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天津商业大学是几本学校篇一
天津商业大学是一所以商学为主干，管、经、工、法、文、理、艺多学科相互支撑、协调发展的高校，该校是天津市属重点大学，国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校。
天津商业大学是一所以商学为主干，管、经、工、法、文、理、艺多学科相互支撑、协调发展的高等学校，是天津市属重点大学，国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校。
天津商业大学的前身是天津商学院，由国家商业部和天津市人民政府于1980年创建。1998年实行中央与地方共建、以地方管理为主的管理体制，2007年更名为天津商业大学。
截至2018年8月，学校占地1379亩，建筑面积55.7万平方米。设有15个学院和3个教学部，学校现有54个本科专业，68个硕士点，其中一级学科硕士点9个，专业硕士点10个，在校生近2.3万人，教学科研仪器设备总值2.65亿元。图书馆现有中外文藏书200万余册，期刊杂志 2000 余种，中外文数据库 60余个，电子图书 100 万余册。
天津商业大学是几本学校篇二
1、重力：g = mg
2、摩擦力：
(1) 滑动摩擦力：f = μfn 即滑动摩擦力跟压力成正比。
(2) 静摩擦力：①对一般静摩擦力的计算应该利用牛顿第二定律，切记不要乱用
f =μfn;②对最大静摩擦力的计算有公式：f = μfn (注意：这里的μ与滑动摩擦定律中的μ的区别,但一般情况下,我们认为是一样的)
3、力的合成与分解：
(1) 力的合成与分解都应遵循平行四边形定则。
(2) 具体计算就是解三角形，并以直角三角形为主。
1、速度公式： vt = v0 + at ①
2、位移公式： s = v0t + at2 ②
3、速度位移关系式： - = 2as ③
4、平均速度公式： = ④
= (v0 + vt) ⑤
= ⑥
5、位移差公式 ： △s = at2 ⑦
公式说明：(1) 以上公式除④式之外，其它公式只适用于匀变速直线运动。(2)公式⑥指的是在匀变速直线运动中，某一段时间的平均速度之值恰好等于这段时间中间时刻的速度，这样就在平均速度与速度之间建立了一个联系。
6、对于初速度为零的匀加速直线运动有下列规律成立：
(1)1t秒末、2t秒末、3t秒末…nt秒末的速度之比为: 1 : 2 : 3 : … : n.
(2)1t秒内、2t秒内、3t秒内…nt秒内的位移之比为: 12 : 22 : 32 : … : n2.
(3)第1t秒内、第2t秒内、第3t秒内…第nt秒内的位移之比为: 1 : 3 : 5 : … : (2 n-1).
(4)第1t秒内、第2t秒内、第3t秒内…第nt秒内的平均速度之比为: 1 : 3 : 5 : … : (2 n-1).
1、牛顿第二定律: f合= ma
注意: (1)同一性: 公式中的三个量必须是同一个物体的.
(2)同时性: f合与a必须是同一时刻的.
(3)瞬时性: 上一公式反映的是f合与a的瞬时关系.
(4)局限性: 只成立于惯性系中, 受制于宏观低速.
2、整体法与隔离法:
整体法不须考虑整体(系统)内的内力作用, 用此法解题较为简单, 用于加速度和外力的计算、隔离法要考虑内力作用, 一般比较繁琐, 但在求内力时必须用此法, 在选哪一个物体进行隔离时有讲究, 应选取受力较少的进行隔离研究.
3、超重与失重:
当物体在竖直方向存在加速度时, 便会产生超重与失重现象、超重与失重的本质是重力的实际大小与表现出的大小不相符所致, 并不是实际重力发生了什么变化,只是表现出的重力发生了变化.
1、物体平衡条件: f合 = 0
2、处理物体平衡问题常用方法有:
(1)在物体只受三个力时, 用合成及分解的方法是比较好的、合成的方法就是将物体所受三个力通过合成转化成两个平衡力来处理; 分解的方法就是将物体所受三个力通过分解转化成两对平衡力来处理.
(2)在物体受四个力(含四个力)以上时, 就应该用正交分解的方法了、正交分解的方法就是先分解而后再合成以转化成两对平衡力来处理的思想。
1.对匀速圆周运动的描述：
①线速度的定义式： v = (s指弧长或路程，不是位移
②角速度的定义式： =
③线速度与周期的关系：v =
④角速度与周期的关系：
⑤线速度与角速度的关系：v = r
⑥向心加速度：a = 或 a =
2、(1)向心力公式：f = ma = m = m
(2) 向心力就是物体做匀速圆周运动的合外力，在计算向心力时一定要取指向圆心的方向做为正方向。向心力的作用就是改变运动的方向，不改变运动的快慢。向心力总是不做功的，因此它是不能改变物体动能的，但它能改变物体的动量。
