制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。优秀的计划都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文，我们一起来了解一下吧。
下半年小学科学教研活动工作计划及总结 小学科学教研活动计划安排表篇一
教育的真谛是火柴精神，用它迸发的火花点燃学生求知欲望的火炬。下面是小编整理的2016年下半年小学科学教研活动工作计划，欢迎参考。
1.落实教学常规。进一步落实《温州市小学科学学科教学常规》，继续举行“新常规·新设计”(上册)评比，利用“温州云教研”平台做好“新常规·新设计”优秀资源推广应用。举行课改领航现场会，推广“新常规·新评价”典型经验，建立学科学习新评价。
2.完善课程体系。在确保各校开齐开好科学课的基础上，结合我市“小科学家”课程基础，积极探索拓展性课程的开发、实施、评价和共享机制，让学生全面又有个性地发展。
3.推进课堂变革。以省优秀教研成果《区域推进小学生科学记录活动的实践探索》为引领，让每一位学生科学课堂的“动手做”和“动笔记”成为习惯，让边实验、边思考、边记录成为我市小学科学课堂的常态。同时以小组学习、合作学习、探究学习、作业优化、智慧教室、小班化教学等项目为载体，整体促进科学课堂有效探究。实施“发现好课”行动计划，做好“一师一优课、一课一名师”省级推荐工作。
4.做好教学衔接。落实《浙江省教育厅办公室关于深化义务教育科学课程改革的指导意见》文件精神，做好初小科学教学衔接研究，举行初小衔接专题研讨会。
5.探索评价改革。加强科学学科学业质量评价改革研究，倡导过程性评价、项目式评价和综合性评价，举行小学六年级教育质量综合测评反馈活动，进一步发现教与学的问题，改进教研内容和方式，提高学科教学质量。
6.培养骨干教师。做好第三期小学科学新课程教学研究项目组研讨培训活动，加强骨干教研力量培养，发挥教研组长引领辐射作用，带动全市各层面学校的有效教研。启动教研发现之“发现好老师”行动。
7.培养“小科学家”。举行温州市小学生科学部落格评比、温州市小学生现场实验操作竞赛等，多途径、多角度、多方法引领学生亲近科学，提高学生科学素养。
8.做好“云教研”。组建小学科学网络管理团队，建设温州“云教研”平台，继续做好“温州小学科学”微信公众平台，以信息化促进教研方式的转型，为全市小学科学教育教学提供信息与资源服务。
通过听课、评课、访谈、问卷、研讨、网络教研等方式，按照整体调研与专题调研相结合、指导服务与送教示范相结合的'思路，进一步发现与总结典型课改经验，推广学科优秀成果，深化学科课程改革。
区域推进小学科学课堂变革的的实践与探索
区域推进小学生网络科学观察日志的实践探索
周次
日 期
内 容
地 点
预备周
8.22-8.28
浙江省小学科学学科教学论文评比推荐
1
8.29-9.4
全市幼儿园、小学9月1日正式开学
2
9.5-9.11
教师节
“云教研”专题培训
3
9.12-9.18
中秋节放假（9月15-17日）
各学科教研员学期工作会议
各县（市、区）
4
9.19-9.25
《话说温州》教材修订会（一）
市直小学科学学科协作教研活动（一）（主题：初小衔接）
市直学校
5
9.26-10.2
国庆节放假（10月1-7日）
“小科学家”培养活动之科学部落格评比
6
10.3-10.9
小班化教育专题调研
洞头区
7
10.10-10.16
市第六届小学科学“课改领航”现场会
（主题：新常规新评价）暨第三期小学科学新课程课堂教学研究项目组第四次活动
平阳县
8
10.17-10.23
参加全国学会“特级教师展示活动”（10月17-19日）
杭州下沙
市直小学科学学科协作教研活动（二）暨
市直学校课堂教学评比
市直学校
9
10.24-10.30
《小学生网络科学观察日志的实践探索》推广与应用研究第四次培训研讨会
基地校
10
10.31-11.6
其中考试
11
11.7-11.13
12
11.14-11.20
2016年温州市小学科学课堂教学评比
乐清市
13
11.21-11.27
14
11.28-12.4
15
12.5-12.11
第三期小学科学新课程课堂教学研究项目组第五次活动暨市小学科学学科骨干教师送教下乡活动
苍南县
16
12.12-12.18
温州小学生现场实验操作竞赛活动
17
12.19-12.25
《话说温州》教材修订会（二）
18
12.26-2017.1.1
元旦
19
1.2-1.8
2016年下半年市小学“新常规·新设计”评比（上册）
20
1.9-1.15
期末考试
21
1.16-1.22
1月18日（农历十二月二十一）寒假开始
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