在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
助理辅导员面试稿篇一
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对于辅导员助理这个工作，大多数同学还是比较能接受，毕竟是学长学姐担任，容易让人敞开心扉。那么面试这样的职位应该怎样做好自我介绍呢?下面小编整理了助理辅导员面试的问题，欢迎大家的阅读!
1. 为什么要应聘助理辅导员?
2. 你来应聘助理辅导员的条件?
3. 你来上大学时为了什么?
4. 你之前有做过什么工作或兼职?
5. 如果你的工作与你的学习或部门或班委工作有冲突怎么办?
6. 如果你通过面试做了助理辅导员,周末你有一个重要约会,却收到通知让你参加活动,你怎么办?
7. 如果你每天面对的工作是繁琐的整理你会怎么调节自己的心理?
8. 你对你自己的学习怎么看待? 如何看待工作与学习之间的关系?
9. 你的成绩怎样? 你觉得做助理辅导员会不会影响学习?
10. 你有获得奖学金吗?(几等奖学金?)
11. 如果让你对新生提一个认为最重要的建议,你最想告诉他们什么?
12. 高中发生的故事中,哪一件最让你觉得刻骨铭心?
13. 你怎么协调同连各班之间的关系?(处事能力)
14. 你哪方面比较擅长?(音乐、体育、舞蹈、组织协调能力、沟通表达能力、口才、写作等个人。)
15. 有时因工作协调,会让你去做非相关甚至毫无关系的苦力工作(搬桌椅之类的),你如何看待
16. 对于一项工作,你愿意个人完成还是团体合作?
17. 你高中阶段有没有担任什么职务,这些工作对你有什么不良影响?
18.你在做学生工作中碰到的令你最棘手的问题是什么?(假如是团学联干事)
19. 如果你部门分组工作,你选定的小组人太多,硬要把你调到其他部门，你怎么办?(真的吗?)
20. 根据你的个人理解,觉得团学联的学生干部和我院学生是什么关系?
21. 你怎么看待团学联部门和班级的矛盾激化行为,比如打群架?
22. 助理辅导员给学生的第一印象很重要，需要在同学之间建立威信，关于建立威信，要注意哪些问题?
23. 你在工作中有没有经历过与他人意见不合的时候呢?你是怎么处理的呢?(针对学生干部)
24. 你觉得做助理辅导员应该具备什么条件?(你具备几个条件?)
25. 你是怎么看待团学联这个集体的?(针对普通学生)
26. 如果你通过面试做了助理辅导员,你对工作有什么设想?(看有无目标)
27. 你不喜欢的人是什么样子的，如果出现这样的学生，你如何处理?
28. 谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训?
29. 跟我聊一聊对你影响最深的一个人!(回答的人一定要给你有很深的影响!)
30. 对助理辅导员的工作，你有哪些可预见的困难?
31. 与领导意见不一致，或提出的意见没有被解决、建议没有被采纳，你将怎么办?
32. 你希望与什么样的领导共事?(你喜欢什么样的领导?)
33.你参加过什么业余活动?您在业余时间主要干些什么?
34. 你是一个什么样的人?用三个词概括你自己!
35. 为了参加面试，你做了哪些准备?(考察敬业精神)
36. 如果现在就回绝你，你有什么方法让我留下你?(面对挫折的能力)
37. 分管领导给你留下任务，在3天内完成，但是随后的3 天里你无法联络到他，并且此时你也不能完全理解这项工作，你将怎么做?(处事艺术---建议负责人面试用)
38. 你的学习成绩是否反映出你的能力?如没有，那你为什么没有取得更好的成绩?(建议负责人面试用)
39. 上大学已经一个多学期了，总结以下你对大学的认识，你对大学的印象。 (考察语言表达能力，和对事情的总结能力、观察能力---建议负责人面试用)
40. 迎新晚会你看了吗?当时天在下雨，班长们带来了纸箱铺地防滑，你们走的时候地面很脏，有很多新生主动留下来打扫卫生，你留了吗?如果没有，你想过留吗?为什么没有想过?为什么没留下来? (考察学生的诚实态度，很少有新生会想到留下，也确实没有新生主动留下来)
41. 新生军训时，助理辅导员的饮食都是自己解决。如果有商家或学校业务员提出可以赞助，只要助理辅导员在新生做下广告为代价，你怎么做?(建议负责人面试用)
42. 你会入党吗?或者有入党的意愿吗?为什么?(考察学生的诚实态度)
43. 在过去与人共事的经历中，最有启发性的是什么?(团队精神)
44. 上大学后，你最引以为自豪的成就是什么?
