每一个角落，校园里回荡着同学们欢乐的笑声，打闹的叫声。早晨就这么混乱的度过了……
记不得这是第几个老师对我们说的了“下面的时间，大家出去好好玩玩吧……”还不等老师说完，教室里就爆发出同学们欢呼的声音“老师万岁！”半分钟之后，教室里哪还有我们的影子？
阳光洒在洁白的雪地上，向操场望去：女生们有说有笑的堆着雪人，男生们两三个成群，四五个一伙，也不知道在密谋着什么。这和谐的场面没过多久就被突如其来的雪球给打破了——顺着雪球飞来的方向女生们回头望去，看见男生们做着鬼脸。面对他们的公然挑衅，女生们自然也不是好惹的，一些女生毫不示弱二话没说捧起一把雪球就追了过去；当然也有一小部分女生和我一起自顾自得堆着雪人。
“啊！”一个雪球击中了我的后背。“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”我终于忍不住了！我们几个女生对视一笑，都纷纷抱着滚好的雪球站了起来。“男生们，这是你们自找的，做好心理准……唔！”原来雪的.味道是这样的啊……不对！二话没说，抱着滚好的大雪球，直径朝前方扔了过去！“同志们，扔啊！”也不知是谁喊了一声，全班同学再次打成一片……
“啊！你敢！”“不要砸了，我投降……”“她在这，兄弟们，上啊！”在静谧的校园中，回荡着我们的欢声笑语……阳光没有那么刺眼，寒风没有那么刺骨，闹声没有那么刺耳……
思绪又回到了现实，现在大家都已长大，不再是躲在家长庇护下的孩子，今后与自己相伴携手共度难关的是这群一起哭过，笑过，闹过的伙伴。或许一路上我们跌跌撞撞，但，那又怎么样。我们有一群不离不弃的伙伴，我们会证明——这是我们的时代！
校园之声，像春风一般吹进我内心的最深处……
校园之声，像永不退色的烙印深深的烙印在记忆深处……
美妙的大自然之声作文篇十七
大家一定听过许多音响吧！铃声、摩擦声、说话声、笑声……但令我最难忘的，是大自然的声音。
在茂盛的森林里，你会听到许多鸟儿的声音。鸟儿的声音真是变化多端啊！时而婉转，时而动听，时而响亮……一阵微风轻轻吹过，鸟儿的歌声变得低沉，树叶发出了“沙——沙”的声音，仿佛在给鸟儿伴奏。这时候鸟儿唱的更洪亮了。
“哗——哗——哗”雨不知不觉地来了，刚刚在树上欢快无比的鸟儿，飞到了一片芭蕉叶下面，继续它的表演。这时的雨，越下越大，越下越大，这使茂盛的森林里变得更加朦胧了，走进去，仿佛到了仙境里似的，这真是让人浮想联翩……这雨，又不知不觉的停了，这山中的空气变得更加清新了，鸟儿的'歌声也变得清脆了。
这雨下完了，树叶上、小草上的雨珠还从未消停过它美妙的声音。“滴嗒——滴嗒”树叶上的雨珠继续演奏者。大自然中的每一位植物、动物都成为它的听众，都在听雨珠演奏，它们闭上眼睛沉浸在余音袅袅的音乐中。走出这片树林，让人第一个映入眼帘的是小溪。它那叮叮咚咚的音乐，让鱼儿都在水中情不自禁地跳起舞来。这声音，就像优美动听的交响曲，既像百灵鸟在枝头歌唱，又像动感的鼓点。这声音，让我听了都有可能在陶醉中“醒”不来。
在大自然中，还蕴藏着勤劳的声音——那就是蜜蜂。“嗡——嗡”是谁在这么早就开始工作了？哈！原来是蜜蜂。我问小蜜蜂：“小蜜蜂，你每天这么在都在干嘛呢？”小蜜蜂回答：“我每天这么干活是要去采蜜。在那里我非常快乐！”“为什么呢？”我迷惑不解。“因为在那里，我每天都能看见花儿对我笑，太阳公公跟我打招呼……总之在那里我很快乐。”小蜜蜂快乐的飞走了
我爱大自然的声音，因为这让我浮想联翩；我爱大自然的声音，因为这声音是千变万化的；我爱大自然的声音，因为这带给我快乐，让世界变得更加美好。
美妙的大自然之声作文篇十八
朝阳升起来了，湖泊为他梳妆；知了唱起来了，小鸟为她伴舞；蟋蟀弹奏出一首又一首优美的钢琴曲，蝴蝶为他伴舞；新月升起来了，群星为她做伴；嫦娥姐姐在广寒宫里跳着优美的舞蹈她带着大自然的音乐家们走进我的心灵，我侧耳倾听。
呼，呼，呼……风儿姑娘抚摸着我的脸颊，给我带来了无限的凉爽。躺在在风儿姑娘的怀抱中，是那样的幸福，那样的清爽的，那样的快乐，那样的温馨……
沙啦啦，沙啦啦……是谁在这清香袅袅的早晨唱着这动人的音乐呢？哦，原来是春雨姑姑迈着轻盈的步子来到了。，那声音犹如一曲无字的歌谣，由远而近，由远而近……雨声中，山中的每一块岩石，每一片树叶，每一丛绿草都变成了奇妙无比的琴键，飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的`小曲。每个音符都充满了幻想的色彩。
春雨姑娘唤来了春雷大哥为她伴奏。春雷大哥鼓起手中的雷霆之鼓，轰隆隆，轰隆隆，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉洒的诗人在云头吟咏。世界各地的生灵都认真地听着春雷大哥演奏的敼曲，这是支只有春雷才能演奏出的动听的音乐。
