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社会工作初级实务考试试题 社会工作者初级实务重点笔记篇一
社工要遵循严格的专业伦理和价值，而义工也要遵循社会的伦理和价值，但不如社工严格和专业。为了帮助考生们更顺利地通过考试，下面是yjbys小编为大家搜索整理的2017年社会工作者初级实务备考练习试题及答案，欢迎参考学习，希望对大家有所帮助!
1.预估时识别服务对象问题的客观因素主要包括( )。
a.服务对象的背景资料
b.他们所处的环境
c.他们为解决问题所做的努力
d.他们对机构服务的需求
e.问题的发生与持续时间
【答案】abce
【解析】识别服务对象问题的客观因素包括 ：(1)服务对象的背景资料 ;(2)他们所处的环境，与服务对象生活有关的重要系统的资料 ;(3) 问题的发生与持续的时间：(4)他们为解决问题所做的努力，使用过的处理问题的方法等。
2.对既往军旅生涯的不舍和留恋，对当下处境的不满和无奈，是部分军休干部的心理特征。社会工作者计划运用人生回顾方法来帮助这些军休干部，目的在于协助他们( )。
a.寻找往事的意义
b.回避过往局限
c.忘却生活中不好的一面
d.建构当下生命的意义
e.实现自我整合
【答案】ade
【解析】 b、c都属于消极应对。
3.小王是一名老年社区工作者，在开展老年社区工作时，小王的工作基本原则包括( )
a.优势视角
b.充权
c.统筹规划
d.资源连接与整合
e.利益最大化
【答案】abcd
【解析】老年人社区工作基本的原则包括 ：采用优势视角 ;充权 ;统筹规划 ;资源连接与整合。
4.预防未成年人违法犯罪是青少年社会工作的一个重要内容，以下各项中，属于预防未成年人违法犯罪的正面联系方面的是( )。
a.通过个案、小组和社区工作等社会工作方法，加强对闲散青少年的接触联系
b.针对闲散、流浪青少年提供有针对性的引导和帮扶
c.加强对流动青少年群体的服务管理
d.对有不良行为青少年.通过进驻社区、学校、戒毒所纠正和改变不良行为习惯
e:协助公安、法院、检察院等单位帮助掌握未成年犯罪嫌疑人的`基本情况，减少涉罪未成年人再犯罪
【答案】abc
【解析】预防未成年人违法犯罪的正面联系方面 ：通过个案、小组和社区工作等社会工作方法，加强对闲散青少年的接触联系，提供有针对性的引导和帮扶 ：加强对流动青少年群体的服务管理，进驻大型商企、市场、城中村等流动人员高度密集区域开展工作。
5.妇女社会工作的目标有( )。
a.帮助妇女解决实际困难和需要
b.帮助老年人改善社会功能，提高生活质量
c.协助妇女重新界定妇女问题，认识到“个人的即政治的”
d.倡导和建立全社会的性别公正和公平的意识和制度
e.建立妇女网络与网络之间的连接
【答案】acde
6.青少年社会工作一般分为( )几个层面。
a.微观
b.中观
c.宏观
d.国内
e.国际
【答案】abc
7.根据生态系统理论，企业社会工作是在一个由( )等形成的生态系统中开展的服务活动。
a.专业机构
b.职工
c.企业
d.政府
e.社会
【答案】bce
【解析】 考查企业社会工作者的角色。
8.在一年的夏季潮讯中.高三学生赵小敏所在的村子被洪水淹没，庄稼颗粒无收，家中的用具也被洪水卷走，生活陷入了困境。最严重的是，赵小敏今年要参加高考，生活的困难让她无心复习迎考。眼看几年苦读等来的高考机会将被错过，赵小敏及其父母都十分焦虑。乡民政科工作人员李志刚在组织发放救灾物资过程中，了解到赵小.敏一家的现实问题，一方面耐心安慰赵小敏和她的父母不要担心 ;另一方面与县教育局、县中学等单位领导联系，妥善安排赵小敏及另外几个受灾村子里的高考学生一起转到了有住宿条件的县中学。在那里参加集中复习迎考。赵小敏一家人的脸上又露出了笑容。上述案例中，李志刚提供的是( )服务。
a.儿童社会工作
b.青少年社会工作
c.社会救助社会工作
d.家庭社会工作
e.社区社会工作
【答案】bcde
9.在针对婚姻和家庭关系调适中，对于家庭工作的视角和原则的说法错误的是( )。
a.尊重家庭形式和婚姻形式的多样性
b.要重新调整家庭权力
c.工作和家庭生活的协调与平衡
d.父母亲的职责是天职，不需要训练
e.父亲的职责比母亲的职责更加重要
【答案】de
【解析】性别视角的家庭工作原则包括 ：(1)尊重和接纳现实中家庭形式和婚姻形式的多样性 ;(2)重新调整家庭权力，避免家庭暴力、冲突与资源分配不均 ;(3)工作和家庭生活的协调与平衡 ;(4)父亲的职责和母亲的职责同样重要，都需要训练 ;(5)社会应该为家庭提供必要的资源和服务，减轻家庭的负担。
10.预估的任务有( )。
a.识别服务对象问题的客观因素
b.识别服务对象问题的主观因素
c.识别服务对象问题的成因及使问题延续的因素
d.识别服务对象及环境的积极因素
e.决定提供服务的途径及性质
【答案】abcd
【解析】预估的任务是 ：(1)识别服务对象问题的客观因素 ;(2)识别服务对象问题的主观因素 ;(3)识别服务对象问题的成因及使问题延续的因素 ;(4)识别服务对象及环境的积极因素;(5)决定提供服务的方式和内容。
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