45. 你最崇拜谁?为什么?(考察学生的性格、观念、心态。回答不崇拜、或崇拜自己需谨慎)
46.你喜欢**部吗?(学习部、团总支、自律部、爱心家园、科技园宿管部、体育部、社会实践部等等部门)，喜欢**部的哪些方面?
47. 如果让你来负责助理辅导员的选拔，你想聘用怎样的人?那你能做到么?
48. 九江学院有多少个院系?说几个校内建筑(道路、景点)名称?九江学院哪里有atm提款机?商学院本科+专科共有多少专业?商学院学生都住在那几栋?商学院团学联有几个部门，分别是?能认得商学院院长，党委书记?
49.能为我们表演一下五步拳(太极拳、唱首歌)吗?(或其他类似的奇怪的要求)
50.你觉得自己有哪些心理问题?
51. 军训时有学生因为太过辛苦突然反抗很激烈,你会怎么做?
52. 学生发生意外情况(如扭伤、骨折、心脏病突发等)，请说说你的处理方法。
53. 迎新时，怎样分配助理辅导员的工作，才能使仅有70多人的团队应对几百个学生报名注册的工作时，人员充足，既不浪费劳动力，又不出现疏漏。请简述的分配方法。
54.谈谈你对我提出的这些面试问题的看法!
55 怎样理解“责任”这个词?怎样理解“责任心”这个词?
这一点是任何面试应聘的第一要求，如果在不喜欢的岗位上长期工作，你不开心，你的用工单位也不会从中有所收获。但是用人单位绝对不会直接问你这个问题，他会侧面问你：对工作性质的了解，对职责的了解，对困难的了解，对于自身优势的了解。只有你在非常关心熟悉这个行业、单位、岗位的情况下，你才能从容回答以上问题，而关心这些细枝末节的朋友，自然因为喜欢、因为重视所以了解。
辅导员岗位的定位：高校德育教育的第一阵地、学校与学生沟通的桥梁、学生综合素质培养的启蒙教师、就业的引航人……
辅导员工作的艰辛和职责：不要以学生角度去看，傻乎乎地讲这份工作很轻松，事实并非如此!!!学生党建、日常事务处理、系部活动、形势政策授课、社会实践指导、学生综合管理能力培养、大型活动、社团组织协调等等，忙得你喘不过气。 自身优势：刚毕业与学生有亲和力、学生党员or支部书记经历了解党建工作流程、班干部经历有助于组织开展活动、专业特长如能歌善舞……
了解单位近年来的招生就业情况，专业优势。
了解学校情况途径：主页查找、百度搜索关键词、熟人介绍、主动出击(当初我就是厚着脸皮和陌生门卫攀谈数小时了解到学校历年的录用新人条件和待遇等重要问题，大家不妨试试!)
心态转变，从学生到老师，保证学生利益同时处理学校利益的关系。 面试当天，你准备好一切相关信息前提下，首先要克服心理恐惧紧张，要相信自己是最强的。语言简炼，不要复述经历，简历上全有，抓重点，为什么来，凭什么来，就好ok了。在具体问题回答时，宜粗不宜细，越细节回答越露马脚。
特别是回答突发事件处置时，冷静回答，不要意气用事，站在学校角度思考问题才是一名员工应该做的!发生类似事情首先要缓解矛盾，及时上报，征求处理意见。
形象转变，言谈举止、衣着打扮，亲近学生但不失威信。
面试前注意着装，辅导员工作不需要西装笔挺或者标准office型头，太庄重与工作不匹配，但是也不能太随意，作为教师岗位的一种，要有一定的威严感，特别是刚踏出校门的年轻人，如果穿着西哈，如何让学生肃然起敬?也对不起面试中老人考官审美眼光。建议男生可以着休闲西装、牛仔裤加休闲皮鞋搭配，女生可以淑女装加淡妆、中跟皮鞋搭配。
职业生涯规划的目标是什么，对发展有什么打算？
我的职业生涯规划的目标就是在学校系统里从事行政工作，同时不断的充实提高自己的专业素质和个人修养，更好的为学院和学校的发展，为教育事业做出贡献。未来发展的打算，短期内就是做好一名辅导员，当学院觉得我能在其他岗位上做出更多贡献的时候，我也服从调动和安排，然后提高自己的学历层次。
辅导员工作的意义（为什么重视辅导员工作）
