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态度决定一切主题班会内容 态度决定一切主题板报篇一
学 院：物理学与信息技术学院
华山中学高一（三）班班会策划书及总结
一、 班会主题：态度决定一切
二、 活动背景
态度是世界上最神奇的力量，它左右着我们的思想，控制我们的情感与行动。积极乐观的
生活
的态度会造就成功的人生，消极的态度会使生活陷入困难与不幸之中。生活在时间中行进，你的态度决定你要过怎样
的生活。人生路途漫漫，或有上帝垂青，或有灾难降临，态度决定了今后的人生走向，决定了一切。三、 活动目的
1、通过各种形式的活动列举日常生活中学生的表现，让其意识到他们的一些表现究其根源都是他们的态度出了问题；
2、在意识到自己态度出现问题的基础上，让学生能做出改正，养成好的
学习
和生活的习惯；3、开展这次活动，使高一的学生重新审视自己，端正态度，树立目标，坚持理想，不虚度，不消沉，让自己每天的生活都充实而富有意义。
四、 活动准备
1、
实习
教师准备通过对学生日常生活的观察和对指导教师的询问，记录总结学生平时一些态度不端正的行为；搜集当下较有影响力的学习榜样的资料及优秀事迹；对资料整理制作成ppt课件。
2、学生准备
安排学生演情景剧展现大部分学生日常生活中的普遍问题，并予以纠正。
五、 活动过程
（一）活动基本情况
1、时间：2012年11月7日：18：:40至19:20
2、地点：高一年级三班教室
3、实习班主任：刘峰
4、主持人：晁金金
5、参与者：高一年级三班全体学生
（二）活动程序
1、主持人引言，宣布主题班会开始。
2、主持人列举学生日常生活中的学生的不良行为，同时实习教师播放ppt。通 过文字叙述、生活图片的展示以及主持人讲解让学生充分认识到所有的不良行为究其根源都是他们的学习态度出了问题。
3、请
同学
计算一道很有意义的计算题。如果令a 、b 、c、 d、 e、 f 、g、 h 、i 、j 、k、 l、 m、 n 、o 、p 、q、 r、 s、 t、 u 、v 、w 、x 、y、 z 分别等于百分之1、 2 、3 、4、 5、 6 、7、 8、 9、10、 11 、12 、13、 14、 15 、16 、17、 18 、19、 20 、21 、
22、 23、 24 、25 、26那么hard work（努力工作），h+a+r+d+w+o+r+k 8+1+18+4+23+15+18+11=98%； knowledge（知识），k+n+o+w+l+e+d+g+e 11+14+15+23+12+5+4+7+5=96%；love（
爱
情），l+o+v+e12+15+22+5=54%；luck（好运），l+u+c+k12+21+3+11=47%；什么
能使得生活变得圆满？是money（金钱）吗？不！m+o+n+e+y=13+15+14+5+25=72%；是leadership（领导能力）吗？不！l+e+a+d+e+r+s+h+i+p= 12+5+1+4+5+18+19+9+16=89%4、主持人介绍典型的优秀榜样清华学霸姐妹花、新东方创始人俞敏洪、没有四肢却比普通人更伟大的尼克胡哲，ppt同时展示他们的图片。播放视频资料，即中央电视台对学霸的报道、俞敏洪的鼓励视频、尼克胡哲的生活短片。通过展示这三个人，让学生更深刻的体会态度决定一切的深刻内涵。首先由与自己同时代的人的马冬昕与马冬晗榜样联想自己，要
珍惜
每一分每一秒，因为对点滴的积累才会造就出色的人生；接着由俞敏洪曾在各个大学的励志演讲鼓舞学生，让他们端正态度，树立正确的做人与做事标准；最后通过尼克胡哲的生活片段及他鼓舞人心的话语让学生进一步看到，对于人来说，最大的残障不是身体的残缺，而是自己放弃自己，说明态度对人生活的决定性作用，即态度决定人生高度。通过三个优秀榜样的实例的展示，谈学生重新审视自己，向榜样学习，端正态度。
5、同学表演上课不认真听讲和回宿舍晚睡的情景剧，同时表演改正后的情景。错的做法与正确的态度形成鲜明的对比。不单单让每一位学生端正态度，同时也提醒学生，做为一个班集体，大家要互相帮助，在同学做错时
其他
人有义务帮助他改正，比如对于上课睡觉的'同学，要及时提醒等等，这样才能构建良好的班集体，营造好的学习环境，形成好的学习氛围，使学生养成良好的学习习惯。6、请同学发言，各抒己见，发表自己的感想。例如，自己之前有哪些不足，要怎么改正，树立什么样的目标，为实现目标打算怎样做等等。
7、实习班主任发言。列举自己在学习时端正态度并切实行动的例子，从亲近学生的角度让他们了解只要有正确的态度，付出行动，就会有成效。端正态度，别人做到的，你同样可以做到。未来就在自己的手上，怎样走都有自己决定。同在一个天空下生活，但是生活的质量与意义却大不相同，正值年轻，所以我们更要追求富有意义的生活，未来都积累在当下。漫漫人生路，唯有奋斗拼搏才会造就成功的人生！
8、主持人总结：是的，态度决定了我们的一切，我们在学习和生活中，
如果也保持一种乐观和认真的态度，站在一个高度上看待自己的学习和生活，我们会找到学习和生活的乐趣，就会加倍努力。态度决定一个人的行为，态度决定了一个人的思维方式，态度决定了一个人未来的发展。愿我们每个人从此刻起端正态度，自信乐观，勤奋刻苦，力争上游，为了美好的未来而努力拼搏。
六、 活动效果
1、展示学生日常生活中的错误行为照片，与哈佛大学的照片形成鲜明对比，引发学生思考并意识到自己的问题；
2、引出有意义的计算题，激发学生兴趣；
3、通过列举优秀榜样，深刻展示态度对人生的影响，让学生受益匪浅；
4、情景剧从贴近生活角度让学生从最基本的方面改变自己；
5、帮助学生树立信心，完成初中到高中的过渡；
6、一些学生在班会结束后与我讨论，希望多举行这样有意义的班会活动，表明愿用自己积极进取的心态渡过高中生活。
七、 活动反思
本次班会，通过一道有意义的计算题，三个学习榜样的视频，让学生明确态度对人生的影响。现在的学生最为缺乏的正是在困难和挑战面前积极的态度,对人生的思考，似乎太单纯,得过且过，通过此次班会带给学生更多的思考,帮助学生迎接挑战的信心。在今后的教育生活中应加强有关人生态度的教育。只有解决了态度问题,其他的所有问题似乎变得更加简单。
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