每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
开学第一周周记300字篇一
周末，我打开作文乐园的大门，见到了好久不见的同学们，见到了熟悉的电脑、投影仪，还见到许久没有坐的桌椅们，一股熟悉而又温暖的感觉，正向我扑面而来。
上课了，还是和以前一样，吹一声口哨，同学们立马飞奔着跑向自己的位置，端端正正，认认真真地听老师讲课。不过，在这之前，大家还要说一句常用语——“勤劳小蜜蜂，快快乐乐学作文——唉！”叫完这一声热情的口号后，大家都鼓足了劲的听课，让自己好好的学习作文。
上课时，老师讲了一些人的作文获得了奖，而这些得奖的人，其中有几人是我班的，如：罗路瑶，扶晨曦等……我还发现，老师经过2个月的打造，又变得更洋气了，和大家一样，大家是开学第一周，她的`衣服也是开学第一周，因为，在大家上课的同时，在大家写作文的同时，它都是在陪伴着大家。也许老师是刻意用衣着为大家营造一种新气象，一种新感觉。
我突然奇怪地想，大家应该向老师的衣服学习，虽然它不能说话，虽然它不能写字，虽然……但它总不会灰心丧气，你看，自从大家认识陈老师以来，它一直是五彩缤纷。
大家一定要在开学第一周，在新的开始中，取得比一前更好的成绩。
开学第一周周记300字篇二
转眼，又是一年开学日，一个多月又过去了，盎然回首，发现时间的流逝已经到了不容人放松的地步，一晃眼，它便离开了我们。
今日，在校与同学相逢，士别多日，能否当刮目相看？与同学相逢相互道一声：“安否？安否？”
上课铃响之，见人群奋勇无敌：“老师来了！让我进去！”“别叫了，已无用矣。”原来，人群拥挤，却卡在门框中，进不得，退不已。眼见老师越走越近，越发无奈。不料隔壁班的班主任把老师叫去，说是有事要商量，我等才躲过一劫。
忽然被拉入教室，张口欲呼，却发现是班长：“快点，待会老师又回来了！”于是便回到座位上专心读书。忽见书上有一文，曰：“白鳍豚的灭绝，是由于人类对环境的肆意破坏造成的，长江水质被污染因而导致白鳍豚的种族灭绝，最后一只白鳍豚‘淇淇’在北京‘白公馆’逝去……”
不知不觉，一节课的时间过去了，还是没见到老师的影子。
下课铃一响，操场瞬时有了生气，处处有同学在嬉戏打闹，虽说是第一天，但同学们很快便打成一片，有的后来的'同学也很快与大家打成一片，但是上课铃一打，操场便又失去了生气。
一节课又一节课，老师还是没来，我们只得自己看书了，有几个同学趁老师不在，偷偷看了看课程表，又对了对时间，告诉大家：“快放学了，拿好饭票准备好饭碗，向食堂预备冲锋！倒计时一分钟！……10！9！8！7！6！5！4！3！2！1！0！”“叮铃铃铃铃铃……”听到铃声响起，我等人士皆向食堂冲刺，原以为会第一个打饭，结果初三学长们早已在窗口大排长龙，我等初一新生只得排在最后，也有几个靠插队抢到饭的，可还是得等，因为食堂坐满了人，根本找不到位置。
等了半天，还是没有位置，无奈，只得拿到教室去吃了。
下午第二节课，老师才到教室来。
坐在走廊边的同学向我们发出了信号：“咕_咕咕_咕咕咕_”我们立刻安静下来，拿着书看起来，就像一开始就是这样的，连自己都觉得有点假。之后我们终于正常上课了。
今天是开学第一天，这一天我体会到了小学体会不到的事情也渐渐体会到读书的趣味。
开学第一周周记300字篇三
9月3日，今天开学，我上五年级了，步入了小学阶段的高年级。我暗暗地给自己打气：“我要有个哥哥样了，高年级学生了嘛！”
晚上，写完作业，我就开始做一个英文演示文稿。上周，在英语学校，bobby 老师说：“september 9th is our parents’ meeting, you can make a powerpoint. ” 下周日开家长会，学生们要做一个 powerpoint 演示文稿，给家长展示自己的风采。从3日到8日，每天晚上，我都在认真准备，我一共做了36页，可是每人只有10分钟的展示时间。爸爸嘱咐我好几遍：适可而止，太多肯定讲不完！占用其他同学展示时间可不公平。可是，我只顾闷头自己做，植文字，加照片，置背景，做得乐此不疲，乐在其中，很享受这个过程。终于大功告成了！我迫不及待地给爸爸展示了一遍，居然用了25分钟。后来，我左改右改，时间还是太长。当然主要原因是我不舍得删除我的劳动成果。
