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编者按：历史的学习难吗?很多同学会说难。你在历史学习中遇到哪些问题，又有哪些解决方法呢?下面我们就来看看吧！
上个星期二历史备课组组织一次历史小测验，主要目的是检测一下学生对历史知识的掌握情况，虽然考试的结果不是很理想，但是也别灰心，毕竟对于初一的孩子来说，历史是一门全新的课程，可能有些孩子或多或少的接触过一些历史，但是没有形成一个系统的知识构架，还没有形成一个良好的学习历史课程的习惯。通过这次考试暴露出来了诸多问题：
一是知识掌握的不够扎实，大部分学生都是在发下了知识总结后突击背诵的，平时没有花一点时间去预习和复习历史知识和笔记，所以有很多学生答案答得不够完整，丢分甚多;
二是课堂不做笔记，就算是做了笔记也不复习，历史如果是开卷考试，那么考的难度肯定比闭卷难得多，很多知识是书本上没有的，这次考试有两小问是开放性的`题目，都是老师在课堂上重点强调过的，但是这两问答得很不理想。课堂上老师补充的知识点，一般是考试比较容易考的东西，书上是没有的，要是不做笔记，到时候翻书都翻不到，所以学生要养成做笔记的好习惯，所谓“好记性不如烂笔头”;
三是答题不规范，字迹潦草，答案没有分要点进行组织答案，全部写在一起，评卷时找答案很辛苦，这样会扣卷面分的，家长要对孩子的作业要严格把关，要认真对待每一次家庭作业;
四是有少数一部分学生在主观题这块，完全是空白的，这也反映了学生根本没有用心去学习，对历史这门课程不重视。
历史不同于其他学科，要识记的史实和年份特别多，这就要求孩子每天要抽出一点时间去翻翻历史书和笔记，把历史知识点消化在平时的学习中，不用到了快要考试了临时突击背诵，这会影响其他科目的学习，同时突击背诵的效果也不会很好。历史不用去死记硬背，每天坚持看一点，日积月累，历史肯定会学好。抛开学习历史为了获得成绩之外，学好历史对学好语文也有很大帮助，这里也不再多说，同时对提升一个人的人文素养也是益处良多。走出学校，除了从事专业很强的职业外，大部分所学的知识，比如理化生之类的知识很难有用武之地，而历史知识掌握的多少则是衡量一个人的人文底蕴深浅的一个重要指标，国家现在在大力倡导复兴传统文化，那么历史则是传统文化的核心。培根说过：读史使人明智，学好历史对一个人来说是获益终生，不管是从成绩还是对个人未来的发展而言，学好历史都是一件百利无一害的事情。
希望学生和家长能够通过这次考试，明白学好历史的重要性，在今后的历史学习中，教师也会根据这次考试情况，针对性的做出一些改进措施，注重培养学生的做笔记的习惯、答题技巧、考察学生知识的掌握情况等等，也希望老师和家长共同努力，一起促进学生的学习进步。
作者|谢老师
公众号：中雅小宇宙1701班
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