一年级（4）班班主任工作计划
一、班级基本情况：
本班共有46名学生，其中有男生28人，女生18人。学生年龄比较小，自控能力比较弱，因此需要花比较多的心思去让学生懂得怎样约束自己，从而和身边的小朋友和平、快乐的相处。
二、指导思想：
以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。
三、明确目标：
1、贯彻《小学生日常行为规范》和《小学学生在校一日常规》，细化规范内容，注重学生良好道德行为习惯的养成教育，以校活动为杠杆，结合班级"小火炬接力赛"，注重在班级内树立各方面的良好榜样，促进良好的班风、学风的形成，争取在校达标优秀生和达标先进班级的评选中取得好成绩。
2、切实有效地探索在新形势下学校德育教育的内容、方法与途径，积极开展行为规范达标活动，使学生形成良好的道德品行。
3、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。4、开展"学雷锋、树新风""我为妈妈做家务"等主题教育活动，搞好"我爱集体"和"学会生活"系列活动。
5、重视后进生管理工作，建立后进生管理档案，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。
6、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。共同的奋斗目标是班集体形成的条件和前进的动力，有了长远的奋斗目标，才能将几十个同学团结起来，努力学习，全面发展，除了长远的目标，还应有近期的，经过努力能达到的目标，在达到一个个近期奋斗目标过程中，学生团结了，进步了，班集体也得到了巩固。
中期奋斗目标为：创建良好班集体，从我做起！
四、具体措施：
（一）培养健全的组织和积极分子骨干。
1、选举几名能够团结同学，关心集体、办事认真，愿意为班级，为同学服务，积极分子组成的班委，负责班集体工作。（培养学生自己动手做事的能力，培养干部、培养学生的管理能力和自制能力）
（1）使班干部弄清自己的职责，使他们各司其职。
（2）及时发现他们的缺点，并帮他们克服。
（3）充分发挥主人翁作用，积极参予班集体管理。
（二）、实施劳动人人岗位责任制
把我们班的劳动包干区按人数分成41份，每人负责一份，每天，每个人都有自己明确的劳动岗位，哪个同学的工作有没有做好，一目了然，这样便于班级的管理工作。在此基础上，劳动委员和各班干部的工作就比较容易开展。
（三）、班主任工作的分类：
第一类：每天必做的事情
1、值日生日记，值日生档案，班级日记。
2、每日一句。按学号写。
3、中午的休息的安排，课前一支歌。
4.自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。
5．放学以前的工作小结，布置作业。
6. 检查学生的行为规范，由学生自己检查。
7.值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。
第二类：每周必做的事情。
1、小组评比，每周评出一个先进小组。
2、每周一次拼音生字听写。
3.组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育
第三类：每月必做的事情。
1、统计月考的成绩，奖励进步的学生。
2、统计一个月来 作业全交名单。（同上）
4、给每个过生日的学生唱一首《生日歌》，送一份小礼物。在日历上圈出学生的生日。
5、给班干部提建议，给班主任提意见。
6、树立永争第一的信心，积极参加学校的各种活动。
五、班主任工作思路
（1）分清左右；自身的左右；黑板上、书上的左右；
（2）认识点字：课表上的字、书的名字、家长的名字。
（3）学会写学校的名字、自己的名字。
（4）清楚地知道自己的家庭住址；父母的名字；家里的电话和父母的联系电话。
（5）有一些规则意识。纪律是个大问题，是保证学习的前提。如：
入校：
1.按要求准时入校，不迟到、不早到，知道有事有病时要请假。
2.会正确地使用礼貌用语，主动与别人打招呼。
3.主动地参加简单的劳动。（在家里家长要让孩子承担一些家务劳动，锻炼劳动能力）
入厕：
1.会自理大小便，懂得将大小便解在池内，保持地面整洁。
2.便后马上离开，不在厕所打闹或聊天。
盥洗：
1.会按次序盥洗，人多时能够排队等待，不推不挤。
2.会将手上的水甩在池内，保持衣服、地面的整洁。
3.能够将手洗净擦干。
4.懂得洗手后关紧水龙头，不浪费水。
六、具体工作安排：
九月份:1、打扫校园环境卫生2、做好新生报到工作3、统计好中午就餐学生、乘车学生名单，并做好管理工作4、庆祝中秋节5、庆祝教师节
十月份：1、小型体育竞赛(一年级广播操)2、庆祝第十七个老人节
十一月份：1、各年段家长会2、讲故事比赛(1-3)
十二月份：1、迎元旦活动准备2、月考准备
一月份：1、复习迎考2、做好放假工作。