终于等到了9月9日，大晴天。
到了英语学校，有两位同学没有做 powerpoint 课件。panda借用了我的一篇文章，我非常高兴借给他用，一是因为我愿意帮助他人，二是我的演示稿本来就很长，他讲了，我的心血也就没有浪费。
家长会开始了，第一个展示的就是panda，他展示的时候，有些磕磕绊绊，我心想：这是我写的英文作文，他没读过，临时抱佛脚，不磕绊才怪了呢。终于轮到我了！我热情洋溢地给大家展示起来，一会儿提问同学，一会儿提问老师，一次一次的互动，这次家长会达到了高潮。由于准备充分，我在台上自信十足，声音洪亮，不时逗得老师、同学、家长们哈哈大笑。爸爸妈妈对我投来赞许的.目光，不停地给我竖大拇指。我正在讲台上享受着英语的乐趣，爸爸在台下用手势提示我：超时啦，超了五分钟啦！我意犹未尽地鞠躬，下台。大家给了我热烈的掌声。妈妈告诉我：台上一分钟，台下十年功。真是没错！
这次家长会上最闪亮的小明星就是我。之后，我总结了这次英语展示的表现。先说说我的缺点，一是时间太长，我们应该有平等时间展示自我，我却越说越high，占用了其他同学的时间。尽管我的年龄最小，可我已经是五年级的“大哥哥”了，要学会按规矩办事；二是中间我因为发现妈妈打字错了一个字母，就喊了一句：mom , why you was typing so bad ! 演示文稿的文字有一部分是妈妈替我打的，本来应该是我感谢妈妈，而我再来谈谈我的优点，我一说起英语来就口若悬河，绘声绘色；表达能力强，能够和大家快乐交流。这些优点都靠平常的一点一滴的积累。爸爸说，这是厚积薄发。通过这次展示，我渐渐地体会到了这条成语的意义了。
展示结束了，家长会结束了，我又要开始准备我的新课件。希望下次家长会，我的表现更精彩！
开学第一周周记300字篇四
这个礼拜，我们制定了班级公约，它是由每一个同学的意见组成，大家都很喜欢这个班级公约。如果每个同学都像班级公约里说的一样，那我们的班级就会风气很正，很有礼貌了！
我们又进行了班干部竞选。人人都是班干部，自己做了喜欢又擅长的职位，大家肯定都很高兴。
我们还为鲁甸灾区捐款，我们班共捐了四千五百多元这些都是同学们满满的爱心。
我们举行了快乐的班队课，我们从没上过这样的班队课，这节课是关于心理的'，我们对主讲的李老师竖起大拇指！
在班干部竞选的时候，有几位同学，大大方方地走上讲台，说了自己想要当的职位，其他没有上去讲的同学也就只好当自己原来的职位，但在新的一学期，同学们一定有自己新的想法，也有可能对自己以前的职位遭到不满。在班干部竞选中，让我体会到，自己心里想的，一定要大胆的说出来。
在玩oh卡的时候，同学们都很激动，谁也不知道会抽到什么oh卡牌，而我们小组是最后一个抽卡牌，到老师走到了我们这组的时候，我小心翼翼地抽了一张卡牌，上面画着：我从黑暗的地方走来，打开一扇们，背后是一片光明。我思考了许久，但是还是没有想出这到底是什么含义，李老师又请李珂发言，而李珂认为，她是一个。发下了真正的能量卡，我们大家，有滔滔不绝地讲起了自己的能量卡，例如，我的能量卡上面写着感谢，但是我却不懂是什么意思，也许，这就是李老师让我们去讨论的难题吧！
在品德课上，李老师给我们看了一段鲁甸6。5级地震的新闻，看着救援队的叔叔们把一个个受伤的老人搬运至医院，李老师也让我们捐了款。
一次品德课，李老师让我们写公约，一开始我们毫无头脑，也只好在李老师写的基础上或李老师讲的上选择一条，但也有自己想的，不过最后还是制成了一张美丽的班级公约。这张公约需要大家的力量，这都是同学们创意出来的！