1、辅导员工作在大学生思想政治教育的第一线，对大学生的成长成才起着至关重要的作用，做好辅导员工作，关系到大学生思想政治教育能否进一步加强和改进，大学生能否健康成长。
2、学校的改革、发展离不开稳定的环境，辅导员开展大量细致的日常工作，使得许多不稳定因素被化解在萌芽状态中；也正是由于辅导员们在关键时候冲在最前面，使得一些影响稳定的事端及时得到平息。
3、辅导员工作平台是为高校锻炼高素质人才、储备人才的平台。我们在座的都是现在是或是将来是学校党政管理干部或思想政治教育专家，大多现在是或者曾经是优秀的辅导员。
辅导员的职责是什么？
角色定位：思想问题的解惑者、专业学习的指导者、人生发展的导航者、生活心理的关怀者
1、做好日常思想政治教育工作，了解学生思想状况，将矛盾和冲突化解在萌芽状态，维护好校园的安全和稳定。
2、做好服务育人的工作。服务学生的学习和生活，为学生的学习和生活提供相应的咨询和指导，创造便利条件，为学生的综合素质全面发展创造环境。
3、指导学生党支部和学生组织建设，使其一方面成为学生锻炼的平台，另一方面成为为学生服务的平台。
4、心理健康教育，帮助经济困难学生完成学业，指导和服务毕业生就业。
如何做好辅导员，有什么规划？
首先：换位思考，知学生之所需，想学生之所想。熟悉每个人的名字 家庭情况 性格特点 优势特长。了解他们的思想和特点。只有站在学生的角度“以生为本”才能真正理解学生的思想行为，才能有效的找到解决问题的方法。其次：抓好两个群体：要抓好学生干部这个群体，我觉得最重要的是要培养学生的“三感”：责任感、成就感、荣誉感。即在干部选拔过程中注重干部的责任感，在工作过程中注意满足干部的成就感并给予干部应有的荣誉感。只要能把握这三感，一个学生组织就能具有强烈的凝聚力和战斗力，就能发挥出1+1大于2的效应。学生党员是学生中的领头羊，他们在学生中占有相当的比例，而且也有不同的群体身份。如果能抓好党员这个群体，就能掌舵学生的思想动态、学习风气、心理状况、精神面貌等各方面。让党员成为学生中的一面领航的旗帜、一座坚强的战斗堡垒。在这两个前提下。从学生的思想、生活、学习、学生工作、社会实践、就业等各方面来教育学生。学风：党建带学风、班风促学风、宿舍建学风。
特殊专业的学生，文化成绩很差，也不想学，如果你是辅导员，怎样提高他们的兴趣与成绩。
1、树典型、立榜样
2、物质精神奖励
3、思想教育
如何调动工科学生的活动积极性，协调他们学习与工作的关系。
1、领导重视、宣传学生工作的意义。
2、抓典型、树品牌，使学生工作深入人心。
3、开展丰富的与专业相关的学生活动，调动积极性、吸引更多人参与。
4、选拔优秀的学生干部，给与培训，提高素养；提高其工作效率和学习效率并给与适当激励。
高校毕业生面临就业难,工资水平不高的情况下,公众对教育的投资热情降低，读书无用论充斥校园，作为辅导员怎么办？
这涉及到教育体制改革的问题，但是看现在本科及研究生就业率不如职业院校和大专的形势，也说明了一个问题。我们培养出来的人才在专业技能上不能适应社会的需求。
作为辅导员我们在今后的管理教育工作中，要加强对学生多方面能力的锻炼及综合素质的提高。同时，我们还要加强学生对求职能力的培养，加强学生对求职现状的了解。
突发事件处理：
（一）学生早恋自杀怎么办？
微观：
1、找学生谈心，启发。
2、引导他参与其他的社会活动或学生活动，转移注意力。
3、安排好友陪伴，学生干部、党员留意关心。
宏观：
1、从学校的爱情心理教育，培养学生健康乐观的爱情观
2、建立危机预警机制，以寝室为单位。以党员为突破口。
3、家庭教育在这方面也要承担一定的责任，需要与家长沟通，让家长辅助教育与学生沟通启发。
（二）学生沉迷网络怎么办？
微观：
1、先从侧面了解学生的具体情况、家庭情况、生活状况、学习状况等各方面。
2、以朋友的身份找学生谈心交流，启发学生树立积极的人生观。
3、引导其参与其他的社会活动或学生活动，转移注意力。
4、安排学生干部、党员留意关心
