在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
我的偶像作文500字 我的偶像作文袁隆平篇一
比如我的偶像——赵丽颖。
她出生在农村，没有其他明星那么可靠的家庭背景，所以一向以来都是靠她的努力，没有一点水分。有的人很想问，为什么相貌平平，学历一般的赵丽颖，如今能成为一名红遍全亚洲的影视明星呢那就让我来告诉你，是因为她的坚持不懈，是因为她真的很努力很努力。此刻她功成名就了，却也一点都不骄傲，难道不值得我们去学习吗
赵丽颖在刚闯荡娱乐圈的时候，就有导演对她说：“去把脸削尖再垫个下巴你才能演戏，才能红!”可是赵丽颖却不以为然，她深知演技比锥子脸更重要，而父母给了这张脸自然不能随意动刀。这种倔强，一向伴随着她到此刻。从中专毕业的她，从不避讳自我的学历，因为让她更看中的是演技。她也不避讳她的农村的出身。
冯小刚慧眼识珠，赵丽颖在“雅虎之星”冯小刚组取得冠军。谁也没想到这个圆圆脸大眼睛的女孩如今能红成这样。这次夺冠经历给了赵丽颖极大的信心，也让她发现了一个做事的秘诀，那就是：当你在做一件事的时候，越是畏首畏尾，瞻前顾后，越有可能与成功擦肩而过。
这就是我的偶像，赵丽颖。
我的偶像作文500字 我的偶像作文袁隆平篇二
内容：作文指导
目标：
1、通过引导学生追忆生活，重温住事，点燃真情，引发学生的倾吐欲望，培养写作兴趣。
2、熟练运用“用一件事表达人物某一方面的特点“的写法，并学会用人物语言、动作、神态来显露特点，体现个性。
重难点：表达真实感受
1、你最崇拜的人是谁？你心中的偶像是谁？说说你为什么崇拜他？
2、指名学生说说自己崇拜的人。
3、引导学生认真倾听同学的回忆，师生共同分享同学的情感体验，及时交流各自的感受。
1、出示习作要求，明确写作内容。
2、师生交流习作要求和写作手法。
1、欣赏范文
2、全班交流，小结。
3、作者是按臬的怎样的顺序来写的？我们还可以按怎样的顺序写？
１．把自己要写的那件印象深刻的事情在小组内交流。
２．指句2—3人集体交流，讨论问题，提出建议。
内容：修改与誊写
一、课堂作文，集体修改
根据自己的口述写作，教师辅导有困难的学生。
讲明习作的修改要求，强调修改的方法符号。
组内互相交换对方习作，组内互评。
推荐组内同学读习作，大家欣赏。
二、针对出现的问题，有目的地讲评，集体修改。
三、动笔尝试自我修改，使文章更精美，回家后读给父母听，让他们给你写的内容提出修改意见，再次修改。
四修改定稿，将改好的作文誊写在作文本上。
内容：作文讲评
我的偶像作文500字 我的偶像作文袁隆平篇三
我的偶像是我的爷爷。
爷爷去世的早，在我出生前一年就已经去世了，不过在往后的岁月里，我从奶奶的嘴里听了很多有关于爷爷的故事，爷爷就是我的偶像。
奶奶说，爷爷不是这里的人，他是在他很小的时候跟着他的爸爸搬迁到这儿来的，后来在这里认识了奶奶。爷爷当初来到这个小村庄的时候，几乎什么都没有，只有身上的那一件破烂的衣服，后来在村里村长的资助下，爷爷家才艰难的在这里落了户。
当时，爷爷和奶奶一个年纪，村里建了小学，可是头一年里，由于爷爷家里没有足够的钱来供爷爷读书，所以爷爷在本应该上学的年纪没有上学，但是在第二年的时候，爷爷来到了学校，奶奶说，爷爷是自己挣钱来上学的，替别人家打猪草，割麦子攒来的学费。
在后来上学的日子里，爷爷更是稳居班上的第一名，说到这个事的时候，我还记得奶奶还强调过，爷爷没来之前，她才是班上妥妥的第一名。虽然爷爷上了学，但是，他家里很多的活儿他都没法落下，所以爷爷只能每天一放学就急匆匆的跑回家，一直要到大半夜才能够休息，可爷爷的学业从来没有因为这些原因就落下，后来，爷爷以优异的成绩考入了县里的中学，再后来，爷爷又考上了我们这儿最好的高中，再然后，爷爷成为了当时村里唯一大学生。奶奶说，爷爷一路走过来她都陪着，只不过后来奶奶没有考上大学。
爷爷的一生是充满斗志的，大学毕业后，爷爷当上我们这儿的县长，帮助了很多贫困的的人家，爷爷常常游走在县里的四处，关心着每一个村落，关心县里的每一户人家，却也因此劳累成疾。
爷爷就是我的偶像，奶奶说，爷爷因病去世的那一天，来了很多吊唁的人，那一天里我们这儿都笼罩着悲伤的气氛。
我的偶像作文500字 我的偶像作文袁隆平篇四
她有着黝黑的皮肤，乌黑的头发，和一对棕黑发亮的大眼睛。她是我们的班长，我们全班的偶像张诗淼。
她学习好、性格好、人品好，等于全能。
记得有一次语文考试，老师把卷子发了下来，全班五十名同学，四十多名同学大脑一片空白，虽然之前已经准备过，但还是阻止不了在心中的震撼。不过张诗淼不慌不忙，拿起笔就写，看题只需两秒。从远处看就像瞎写一样，不需要思考。老师从旁边走来，流出了欣慰的笑容。过了二十分钟，张诗淼写完了，她向后看了看，所有人都没有写完。有的人正在埋头写题，有的人正在费尽脑汁的想题，她流出了自豪的笑容。她说：“老师，写完了放在哪里？”她不说不要紧，她这一说全班同学都看向她，眼神中全都是敬佩和吃惊。
她的性格也非常好，大方、开朗。在刚上小学的第一学期她是第一个找到好朋友的。现在在班级里没有一个人跟她是敌对的关系。
同样她也是老师的小助手，她曾帮老师批过我们的做题、作业、卷子、生字。还帮过老师选择班里的班干部。
她特别擅长抓住机会。就像这几天，我们学校举行了一个第二课堂活动，她就抓住了机会参加了比赛，并代表我们学校参加大庆市比赛。
她是我的偶像，我要向她学习，学习她的所有优点。我坚信，有一天我会成为像她一样全能的人。