雨后、鸟儿开始啼啭，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。青蛙也不甘示弱，呱呱，呱呱……地叫起来，在那碧玉无暇的池塘里，在那圆盘似的荷叶，一只只可爱的青蛙健将们在荷叶上正在进行“奥运会”的蹦极竞赛呢！
笃笃……笃笃……啄木鸟先生用它那又硬又尖的长嘴，敲击着树干，从这有节奏的声音中已经告诉人们它已经准确寻找到了害虫躲藏的位置。你瞧，施行“手术”时，它的嘴好像一把凿子，啄开树皮，凿出洞来，直接进木质内的巢穴，又是粘，又是掏，使小虫无法逃避。啄木鸟医生给大树爷爷治好病后，喝着欢快的歌曲飞走了，大树爷爷摇摇头发，发出沙沙的声音，仿佛在说：“我的病好了，整个人也精神了。
大自然真是奇妙无比，只要认真倾听，就一定会听到更多优美的音律！
美妙的大自然之声作文篇十九
在我的学校里，有各种各样的声音，比如广播的声音，上学时放学时家长谈论的声音，上课和下课铃的声音，下课时同学们在操场上运动的声音，上课时老师讲课的声音……下面，我们来一起感受一下其中的一些声音吧！
热闹的操场
“叮铃铃、叮铃铃……”下课了，同学们像一群鸵鸟似的，一个一个地飞奔出教室，来到了操场上。我们班有的同学带了足球，有的同学带了乒乓球，还有的同学带了篮球。我们班同学个个都是球场高手，球技炉火纯青。你听，“嘭”，那是踢足球的同学一脚射门，声如爆雷。“嗒嗒嗒嗒”，钟摆一样的声音，那是乒乓球高手在互相抽球。“当”，然后是一阵掌声，一阵欢呼，那肯定是篮球健儿们又投中了一记好球。在下课时分，操场上，即使是面对面，我们有时也听不清对方说的话，因为这里实在是太热闹了。
宁静的.课堂
上课铃一响，校园里迅速安静下来，所有的学生都回到了教室里。教室也其实也不是绝对地安静，因为还有老师在讲课呢！有时，有些调皮的学生想背着老师讲小话，老师就用教鞭敲敲桌子，课堂内又安静下来，只能听到书页翻动的声音。有时，老师在黑板上与板书，同学们就安安静静地做着笔记，笔尖发出“沙沙”的响动。又有同学在做小动作，老师总会突然一转身，目光一扫，把我们吓得毛骨悚然，连大气都不敢出。不过，有这样宁静的课堂，我们的笔记总是写得非常认真，当然也能学到更多的知识。
柔和的广播
在中午、下午放学之时，学校的广播都准时会响起，广播里会播放一曲曲舒缓的音乐，同时会有一名播音员在广播里读故事，读作文。那个播音员的声音柔和极了，如同展开的丝绸一样。有一次，当我听到播音员读到一段描写河边景色的文字时，我的眼前真的就出现了一条河流。河水“哗哗”地流淌着，反射着太阳的光芒，树木迎风摇摆，像跳着新编的舞蹈，小鸟在天空来回盘旋，似乎在为森林伴舞，风轻轻地哼鸣着，为大自然做背景音乐。
这就是我们学校的声音，如此美妙，如此令人沉醉，我愿永远陶醉在这样的音乐里。
美妙的大自然之声作文篇二十
窗外的鸟儿齐声鸣着，风儿呼呼吹拂着，叶儿唰唰地荡漾着，一切响声奏成了和谐的大自然交响乐。听，有一股特别的声音在天空中盘旋，哦，原来它来自校园里飘荡着的，熟悉又亲切的校园之声。
叮铃铃……伴着上课铃响，同学们纷纷踏入教室，那清脆的脚步声和着铃响是那么悦耳。“请同学们翻开课本”。老师在讲台上认真地讲着，同学们在座位上奋笔疾书，那笔划过书本留下勤奋的印记的滋滋声，时不时还伴有个别同学的'酣睡声，老师黑板上粉笔的唰唰声，奏成了这一曲真真切切的教室奏鸣曲。
叮铃铃……下课铃响后，同学们有的伸了伸懒腰，舒展活动筋骨，有的则丢下笔，跑出教室晒太阳。我则慵懒地站起又坐下，与同学聊聊天，开开玩笑。
突然，广播响起，我们相互“搀扶”着，相互抱怨着，“又要跑步了”，“好冷哦”。这些三三两两的声音从密集的人海中悠悠地传出。后操场的冷风格外强烈，冻得我们瑟瑟发抖，“后面的同学快点!”不一会儿“今天就后面几班先跑。
9班，然后10班，接着……”听到这一广播，我们班欢呼雀跃，大家挥动着手臂，虽然迎着刺骨的冷风，却跑得格外情愿，格外卖力，大家喘着粗气，奏成了这一曲教室奏鸣曲的弦外之音———后操场序。
结束长跑训练，大家回到教室后，叽叽喳喳地谈论着，“今天跑得太爽了，不用再跑后面了!”“是啊是啊，跑前面就是不一样”。
不一会儿，老师不合时宜地进来喊了一句：“待会考试。”顿时我们的声音嘎然而止，惊愕了一秒后又回过神来，“怎么这样啊，才刚跑完步。”“真狠啊，真衰啊!”一阵抱怨声接二连三地响起，奏成了这一曲教室奏鸣曲的编外曲———考试前奏。
一切都还未完待续。
同学们的琅琅读书声，课间时的嬉戏打闹声，考试前跑步前一致的抱怨声，奏成了弥足珍贵的校园之声。这和谐真切的校园之声，带给我们无数欢乐，无数感动，也将留给我们一段最宝贵的青春回忆。
