每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
初中化学实验操作考试 初中化学实验题必考篇一
在化学的学习过程中，做好化学实验是很重要的。下面yjbys小编为大家搜索整理了关于初中化学实验操作考试练习题，欢迎参考练习，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生培训网!
实验用品：
大理石(或石灰石,广口瓶)、稀盐酸(1:3，细口瓶)、氢氧化钠溶液(1%, 细口瓶, 橡胶塞)、硫酸铜溶液(5%, 滴瓶)、试管(2支)、试管架、试管夹、酒精灯、药匙、镊子、吸水纸、纸片、火柴、试管刷、废液缸(带过滤网)、污物杯、抹布。
实验要求：
(1)掌握固体、液体药品的取用方法。
(2)掌握使用酒精灯给试管中液体加热的方法。
(3)会观察和描述实验现象。
实验用品：
石灰石(或大理石，广口瓶)、稀盐酸(1:3，细口瓶)、烧杯(盛水)、饱和石灰水(细口瓶，橡胶塞)、集气瓶(125 ml、配毛玻璃片)、试管(20 mm×200 mm)、试管架、带导管的单孔橡皮塞(带90°弯管、橡皮管和玻璃管都已连接好)、铁架台(带铁夹)、酒精灯、镊子、药匙、火柴、木条、试管刷、纸片、废液缸(带过滤网)、污物杯、抹布。
实验要求：
(1)会用铁架台上的铁夹固定盛有液体的试管。
(2)会在实验室制取二氧化碳。
(3)根据所学原理，正确选用二氧化碳的收集和检验方法。
实验用品：
蒸馏水(细口瓶)、氯化钠(广口瓶 )、托盘天平(已调平)、镊子、烧杯(100 ml，2个，分别用于溶解和回收氯化钠)、量筒(50 ml)、药匙、玻璃棒、胶头滴管(放在无水的烧杯中)、试管刷、贴有“2% 氯化钠溶液”标签的试剂瓶、纸片、称量纸(大小质量相同)、污物杯、抹布。
实验要求：
(1)能进行有关溶质质量分数的简单计算。
(2)学会使用托盘天平称量一定质量的固体物质，会用量筒量取一定体积的液体。
(3)会进行固体溶解于水的操作。
实验用品：
粗盐(广口瓶)、水(细口瓶)、铁架台(带铁圈，安装调试好高度)、漏斗、胶头滴管(放在有水的烧杯中)、滤纸、玻璃棒、烧杯(50 ml、带刻度, 2个)、蒸发皿、坩埚钳、石棉网、酒精灯、药匙、纸片、火柴、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。
实验要求：
(1)会进行溶解、过滤和蒸发的基本操作。
(2)了解并实践用过滤法除去粗盐中的难溶性杂质。
实验用品：
氧化铜(广口瓶)、稀硫酸(1:4，细口瓶)、氢氧化钠溶液(1%, 细口瓶，橡胶塞)、硫酸铜溶液(5%, 滴瓶)、紫色石蕊溶液(滴瓶)、试管(3支)、试管架、酒精灯、试管夹、药匙、纸槽、纸片、吸水纸、火柴、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。
实验要求：
(1)会正确取用固体、液体药品。
(2)掌握使用酒精灯给试管中液体加热的方法。
(3)通过实验加强对酸、碱某些化学性质的理解与掌握。
实验用品：
碳酸钠粉末(广口瓶)、饱和碳酸钠溶液(细口瓶，橡胶塞)、澄清石灰水(细口瓶，橡胶塞) 、稀盐酸(1:3，滴瓶)、酚酞溶液(滴瓶)、蒸馏水(细口瓶)、试管(3支)、试管架、胶头滴管(放在盛水的烧杯中)、药匙、纸槽、纸片、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。
实验要求：
(1)掌握固体、液体药品的取用方法。
(2)会正确使用公用胶头滴管。
(3)通过实验,加深对碳酸钠性质的认识。
(4)会观察和描述实验现象。
实验用品：
稀盐酸(1:3，细口瓶)、硫酸铜溶液(5%, 细口瓶)、铁丝(长约30 cm)、铜丝(长约30 cm，或铜片)、试管(2支)、试管架、酒精灯、火柴、坩埚钳、砂纸、吸水纸、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。
注：铁丝最好用12号，可反复使用; 铜丝直径在1mm左右，可反复使用。
实验要求：
(1)会观察金属的颜色
(2)会用实验的`方法了解金属的化学性质
实验用品：
土壤样品(广口瓶)、水(细口瓶)、托盘天平(已调平)、镊子、烧杯(50 ml)、量筒(10 ml)、药匙、玻璃棒、胶头滴管(放在无水的烧杯中)、玻璃片、ph试纸、吸水纸、纸片、称量纸(大小质量相同)、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。
注：土壤样品要干燥
实验要求：
(1)会配制土壤溶液
(2)会测定溶液的酸碱度