宏观：
1、从学校来看，在校园内要营造正确使用网络的氛围。在学生入校之初就对学生进行正确使用网络的教育和健康的网络大赛。
2、开展丰富的第二课堂活动，
3、建立危机预警机制及相应的长效机制，以寝室为单位。以党员为突破口。
4、家庭教育 智商与情商教育
（三）学生作弊怎么办？
微观：
1、对该学生的教育
2、对其他学生的教育 座谈
宏观：
1、注重诚信教育：环境学院举行此次“诚信宣誓仪式”目的是向同学们强调按时还款的重要性，强化同学们的诚信意识。希望和学校、银行、社会一起构建一个诚实守信、按时还款的良性循环体系。
2、考试及教育体制。
3、考前教育 说教 以作弊为题的辩论赛
4、班干部、党员的模范带头作用
面试常问题目：
1.请做个简短的自我介绍。大家请注意了，这里说的简短的意思并不是要你把名字、性别、毕业学校、专业等一说就完事，而是提醒大家要在这短短的两三分钟内把你自己的优势、特点都说出来，你为什么来应聘，你凭什么来应聘，说清楚这些也就差不多了。）
2.你觉得你在应聘这个职位上有什么优势？ 3.说说你对高校辅导员工作的认识。
（这里主要是考你对这个岗位的认识和以后的工作设想。这些都可以事先准备好答案的。说说高校辅导员对高校思想政治工作的重要性以及重要意义，还有就是你将怎么做好你的这个工作，比如说要密切联系学生啊，加强自身的文化与素质的修养啊等等的。）
4. “谈谈你的家庭情况”
5. “你有什么业余爱好？”
6. “你最崇拜谁？”
7. “你的座右铭是什么？”
8. “谈谈你的缺点”
9. “谈一谈你的一次失败经历”
10. “与上级意见不一致时，你将怎么办？”
思路：
1、 一般可以这样回答“我会给上级以必要的解释和提醒，在这种情况下，我会服从上级的意见。”
2、 如果面试你的是总经理，而你所应聘的职位另有一位经理，且这位经理当时不在场，可以这样回答：“对于非原则性问题，我会服从上级的意见，对于涉及公司利益的重大问题，我希望能向更高层领导反映。”
1、挑选和选拔学生干部：学生干部是辅导员班级管理的手脚和耳朵，一个工作能力强、团结的班委会使你的工作事半功倍。
2、处理突发事件：学生工作往往是琐碎的，我们曾经以“奶爸”、“奶妈”自居，看见日常工作的繁琐。但是，处理好突发事件才是真正考验一个辅导员是否成熟的标志。突发事件不仅局限于学生自杀事件，还包括急诊就医、离家出走、考试作弊、夜不归宿、同性恋、打架斗殴等具体事件。处理突发事件应该对症下药，不同事情应有不同的处理方式，对待不同性格学生也有所不同，但在现场处理时可以遵循以下几点：
a、镇静
b、现场初步解决，减小负面影响；
c、联系相关部门
d、保护学生，特别是对外的事件中，第一顺序保护自己学校的学生
e、与家长联系。
这些都是应急处置，最重要的还是之后的工作，主要是与学生的谈心，取得信任，了解事情的根源；与家长沟通，说明事情的严重性，取得谅解，商讨如何共同帮助学生；与有关部门联系，了解事情的定性和处理决定，以便与学生解释说明。
3、学生党建工作：当前高校工作的一大重点就是学生党建，辅导员首当其冲成为第一责任人。如何积极推动学生党员发展同时保证其质的稳定，这是摆在大家面前的一大问题。我对此的回答是宁可舍弃量也要保证质！
4、组织社会实践活动：作为一名大学生而言，社会实践活动是培养相互合作精神、熟悉社会环境的一条良好途径，同时也是为今后论文写作做一次练兵。这对刚踏出校门的新任辅导员而言，这无疑是一个驾轻就熟的活。这里要提醒的是，社会实践的要求和难度远远低于本科论文撰写，不要过于渴求质量！
5、职业生涯规划与就业指导工作：职业生涯规划与就业指导并不是毕业班学生的专利，它应当成为大学教育的一部分。由于一段毕业班的带班经历，使我更早地接触到就业指导，也令我感受到就业形势的严峻。如果能把这些提前一年，甚至两年，或许那就完全不一样了。
学生工作中最难解决的问题是什么？你怎么解决？
1、我认为最难解决的问题是学生就业问题，这不仅是学校关注的问题。家长关注的问题，更是全社会都在关注的问题。如何解决大学生就业困难的问题，我认为可以从以下方面进行探讨：
一、社会重视，政府支持，学校力行。
政府可以通过一系列的措施增加大学生就业的岗位；学校把学生的就业问题放在学校发展的首位，多增添各式各样的就业培训，实践等机会。
二、学生辅导员在学生进入大学开始，加强对学生进行就业思想的指导，在学生大学期间的学习过程中，能够正确引导学生树立正确的就业观，等等。
三、学生要认清自身的长短处，对自己有科学合理的审视观，既不好高骛远又不卑微低下。积极规划自己的学业计划，专业学习之余，多参与社会实践，增长知识，等等。
2、辅导员工作最艰难的部分是如何把握新生入学教育，使学生更快适应大学生活。
一、新生入学教育包括：校史、专业、校园环境的熟悉等
二、请毕业或在校的优秀学生与新生进行交流，传授经验与指导如何规划大学学习。
三、参与校园、社会实践活动等等
如果你是我校辅导员，要你组织举办一场文艺晚会或者活动，你的具体流程？
1、做策划（活动主题、活动形式、活动内容、活动目的、活动地点、活动费用预算、赞助商受益点等）
2、拉赞助（带上策划，找到商家注意礼貌问题，策划自己也要熟习。口头能耗简要描述。最好找大点的最好能冠名独家赞助所有费用。太多赞助商很麻烦）
3、做审批（带上策划去相关部门找负责人礼貌诚恳的表达活动的内容。一般不是什么危险或对社会有负面影响或场地不合适的都会通过的）
4、定节目（找各个学校、艺术团，舞蹈班、器乐学习班商议他们出节目或自编自演）
5、做宣传（才能保证文艺晚会现场到场人数）
6、做协调（做好演出前期的各项协调）
7、做布置（布置好现场的例如音响、灯光等舞台设施）
8、做彩排（为了演出的顺利进行最好演出前做两次以上彩排）
9、演出（做好各环节的协调、现场治安和秩序的保证）
面对突发性的应急事件（如学生意外），你该如何应对？
一、做好日常教育和防范工作。
二、突发事件处理措施
第一时间赶赴现场了解情况，控制局面。在接到消息后，以最快速度核实信息的真假，以免上当受骗。然后第一时间赶赴现场，如果不能立即赶到现场，要联系同事或学生干部先去现场。如果是特别严重的事件，要先电话汇报情况。紧急情况下可以越级汇报，但是要尽快告知直接领导。 在现场处理完之后，要在24小时内向有关部门书面汇报情况。
及时联系家长，根据情况，最好是家长来校处理。由于我们刚刚工作，经验不足，在态度立场方面要多征求领导的意见，以免有些话说出来之后造成误解和矛盾，使工作难度加大。及时做好相关学生的安抚工作，控制事件的影响面，并把此事作为一个教育的契机，对知晓这一事件的同学进行教育，使他们以此为前车之鉴， 此外，在处理过程中要做好记录。
三、事后教育，在班级开展安全、纪律教育
有人说辅导员这个职业工作很没有意思，从事这个职业比较没前途，你怎么看这个问题？
《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）是目前指导各高校开展大学生思想政治教育的纲领性文件。文件中明确“辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量，辅导员按照党委的部署有针对性地开展思想政治教育活动。”“辅导员工作在大学生思想政治教育第一线，任务繁重，责任重大，学校要从政治上、工作上、生活上关心他们，在政策和待遇方面给予适当倾斜。”
并且我热爱辅导员这个职业，在读大学期间，我也经常帮助自己系的辅导员处理工作，我认为辅导员的工作看上去微小平凡，实则意义重大。而且如果我能有幸担任辅导员这一职，也可以充分的发挥自己的专业特长，关注学生们的心理，
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